第19练 年节文化食俗《烹饪概论》(高教版第四版)一课一练
2025-06-21
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 烹饪概论 |
| 教材版本 | 烹饪概论高教版(第四版) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 年节文化食俗 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 125 KB |
| 发布时间 | 2025-06-21 |
| 更新时间 | 2025-06-21 |
| 作者 | 怀夕1115 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52676270.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《烹饪概论》(高教版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《烹饪概论》(高教版第四版)一课一练的第19练,内容涵盖项目六任务二 年节文化食俗。
《烹饪概论》(高教版第四版)第19练
项目六 中国饮食民俗
任务二 年节文化食俗
1、 填空题
1. 春节最具代表性的年节食品是________和饺子。
答案:年糕
2. 中秋节吃月饼的习俗寓意________团圆。
答案:家庭/亲人
3. 腊八节的传统食俗是喝________。
答案:腊八粥
2、 单项选择题
4.下列哪项不是元宵节的特色食品?( )
A. 汤圆
B. 元宵
C. 年糕
D. 灯盏糕
答案:C
解析:年糕是春节食品,灯盏糕是部分地区元宵节特色。
5.端午节吃"五黄"的习俗主要流行于:( )
A. 广东地区
B. 江浙地区
C. 川渝地区
D. 东北地区
答案:B
解析:江浙有端午吃黄鱼、黄鳝等"五黄"驱毒习俗。
6.下列哪个节日的食俗与"驱邪避害"无关?( )
A. 端午节饮雄黄酒
B. 重阳节吃重阳糕
C. 春节贴年画
D. 冬至吃饺子
答案:D
解析:冬至食俗主要与御寒滋补相关,非驱邪目的。
三、判断题
7.南北方元宵节都只吃汤圆不吃元宵。( )
答案:错误
解析:北方多吃元宵,南方多吃汤圆,做法不同
8."年年有余"的年俗使鱼成为年夜饭必备菜肴。( )
答案:正确
解析:鱼谐音"余",体现人们对富足生活的期盼。
9.清明节的青团是用艾草汁和面制作的。( )
答案:正确
解析:艾草青团是清明特色,兼具祭祀与养生功能。
10.所有传统节日的食俗在全国各地都完全一致。( )
答案:错误
解析:如粽子有甜咸之分,体现地域差异。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《烹饪概论》(高教版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《烹饪概论》(高教版第四版)一课一练的第19练,内容涵盖项目六任务二 年节文化食俗。
《烹饪概论》(高教版第四版)第19练
项目六 中国饮食民俗
任务二 年节文化食俗
1、 填空题
1. 春节最具代表性的年节食品是________和饺子。
2. 中秋节吃月饼的习俗寓意________团圆。
3. 腊八节的传统食俗是喝________。
2、 单项选择题
4.下列哪项不是元宵节的特色食品?( )
A. 汤圆
B. 元宵
C. 年糕
D. 灯盏糕
5.端午节吃"五黄"的习俗主要流行于:( )
A. 广东地区
B. 江浙地区
C. 川渝地区
D. 东北地区
6.下列哪个节日的食俗与"驱邪避害"无关?( )
A. 端午节饮雄黄酒
B. 重阳节吃重阳糕
C. 春节贴年画
D. 冬至吃饺子
三、判断题
7.南北方元宵节都只吃汤圆不吃元宵。( )
8."年年有余"的年俗使鱼成为年夜饭必备菜肴。( )
9.清明节的青团是用艾草汁和面制作的。( )
10.所有传统节日的食俗在全国各地都完全一致。( )
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