内容正文:
山东省济南市长清区2024-2025学年七年级下学期期中
道德与法治试题
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。选择题部分,满分为50分;非选择题部分,满分为50分。考试时间为60分钟。
2.答题前,请考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上,并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
3.选择题部分,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,超出答题区域作答无效。
选择题部分共50分
选择题部分共20小题,每小题2.5分,共50分。在每题列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。
1. “我一个寒假居然长高了两厘米!”“我就惨了,没见长高,体重却增加了不少!”开学刚一见面,小秦和好朋友小凡就进行了如上交流。他们交流的内容属于( )
A. 心理方面的变化 B. 体内机能的增强
C. 身体外形的变化 D. 性的发育和成熟
2. 进入青春期,鑫鑫经常愁眉苦脸:“我有时具有初生牛犊不怕虎的特点,有时又非常胆小。”这体现的青春期矛盾心理是( )
A. 自负与自卑 B. 闭锁与开放
C. 独立与依赖 D. 勇敢与怯懦
3. 青春期的我们在活动中经常会因为异性的加入而感到更加愉悦,表现也更加积极出色,这被称为“异性效应”。这说明青春期与异性交往( )
A. 容易产生不良影响 B. 对成长有积极作用
C. 容易暴露性别缺陷 D. 消除神秘助我成功
4. 活泼开朗的晓梅收到了隔壁班一名男生的“告白信”,希望能和她“在一起”,对此晓梅正确的做法应该是( )
A. 欣然接受他的“爱” B. 当面撕毁告白信
C. 从此不与他说话 D. 理智处理这份“爱”
5. 中学生获取“性知识”的正规渠道是( )
①学校提供性教育的课堂②向父母、老师咨询或求助
③到图书馆阅读有关书籍④浏览任何网络上的信息
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,我们应当自重自爱,言谈举止不越界。以下不属于越界行为的是( )
A. 在网络上,随意传播、评论同学的私密照片
B. 在学校里,故意用不雅语言和别人开玩笑
C. 在爸爸妈妈的看护下,医生检查我的身体
D. 与朋友交往中,我经常随意使用他人物品
7. 诗是一种语言精练、有节奏、有韵律的文学体裁,它可以抒发作者对人、对事的喜怒哀惧。下列诗句中描写喜乐情绪的是( )
A. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
B. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
C. 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳
D. 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
8. 情绪价值,指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多,他的情绪价值就越高;反之就越低。下列说法正确的是( )
①情绪会影响周围的人②在交往中要学会压抑情绪
③消极情绪毫无价值④表达情绪,不忘关心他人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 全红婵通过戴着耳机听摇滚音乐来放松自己,激发最佳比赛状态。全红婵调节情绪的方法有( )
①认知调节法②放松训练法③合理宣泄法④注意转移法
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
10. 共赴“春天”之约,将诗意播撒“在路上”!《2024中国诗词大会》萃取提炼“春天、多彩、勇毅、山河、相逢、寒暑、风味、先生、灯火、在路上”十大主题,以“春天”为始,以“在路上”为盼,用生活的诗意走进诗意的生活,给人以温暖和力量。《中国诗词大会》历经数载而魅力不减,其秘诀在于( )
①生动阐释了中国精神、中国价值、中国力量
②以诗为桨,激发人们破浪前行的力量和勇气
③通过诗词传递美好情感,给人以温暖和力量
④创造正面情感体验,杜绝一切负面情感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 下列诗句与表达的情感对应正确的是( )
古诗
情感
A
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
壮志难酬的失落情感
B
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
忠诚无私的爱国情感
C
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
依依不舍的朋友情谊
D
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮
先人后己博大情怀
A A B. B C. C D. D
12. 近年来,各中学开展校内艺术课程,引导学生发现生活之美、行为之雅,促进学生身心健康发展。参加校内艺术课程有助于学生( )
①体验美好生活,感悟生命真谛
②丰富想象能力,培养创新思维
③培养积极情感,提升内在修养
④提升审美品味,塑造完美形象
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所忌讳和选择。这些都是( )
A. 自卑的表现 B. 自信的表现 C. 自尊的表现 D. 虚荣的表现
14. “行己有耻”是指凡自己认为可耻的事就不去做,对自己不善的动机和行为有羞耻心,能以羞耻心约束自己的行为。下列行为符合“行己有耻”要求的有( )
①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑
②小秦拒绝好友考试时传递答案的要求
③喜欢散播小道消息,专门公开同学的隐私
④忘记值日,第二天主动留下来参与值日
A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④
15. 尊重他人是现代人的基本素质,下列选项中能体现这一基本素质的是( )
A. 小明因身材长得比较矮小被同学取名叫“小矮人”
B. 小林因学习成绩差而被拒绝参加学校的足球队
C. 小云在学习生活上主动帮助班级里的残疾同学
D. 小雪因家境贫寒常被班级里的同学议论、嘲讽
16. 在2025年全国两会上,面对外媒对中国经济增长目标与实现路径的诸多疑问,中国代表们没有丝毫回避,而是以详实的数据、清晰的规划和坚定的态度予以回应,展现出对国家发展道路和前景的十足底气。这一行为体现了( )
A. 自尊意味着不允许他人提出任何质疑
B. 自尊的人能不断提升自我,进而维护国家尊严
C. 只要在国际场合发言,就能展现自尊
D. 自尊就是要在众人面前大声表达观点
17. “自强不息”出自《周易》中的“天行健,君子以自强不息”,古人认为人应该效法天地,永远不停地前进。中华文明生生不息、薪火相传的重要源泉正是自强不息。以下能体现自强不息的有( )
①悬梁刺股②师道尊严③卧薪尝胆④愚公移山
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. 在20多年的军旅生涯里,祁伟光多次赴远海执行训练任务,负责驱离外军舰机的抵近滋扰挑衅。祁伟光说,祖国的日益强大让海军官兵在面对惊涛骇浪之时,不仅有“仗剑而行”的热血豪情,更有“仗‘舰’而行”的强大底气。对此理解最恰当的是( )
A. 自信源于亲身经历和实践 B. 自信的人有较强的行动力
C. 要在民族振兴中坚定自信心 D. 要关注自己的优点,增强自信
19. 小南养成了一个好习惯——梳理教材中易错易混的知识点。以下知识梳理正确的是
①自信的表现——实事求是
②自尊的表现——唯我独尊
③自立的表现——拒绝帮助
④自强的表现——志存高远
A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ③④
20. 习近平总书记在一篇文章中回忆说:“15岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!”总书记的青春感言给我们的启示有( )
①青春的探索需要自信②我们要树立远大理想
③我们要树立自强的青春态度④自信自强的人必定能够成功
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
非选择题部分共50分
21. 【青春正当时奋进当有为】
青春,是人生中最绚丽多彩又充满迷茫与探索的阶段。在成长的道路上,我们会遇到种种困惑与思考。某班围绕着“青春绽放”展开了探究活动,请你参与并回答问题。
探究一:在课堂上,师生开启了“青春期那些事儿”的讨论。以下是部分同学的心声:
(1)从同学们的心声中,你悟出哪些道理?
探究二:以下是班级“阳光心理驿站”收到的一则留言:
在公交车上,我发现有个男青年不停地往我和小倩身上挤,我们感到很害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来,我和小倩不知所措。面对这种情况应该怎么办呢?
小花
(2)请你运用所学知识,解答小花的疑惑。
22. 【走进青春榜样感悟青春力量】
某班开展《寻找好榜样,向榜样学习》宣讲活动。同学们积极分享自己的青春榜样,以下选自四位同学的发言,请思考后谈谈你的收获。
发言一:
小文是我的榜样,他从不乱发脾气,经常帮助同学摆脱烦恼。假期里我们一起走进社区,做志愿者,给孤寡老人送去爱和温暖。
发言二:
小雪是我的榜样,她能够客观看待自己的优点和不足。她明白是非对错,能做到行己有耻;面对不足,她能够接纳自己,不断完善自己。
发言三:
小强是我的榜样,他在参加学校体育节比赛中,成绩不佳,但他说“我要有恒心,更要有信心”。他不断地给自己打气,努力训练,现在他的成绩有了很大提升。
发言四:
航天科研人员是我的榜样。他们依靠自己努力拼搏,发愤图强,锲而不舍,取得一个又一个伟大成就。他们始终鼓励着我:踮一踮脚尖,我也能成为他们。
(1)焕发青春活力,追逐人生梦想。请结合材料并运用所学知识进行分析。
在“走进青春榜样,感悟青春力量”的环节,小华同学有感而发:“国家面临危难的时刻最容易激发报国之志和自强之心。今天,国家繁荣富强、社会和谐文明、人民安居乐业,还需要激发自强的斗志吗?”小智说:“虽然时代变了,但做自强不息的中国人这一点从未变过……”
(2)请你运用所学知识,续写小智的话来回应小华。(不少于80字,不得出现个人信息)
虽然时代变了,但做自强不息的中国人这一点从未变过:
宣讲活动结束后,老师为大家设置了两项情感任务。
任务一:生活中,你可以为身边的人创造哪些愉悦的经历?(至少写出一次经历)
任务二:在学校,你怎样才能体验到更丰富的积极情感?(至少答出一种方式)
(3)请你完成以上两项任务。
任务一:____任务二:____
23. 【保卫青春尊严助我青春飞扬】
小成:烦恼中!还有靠得住的好朋友吗?!亏我这么信任你,你背刺我,跟别人一起拿我的秘密说笑。我该怎么办?
至尊王者:多大点事啊!再过几天,热度下去了,就没有人记得了。看淡点,兄弟!
冲冲冲:士可杀,不可辱!人格尊严怎么可能让人踩完就算了呢?对付这种“朋友”,还得以牙还牙!
淡定:遇到麻烦解决不了,还是找找老师想办法吧。千万别冲动啊!
聆听者:有则改之,无则加勉。冷静想想,再行动。
(1)在跟帖中你觉得哪几位同学的评论是真正可以帮助小成的?
面对这些烦恼,小成应该怎么办?请你帮他出出主意。
目标力
确定方向,贯彻始终,按照计划走
学习力
有效获取,运用知识,促进发展
行动力
快速着手,快速决断,边做边改进
内驱力
自主追求与发展,做到慎独,无需监督
创新力
思维不受限,敢于打破常规去解决问题
……
……
青春,是人生画卷中最华美的篇章。认识自己青春的优势,掌控青春成长的密码。请你参考表格内容和雷达图,举例说明你有哪些优势,并阐述自己在哪些方面还有提升的空间。(不得照抄表格原材料)
(2)我的优势方面:____
我的提升空间:____
归纳:每张雷达图都是一张“藏宝图”,顺着每个维度去挖,可以找到一条提升自我的清晰路径。
山东省济南市长清区2024-2025学年七年级下学期期中
道德与法治试题
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。选择题部分,满分为50分;非选择题部分,满分为50分。考试时间为60分钟。
2.答题前,请考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上,并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
3.选择题部分,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,超出答题区域作答无效。
选择题部分共50分
选择题部分共20小题,每小题2.5分,共50分。在每题列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】A
非选择题部分共50分
【21题答案】
【答案】(1)①青春期是人身体发育的重要时期;正确对待生理变化。
②青春期心理发生变化,认知能力提高,自我意识增强。
③青春期男女生交往,对成长有积极作用,我们应相互学习,取长补短;各具特点,各有优势。
④青春期矛盾心理,独立与依赖的矛盾;积极面对青春期心理矛盾和困惑。
(2)①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。②鼓起勇气,勇敢说“不”,敢于保护自己。
③请身边的成年乘客或司机师傅帮忙。④必要时报警,运用法律武器维护自己的合法权益。
【22题答案】
【答案】(1)①我从“小文从不乱发脾气,做志愿者”收获要善于管理情绪;增加自己积极情感体验;实践中提升情感境界;
②我从“小雪能客观看待自己优缺点,行己有耻,能接纳自己完善自己”收获人须有自尊;做自尊的人,能认可自己;知廉耻、明是非等。
③我从“小强有恒心,努力训练,成绩提升”收获人要有自信;做自信人;自信让人坚定乐观;自信源于成长过程中积累的实力;积极行动,勇于探索;学会承受和转化消极情感。
④我从“航天科研人员发愤图强,锲而不舍”收获我们要做自强不息的中国人;自强使人奋发向上;树立远大理想;磨砺成长,砥砺前行等。
(2)虽然时代变了,但做自强不息的中国人这一点从未变过:当代中国人的自强精神在科技、文化、公益等领域绽放新光彩:程序员用开源代码突破技术壁垒,国潮设计师让汉服登上国际时装周,大学生村官用直播振兴乡村。从实验室到直播间,从写字楼到田间地头,这份奋斗基因始终在迭代传承。
(3)
任务一:主动帮同学讲解难题,在笔记本里夹张鼓励便签。
任务二:例如:参加社团活动,合作学习,帮助同学,爱护卫生等。
【23题答案】
【答案】(1)①学会管理情绪,合理表达情绪。②坚持人格独立,不做有损人格的事。③面对他人议论,要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。④面对他人侮辱和诋毁,应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。
(2)我优势方面:示例答案:善于提问、交往能力强、擅长绘画、学习能力强等。
我的提升方面:我有明确目标,但执行力稍弱,因为我做事较慢,总瞻前顾后,我要快速着手,提高效率,在行动中逐步完善提高。
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