第3练《荷花淀》语文基础模块上册（高教版）一课一练

编写说明：针对中职学生语文基础能力差异化的现状，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。本套练习册以“以学生发展为核心”为宗旨，充分融合支架式教学法则，构建阶梯式训练体系。每课练习均紧扣课堂教学重难点，通过由浅入深的题型设计，帮助学生夯实语言基础，实现从知识积累到能力提升的渐进式跨越。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第3练，内容是《荷花淀》。诚盼广大教育工作者不吝赐教，您的宝贵建议将助力我们持续优化迭代。让我们携手构建更符合中职学情的语文教学资源体系！ 《语文》基础模块上册（高教版） 第3练 《荷花淀》 一、单选题 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 菱角（líng） 穿梭（suō） 吮吸（yǔn） B. 晌午（shǎng） 摇橹（lǔ） 凫水（fú） C. 惦记（diàn） 篙草（gāo） 泅水（qiú） D. 倔强( jiànɡ) 撅嘴（juē） 吆喝( hé) 【答案】B 【解析】A项“吮吸”应读shǔn；C项“篙草”应读hāo；D项“吆喝”应读he（轻声）。 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 芦苇 惦记 铜墙铁壁 B. 晌午 摇撸 横七竖八 C. 凫水 泅渡 惊慌失错 D. 梭鱼 撅嘴 振耳欲聋 【答案】A 【解析】B项“摇撸”应为“摇橹”；C项“惊慌失错”应为“惊慌失措”；D项“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”。 3.《荷花淀》的作者是（ ），体裁为（ ）。 A. 孙犁 小说 B. 赵树理 散文 C. 丁玲 戏剧 D. 茅盾 诗歌 【答案】A 【解析】《荷花淀》是孙犁创作的短篇小说，以抗日战争为背景，展现白洋淀人民的斗争生活。 4.下列作品与体裁对应错误的一项是（ ） A. 《荷塘月色》——散文 B. 《小二黑结婚》——小说 C. 《茶馆》——戏剧 D. 《荷花淀》——散文 【答案】D 【解析】《荷花淀》是孙犁的小说，非散文。 5.课文中描写水生嫂编席场景的句子是：“她像坐在一片（ ）的雪地上，也像坐在一片（ ）的云彩上。” A. 皎洁 明亮 B. 洁白 洁白 C. 明亮 白色 D. 银白 美丽 【答案】B 【解析】原文用两个“洁白”形容环境。 6.孙犁的创作风格被称为（ ） A. 荷花淀派 B. 山药蛋派 C. 鸳鸯蝴蝶派 D. 新月派 【答案】A 【解析】孙犁是“荷花淀派”代表作家，作品以清新朴素、富有诗意著称。 7.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《荷花淀》，使我们感受到了抗日战争时期人民的英勇。 B. 孙犁的小说以细腻的笔触，描绘了白洋淀的风土人情。 C. 水生嫂们一边编席，一边谈论着丈夫们参军的事情。 D. 文章通过水生嫂的视角，表现了农村妇女在战争中的成长。 【答案】B 【解析】A项缺主语，C项“编席”与“谈论”并列不当，D项“表现……成长”搭配不当。 二、课文阅读理解 阅读下面的文字，完成1 - 3题。 月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。 但是大门还没有关，丈夫还没回来。 很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去了。 女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”站起来要去端饭。 水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。” 女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸。她看出他的脸有些红涨。说话也有些气喘。她问：“他们几个哩？” 水生说：“还在区上。爹哩？” “睡了。” “小华哩？” “和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？” 水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？” 水生小声说：“明天我就到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。 水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。” 女人低着头说：“你总是很积极的。” 水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回来和家里人说一说。他们全觉得你还开明一些。” 女人没有说话。过了一会，她才说“ ” 水生指着父亲的小房，叫她小声一些，说：“家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不顶事。” 女人鼻子里有些酸，但她并没有哭。只说：“你明白家里的难处就好了。”水生想安慰她。因为要考虑和准备的事情还太多，他只说了两句：“千斤的担子你先担吧。打走了鬼子，我回来谢你。” 说罢，他就到别人家里去了，他说回来再和父亲谈。 鸡叫的时候，水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他，她说：“你有什么话嘱咐嘱咐我吧。” “没有什么话了，我走了，你要不断进步、识字、生产。” “嗯。” “什么事也不要落在别人后面！” “嗯。还有什么？” “不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”这才是那最重要的一句，女人流着眼泪答应了他。 第二天，女人给他打点好一个小小的包裹，里面包了一身新单衣、一条新毛巾、一双新鞋子。那几家也是这些东西，交水生带去。一家人送他出了门。父亲一手拉着小华，对他说：“水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧。大人孩子我给你照顾，什么也不要惦记。” 全庄的男女老少也送他出来。水生对大家笑一笑，上船走了。 1.本段文字选自 代小说家 写的小说《 》，作者原名 。 【答案】 当 孙犁 荷花淀 孙树勋 【解析】孙犁(1913-2002)，原名孙树勋，河北安平人，现代著名作家，“孙犁”是于1938年开始使用的笔名。 2.选文划线句子“女人低着头说：‘你总是很积极的。’”水生嫂这句话有何丰富的内涵？ 【答案】这句话体现了水生嫂既嗔怪又自豪的矛盾心理：嗔怪的是丈夫马上要离开自己；自豪的是丈夫没落在别人后面。作者非常巧妙地让水生嫂这位普通而又温柔贤淑的农村妇女用不满的口气说出了满意的话。 【解析】本题考查学生体会重要语句的丰富含意的能力。 “你总是很积极的”关键词是“总是”“很积极”，首先到文中找到这句话的位置，结合上下文揣测人物当时的心理活动。这句话是在水生告诉她“明天我就到大部队上去了”之后，她内心对丈夫的依恋与不舍，然后对丈夫赴前线抗战的理解和支持的心理，可见心里充满了矛盾纠结，心情极其复杂。所以“总是”含有一丝的埋怨，水生对家里付出的少，心里都是公事，“很积极”里又是对丈夫的肯定，虽然男人因为战事无暇顾及家庭，但他心有大爱，勇于参战，女人还是赞许骄傲的。 3. 结合文段分析水生嫂的形象。 【答案】勤劳质朴，温柔能干，细心体贴，识大体顾大局(深明大义)。 【解析】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 根据“女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着”“这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片”可知，水生嫂编席又快又好，体现其勤劳能干。根据”'今天怎么回来得这么晚?’站起来要去端饭”“鸡叫的时候，水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他”可知，其温柔贤惠。 根据“女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问:'他们几个哩?"”女人看出他笑得不像平常。"怎么了，你?’“里面包了一身新单衣，一条新毛巾，一双新鞋子”可知，其非常细心体贴。根据“他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一些”"你走，我不拦你。家里怎么办?"“你明白家里的难处就好了”可知，其识大体，顾大局。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：针对中职学生语文基础能力差异化的现状，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。本套练习册以“以学生发展为核心”为宗旨，充分融合支架式教学法则，构建阶梯式训练体系。每课练习均紧扣课堂教学重难点，通过由浅入深的题型设计，帮助学生夯实语言基础，实现从知识积累到能力提升的渐进式跨越。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第3练，内容是《荷花淀》。诚盼广大教育工作者不吝赐教，您的宝贵建议将助力我们持续优化迭代。让我们携手构建更符合中职学情的语文教学资源体系！ 《语文》基础模块上册（高教版） 第3练 《荷花淀》 一、单选题 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 菱角（líng） 穿梭（suō） 吮吸（yǔn） B. 晌午（shǎng） 摇橹（lǔ） 凫水（fú） C. 惦记（diàn） 篙草（gāo） 泅水（qiú） D. 倔强( jiànɡ) 撅嘴（juē） 吆喝( hé) 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 芦苇 惦记 铜墙铁壁 B. 晌午 摇撸 横七竖八 C. 凫水 泅渡 惊慌失错 D. 梭鱼 撅嘴 振耳欲聋 3.《荷花淀》的作者是（ ），体裁为（ ）。 A. 孙犁 小说 B. 赵树理 散文 C. 丁玲 戏剧 D. 茅盾 诗歌 4.下列作品与体裁对应错误的一项是（ ） A. 《荷塘月色》——散文 B. 《小二黑结婚》——小说 C. 《茶馆》——戏剧 D. 《荷花淀》——散文 5.课文中描写水生嫂编席场景的句子是：“她像坐在一片（ ）的雪地上，也像坐在一片（ ）的云彩上。” A. 皎洁 明亮 B. 洁白 洁白 C. 明亮 白色 D. 银白 美丽 6.孙犁的创作风格被称为（ ） A. 荷花淀派 B. 山药蛋派 C. 鸳鸯蝴蝶派 D. 新月派 7.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《荷花淀》，使我们感受到了抗日战争时期人民的英勇。 B. 孙犁的小说以细腻的笔触，描绘了白洋淀的风土人情。 C. 水生嫂们一边编席，一边谈论着丈夫们参军的事情。 D. 文章通过水生嫂的视角，表现了农村妇女在战争中的成长。 二、课文阅读理解 阅读下面的文字，完成1 - 3题。 月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。 但是大门还没有关，丈夫还没回来。 很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去了。 女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”站起来要去端饭。 水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。” 女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸。她看出他的脸有些红涨。说话也有些气喘。她问：“他们几个哩？” 水生说：“还在区上。爹哩？” “睡了。” “小华哩？” “和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？” 水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？” 水生小声说：“明天我就到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。 水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。” 女人低着头说：“你总是很积极的。” 水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回来和家里人说一说。他们全觉得你还开明一些。” 女人没有说话。过了一会，她才说“ ” 水生指着父亲的小房，叫她小声一些，说：“家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不顶事。” 女人鼻子里有些酸，但她并没有哭。只说：“你明白家里的难处就好了。”水生想安慰她。因为要考虑和准备的事情还太多，他只说了两句：“千斤的担子你先担吧。打走了鬼子，我回来谢你。” 说罢，他就到别人家里去了，他说回来再和父亲谈。 鸡叫的时候，水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他，她说：“你有什么话嘱咐嘱咐我吧。” “没有什么话了，我走了，你要不断进步、识字、生产。” “嗯。” “什么事也不要落在别人后面！” “嗯。还有什么？” “不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”这才是那最重要的一句，女人流着眼泪答应了他。 第二天，女人给他打点好一个小小的包裹，里面包了一身新单衣、一条新毛巾、一双新鞋子。那几家也是这些东西，交水生带去。一家人送他出了门。父亲一手拉着小华，对他说：“水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧。大人孩子我给你照顾，什么也不要惦记。” 全庄的男女老少也送他出来。水生对大家笑一笑，上船走了。 1.本段文字选自 代小说家 写的小说《 》，作者原名 。 2.选文划线句子“女人低着头说：‘你总是很积极的。’”水生嫂这句话有何丰富的内涵？ 3. 结合文段分析水生嫂的形象。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$