精品解析：河南省南阳市新野县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

新野县2025年春期期中质量调研七年级试卷 生物 注意事项： 1.本试卷共6页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.试题卷上不要答题，请直接把答案写在答题卡上。答在试卷上无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在以下每小题的四个选项里，只有一个选项是符合题目要求的） 1. 光照会影响种子萌发吗?明明同学对此展开了探究，结果如下。下面有关分析错误的是（　　） 条件 蚕豆种子发芽率% 烟草种子发芽率% 苋菜种子发芽率% 光照 97.1 98.5 1.8 黑暗 96.8 2.4 96.6 A. 该探究包含3组对照实验，变量是光照 B. 除了变量外，应为实验中的各组种子提供适宜的温度、一定的水和充足的空气 C. 在该实验中还有极少部分蚕豆种子未发芽，原因可能是胚已死亡 D. 该实验说明光照能影响所有植物种子的萌发 2. 学完“被子植物的一生”后，丽丽同学观察并记录了菜豆种子萌发和生长发育的过程。以下记录中表述正确的是（　　） Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A.Ⅰ图中①将发育为Ⅱ 图中ABC B.Ⅰ图中②将发育为Ⅱ 图中的D C.Ⅱ图中的C将发育为Ⅲ图中的b D.Ⅳ图显示的结构其实是Ⅲ图中b的放大图 A. A B. B C. C D. D 3. 养水培花卉———红掌时，应每隔2-3天换一次水并添加营养液，根系需保持1/2以上露出水面。下列有关说法正确的是（　　） A. 营养液的主要成分是无机盐（氮磷钾等）和有机物（蛋白质等） B. 每次换水时要少加水，多加营养液 C. 营养液中的无机盐通过筛管运送到红掌各个部分 D. 根系需保持1/2以上露出水面有助于根的呼吸 4. 下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示　(　　) A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 子房、胚珠、果皮、种子 C. 胚珠、受精卵、种子、胚 D. 子房、受精卵、果皮、种子 5. 如图为花生的一生示意图，下列叙述错误的是（　　） A. ①→②过程所需要的有机物由子叶提供 B. ④时期会进行开花、传粉、受精等过程 C. ④时期开花后的子房会“入地结荚”，形成花生果实 D. ⑤中有3粒花生是因为该朵花中有 3个子房 6. 吃生瓜子时，我们常发现有空壳现象，下列解释错误的是（　　） A. 生瓜子的“壳”即图中①是由珠被发育成的种皮 B. 生瓜子的“仁”即图中②是由胚珠发育成的种子 C. 空壳现象可能因开花时下雨导致昆虫无法及时传粉，影响了部分种子的形成 D. 可采用人工辅助授粉来降低空壳率 7. 下图是某生物兴趣小组设计的探究植物蒸腾作用的装置，下列说法错误的是（　　） A. 该实验的变量是叶，装置应放在温暖向阳的地方 B. 甲组和乙组的水面有没有油滴都行 C. 若实验结果甲组液面明显比乙组低，则说明蒸腾作用的主要器官是叶 D. 水分散失的途径是：水分→茎中导管→叶中导管→气孔 8. 曾经风沙肆虐的郑州演变为今天环境优美的“绿城”，离不开每年大量的绿化树木的移植。下列哪项措施不能提高移植大树的成活率（　　） A. 带土坨移栽 B. 用浸湿的麻布包裹树干 C. 天天大量浇水 D. 去掉部分枝叶 9. 兴趣小组围绕植物的光合作用展开了探究，其中甲和乙分别用于探究光合作用的条件及产物，下列叙述错误的是（　　） A. 甲实验可用来验证光合作用需要光照 B. 甲实验可用来验证植物在光下合成淀粉 C. 乙实验可用来验证光合作用需要水 D. 乙实验可用来观察光合作用中氧气的产生 10. 施加锌肥可促进油菜生长，科研人员通过实验研究了不同锌浓度对油菜光合作用的影响，实验结果如下表。相关叙述错误的是（　　） 锌浓度（mg· kg-1） 0 1 5 10 20 光合速率（μmol·m-2·s-1） 10.97 15.46 17.67 14.97 10.43 总干重（g· pot-1） 58.06 64.45 72.69 65.34 52.11 A. 除锌浓度不同外，其他条件均应保持相同 B. 随着锌浓度增高，油菜光合速率先增高后降低 C. 该实验说明锌浓度是影响油菜光合速率和干重增长的唯一因素 D. 为促进油菜生长，最好施加锌浓度为5（mg·kg-1）的锌肥 11. 枫糖浆取自冬末春初已落叶糖枫树的树汁，经加热熬煮而成。枫糖浆香甜如蜜，富含枫糖黄油、蔗糖等有机物和矿物质。下列说法错误的是（　　） A. 树汁中的有机物来自以前叶光合作用产生的有机物 B. 这些流出的树汁来自树皮中的筛管 C. 树汁中的有机物能为春季新芽的萌发提供物质和能量 D. 在此树多加几个取树汁的装置对糖枫树的生长没有影响 12. 下图为小明探究植物呼吸作用的过程图。下列有关说法错误的是（　　） A. 甲组温度计温度上升了，乙组温度计温度几乎没有变化 B. 说明萌发的种子进行呼吸作用，释放出能量 C. 甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧 D. 说明萌发的种子进行呼吸作用，释放出二氧化碳 13. 果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。科研人员研究了不同温度条件下某果实呼吸速率与贮藏时间的关系，结果如图。下列叙述不正确的是（　　） A. 果实的呼吸作用主要在线粒体中进行 B. 随着贮存时间的延长，呼吸速率最终会减弱 C. 12℃条件下贮藏的果实最先成熟 D. 延长该果实的贮藏时间最好选择6℃ 14. 下图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中甲乙丙分别为叶肉细胞，①②为叶肉细胞的两大能量转换器。下列叙述中正确的是（　　） A. ①表示的是叶绿体，②表示的是线粒体 B. 甲图的时间为漆黑的晚上，丙图为白天 C. 丙图中叶肉细胞的生理活动只有光合作用 D. 乙图可能为黎明时分，此时呼吸作用<光合作用 15. 以下是大棚种植番茄的田间管理措施。下列做法与所应用的生物学原理一致的是（　　） A. 增加二氧化碳浓度———促进光合作用 B. 去除衰老的叶片———增强呼吸作用 C. 带土移栽————降低光合作用 D. 合理施肥————为番茄生长提供有机物 16. 近几年我国植被覆盖率大幅度增加，生态环境越来越好。当我们漫步在绿树成荫、遍地青草的公园路上，会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（　　） A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和运输作用 C. 光合作用和蒸腾作用 D. 蒸腾作用和输导作用 17. 有人说：“包括人类在内的其他生物是“攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”对这句话的理解，不正确的是（　　） A. 植物通过光合作用为其他生物提供了有机物 B. 植物通过光合作用为其他生物提供了能量 C. 植物的光合作用，为大多数生物的呼吸提供了氧气 D. 植物呼吸作用产生的二氧化碳维持了生物圈中的碳———氧平衡 18. 明明今年15岁，喉结变得突出，声音变得低沉，还长出了胡须，与这些变化直接相关的器官和物质是（　　） A. 睾丸、雄激素 B. 附睾、雄激素 C. 精囊腺、雌激素 D. 前列腺、雌激素 19. 一个小小的受精卵，经一系列过程，最终在子宫内发育成健康的宝宝（下图）。下列相关叙述不正确的是（　　） A. ①为子宫，②为胎盘，③为脐带 B. 脐带和胎盘是胎儿和母体交换物质的器官 C. 胎儿排除废物的途径胎儿→脐带→胎盘→母体 D. 受精卵经过不断的分裂和分化，逐渐发育为胎儿 20. 青春期是身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期的叙述，错误的是（　　） A. 男孩出现遗精、女孩出现月经都属于正常的生理现象 B. 月经期间要注意卫生，心情舒畅 C. 性意识萌动会对异性产生好感，但要正确处理同学关系 D. 青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主 二、非选择题（共5小题30分。请将正确答案填写在相应位置上，“[ ]”内填写相应的序号，“横线”上填写相应的文字。 21. “萌发、生长、开花、结果”是被子植物一生的几个重要阶段。为进一步了解被子植物的生命历程，清明节后，同学们开展了种植辣椒的实践活动，请分析回答问题： （1）选在清明节期后而不是冬天进行播种，是因为辣椒种子萌发需要______。 （2）辣椒种子萌发时，种子中的______发育成图中的a和b。 （3）辣椒育苗成功后要进行移栽，为了保护好幼根和根毛，移栽时可以采取的措施是______。 （4）辣椒苗移栽前，同学们已对栽种地进行了松土，目的是______。种植辣椒苗要注意______，过疏或过密都会影响辣椒的产量。 （5）辣椒苗在生长过程中需要营养，其中水和无机盐通过[ ]______从土壤中吸收，有机物主要来自辣椒叶中的[ ]______进行光合作用产生的有机物。 22. 灵宝苹果细脆多汁，富含碳水化合物（糖类）、维生素等，被评为国家农产品地理标志产品。灵宝苹果主要分布于海拔320一1500米的山地，境内光照充足、降水适中，昼夜温差大。一棵合格的灵宝苹果树从小树到开花结果需要不断地修剪整形，这样才能高产且果大质优。图一苹果花结构，图二苹果果实的结构，图三苹果树生理功能示意图，图四苹果修剪整形过程，请据图回答问题： （1）苹果开花后，成熟的花粉从[ ]______中散放出来落到柱头上，这一过程称为传粉。传粉受精后，花中的[ ]______将发育为图二中⑧。 （2）灵宝苹果细脆多汁，富含糖类。这些糖类形成过程非常复杂，可以用图三中的生理功能[ ]______表示。后经过______运输，储存在图二⑦中。 （3）灵宝地区昼夜温差大，当夜间温度下降，抑制了图三中生理功能[ ]______，减少______的分解，有利于糖分等有机物的积累。 （4）图四经过修剪整形后，结出的苹果果大质优，甜度更高。原因是______（写出一点）。 23. 植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度、氧气浓度，以及营养液等条件进行精确控制。下图为植物工厂内部部分结构的示意图，请回答以下问题。 （1）当阴雨天气时，植物工厂会自动______，从而使光合作用增强，合成有机物增多；夜晚会自动适当降低室温等，从而有利于植物的生长。 （2）为保证作物正常生长，搅拌器不停搅动营养液，这样能增加营养液中的______含量，促进根的______。 （3）当白天检测到室内______气体过低时，气泵启动泵入该气体，供植物进行______。 （4）植物工厂设施先进，虽然投入巨大，但却是是今后农业的方向。那植物工厂的好处有什么?______。 24. 生命开始于一个小小的受精卵，经过一系列复杂的过程，最终在子宫内发育成一个健康的宝宝。请据图分析回答： （1）精子经过漫长的“旅程”后，到达甲图中[ ]______与卵细胞结合形成受精卵。受精卵一边分裂的同时一边向下移动，最终植入到甲图中[ ]______最终发育为胎儿。 （2）结合上图，下列有关人的生殖与发育的叙述正确的是______。 A. 胎儿形成的顺序：受精卵→胚胎→胚泡→胎儿 B. 从受精卵到胎儿先后经过的场所：输卵管→阴道→子宫 C. 胎儿获得营养物质的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿 D. 生殖过程的先后：怀孕→受精→分娩 （3）怀孕后饮食要特别注意，不要随意服用某些药品。因为这些药品中的有害物质进入母体后，会通过乙图______（填序号）途径进入胎儿体内，对胎儿的生长发育产生不良影响。 25. 玉米是重要的农作物，研究如何提高玉米产量具有十分重要的意义。据图表回答下列问题： （1）蔗糖基聚合物是一种植物生长调节剂。为探究蔗糖基聚合物能否用于玉米增产，研究人员分别用浓度为2%的蔗糖基聚合物水溶液、清水在玉米各个生长期进行叶面喷施，获得下表结果：（单位：μmol）。 处理 苗期 拔节期 抽穗期 灌浆期 对照组 实验组 对照组 实验组 对照组 实验组 对照组 实验组 光合速率 30.90 37.12 55.60 69.22 14.07 19.28 18.91 22.73 呼吸速率 5.13 2.75 10.28 5.78 5.53 3.10 5.67 3.24 ①与对照组相比，实验组的处理方法是用______在各时期进行叶面喷施。 ②用2%的蔗糖基聚合物水溶液处理叶片后，在玉米生长的______时期有机物增长的最多。 ③根据实验结果初步得出蔗糖基聚合物能使玉米增产的结论，其依据有：a.光合速率______，合成有机物增多；b.______，______。 （2）为了达到增产增收的目的，应选优质高产品种。下面有两个玉米品种，从光能利用的角度考虑，建议种植品种______。 品种A：株型紧凑，叶片挺直，生长期长，晚熟 品种B：株型分散，叶片平展（叶与茎的夹角大），生长期短，早熟 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新野县2025年春期期中质量调研七年级试卷 生物 注意事项： 1.本试卷共6页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.试题卷上不要答题，请直接把答案写在答题卡上。答在试卷上无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在以下每小题的四个选项里，只有一个选项是符合题目要求的） 1. 光照会影响种子萌发吗?明明同学对此展开了探究，结果如下。下面有关分析错误的是（　　） 条件 蚕豆种子发芽率% 烟草种子发芽率% 苋菜种子发芽率% 光照 97.1 98.5 1.8 黑暗 96.8 2.4 96.6 A. 该探究包含3组对照实验，变量是光照 B. 除了变量外，应为实验中的各组种子提供适宜的温度、一定的水和充足的空气 C. 在该实验中还有极少部分蚕豆种子未发芽，原因可能是胚已死亡 D. 该实验说明光照能影响所有植物种子的萌发 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其核心目的是通过控制单一变量来准确探究该条件对研究对象的具体影响。 【详解】A．实验中蚕豆、烟草、苋菜三种种子分别在光照和黑暗条件下的发芽率形成对照，共3组对照实验，变量均为光照，故A正确。 B．对照实验中除变量（光照）外，其他条件（温度、水分、空气等）需保持一致且适宜，故B正确。 C．蚕豆种子未发芽的可能原因包括胚死亡、未成熟或处于休眠期，故C正确。 D．蚕豆种子在光照和黑暗下发芽率均高，说明其萌发不受光照影响，因此不能得出“光照影响所有植物种子萌发”的结论，故D错误。 故选D。 2. 学完“被子植物的一生”后，丽丽同学观察并记录了菜豆种子萌发和生长发育的过程。以下记录中表述正确的是（　　） Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A.Ⅰ图中①将发育为Ⅱ 图中ABC B.Ⅰ图中②将发育为Ⅱ 图中的D C.Ⅱ图中的C将发育为Ⅲ图中的b D.Ⅳ图显示的结构其实是Ⅲ图中b的放大图 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】图Ⅰ中：①胚芽，②胚根，③子叶，④种皮； 图Ⅱ中：A芽，B子叶，C连接根和茎的部位，D根； 图Ⅲ中：a叶，b茎，c芽； 图Ⅳ中：①幼叶，②芽轴，③芽原基。 【详解】A．在种子萌发过程中，胚轴发育成C连接根和茎的部位，①胚芽发育成茎和A叶，B子叶消耗完后脱落，故A错误。 B．Ⅰ图中的②是胚根，在种子萌发过程中，②胚根发育成D根，故B正确。 C．Ⅱ图中的C将发育连接根和茎的部位，而Ⅲ图中的b是茎，故C错误。 D．Ⅳ图显示的是芽的结构，芽是Ⅲ图中的c，故D错误。 故选B。 3. 养水培花卉———红掌时，应每隔2-3天换一次水并添加营养液，根系需保持1/2以上露出水面。下列有关说法正确的是（　　） A. 营养液的主要成分是无机盐（氮磷钾等）和有机物（蛋白质等） B. 每次换水时要少加水，多加营养液 C. 营养液中的无机盐通过筛管运送到红掌各个部分 D. 根系需保持1/2以上露出水面有助于根的呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 【详解】A．营养液是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将各类无机盐和水按照一定的比例配成的，无有机物（蛋白质等），A错误。 B．每次换水时要少加水，不能多加营养液，会改变无机盐和水的比例，不利于植物的生长，B错误。 C．筛管主要运输有机物，导管主要运输水和无机盐，营养液中的无机盐通过导管运送到红掌各个部分，C错误。 D．水培是一种将植物的根系直接浸润于营养液中的新型室内植物无土栽培方式 ，因为水中会缺少氧气，这样会导致植物缺氧，为了避免这种情况，我们可以将植物的根露出水面一半左右， 这样在水面上的根就能吸收氧气以提供植物的呼吸，D正确。 故选D。 4. 下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示　(　　) A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 子房、胚珠、果皮、种子 C. 胚珠、受精卵、种子、胚 D. 子房、受精卵、果皮、种子 【答案】B 【解析】 【详解】当一朵花开放之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子。传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。果实与种子的形成图如下： 可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。故如图示桃子的形成过程，其中①、②、③、④分别表示子房、胚珠、果皮、种子。 5. 如图为花生的一生示意图，下列叙述错误的是（　　） A. ①→②过程所需要的有机物由子叶提供 B. ④时期会进行开花、传粉、受精等过程 C. ④时期开花后的子房会“入地结荚”，形成花生果实 D. ⑤中有3粒花生是因为该朵花中有 3个子房 【答案】D 【解析】 【分析】（1）胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。 （2）一朵花经过传粉和受精后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，子房的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。 【详解】A．花生是双子叶植物，种子的营养物质主要贮存在子叶中。①→②种子萌发过程所需要的有机物由子叶提供，A正确。 B．绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子，开花和结果是一个连续的过程，B正确。 C．绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。传粉和受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，荚就是花生的果实，因此，④时期开花后的子房会“入地结荚”，形成花生果实，C正确。 D．子房中的胚珠发育成种子，因此，⑤果实中有3粒花生是因为该朵花中有 3个胚珠，D错误。 故选D。 6. 吃生瓜子时，我们常发现有空壳现象，下列解释错误的是（　　） A. 生瓜子的“壳”即图中①是由珠被发育成的种皮 B. 生瓜子的“仁”即图中②是由胚珠发育成的种子 C. 空壳现象可能因开花时下雨导致昆虫无法及时传粉，影响了部分种子的形成 D. 可采用人工辅助授粉来降低空壳率 【答案】A 【解析】 【分析】图中：①果皮，②种子。 在果实和种子的形成过程中，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实。 【详解】AB．由分析可知，生瓜子的“壳”是①果皮，由子房壁发育而来；生瓜子的“仁”是②种子，由胚珠发育而成，故A错误，B正确。 C．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。如果开花时下雨，昆虫无法及时传粉，就会导致部分花无法完成传粉和受精，进而影响部分种子的形成，出现空壳现象，故C正确。 D．人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉的不足，提高传粉和受精的机会，从而增加种子的形成数量，降低空壳率，故D正确。 故选A。 7. 下图是某生物兴趣小组设计的探究植物蒸腾作用的装置，下列说法错误的是（　　） A. 该实验的变量是叶，装置应放在温暖向阳的地方 B. 甲组和乙组的水面有没有油滴都行 C. 若实验结果甲组液面明显比乙组低，则说明蒸腾作用的主要器官是叶 D. 水分散失的途径是：水分→茎中导管→叶中导管→气孔 【答案】B 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件就是唯一变量。 （2）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，主要通过叶片进行。 【详解】A．该实验目的是探究植物蒸腾作用，变量是叶（甲组有叶，乙组无叶）。放在温暖向阳地方，温度较高、光照强，能促进蒸腾作用，使实验现象更明显，A正确。 B．甲组和乙组水面加油滴是为防止水分从水面蒸发，若没有油滴，水面蒸发会干扰实验结果，不能准确反映植物蒸腾作用散失的水分，B错误。 C．甲组有叶，乙组无叶，若甲组液面明显比乙组低，说明有叶时植物散失水分多，可证明蒸腾作用主要器官是叶，C正确。 D．植物吸收的水分通过茎中导管运输到叶，再经叶中导管到达气孔，以水蒸气形式通过气孔散失到大气中，D正确。 故选B。 8. 曾经风沙肆虐的郑州演变为今天环境优美的“绿城”，离不开每年大量的绿化树木的移植。下列哪项措施不能提高移植大树的成活率（　　） A. 带土坨移栽 B. 用浸湿的麻布包裹树干 C. 天天大量浇水 D. 去掉部分枝叶 【答案】C 【解析】 【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用的主要器官是叶。 （2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分根冠、分生区、伸长区和成熟区。 （3）活细胞利用氧，将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量的过程，叫做呼吸作用。 【详解】A．带土坨移栽可保护根毛和幼根，利于吸收水分，提高成活率，故A不符合题意。 B．用湿麻布包裹树干可减少水分蒸发，保持湿润，促进成活，故B不符合题意。 C．天天大量浇水会导致土壤缺氧，根部无法呼吸而腐烂，反而不利于成活，故C符合题意。 D．去掉部分枝叶可降低蒸腾作用，减少水分流失，提高成活率，故D不符合题意。 故选C。 9. 兴趣小组围绕植物的光合作用展开了探究，其中甲和乙分别用于探究光合作用的条件及产物，下列叙述错误的是（　　） A. 甲实验可用来验证光合作用需要光照 B. 甲实验可用来验证植物在光下合成淀粉 C. 乙实验可用来验证光合作用需要水 D. 乙实验可用来观察光合作用中氧气的产生 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。 图中：甲装置是验证光合作用需要光照，产生淀粉；乙装置是验证光合作用产生氧气。 【详解】A．光合作用需要光照，甲装置中把叶片的一部分用黑纸片遮光，形成以光照为变量的对照实验，因此可用来验证光合作用需要光照，A正确。 B．光合作用能够产生淀粉，淀粉遇碘液变蓝，甲装置是通过用滴加碘液后叶片是否变蓝来验证光合作用产生的淀粉，因此甲实验可用来验证植物在光下合成淀粉，B正确。 C．乙实验可用来验证光合作用产生氧气，C错误。 D．植物能够进行光合作用产生氧气，乙装置是通过收集金鱼藻在光照下产生的气体是否为氧气的实验，D正确。 故选C。 10. 施加锌肥可促进油菜生长，科研人员通过实验研究了不同锌浓度对油菜光合作用的影响，实验结果如下表。相关叙述错误的是（　　） 锌浓度（mg· kg-1） 0 1 5 10 20 光合速率（μmol·m-2·s-1） 10.97 15.46 17.67 14.97 10.43 总干重（g· pot-1） 58.06 64.45 72.69 65.34 52.11 A. 除锌浓度不同外，其他条件均应保持相同 B. 随着锌浓度增高，油菜光合速率先增高后降低 C. 该实验说明锌浓度是影响油菜光合速率和干重增长的唯一因素 D. 为促进油菜生长，最好施加锌浓度为5（mg·kg-1）的锌肥 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其核心目的是通过控制单一变量来准确探究该条件对研究对象的具体影响。 【详解】A．除锌浓度不同外，其他条件均应保持相同，这是实验设计的单一变量原则，故A正确。 B．表格显示光合速率随锌浓度增加先升后降（0→5时上升，5→20时下降），故B正确。 C．实验仅控制锌浓度变量，但无法证明其他因素（如光照、温度等）不影响油菜生长，结论“唯一因素”过于绝对，故C错误。 D．锌浓度为5 mg·kg⁻¹时，光合速率和总干重均最高，说明此时最适宜，故D正确。 故选C。 11. 枫糖浆取自冬末春初已落叶糖枫树的树汁，经加热熬煮而成。枫糖浆香甜如蜜，富含枫糖黄油、蔗糖等有机物和矿物质。下列说法错误的是（　　） A. 树汁中的有机物来自以前叶光合作用产生的有机物 B. 这些流出的树汁来自树皮中的筛管 C. 树汁中的有机物能为春季新芽的萌发提供物质和能量 D. 在此树多加几个取树汁的装置对糖枫树的生长没有影响 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。 【详解】A．植物通过光合作用制造有机物，光合作用的主要部位是叶片，A正确。 B．筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，筛管位于植物树皮中，因此，流出的树汁来自树皮中的筛管，B正确。 C．植物生产的有机物可以储存起来，为生命活动提供物质和能量，C正确。 D．树汁是可以为植物自身生长提供营养物质和能量，过多的树汁被取走影响植物的生长，D错误。 故选D。 12. 下图为小明探究植物呼吸作用的过程图。下列有关说法错误的是（　　） A. 甲组温度计温度上升了，乙组温度计温度几乎没有变化 B. 说明萌发的种子进行呼吸作用，释放出能量 C. 甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧 D. 说明萌发的种子进行呼吸作用，释放出二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】（1）分析图中实验装置，甲组为萌发的种子可以进行呼吸作用，乙组是煮熟的种子无法进行呼吸作用。呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解为二氧化碳和水，并将储存在有机物质的能量释放出来，供生命活动需要的过程。 （2）根据二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性，说明种子呼吸作用产生了二氧化碳。 【详解】AB．种子萌发时会进行呼吸作用，释放出能量，甲组实验装置中温度计读数升高；煮熟的种子无法进行呼吸作用释放能量，乙组实验装置中温度计读数几乎没有变化。说明萌发的种子进行呼吸作用，释放出能量，故AB正确。 C．种子萌发时会进行呼吸作用，消耗氧气；煮熟的种子不能萌发，从而无法进行呼吸作用。因此，甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧，故C正确。 D．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。验证萌发的种子萌发进行呼吸作用释放出二氧化碳，应使用澄清石灰水，故D错误。 故选D。 13. 果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。科研人员研究了不同温度条件下某果实呼吸速率与贮藏时间的关系，结果如图。下列叙述不正确的是（　　） A. 果实的呼吸作用主要在线粒体中进行 B. 随着贮存时间的延长，呼吸速率最终会减弱 C. 12℃条件下贮藏的果实最先成熟 D. 延长该果实的贮藏时间最好选择6℃ 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。呼吸作用的实质是：分解有机物、释放能量，供生物的各项生命活动利用。 【详解】A．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的主要场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，因此果实的呼吸作用主要在线粒体中进行，A正确。 B．由图可知，呼吸速率随贮藏时间的增加，先增强，最终都会减弱，B正确。 C．据图中曲线图可见：20℃条件下，最先出现呼吸高峰，贮藏的果实最先成熟，而不是12℃条件下贮藏的果实最先成熟，C错误。 D．由图可知：6℃条件下，果实的呼吸速率最低，分解的有机物少，利于果实贮藏，D正确。 故选C。 14. 下图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中甲乙丙分别为叶肉细胞，①②为叶肉细胞的两大能量转换器。下列叙述中正确的是（　　） A. ①表示的是叶绿体，②表示的是线粒体 B. 甲图的时间为漆黑的晚上，丙图为白天 C. 丙图中叶肉细胞的生理活动只有光合作用 D. 乙图可能为黎明时分，此时呼吸作用<光合作用 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①线粒体，②叶绿体。 绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 【详解】A．图中①释放二氧化碳（呼吸作用），应为线粒体；②吸收二氧化碳（光合作用），应为叶绿体，A错误。 B．甲图只有①线粒体活动（仅呼吸作用），确实是晚上；但丙图同时有①线粒体（光合作用）和②叶绿体（呼吸作用）活动，且光合作用更强（从外界吸收二氧化碳），应为白天，B正确，C错误。 D．乙图同时有①线粒体（光合作用）和②叶绿体（呼吸作用）活动，且呼吸作用更强（向外界释放二氧化碳），D错误。 故选B。 15. 以下是大棚种植番茄的田间管理措施。下列做法与所应用的生物学原理一致的是（　　） A. 增加二氧化碳浓度———促进光合作用 B. 去除衰老的叶片———增强呼吸作用 C. 带土移栽————降低光合作用 D. 合理施肥————为番茄生长提供有机物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A．光合作用的原料是二氧化碳和水，在一定范围内，增加二氧化碳浓度，能为光合作用提供更多原料，从而促进光合作用，提高番茄的有机物合成量，该做法与生物学原理一致，A符合题意。 B．衰老叶片光合作用弱，且进行呼吸作用消耗有机物，去除衰老叶片可减少有机物消耗，而不是增强呼吸作用，B不符合题意。 C．带土移栽是为了保护幼根和根毛，减少对根系的损伤，提高移栽植物的成活率，与降低光合作用无关，C不符合题意。 D．肥料中含氮、磷、钾等无机盐，合理施肥是为番茄生长提供无机盐，植物通过光合作用制造有机物，而不是肥料直接提供有机物，D不符合题意。 故选A。 16. 近几年我国植被覆盖率大幅度增加，生态环境越来越好。当我们漫步在绿树成荫、遍地青草的公园路上，会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（　　） A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和运输作用 C. 光合作用和蒸腾作用 D. 蒸腾作用和输导作用 【答案】C 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（2）绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。 【详解】绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，使人感觉空气湿润。所以当我们漫步绿树成荫、遍地青草的公园路上，会感觉到空气是那样的清新和湿润，这是绿色植物的光合作用和蒸腾作用改善了空气的质量，故ABD错误，C正确。 故选C。 17. 有人说：“包括人类在内的其他生物是“攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”对这句话的理解，不正确的是（　　） A. 植物通过光合作用为其他生物提供了有机物 B. 植物通过光合作用为其他生物提供了能量 C. 植物的光合作用，为大多数生物的呼吸提供了氧气 D. 植物呼吸作用产生的二氧化碳维持了生物圈中的碳———氧平衡 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．植物通过光合作用将无机物制造成有机物，为其他生物提供食物来源，A正确。 B．植物通过光合作用制造的有机物中储存的能量通过食物链传递，供其他生物利用，B正确。 C．植物通过光合作用释放氧气的满足大多数生物呼吸需求，C正确。 D．植物在光合作用中制造氧气超过了自身呼吸作用对氧气的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡，D错误。 故选D。 18. 明明今年15岁，喉结变得突出，声音变得低沉，还长出了胡须，与这些变化直接相关的器官和物质是（　　） A. 睾丸、雄激素 B. 附睾、雄激素 C. 精囊腺、雌激素 D. 前列腺、雌激素 【答案】A 【解析】 【分析】男性第二性征如喉结突出、声音低沉、胡须生长由雄激素（如睾酮）驱动，而雄激素由睾丸分泌。 【详解】A．睾丸是分泌雄激素的器官，直接导致第二性征出现，故A符合题意。 B．附睾负责储存精子，不分泌激素，故B不符合题意。 C．精囊腺参与精液形成，且雌激素为女性激素，故C不符合题意。 D．前列腺属于附属腺体，雌激素与男性第二性征无关，故D不符合题意。 故选A。 19. 一个小小的受精卵，经一系列过程，最终在子宫内发育成健康的宝宝（下图）。下列相关叙述不正确的是（　　） A. ①为子宫，②为胎盘，③为脐带 B. 脐带和胎盘是胎儿和母体交换物质的器官 C. 胎儿排除废物的途径胎儿→脐带→胎盘→母体 D. 受精卵经过不断的分裂和分化，逐渐发育为胎儿 【答案】B 【解析】 【分析】图中，①子宫，②胎盘，③脐带，④胎儿。 【详解】A．由分析可知，①为子宫，②为胎盘，③为脐带，A正确。 B．哺乳动物的胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，脐带起连接和运输作用，B错误。 C．精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘和脐带经母体排出体外的。胎儿排出二氧化碳等废物的途径是胎儿→脐带→胎盘→母体，C正确。 D．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，D正确。 故选B。 20. 青春期是身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期的叙述，错误的是（　　） A. 男孩出现遗精、女孩出现月经都属于正常的生理现象 B. 月经期间要注意卫生，心情舒畅 C. 性意识萌动会对异性产生好感，但要正确处理同学关系 D. 青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是身体和心理迅速发育的时期，生理变化如遗精、月经属于正常现象，心理上独立意识增强但尚未成熟。 【详解】A．进入青春期后，男孩的睾丸产生精子，附睾储存精子，当精子积累到一定量会通过遗精排出；女孩的卵巢发育成熟，子宫内膜周期性脱落出血形成月经，这都是正常生理现象，A正确。 B．月经期间，女孩的子宫内膜脱落出血，身体抵抗力相对较弱，要注意个人卫生，避免感染，同时保持心情舒畅，有利于身体健康，B正确。 C．青春期随着性器官发育，性意识开始萌动，会对异性产生好感，这是正常心理变化。但要正确处理与异性同学的关系，做到相互尊重、自尊自爱，C正确。 D．青春期虽然身体快速发育，但心理发育尚未成熟，情绪波动较大，认知和判断能力还不完善，很多事情不能完全自己做主，需要与家长、老师等沟通交流，听取他们的建议，D错误。 故选D。 二、非选择题（共5小题30分。请将正确答案填写在相应位置上，“[ ]”内填写相应的序号，“横线”上填写相应的文字。 21. “萌发、生长、开花、结果”是被子植物一生的几个重要阶段。为进一步了解被子植物的生命历程，清明节后，同学们开展了种植辣椒的实践活动，请分析回答问题： （1）选在清明节期后而不是冬天进行播种，是因为辣椒种子萌发需要______。 （2）辣椒种子萌发时，种子中的______发育成图中的a和b。 （3）辣椒育苗成功后要进行移栽，为了保护好幼根和根毛，移栽时可以采取的措施是______。 （4）辣椒苗移栽前，同学们已对栽种地进行了松土，目的是______。种植辣椒苗要注意______，过疏或过密都会影响辣椒的产量。 （5）辣椒苗在生长过程中需要营养，其中水和无机盐通过[ ]______从土壤中吸收，有机物主要来自辣椒叶中的[ ]______进行光合作用产生的有机物。 【答案】（1）适宜的温度 （2）胚芽 （3）带土移栽##带土坨移栽 （4） ①. 促进根的呼吸 ②. 合理密植 （5） ①. ⑥成熟区 ②. ②叶肉 【解析】 【分析】图中：a叶，b茎；①上表皮、②叶肉、③下表皮、④叶脉、⑤气孔；⑥成熟区，⑦伸长区，⑧分生区，⑨根冠。 【小问1详解】 种子萌发需要适宜的环境条件，包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气。清明节后气温逐渐回暖，提供了适宜的温度条件，而冬天气温较低，不利于种子萌发。 【小问2详解】 种子中的胚是新植物的幼体，将来发育成幼苗，其中胚芽发育成a叶和b茎。 【小问3详解】 移栽植物时，为了保护幼根和根毛不受损伤，提高成活率，可以采取带土移栽的措施，减少对根系的损伤。 【小问4详解】 松土可以增加土壤中的空气，有利于根的呼吸作用。 合理密植可以充分利用光照和养分，过疏或过密都会影响光合作用强度从而降低辣椒的产量。 【小问5详解】 根的⑥成熟区（根毛区）是吸收水分和无机盐的主要部位。 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用。②叶肉细胞中含有叶绿体，进行光合作用，产生有机物。 22. 灵宝苹果细脆多汁，富含碳水化合物（糖类）、维生素等，被评为国家农产品地理标志产品。灵宝苹果主要分布于海拔320一1500米的山地，境内光照充足、降水适中，昼夜温差大。一棵合格的灵宝苹果树从小树到开花结果需要不断地修剪整形，这样才能高产且果大质优。图一苹果花结构，图二苹果果实的结构，图三苹果树生理功能示意图，图四苹果修剪整形过程，请据图回答问题： （1）苹果开花后，成熟的花粉从[ ]______中散放出来落到柱头上，这一过程称为传粉。传粉受精后，花中的[ ]______将发育为图二中⑧。 （2）灵宝苹果细脆多汁，富含糖类。这些糖类形成过程非常复杂，可以用图三中的生理功能[ ]______表示。后经过______运输，储存在图二⑦中。 （3）灵宝地区昼夜温差大，当夜间温度下降，抑制了图三中生理功能[ ]______，减少______的分解，有利于糖分等有机物的积累。 （4）图四经过修剪整形后，结出的苹果果大质优，甜度更高。原因是______（写出一点）。 【答案】（1） ①. ②花药 ②. ⑥胚珠 （2） ①. B光合作用 ②. 筛管 （3） ①. C呼吸作用 ②. 有机物 （4）减少叶片的遮挡，从而减少因呼吸作用分解的有机物，使每一片叶都能充分接受光照，相当于合理密植；有利于通风采光，获得充足的二氧化碳，促进光合作用（意思对即可） 【解析】 【分析】图一中①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠； 图二中⑦果皮、⑧种子、⑨果皮； 图三中A蒸腾作用、B光合作用、C呼吸作用。 【小问1详解】 雄蕊由花药和花丝组成，花药内生花粉。因此苹果开花后，成熟的花粉从②花药中散放出来落到柱头上，这一过程称为传粉。传粉受精后，花中的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠将发育为种子，受精卵发育成胚。因此传粉受精后，花中的⑥胚珠将发育为图二中⑧种子。 【小问2详解】 光合作用的实质是制造有机物，储存能量。因此灵宝苹果细脆多汁，富含糖类。这些糖类形成过程非常复杂，可以用图三中的生理功能B光合作用表示。 导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。因此光合作用产生的有机物（糖类）经过筛管的运输储存在图二⑦果皮中。 【小问3详解】 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。植物进行呼吸作用会消耗有机物。呼吸作用受温度影响，在一定范围内，温度越低，呼吸作用越弱。故灵宝地区昼夜温差大，当夜间温度下降，抑制了图三中生理功能C呼吸作用，减少有机物的分解，有利于糖分等有机物的积累。 【小问4详解】 修剪整形的作用：改善通风透光条件，提高光合作用效率；减少营养浪费，使养分更集中供给果实。因此过修剪整形后，结出的苹果果大质优，甜度更高。原因是减少叶片的遮挡，从而减少因呼吸作用分解的有机物，使每一片叶都能充分接受光照，相当于合理密植；有利于通风采光，获得充足的二氧化碳，促进光合作用（意思对即可）。 23. 植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度、氧气浓度，以及营养液等条件进行精确控制。下图为植物工厂内部部分结构的示意图，请回答以下问题。 （1）当阴雨天气时，植物工厂会自动______，从而使光合作用增强，合成有机物增多；夜晚会自动适当降低室温等，从而有利于植物的生长。 （2）为保证作物正常生长，搅拌器不停搅动营养液，这样能增加营养液中的______含量，促进根的______。 （3）当白天检测到室内______气体过低时，气泵启动泵入该气体，供植物进行______。 （4）植物工厂设施先进，虽然投入巨大，但却是是今后农业的方向。那植物工厂的好处有什么?______。 【答案】（1）增加光照强度 （2） ①. 氧气 ②. 呼吸 （3） ①. 二氧化碳 ②. 光合作用 （4）不受自然环境限制‌，高效利用空间‌，提高产量和质量；节约土地和水资源，减少农药使用，生产出更健康的农产品（合理即可） 【解析】 【分析】（1）植物生长需要水和无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，不同的无机盐对植物的作用不同。 （2）光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程。 （3）植物根系需要进行呼吸作用，吸收氧气，分解有机物，释放能量，以维持生命活动和对养分的吸收。充足的氧气供应有助于根系正常的生理功能。 【小问1详解】 在阴雨天气时，光照强度减弱，植物工厂可以通过增加人工光源（如LED灯）来补充光照，增强光合作用。夜晚适当降低室温可以减少植物的呼吸消耗，有利于有机物的积累。 【小问2详解】 搅拌营养液可以增加营养液中的氧气含量，促进根的呼吸作用，有利于根吸收营养。 【小问3详解】 植物进行光合作用需要二氧化碳，当检测到室内二氧化碳浓度过低时，气泵可以启动泵入二氧化碳，供植物进行光合作用。 【小问4详解】 植物工厂可以通过精确控制环境条件，实现全年无休的高效生产，不受自然环境限制‌，高效利用空间‌，提高产量和质量，节约土地和水资源，减少农药使用，生产出更健康的农产品。 24. 生命开始于一个小小的受精卵，经过一系列复杂的过程，最终在子宫内发育成一个健康的宝宝。请据图分析回答： （1）精子经过漫长的“旅程”后，到达甲图中[ ]______与卵细胞结合形成受精卵。受精卵一边分裂的同时一边向下移动，最终植入到甲图中[ ]______最终发育为胎儿。 （2）结合上图，下列有关人的生殖与发育的叙述正确的是______。 A. 胎儿形成的顺序：受精卵→胚胎→胚泡→胎儿 B. 从受精卵到胎儿先后经过的场所：输卵管→阴道→子宫 C. 胎儿获得营养物质的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿 D. 生殖过程的先后：怀孕→受精→分娩 （3）怀孕后饮食要特别注意，不要随意服用某些药品。因为这些药品中的有害物质进入母体后，会通过乙图______（填序号）途径进入胎儿体内，对胎儿的生长发育产生不良影响。 【答案】（1） ①. ②输卵管 ②. ①子宫 （2）C （3）a→b→c 【解析】 【分析】图中：①子宫，②输卵管，③卵巢，④阴道；a胎盘，b脐带，c胎儿。 【小问1详解】 甲图是女性生殖系统的示意图，①是子宫，②是输卵管，③是卵巢，④是阴道 精子在②输卵管中与卵细胞结合形成受精卵，受精卵在输卵管中开始分裂，然后移动到①子宫内着床发育。 【小问2详解】 A．胎儿形成的顺序是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，A错误。 BD．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕，胚胎在母体子言内发育，发育成熟从阴道产出，叫分娩，可见从受精卵到胎儿先后经过的场所：输卵管→子宫→阴道，生殖过程的先后：受精→怀孕→分娩，BD错误。 C．胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此胎儿获得营养物质的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿，C正确。 故选C。 【小问3详解】 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过a胎盘、b脐带与母体进行物质交换，即有害物质进入母体后，依次经过a胎盘、b脐带进入c胎儿体内。 25. 玉米是重要的农作物，研究如何提高玉米产量具有十分重要的意义。据图表回答下列问题： （1）蔗糖基聚合物是一种植物生长调节剂。为探究蔗糖基聚合物能否用于玉米增产，研究人员分别用浓度为2%的蔗糖基聚合物水溶液、清水在玉米各个生长期进行叶面喷施，获得下表结果：（单位：μmol）。 处理 苗期 拔节期 抽穗期 灌浆期 对照组 实验组 对照组 实验组 对照组 实验组 对照组 实验组 光合速率 30.90 37.12 55.60 69.22 14.07 19.28 18.91 22.73 呼吸速率 5.13 2.75 10.28 5.78 5.53 3.10 5.67 3.24 ①与对照组相比，实验组的处理方法是用______在各时期进行叶面喷施。 ②用2%的蔗糖基聚合物水溶液处理叶片后，在玉米生长的______时期有机物增长的最多。 ③根据实验结果初步得出蔗糖基聚合物能使玉米增产的结论，其依据有：a.光合速率______，合成有机物增多；b.______，______。 （2）为了达到增产增收的目的，应选优质高产品种。下面有两个玉米品种，从光能利用的角度考虑，建议种植品种______。 品种A：株型紧凑，叶片挺直，生长期长，晚熟 品种B：株型分散，叶片平展（叶与茎的夹角大），生长期短，早熟 【答案】（1） ①. 用浓度为2%的蔗糖基聚合物水溶液 ②. 拔节期 ③. 增加 ④. 呼吸速率降低 ⑤. 减少有机物的消耗 （2）A 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【小问1详解】 ①与对照组相比，实验组的处理方法是用浓度为2%的蔗糖基聚合物水溶液在各时期进行叶面喷施。从实验设计来看，对照组使用清水处理，该对照实验的变量即为蔗糖基聚合物水溶液，以此形成对照来探究其作用。 ②用2%的蔗糖基聚合物水溶液处理叶片后，在玉米生长的拔节期有机物增长的最多。有机物的增长可通过光合速率与呼吸速率的差值来体现，具体计算如下： 苗期：实验组与对照组的差值为（37.12-2.75）-（30.90-5.13）=34.37-25.77=8.6μmol。 拔节期：（69.22-5.78）-（55.60-10.28）=63.44-45.32=18.12μmol。 抽穗期：（19.28-3.10）-（14.07-5.53）= 16.18 - 8.54 = 7.64 μmol。 灌浆期：（22.73-3.24）-（18.91-5.67）=19.49-13.24=6.25μmol。 通过比较可知，拔节期的差值最大，所以此时期有机物增长最多。 ③根据实验结果初步得出蔗糖基聚合物能使玉米增产的结论，其依据有： a．光合速率增加，合成有机物增多。从表格数据能明显看出，在各个生长期，实验组的光合速率均高于对照组。 b．呼吸速率降低，消耗的有机物减少。同样从表格中可以看到，各生长期实验组的呼吸速率都低于对照组，这样就使得更多的有机物能够积累下来。 【小问2详解】 从光能利用的角度考虑，建议种植品种A。因为品种A株型紧凑，叶片挺直，这种株型有利于叶片更充分地接受光照，减少相互遮挡，从而提高光能的利用率；而且其生长期长，晚熟，意味着有更长的时间进行光合作用，积累更多的有机物，更有利于增产。而品种B株型分散，叶片平展，叶与茎的夹角大，容易导致叶片相互遮挡，光能利用率较低，且生长期短，光合作用时间短，不利于有机物的积累。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $