第3章 代数式 单元测试-2025-2026学年七年级数学上册考点解惑【基础•中等•优质】题型过关专练(苏科版2024新教材)

2025-06-21
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知无涯
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 第3章 代数式
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2025-06-21
更新时间 2025-06-22
作者 知无涯
品牌系列 -
审核时间 2025-06-21
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来源 学科网

内容正文:

第3章 代数式 单元测试 总分:100分 一、单项选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分. 1.下列式子中:①0;②;③;④;⑤;⑥;⑦.属于代数式的有( ) A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 【答案】A 【分析】本题考查代数式的判断.代数式是由数、字母和运算符号(加、减、乘、除、乘方等)组成的式子,单独的数或字母也是代数式,据此求解即可. 【详解】解:由代数式的定义可得①②④⑤都是代数式,③⑥⑦不是代数式, 故选:A. 2.单项式的系数、次数分别为( ) A.3和2 B.3和3 C.和2 D.和3 【答案】D 【分析】本题考查单项式的系数和次数,根据单项式的系数为单项式中的数字因数,次数为所有字母的指数和,进行判断即可. 【详解】解:单项式的系数、次数分别为, 故选:D. 3.若与是同类项,则的值为(    ) A. B.1 C.2 D.5 【答案】C 【分析】本题主要考查了是同类项,根据同类项的定义求解即可,解题的关键是掌握同类项的定义. 【详解】解:∵与是同类项, ∴, 故选:C. 4.下列计算正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了合并同类项,掌握合并同类项法则是解答本题的关键. 合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变.据此判断即可. 【详解】解:A、,写法正确,符合题意; B、,原写法错误,不符合题意; C、,原写法错误,不符合题意; D、与不是同类项,不能合并,原写法错误,不符合题意; 故选:A. 5.妈妈去超市购物,微信的钱包余额为m元,买了6个同样的玻璃杯,每个玻璃杯n元,微信钱包里还剩(  )元. A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了列代数式,根据题意,先计算购买6个玻璃杯的总费用,再用微信钱包的余额减去总费用,即可得到剩余金额. 【详解】解:妈妈微信钱包原有m元,购买6个每个n元的玻璃杯,总费用为元, 则剩余金额为原余额减去总费用,即元. 故选:C. 6.对于任意实数,定义,则对于实数的化简结果为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】题目主要考查整式的加减运算,理解新定义运算法则是解题关键. 根据新定义法则化简,然后计算整式的加减法即可. 【详解】解:根据题意得: 故选:D. 7.有理数a、b、c、m、n满足下列条件:,且a、c互为相反数,、互为倒数,则式子的值为(   ). A.2 B. C.0 D. 【答案】B 【分析】本题考查代数式求值,涉及非负数、相反数、倒数的性质;根据非负数的性质求出、的值,再由相反数和倒数的定义确定和的值,代入计算即可. 【详解】解: 由,: 则,, 解得,; 因为与互为相反数,所以; 因为与互为倒数,所以; 将、、代入得: . 8.根据,,, 的规律,则的个位数字是(   ) A.3 B.5 C.7 D.1 【答案】A 【分析】本题主要考查数字规律,根据所给式子得出规律,令,,求出,得出个位数的规律即可解答. 【详解】解:由题意知:, , , 所以,, 令,,则有: , 因为以2为底的乘方的运算结果个位数字按2,4,8,6循环,且余2, 所以的个位数字为4, 则的个位数字为3. 故选:A. 二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共16分. 9.列代数式表示“a的相反数与b的和”是 . 【答案】/ 【分析】本题主要考查了列代数式,理解代数式的语言描述是解题的关键. 根据题意直接列代数式即可. 【详解】解:列代数式表示“a的相反数与b的和”是. 故答案为:. 10.多项式的次数是 . 【答案】3 【分析】本题考查了多项式的次数,根据“一个多项式中,次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数”即可求解,掌握多项式的次数的定义是解题的关键. 根据多项式的次数知识,进行作答,即可求解 【详解】解:多项式的次数是3, 故答案为:3 11.若,则 . 【答案】 【分析】本题考查了求代数式的值,将视为一个整体是解题的关键. 对原式变形,将看为一个整体代入,即可解答. 【详解】解:∵, ∴. 故答案为:. 12.△、□各代表一个数,如果,,那么( ) 【答案】8 【分析】本题考查的是等量代换问题,将整体代入求出的值,再求出即可. 【详解】解:∵,, ∴, 解得, ∴, 解得, 故答案为:. 13.按一定规律排列的单项式:据此规律,第12个单项式为 . 【答案】 【分析】本题考查单项式的规律探索,能根据题中给出的单项式正确找到规律是解题关键.根据所给的单项式的特点,找到规律即可判断. 【详解】解:根据题意可知,按一定规律排列的单项式:, 系数的排列规律为:,,,,,, 指数的排列规律为:,,,,,, ∴第个单项式为:, ∴第12个单项式为:. 故答案为:. 14.将从1开始的连续自然数依次排列成如图所示的形式.观察规律,第20行的第3个数是( ) 【答案】193 【分析】本题主要考查数字规律,由图可知第1行有1个数,第2行有2个数,第3行有3个数,由此规律可得第19行有19个数;且第19行最后一个数为,计算出第19行的最后一个数,则第20行的第3个数为第19行最后一个数,据此解答. 【详解】解: , . 因此第20行的第3个数是193. 故答案为:193. 15.据《九章算术·方田》记载:“今有叠方累砖,内方一尺,每层外扩,各边广增二尺,砖皆方正,层间新砖数循律而增.”如图所示,第1层(中心层)为边长1尺的正方形,用砖1块;第2层为边长3尺的正方形,新增外围砖8块;第3层为边长5尺的正方形,新增外围砖16块;第4层为边长7尺的正方形,新增外围砖24块;……,依此规律,则第16层新增外围砖为 块. 【答案】120 【分析】本题考查了图形规律,根据图形找到规律是解答关键. 根据题意,找到规律来求解. 【详解】解:第1层,用砖1块,新增外围用砖(块), 第2层,新增外围用砖(块), 第3层,新增外围用砖(块), 第4 层,新增外围用砖(块), 所以第层新增外围用砖为块, 所以第16层,新增外围用砖为(块). 故答案为:. 16.如图,小长方形纸片的长为a,宽为b,且,将7张纸片按图示不重叠的放在长方形内,未被覆盖的部分恰好被分割为两个长方形,面积分别为和. (1)当,,时,的值为 ; (2)若长度保持不变,变长,将这7张小长方形纸片还按照同样的方式放在新的长方形内,当的值与的长度无关时,a、b满足的关系式是 . 【答案】 24 【分析】本题考查整式加减运算的实际应用. (1)由图可知:,确定两个未被覆盖的长方形的长和宽,求出,即可; (2)设,求出的值,根据的值与的长度无关,得到的系数为0,进行求解即可. 【详解】解:(1)由图可知:, ∴,, ∴; 故答案为:; (2)设, 则: ; ∵的值与的长度无关, ∴, ∴; 故答案为:. 三、解答题:本题共9小题,共68分. 17.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简代数式. 【答案】 【分析】此题考查了整式的加减和数轴.根据有理数,,在数轴上的位置得到,,,利用绝对值的意义去掉绝对值符号后合并同类项即可. 【详解】解:由数轴得:,, ,,, ∴ . 18.计算: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查了整式加减混合运算,掌握整式加减混合运算步骤是解题的关键. (1)进行整式加减运算,即可求解; (2)先去括号,再进行整式加减运算,即可求解. 【详解】(1)解:原式 ; (2)解:原式 . 19.先化简再求值:,其中,. 【答案】, 【分析】本题主要考查了整式的化简求值,先去括号,然后合并同类项化简,最后代值计算即可得到答案. 【详解】解: , 当,时,原式, 故答案为;. 20.已知,,. (1)化简; (2)当,,求式子的值. 【答案】(1) (2) 【分析】本题主要考查了整式的加减,代数式求值,熟练掌握运算顺序与运算法则是解题的关键. (1)根据整式的加减运算法则计算即可; (2)把,整体代入(1)的结果求值即可. 【详解】(1)解: ; (2)解:∵,, . 21.汪风家里购买了一套商品房,准备将地面铺上相同的瓷砖,地面结构如图,根据图中的数据(单位:米),解答下列问题: (1)用x、y的代数式表示地面总面积; (2)已知铺1平方米地砖的平均费用为240元,当时,铺这一套商品房所需地砖的总费用为多少元? 【答案】(1) (2)21600元 【分析】(1)首先求得各部分的面积,然后再相加即可; (2)将x、y的值代入所得代数式计算即可. 本题主要考查的是求代数式的值和列代数式,熟练掌握相关知识是解题的关键. 【详解】(1)解:客厅面积为,卧室面积为,厨房面积为,卫生间面积为. 故总面积. (2)解:当时, 总费用为(元). 所以总费用为21600(元). 22.甲乙两车相距s千米,两车同时出发相向而行,甲每小时行a千米,乙车每小时行b千米. (1)行驶2小时,两车共行多少千米?(用含有a、b的式子表示) (2)行驶3小时,如果两车还没相遇,两车相距多少千米?(用含有s、a、b的式子表示) (3)行驶4时,两车正好相遇,请写出s、a、b三者的数量关系式. 【答案】(1)千米 (2)千米 (3) 【分析】本题主要考查了列代数式,正确理解题意是解题的关键. (1 )根据“路程速度时间”,用两车的速度和乘两车共同行驶的时间即可; (2 )用S千米减去两车3小时行驶的路程,即可求出两车相距的路程; (3 )S千米等于两车的速度和乘两车共同行驶的时间,据此解答. 【详解】(1)解:千米, 答:行驶2小时,两车共行千米; (2)解:(千米) 答:两车相距千米; (3)解:由题意得. 23.观察下列各式: ①; ②; ③; (1)请根据以上规律,直接写出第④个式子:______________; (2)总结上述规律,直接写出第个等式:_____________; (3)请运用你总结的规律计算:. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题主要考查数字的变化规律,有理数的混合运算,解答的关键是由所给的等式总结出存在的规律. (1)观察前三个等式,找到相同点和不同点,即可解出此题. (2)根据所给的等式的特点,不难得出第n个等式为:; (3)利用(2)中的规律进行求解即可. 【详解】(1)解:①; ②; ③; 所以第④个式子右边应该是:; (2)解:由观察可得, 第n个式子应该就是:; (3)解: . 24.某餐厅中1张餐桌可坐6人,有以下两种摆放方式: (1)对于方式一,4张桌子拼在一起可坐_________人 (2)方式一,n张桌子拼在一起可坐_________ 人(用含n的代数式表示) 方式二,n张桌子拼在一起可坐_________人(用含n的代数式表示). (3)一天中午,该餐厅来了98位顾客共同就餐,但餐厅中只有25张这样的长方形桌子可用,若你是这家餐厅的经理,你打算选择哪种方式来摆餐桌呢? 【答案】(1)12 (2); (3)选用第一种摆放方式 【分析】本题考查了图形的变化规律,整式的加减计算,列代数式,代数式求值,关键是通过归纳与总结,得到其中的规律,利用规律解决问题. (1)根据第一张桌子是6人,后边多一张桌子多4人,求解即可. (2)仔细观察图形并找到规律求解即可. (3)分别代入时和时两种情况求得数值即可. 【详解】(1)解:第一种中,只有一张桌子是6人,后边多一张桌子多4人,4张桌子可以坐人; (2)解:方式一:n张桌子时是; 方式二:n张桌子可以坐; (3)解:第一种,当时,, 第二种,当时,. 所以,选用第一种摆放方式. 25.1925年数学家莫伦发现了世界上第一个完美长方形,它恰好能被分割成10个大小不同的正方形,如图所示,其中标注为1号和2号的正方形边长分别为x,y. 请你计算: (1)第3个正方形的边长是______;第5个正方形的边长是______;第5个正方形的面积是______.(用含x,y的代数式表示) (2)当时,求第6个正方形的面积. (3)当x,y均为正整数时,这个完美长方形的最小周长是______. 【答案】(1);; (2)64 (3)224 【分析】本题考查了整式加减的应用,根据图形及1号和2号的正方形边长分别为,,用含,的式子表示出其他8个正方形的边长是解题的关键.第(3)问较难,需要有较强的推理能力及计算能力. (1)根据所给图形,得出第3个正方形的边长为第1,2个正方形的边长之和,再依次表示出4,5号正方形的边长即可解决问题. (2)根据所给图形,表示出第6个正方形的面积,再结合即可解决问题. (3)根据所给图形,用含,的代数式表示出完美长方形的周长,并结合,均为正整数,求这个完美长方形的最小周长. 【详解】(1)解:根据图形及标注为1号和2号的正方形边长分别为,, 所以第3个正方形的边长是1号和2号的正方形边长之和为, 所以第4个正方形的边长是2号和3号的正方形边长之和为, 所以第5个正方形的边长是2号和4号的正方形边长之和为, 所以第5个正方形的面积为. 故答案为:;;. (2)解:根据图形及1号和2号的正方形边长分别为,,第5个正方形的边长是, 所以第6个正方形的边长是2号和5号的正方形边长之和减去1号的正方形边长为, 所以第6个正方形的面积. 当时,. 所以当时,第6个正方形的面积为64. (3)根据图形及1号和2号的正方形边长分别为,,第6个正方形的边长是, 所以第7个正方形的边长是6号正方形的边长减去1号正方形的边长为, 所以第10个正方形的边长是7号正方形的边长减去1号正方形的边长减去3号正方形的边长为, 所以第8个正方形的边长是7号正方形的边长加10号正方形的边长为, 所以第9个正方形的边长是8号正方形的边长加10号正方形的边长为. 因为第5个正方形的边长与第6个正方形的边长之和等于第8个正方形的边长与第9个正方形的边长之和, 所以, 化简得. 因为完美长方形的长为,完美长方形的宽为, 所以完美长方形的周长为. 因为,,均为正整数, 所以,时,完美长方形的周长最小,最小值为. 故答案为:224. 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第3章 代数式 单元测试 总分:100分 一、单项选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分. 1.下列式子中:①0;②;③;④;⑤;⑥;⑦.属于代数式的有( ) A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 2.单项式的系数、次数分别为( ) A.3和2 B.3和3 C.和2 D.和3 3.若与是同类项,则的值为(    ) A. B.1 C.2 D.5 4.下列计算正确的是(   ) A. B. C. D. 5.妈妈去超市购物,微信的钱包余额为m元,买了6个同样的玻璃杯,每个玻璃杯n元,微信钱包里还剩(  )元. A. B. C. D. 6.对于任意实数,定义,则对于实数的化简结果为(   ) A. B. C. D. 7.有理数a、b、c、m、n满足下列条件:,且a、c互为相反数,、互为倒数,则式子的值为(   ). A.2 B. C.0 D. 8.根据,,, 的规律,则的个位数字是(   ) A.3 B.5 C.7 D.1 二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共16分. 9.列代数式表示“a的相反数与b的和”是 . 10.多项式的次数是 . 11.若,则 . 12.△、□各代表一个数,如果,,那么( ) 13.按一定规律排列的单项式:据此规律,第12个单项式为 . 14.将从1开始的连续自然数依次排列成如图所示的形式.观察规律,第20行的第3个数是( ) 15.据《九章算术·方田》记载:“今有叠方累砖,内方一尺,每层外扩,各边广增二尺,砖皆方正,层间新砖数循律而增.”如图所示,第1层(中心层)为边长1尺的正方形,用砖1块;第2层为边长3尺的正方形,新增外围砖8块;第3层为边长5尺的正方形,新增外围砖16块;第4层为边长7尺的正方形,新增外围砖24块;……,依此规律,则第16层新增外围砖为 块. 16.如图,小长方形纸片的长为a,宽为b,且,将7张纸片按图示不重叠的放在长方形内,未被覆盖的部分恰好被分割为两个长方形,面积分别为和. (1)当,,时,的值为 ; (2)若长度保持不变,变长,将这7张小长方形纸片还按照同样的方式放在新的长方形内,当的值与的长度无关时,a、b满足的关系式是 . 三、解答题:本题共9小题,共68分. 17.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简代数式. 18.计算: (1) (2) 19.先化简再求值:,其中,. 20.已知,,. (1)化简; (2)当,,求式子的值. 21.汪风家里购买了一套商品房,准备将地面铺上相同的瓷砖,地面结构如图,根据图中的数据(单位:米),解答下列问题: (1)用x、y的代数式表示地面总面积; (2)已知铺1平方米地砖的平均费用为240元,当时,铺这一套商品房所需地砖的总费用为多少元? 22.甲乙两车相距s千米,两车同时出发相向而行,甲每小时行a千米,乙车每小时行b千米. (1)行驶2小时,两车共行多少千米?(用含有a、b的式子表示) (2)行驶3小时,如果两车还没相遇,两车相距多少千米?(用含有s、a、b的式子表示) (3)行驶4时,两车正好相遇,请写出s、a、b三者的数量关系式. 23.观察下列各式: ①; ②; ③; (1)请根据以上规律,直接写出第④个式子:______________; (2)总结上述规律,直接写出第个等式:_____________; (3)请运用你总结的规律计算:. 24.某餐厅中1张餐桌可坐6人,有以下两种摆放方式: (1)对于方式一,4张桌子拼在一起可坐_________人 (2)方式一,n张桌子拼在一起可坐_________ 人(用含n的代数式表示) 方式二,n张桌子拼在一起可坐_________人(用含n的代数式表示). (3)一天中午,该餐厅来了98位顾客共同就餐,但餐厅中只有25张这样的长方形桌子可用,若你是这家餐厅的经理,你打算选择哪种方式来摆餐桌呢? 25.1925年数学家莫伦发现了世界上第一个完美长方形,它恰好能被分割成10个大小不同的正方形,如图所示,其中标注为1号和2号的正方形边长分别为x,y. 请你计算: (1)第3个正方形的边长是______;第5个正方形的边长是______;第5个正方形的面积是______.(用含x,y的代数式表示) (2)当时,求第6个正方形的面积. (3)当x,y均为正整数时,这个完美长方形的最小周长是______. 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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