精品解析：江苏省无锡市新吴区2024-2025学年九年级下学期期中历史试题

2024-2025学年度第二学期九年级期中测试 历史试卷 注意事项： 本试题卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，共两大题，27小题，考试形式为闭卷书面笔答，考试时间为60分钟，试卷满分为50分。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡的相应位置上，并用2B铅笔填涂有关信息。 2．答客观题时必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．答主观题时必须用0.5毫米黑色水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只需将答题卡上交。 第Ⅰ卷 客观题（共24分） 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本大题共24小题，每小题1分，共24分）。 1. 要研究我国已知最早的汉字，应选择的第一手资料是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“第一手资料”通常指的是直接来源于历史事件或时期的原始记录或物品，它们未经后人加工或篡改，具有最高的历史价值。甲骨文是商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。我国有文字可考的历史从商朝开始，A项正确；毛公鼎是西周晚期的青铜器，其上的铭文是重要的历史资料，它反映的是西周晚期的历史和文化，时间上晚于甲骨文，不是我国已知最早的汉字记录，排除B项；秦半两是秦朝时期的货币，它主要反映了秦朝的经济制度和货币制度，与汉字的起源和早期发展无直接关联，排除C项；居延汉简是汉代边塞屯戍遗址中出土的简牍，主要记录了汉代的社会生活、军事行动、经济状况等，时间上远晚于甲骨文，不是研究我国已知最早汉字的第一手资料，排除D项。故选A项。 2. “这是一招釜底抽薪之计，把原来的诸侯国割裂成了若干个小国，小国的实力自然不能跟大国比，要对抗中央那就难了。”《汉武帝和他的时代》一书中评价的这一计策（ ） A. 巩固了大一统的局面 B. 增加了政府财政收入 C. 促进了各地经济交流 D. 强化了儒学主导地位 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“把原来的诸侯国割裂成了若干个小国，小国的实力自然不能跟大国比，要对抗中央那就难了”结合所学知识，可知描述的是汉武帝时期实行的“推恩令”。“推恩令”的实施，削弱了封国的势力，加强了中央集权，巩固了大一统局面，A项正确；增加了国家财政收入、促进了各地经济交流属于经济方面的措施，不是题干“推恩令”政策的作用，排除BC项；强化了儒学主导地位与汉武帝时期“罢黜百家，独崇儒术”政策有关，排除D项。故选A项。 3. “（魏主）去夷即华，易姓建都，遂（于是）定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。”这反映的是（ ） A. 韩赵魏三家瓜分晋国 B. 魏国争夺霸主地位 C. 北魏孝文帝推行汉化 D. 曹魏改革选官制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料关键信息“去夷即华”“易姓建都”可知，魏主即北魏孝文帝，结合所学知识可知，孝文帝迁都洛阳，推行汉化措施，讲汉语、穿汉服、改汉姓等，促进了民族交融、社会安定，C项正确；题干材料反映的是北魏时期的史实，韩赵魏三家瓜分晋国发生于春秋战国时期，魏国争夺霸主地位、曹魏改革选官制度均发生在三国时期，排查ABD项。故选C项。 4. 如图反映了两宋时期（ ） A. 经济重心南移 B. 手工业成就突出 C. 商业贸易的兴盛 D. 经济发展繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“宋代五大名窑、宋代《耕获图》、北宋纸币铜板拓片”并结合所学知识可知，宋代五大名窑代表了手工业的高度发展，《耕获图》反映了农业的繁荣景象，而纸币的流通则是商业兴盛的直接体现。因此，图片反映了两宋经济发展繁荣的景象，D项正确；经济重心南移是宋代经济史上的一个重要现象，但题目中的三张图片并没有直接反映经济重心从北方转移到南方或南方的经济地位，排除A项；手工业成就突出仅涵盖了宋代五大名窑所反映的手工业成就，而与“宋代《耕获图》”“北宋纸币铜板拓片”内容不符，排除B项；北宋纸币的流通确实反映了商业贸易的兴盛，但与“宋代五大名窑”“宋代《耕获图》”内容不符，排除C项。故选D项。 5. 正确认识和把握我国社会发展的阶段性特征，是学习历史的基本要求。观察下图，其中③的阶段特征是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片信息，可知③处在907年唐朝灭亡到1368年明朝建立，中间所处的是辽宋夏金元时期，结合所学知识可知，北宋的建立结束了五代十国的分裂局面，同时周边民族相继崛起，西夏、辽与重文轻武的北宋并立。女真族建立金朝，灭辽和北宋之后与南宋形成对峙，最后蒙古族建立的元朝完成了全国的统一，效仿之前的王朝建立起君主专制的中央集权制度，随着宋元时期民族之间的交融，社会也出现了繁荣的景象。因此③的阶段特征是民族关系发展和社会变化，C项正确；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的特征，与③所处的辽宋夏金元时期不符，排除A项；繁荣与开放的时代是隋唐时期的特征，与③所处的辽宋夏金元时期不符，排除B项；统一多民族国家的巩固与发展，是明清时期的特征，与③所处的辽宋夏金元时期不符，排除D项。故选C项。 6. 以下史实共同的历史作用是（ ） 元朝 清朝 1247年凉州会晤，议定吐蕃归附蒙古。元朝建立后，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务 1727年设驻藏大臣，1793年明确驻藏大臣与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务。驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务 A. 加强了对东北的有效治理 B. 巩固了统一的多民族国家 C. 收复了台湾的国家主权 D. 实现了清朝对全国的统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息，可知材料中元朝通过宣政院直接管辖西藏，清朝设立驻藏大臣共同管理西藏，两者的措施均加强了中央对西藏的行政管理，强化了中央集权，巩固了统一的多民族国家，B项正确；加强了对东北的有效治理，说法不准确，因为西藏位于西南而非东北，排除A项；收复了台湾的国家主权，与题干内容不符，因为题干内容反映的是对西藏的行政管理，没有涉及台湾，排除C项；实现了清朝对全国的统治，与题干内容不符，因为题干内容反映的是元朝、清朝对西藏的行政管理，排除D项。故选B项。 7. 从下表信息中得出的结论是（ ） 《南京条约》 《天津条约》 《马关条约》 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸 增开汉口、南京等十处为通商口岸 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 A. 主动对外开放力度加强 B. 中国领土主权遭到破坏 C. 列强的侵略逐渐深入我国腹地 D. 自然经济彻底瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】据题干表格信息及所学知识可知，1842年签订的《南京条约》开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，列强侵略中国东南沿海地区；1858年签订的《天津条约》增开汉口、南京等十处为通商口岸，列强侵略势力深入到长江中下游地区；1895年签订的《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，列强侵略势力进一步深入我国腹地。这些体现了列强对中国的侵略从沿海深入腹地，C项正确；题目中的通商口岸都是在列强的逼迫下被动开放，排除A项；割占中国领土使中国领土主权遭到破坏，排除B项；三大改造标志着自然经济彻底瓦解，排除D项。故选C项。 8. 洋务运动期间创办了新式学堂三十余所。在这些新的学校里，不仅教授西方语言，还教授许多自然科学，如数学、物理、化学、天文学等。这些举措打破了旧式教育和科举制度一统天下的局面，建立了不同于封建科举制的新的教育体制。由此可见，洋务运动（ ） A. 废除了科举制度 B. 彻底废除了传统的教育 C. 推动了文化普及 D. 推动了近代教育的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干中“创办了新式学堂三十余所”“不仅教授西方语言，还教授许多自然科学，如数学、物理、化学、天文学等”“建立了不同于封建科举制的新的教育体制”等信息结合所学知识可知，洋务运动在教育领域的这些举措引进了西方近代教育体系，推动了中国教育的转型，促进了近代教育的发展，D项正确；科举制度废除在1905年，洋务运动在1895年破产，排除A项；创办新式学堂，并不能说明彻底废除了传统的教育，说法绝对化，排除B项；洋务运动时期创办新式学堂是为了洋务的需要，并不是为了文化的普及，排除C项。故选D项。 9. 2025年是孙中山先生逝世100周年。下列有关孙中山的事迹叙述正确的是（ ） A. 建立统一的资产阶级革命政党——中国同盟会 B. 提出民族主义、民主主义、民生主义 C. 颁布《中华民国约法》 D. 领导辛亥革命，结束了中国两千多年的封建制度 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，为了集中革命力量，建立统一的革命组织，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了中国同盟会，中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党，A项正确；孙中山提出三民主义，但其为民族主义、民权主义和民生主义，排除B项；1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》的是袁世凯，排除C项；辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，并非封建制度，排除D项。故选A项。 10. 下图是一张北京清华大学研究生的毕业证书，按落款日期它应当颁发于（ ） A. 19世纪20年代 B. 19世纪30年代 C. 20世纪20年代 D. 20世纪30年代 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“中华民国十五年”和结合所学知识可知，1912年是中华民国元年，民国纪年换算为公元纪年要加上1911，15+1911=1926。公元年份换算为世纪，去掉后两位，余下的数字加一，故1926年属于20世纪20年代，C项正确；1926年属于20世纪20年代，ABD项都不符合民国十五年的时间，排除ABD项。故选C项。 11. 某同学在复习中国共产党的历史时绘制了如下思维导图。图中空格处应该填写的主题是（ ） A. 工农武装割据形成 B. 中国共产党的军队建设 C. 国民革命的基本概况 D. 中国共产党的经济政策 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，南昌起义建立了人民军队，三湾改编确立了党对军队的绝对领导，古田会议确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则，1927年10月，毛泽东进攻长沙失败后，准备向井冈山进发，他发现部队中有许多来自旧式军队的官兵打骂老百姓，有的战士还拿群众地里的红薯，这引起了毛泽东的忧虑，几天后他颁布了三条纪律：“行动听指挥，不拿群众一个红薯，打土豪要归公。”后来毛泽东又提出了“上门板、捆铺草、说话和气、买卖公平”等“六项注意”，1929年后 ，修改补充为“八项注意”，“三大纪律八项注意”基本形成，所以题干反映的是中国共产党的军队建设，B项正确；题干主旨是中国共产党的军队建设，工农武装割据的形成表现在建立大大小小几十块革命根据地、开展游击战争、进行土地革命等方面，排除A项；1924年国民党一大召开，标志着国共第一次合作实现，开始了国民革命，不符合题意，排除C项；题干体现中国共产党的军队建设，没有涉及“中国共产党的经济政策”，排除D项。故选B项。 12. 1935年1月，中共中央政治局扩大会议认为一切事实证明，我们在军事上的单纯防御路线，是我们不能粉碎敌人五次“围剿”的主要原因。下列选项属于这次会议的是（ ） A. 确定实行土地革命和武装起义的方针 B. 首次提出反帝反封建革命纲领 C. 党的中心工作是领导和组织工人运动 D. 肯定了毛泽东的正确军事主张 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1935年1月，中共中央政治局扩大会议认为一切事实证明，我们在军事上的单纯防御路线，是我们不能粉碎敌人五次‘围剿’的主要原因”和所学知识可知，1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权，D项正确；确定实行土地革命和武装起义的方针主要是在国共十年对峙初期提出的，与1935年的会议内容不符，排除A项；首次提出反帝反封建革命纲领是在中共二大上提出的，时间远早于1935年，排除B项；党的中心工作是领导和组织工人运动是中共一大的内容，与1935年的会议内容没有直接关系，排除C项。故选D项。 13. 小丰同学在中国近代史的复习过程中对中国共产党的土地政策进行了专题梳理，并摘抄了部分笔记，综合分析以下笔记内容我们可以得出（ ） 1927年《井冈山土地法》 打土豪，分田地。 1942年《关于抗日根据地土地政策的决定》 地主减租减息、农民交租交息。 1947年《中国土地法大纲》 没收地主土地，实行耕者有其田。 A. 中共根据主要矛盾的变化调整土地政策 B. 中共始终实施消灭地主阶级的土地政策 C. 农村生产关系的变革推动工业化的发展 D. 政策调整彻底消灭了封建土地私有制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“打土豪，分田地”可知，当时处于第一次国共内战时期，阶级矛盾占据社会主要地位；根据“地主减租减息、农民交租交息”可知，当时处于抗日战争时期，中日民族矛盾占据社会主要地位，地主阶级成为中共团结抗日的对象；根据“没收地主土地，实行耕者有其田”可知，当时处于解放战争，国共阶级矛盾占据社会主要地位，实行耕者有其田的土地政策，因此题干内容反映的是中共根据主要矛盾的变化调整土地政策，A项正确；中国共产党在不同时期对地主阶级的政策不同，因此“中共始终实施消灭地主阶级的土地政策”说法错误，排除B项；题干反映的是中共在不同时期的土地政策，并未提及工业化发展，因此“农村生产关系的变革推动工业化的发展”说法错误，排除C项；新中国成立后的土改彻底消灭了封建土地私有制度，不符合题意，排除D项。故选A项。 14. 在下图所示的战役中，民众踊跃地肩挑背负、小车推送，以供应人民解放军的物资需要。该战役是（ ） A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“民众踊跃地肩挑背负、小车推送，以供应人民解放军的物资需要”，由地图“陈官庄、双堆集”，可知与淮海战役相关，结合所学知识可知，淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。这同国民党军队屡屡弹尽粮绝，陷入绝境，成为他们多次覆没的重要原因，恰成鲜明的对照。能不能得到民众的全力支持，确实是战争能不能取得胜利的根本问题。淮海战役解放了长江中下游以北广大地区，B项正确；辽沈战役，解放东北全境；与地图“陈官庄、双堆集”，不符，排除A项；平津战役华北全境基本解放，与地图“陈官庄、双堆集”，不符，排除C项；渡江战役，是指1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，标志着统治中国22年的国民党政权垮台，结束了国民党在大陆的统治，与地图“陈官庄、双堆集”，不符，排除D项。故选B项。 15. 《最寒冷的冬天》写道：“中国人用简陋的武器，凭借他们的独创性、战士的勇敢，在朝鲜半岛与美国人平分秋色。战争结束后，世界各国不得不正视这个正在缓缓升起的东方大国。”可见这场战争（ ） A. 完成了祖国大陆的统一 B. 壮大了社会主义的力量 C. 开拓了中国外交新局面 D. 提高了中国的国际地位 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“中国人用简陋的武器，凭借他们的独创性、战士的勇敢，在朝鲜半岛与美国人平分秋色。战争结束后，世界各国不得不正视这个正在缓缓升起的东方大国”，可知材料强调中国通过战争使世界各国正视其崛起，结合所学，抗美援朝的胜利打破了美军不可战胜的神话，极大提升了中国的国际威望，使新中国赢得国际社会的尊重，D项正确；祖国大陆统一标志是1951年西藏和平解放，与题干内容反映的抗美援朝战争不符，排除A项；壮大了社会主义力量体现社会主义阵营力量变化，题干内容没有涉及，题干反映的是抗美援朝战争提高了中国的国际地位，排除B项；开拓外交新局面属于20世纪70年代中美关系正常化的影响，与抗美援朝无关，排除C项。故选D项。 16. 一百多年来，党领导人民在进取中突破，于挫折中奋起，从总结中提高，积累了宝贵的历史经验。如图主要表明中国共产党坚持（ ） A. 人民至上 B. 理论创新 C. 统一战线 D. 自我革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干时间轴上信息，中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章，中共十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写入党章，中共十八大把科学发展观确立为中国共产党的指导思想，中共十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，这反映出中国共产党始终坚持理论创新，B项正确；坚持人民至上，是指把人民群众的利益放在首位，不符合题意，排除A项；统一战线材料并未涉及，排除C项；自我革命强调中国共产党反腐，与材料内容无关，排除D项。故选B项。 17. “信仰为旗，万里海疆写忠诚。向实而备，越是艰险越向前。”人民海军成立75年以来，从小艇到巨舰，从近岸到深蓝，从单兵到体系，以第四代装备为引领、第三代装备为主体的现代化人民海军正在形成，大国战舰向着全面建成世界一流海军破浪远航。这体现了（ ） A. 人民海军装备全部依靠自主研发 B. 人民海军的现代化水平不断提高 C. 海军始终是我国实力最强的军种 D. 人民海军已经多次完成出访任务 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“人民海军成立75年以来，从小艇到巨舰，从近岸到深蓝，从单兵到体系，以第四代装备为引领、第三代装备为主体的现代化人民海军正在形成，大国战舰向着全面建成世界一流海军破浪远航”可知，材料反映了人民海军的武器装备不断更新，现代化水平不断提高，B项正确；材料没有表明人民海军装备全部依靠自主研发，排除A项；材料中没有对各兵种进行比较，不能说明海军始终是我国实力最强的军种，排除C项；材料没有明确表明人民海军已经多次完成出访任务，排除D项。故选B项。 18. 2024年7月，上海博物馆举办了一场特展。特展的第二部分展出了萨卡拉的秘密，萨卡拉是孟斐斯最重要的墓区。这里有乔赛尔梯形金字塔、动物木乃伊。由此可知本次特展涉及的文明是（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代两河流域文明 C. 古代印度文明 D. 古代玛雅文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“金字塔”“木乃伊”并结合所学可知，金 字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的 较高水平，是古埃及人智慧的结晶；古埃及人将人的遗体制作成木乃伊，增长了解剖知识，从而促进了医学的发展，因此本次特展涉及的文明是古代埃及文明，A项正确；“金字塔”“木乃伊”与古代两河流域文明无关，古代两河流域文明主要文明有《汉谟拉比法典》等，排除B项；“金字塔”“木乃伊”与古代印度文明无关，古代印度文明有佛教等，排除C项；古代玛雅文明是美洲印第安玛雅人在与亚、非、欧古代文明隔绝的条件下，独立创造的文明，与“金字塔”“木乃伊”不符，排除D项。故选A项。 19. 下图是1738年伏尔泰（注：启蒙运动的旗手）所著的《牛顿哲学原理》封面，这封面反映了（ ） A. 大学兴起推动科学进步 B. 牛顿是近代科学奠基人 C. 启蒙运动深受宗教启发 D. 科学进步促进思想解放 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“1738年伏尔泰（注：启蒙运动的旗手）所著的《牛顿哲学原理》封面”结合所学知识可知，牛顿在科学上取得巨大成就，伏尔泰作为启蒙运动旗手，其著作封面寓意牛顿的科学成果（“光明”）通过科学与文艺女神反射到他的手稿上，说明科学进步为伏尔泰的思想创作提供了启发，促进了思想解放，D项正确；大学兴起推动科学进步，与题干内容不符，因为图片中未涉及大学相关内容，无法体现大学兴起对科学进步的推动作用，排除A项；牛顿在近代科学领域有重要地位，但图片重点不是强调牛顿是近代科学奠基人，而是突出牛顿科学成就对伏尔泰的影响，排除B项；启蒙运动深受宗教启发，说法错误，因为启蒙运动是反对宗教神权束缚、追求理性的思想解放运动，并非深受宗教启发，排除C项。故选D项。 20. 该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是（ ） A. 洋务运动 B. 大化改新 C. 农奴制改革 D. 明治维新 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“以‘东方道德、西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西”并结合所学知识可知，该运动为日本明治维新，1868年，日本明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，由此可知，与题干材料相关的事件是明治维新，D项正确；洋务运动强调中体西用，但其失败了，并未“成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家”，排除A项；5世纪，在日本本州中部兴起的大和政权基本实现了日本的统一，在大化改新的过程中，日本学习的是唐朝，并没有以“‘东方道德、西方技艺’”为口号，排除B项；农奴制改革发生于俄国，俄国本身就是西方国家，与“成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家”不符，排除C项。故选D项。 21. 巴黎和会上，美、英、法三国的目的是不相同甚至矛盾的，虽然三国都做出了让步并最终达成了一致，但结果是没有任何一方完全达到了自己的目的，德国没有被彻底削弱也没有得到安抚。这主要表明巴黎和会（ ） A. 是大国分赃会议 B. 重建了世界秩序 C. 妥协与问题并存 D. 排斥苏俄和中国 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“做出了让步并最终达成了一致，但结果是没有任何一方完全达到了自己的目的，德国没有被彻底削弱也没有得到安抚”可知，巴黎和会达成了一致，但未能彻底解决各国之间的矛盾，通过巴黎和会确立的凡尔赛体系是建立在战胜国瓜分战败国，强国瓜分弱国基础上的，不仅没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾，这体现了其妥协与问题并存，C项正确；巴黎和会是大国分赃会议，该说法正确，但材料并未体现大国分赃，排除A项；题干材料重在强调巴黎和会上的妥协与问题并存，而非强调世界秩序，比如凡尔赛体系，排除B项；排斥苏俄说法正确，巴黎和会并未排斥中国，且损害了中国的利益，排除D项。故选C项。 22. “到1942年9月中旬时，德国人已打到这座城市的中心；在那里，他们陷入了困境……此后，苏联人全线反攻，迫使德国人反攻为守。”材料描述的这场战役是（ ） A 凡尔登战役 B. 莫斯科保卫战 C. 斯大林格勒保卫战 D. 偷袭珍珠港 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“到1942年9月中旬时，德国人已打到这座城市中心”“苏联人全线反攻，迫使德国人反攻为守”并结合所学可知，该战役是斯大林格勒战役，1942 年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒，苏联军民英勇抗敌，次年2月，德军投降，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势，与材料信息相符，C项正确；凡尔登战役发生于一战时期，与材料时间不符，排除A项；1941年10月，德军逼近莫斯科，但是，苏联军民顽强抵抗，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话，与材料时间不符，排除B项；1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地，与苏联和德国无关，排除D项。故选C项。 23. 下列一组图片可以概括主题（ ） A. 一战后的世界新变化 B. 社会主义的发展和挫折 C. 亚非拉国家的新发展 D. 二战后资本主义新变化 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“下列一组图片可以概括主题为”和所学知识可知，这组图片分别展示了日本新干线、欧美国家的社会保障制度、以及欧盟旗帜。这些都是二战后资本主义国家的显著变化，包括技术进步、社会福利制度的完善和欧洲经济一体化，因此主题为“二战后资本主义新变化”，D项正确；图片所展示的内容均是二战后的现象，与一战后的世界新变化无关，排除A项；图片中日本是资本主义国家，欧盟也是由资本主义国家组成，内容未涉及社会主义的发展和挫折，排除B项；日本属于亚洲国家，但图片重点体现的是二战后资本主义国家在科技、社会政策、区域联合等方面的变化，并非亚非拉国家新发展的主题，排除C项。故选D项。 24. 自2024年11月特朗普再次当选美国总统以来，他多次表示美国必须重新控制巴拿马运河，拉美多国以及美洲玻利瓦尔联盟也都表态支持巴拿马捏卫运河主权。回顾历史20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权；1999年底，巴拿马收回了运河区的全部主权，这一历史时刻（ ） A. 表明国际政治经济新秩序的最终确立 B. 标志着非洲国家摆脱殖民主义枷锁 C. 鼓舞了拉美人民维护国家主权的斗争 D. 提高了亚非国家和地区的民族自信 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，1999年，巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河的主权，反映了拉美人民维护国家主权的斗争，C项正确；国际政治经济新秩序至今仍未最终确立，巴拿马收回运河区主权只是在维护国家主权方面取得的一个重要成果，不能表明国际政治经济新秩序已最终确立，排除A项；巴拿马属于拉丁美洲国家，其收回运河区主权与非洲国家摆脱殖民主义枷锁无关。而标志着非洲国家摆脱殖民主义枷锁的事件是1990年纳米比亚独立，排除B项；万隆会议，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争，与巴拿马收回了运河区的全部主权没有联系，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 主观题（共26分） 二、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第25题9分，第26题9分，第27题8分，共26分） 25. 梁启超在评述中国文明发展的道路时说：中国文明发展经历了中国之中国、亚洲之中国、世界之中国三个阶段。阅读材料，回答问题。 【中国之中国】 材料一 ①镶嵌绿松石的铜牌河南偃师二里头遗址出土 ②人面鱼纹彩陶盆陕西西安半坡遗址出土 ③青铜器利簋陕西西安临潼零口镇出土 【亚洲之中国】 材料二 在“薄来厚往”经济政策刺激下，南海诸国以所在国为起点，经停海南，到达广州，然后再到达明朝都城。这条南海上的航线，属于“海上丝绸之路”重要组成部分，海南在其中的地位、作用因之而突显。……海南地处南海海上丝绸之路前哨，对往来贡船提供淡水、时蔬、米粮等物品，同时还要为朝贡船舶进京保驾护航。……因地理位置使然，海南卫所兵成为平定安南叛乱的主要力量；不仅如此，海南发挥着国家处理南海诸国事务的重要平台作用。 ——《试论明代海南在南海诸国朝贡贸易中的作用》 【世界之中国】 材料三 15世纪的欧洲，正热烈地追求新知识、探索新世界，印刷术特别是活字印刷术的出现适应了人们的求知欲……印刷术鼓励了西方不同民族的文学、语言和思想的发展，这些不同的文学、语言文字和思想文化成了许多新兴国家建立的重要条件和动力，是使欧洲科学、文化大发展，并带来了文艺复兴，从而使欧洲走出了漫长的中世纪黑夜的重要动力。此后，又是借助于印刷术的力量，西方文明得以传播到世界各地，推动了整个世界思想文化的进步。 ——摘编自邹登顺《走向世界的中国文明丛书一一印刷术》 （1）将材料一中三个文物按出现的时间先后排序。（只填序号） （2）材料一中图③利簋刻有铭文：“武王征商，唯甲子朝，岁鼎……”《尚书·牧誓》也记载：“时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓。”利簋和《尚书》共同记载的历史事件是什么？ （3）根据材料二，分析海南岛在古代贸易中发挥的作用。 （4）阅读材料三，指出最早的活字印刷术是由谁发明的？根据材料三概括印刷术对欧洲及世界产生的影响。 （5）综合上述材料并结合所学，谈谈你对中国文明发展的认识。 【答案】（1）②①③ （2）牧野之战 （3）为往来贡船提供物资；为朝贡船舶进京保驾护航；是平定安南叛乱的主要力量；是国家处理南海诸国事务的重要平台。 （4）毕昇。影响：鼓励了西方不同民族的文学、语言和思想的发展，推动欧洲科学、文化大发展，带来文艺复兴，使欧洲走出中世纪；推动西方文明传播到世界各地，促进世界思想文化的进步。 （5）中国文明发展历史悠久，在不同阶段都对中国及世界产生重要影响；中国文明具有开放性，在交流中不断发展。 【解析】 【小问1详解】 排序：根据所学知识可知，①镶嵌绿松石的铜牌属夏朝二里头文化（河南偃师二里头遗址）；②人面鱼纹彩陶盆是新石器时代仰韶文化（西安半坡遗址 ）的典型器物；③青铜器利簋是西周时期器物（利簋有明确西周铭文记录）。按时间先后，新石器时代早于夏、商、周，故排序为②①③。 【小问2详解】 根据材料一“武王征商，唯甲子朝，岁鼎……”与“时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓”可知，它们共同提及 “甲子日”“征商”“牧野” 等关键信息，对应历史事件为牧野之战 ，这是周武王伐纣的关键战役，商朝于此战战败，周朝开启统治。 【小问3详解】 根据材料二“为往来贡使提供淡水、时蔬、米粮等物品”可知，可以提供物资；“为朝贡船舶进保保驾护航”可知，具有航海护航功能；“海南卫所成为平定安南叛乱的主要力量”可知，可以起到军事平叛功能；“发挥着国家处理南海诸国事务的重要平台作用”可知，具有外交事务平台功能。 【小问4详解】 发明者：根据材料三“13世纪的欧洲……印刷术特别是活字印刷术的出现适应了人们的求知欲……而这是借助于印刷术的力量，西方文明得以传播到世界各地”和结合所学知识，最早的活字印刷术由毕昇发明（北宋时期）。 影响：根据材料“刺激了西方不同民族的文学、语言和思想的发展，促使欧洲科学、文化大发展，带来了文艺复兴，从而使欧洲走出了漫长的中世纪黑夜的重要动力……推动了整个世界思想文化的进步”可知，推动欧洲文学、语言、思想发展、助力科学文化繁荣、催生文艺复兴、促使欧洲走出中世纪、推动世界思想文化传播等要点。 【小问5详解】 认识：根据材料一呈现从新石器时代到西周的文物，体现历史悠久，且不同时代文明有传承；材料二借海南贸易，体现中国古代对外交流说明文明具开放性、交流性；材料三借印刷术外传，体现中国发明对世界思想文化的深远影响。 26. 经过14年奋斗，中国军民取得抗日战争最终胜利。战争是一面镜子，能够让人更好地认识和平的珍贵。根据下面所示的大事年表，解答下列问题。 时间 事件 1931年9月 九一八事变 1935年8月 中国共产党提出建立抗日民族统一战线主张 1936年12月 西安事变和平解决 1937年7月 七七事变 1937年8月 中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军 1937年9月 国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言 1937年10月 红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军 1940年8月 八路军打响百团大战 1945年8月 日本天皇发布诏书，宣布无条件投降 1945年9月 日本正式签署投降书，第二次世界大战结束 （1）从大事年表中找出全民族抗战开始、抗日民族统一战线初步形成和正式形成的标志性事件。 （2）根据大事年表及所学知识，分别列举出抗战期间正面战场和敌后战场中获得胜利的代表性战役。 （3）选择大事年表中相互关联的事件，结合所学自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）全民族抗战开始：七七事变；抗日民族统一战线初步形成：西安事变和平解决；抗日民族统一战线正式形成：国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的国共合作宣言。 （2）正面战场：台儿庄战役；敌后战场：百团大战。 （3）示例：观点：抗日民族统一战线是抗战胜利的重要保障。阐述：西安事变和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，标志着抗日民族统一战线初步形成。1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式形成。此后，国共两党合作抗日，正面战场与敌后战场相互配合，如台儿庄战役是正面战场取得的重大胜利，百团大战有力打击了日军的侵略气焰，最终取得了抗日战争的胜利。所以，抗日民族统一战线凝聚了全民族力量，是抗战胜利的重要保障。 【解析】 【小问1详解】 全民族抗战开始：根据所学知识可知，1937年7月7日爆发的七七事变（卢沟桥事变）成为了中国全民族抗战的开始。 抗日民族统一战线初步形成：根据所学知识可知，1936年12月，张学良与杨虎城对蒋介石实行兵谏，要求蒋介石答应“停止内战，一致抗日”，随后西安事变的和平解决，结束了长达十年的国共内战，抗日民族统一战线初步形成。 抗日民族统一战线正式形成：根据所学知识可知，1937年，国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的国共合作宣言，承认中国共产党的合法地位，标志着抗日民族统一战线的正式形成。 【小问2详解】 正面战场战役：根据材料并结合所学知识可知，正面战场获得胜利的战役有：台儿庄战役。1938年春，国民党第五战区司令长官李宗仁指挥国民党军队取得台儿庄战役的胜利，这是抗战以来正面战场最大的胜利。 敌后战场战役：根据材料并结合所学知识可知，敌后战场获得胜利战役有：百团大战。百团大战是1940年由中国共产党领导的在敌后战场上的一场战役，百团大战仅前三个半月期间，进行大小战斗共1824次，重击了日伪军的反动气焰，有力地配合了国民党军正面战场的作战，极大地振奋了全国的抗战信心。 【小问3详解】 本题为开放性试题，言之有理即可。需要注意的是，学生在自拟观点的时候需要综合大事年表中的相关联的事件，切入角度可以从抗日民族统一战线、中国共产党作为中流砥柱或中国人民的浴血奋战的精神等，如可拟定观点“抗日民族统一战线是抗战胜利的重要保障”。在阐述的时候需要注意史论结合，选取史实的时候一定需要在大事年表中选取三个左右的事件，形成比较严密的论证逻辑。如，在论证抗日民族统一战线是抗战胜利的重要保障这一观点时，可以从抗日民族统一战线的形成过程中选取事件，结合事件的意义进行论述。 27. 自古以来，人口迁移与人类社会相伴相生。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 生产率的增长和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加。由此引起的人口压力是通过海外迁移找到出路，铁路和汽船有效地把大批大批的人运过海洋和大陆……这种种因素相结合。导致了史无前例的大规模迁移……这种极其巨大的迁移的意义在于，北美洲和澳大利亚在种族方面几乎完全欧化。虽然南美洲的印第安居民设法活下去，但幸存下来的只是少数。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 二战后，资本主义“黄金时代”的长期繁荣，刺激了欠发达地区的劳工大量迁入欧洲，为战后欧洲的经济重建贡献了大量劳动力。但是，这些移民大多因为语言、文化、风俗习惯等原因难以融入当地社会，随之而来的就是认同感的缺失。加上长期生活贫困带来的消极情绪，直接导致了社会矛盾的加剧。 2019年全球移民报告表明，3/4的国际移民处于就业年龄，呈年轻化趋势。国际移民带来的丰富劳动力资源可解欧洲的燃眉之急。同时，国际移民中出现高智商、高学历的人才移民。美国硅谷每年有大量来自日本、印度的移民，给电子科技等产业注入新鲜血液，使其保持世界顶尖水平几十年不倒。 ——摘编自郭嘉懿《在非传统安全视角下看国际移民的影响》 （1）识读材料一示意图，指出这一时期大西洋沿岸人口迁移的两个流向，并举出与之相关的重大历史事件。 （2）结合材料二和所学知识，分析导致“史无前例的大规模迁移”的主要原因。 （3）分析材料三，二战后的国际人口迁移出现了哪些新特点？ （4）结合以上材料和所学知识，举1例说明“人口流动影响国家综合实力”。 【答案】（1）流向：欧洲殖民者到美洲、大洋洲；非洲黑奴被贩卖到美洲。历史事件：新航路开辟；三角贸易。 （2）生产率的增长；医学的进步；铁路和汽船等交通工具的发展。 （3）欠发达地区劳工大量迁入欧洲；移民呈年轻化趋势；出现高智商、高学历的人才移民。 （4）示例：美国吸引大量国际人才移民，如来自日本、印度的移民为其电子科技等产业注入新鲜血液，促进了美国科技发展，增强了美国综合实力。 【解析】 【小问1详解】 流向：根据材料一“16—18世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图”可知，这一时期大西洋沿岸人口迁移的两个方向是欧洲殖民者到美洲、大洋洲；非洲黑奴被贩卖到美洲。 事件：根据材料统一“16-18世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图”和结合所学知识，可得出15世纪末16世纪初的新航路开辟，使世界开始连为一个整体，加速了人口的迁移；而三角贸易的出现更加加速非洲人口流向美洲。 【小问2详解】 原因：根据材料二“生产率的增长和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加”和结合所学知识，可得出人口迁移的原因是工业革命促进生产率的提高和医学的进步；根据材料二“铁路和汽船有效地把大批大批的人运过海洋和大陆”，可得出促进人口迁移的原因是新式交通工具的出现。 【小问3详解】 特点：根据材料三“二战后，资本主义黄金时代的长期繁荣，刺激了欠发达地区的劳工大量迁入欧洲”并结合所学可知，人口迁移的特点是从欠发达国家和地区向资本主义发达国家迁移；根据材料三“3/4的国际移民处于就业年龄，呈年轻化趋势”可知移民呈现就业年龄年轻化趋势；根据材料三“国际移民中出现高智商、高学历的人才移民”、“美国硅谷每年有大量来自日本、印度的移民，给电子科技等产业注入新鲜血液”可知技术性移民增加。 【小问4详解】 举例说明：开放性回答，言之有理即可，但要围绕主题“人口流动影响国家综合实力”加以论述，注意史论结合，思路清晰。如举例“美国”，就要结合新航路开辟后，三角贸易带来的人口被动迁移、二战时期和二战后大量科技人才流入美国，对美国经济发展带来的影响等方面阐述。阐述如下“新航路开辟后，欧洲殖民者进行殖民扩张，通过三角贸易，将非洲大量人口贩卖到美洲，造成了非洲的衰落和落后，同时为美洲带去了大量的劳动力，促进了美洲的发展。1935年起，随着法西斯势力在欧洲的扩张，欧洲战争策源地的形成，欧洲大陆笼罩着战争的阴影，欧洲大量科技人才纷纷从欧洲转移到美国，为二战后美国的崛起奠定了基础；二战之后，美国政府大力发展科技教育，吸引了世界各国人才的大量流入，形成了诸如硅谷这样的科技中心，为美国的经济霸主地位形成创造了条件。” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期九年级期中测试 历史试卷 注意事项： 本试题卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，共两大题，27小题，考试形式为闭卷书面笔答，考试时间为60分钟，试卷满分为50分。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡的相应位置上，并用2B铅笔填涂有关信息。 2．答客观题时必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．答主观题时必须用0.5毫米黑色水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只需将答题卡上交。 第Ⅰ卷 客观题（共24分） 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本大题共24小题，每小题1分，共24分）。 1. 要研究我国已知最早的汉字，应选择的第一手资料是（ ） A. B. C. D. 2. “这是一招釜底抽薪之计，把原来的诸侯国割裂成了若干个小国，小国的实力自然不能跟大国比，要对抗中央那就难了。”《汉武帝和他的时代》一书中评价的这一计策（ ） A. 巩固了大一统的局面 B. 增加了政府财政收入 C. 促进了各地经济交流 D. 强化了儒学主导地位 3. “（魏主）去夷即华，易姓建都，遂（于是）定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。”这反映的是（ ） A. 韩赵魏三家瓜分晋国 B. 魏国争夺霸主地位 C. 北魏孝文帝推行汉化 D. 曹魏改革选官制度 4. 如图反映了两宋时期（ ） A. 经济重心南移 B. 手工业成就突出 C. 商业贸易的兴盛 D. 经济发展繁荣 5. 正确认识和把握我国社会发展的阶段性特征，是学习历史的基本要求。观察下图，其中③的阶段特征是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族国家的巩固与发展 6. 以下史实共同的历史作用是（ ） 元朝 清朝 1247年凉州会晤，议定吐蕃归附蒙古。元朝建立后，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务 1727年设驻藏大臣，1793年明确驻藏大臣与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务 A. 加强了对东北的有效治理 B. 巩固了统一的多民族国家 C. 收复了台湾的国家主权 D. 实现了清朝对全国的统治 7. 从下表信息中得出的结论是（ ） 《南京条约》 《天津条约》 《马关条约》 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸 增开汉口、南京等十处为通商口岸 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 A. 主动对外开放力度加强 B. 中国领土主权遭到破坏 C. 列强的侵略逐渐深入我国腹地 D. 自然经济彻底瓦解 8. 洋务运动期间创办了新式学堂三十余所。在这些新的学校里，不仅教授西方语言，还教授许多自然科学，如数学、物理、化学、天文学等。这些举措打破了旧式教育和科举制度一统天下的局面，建立了不同于封建科举制的新的教育体制。由此可见，洋务运动（ ） A. 废除了科举制度 B. 彻底废除了传统的教育 C. 推动了文化普及 D. 推动了近代教育的发展 9. 2025年是孙中山先生逝世100周年。下列有关孙中山的事迹叙述正确的是（ ） A. 建立统一的资产阶级革命政党——中国同盟会 B. 提出民族主义、民主主义、民生主义 C. 颁布《中华民国约法》 D. 领导辛亥革命，结束了中国两千多年的封建制度 10. 下图是一张北京清华大学研究生的毕业证书，按落款日期它应当颁发于（ ） A. 19世纪20年代 B. 19世纪30年代 C. 20世纪20年代 D. 20世纪30年代 11. 某同学在复习中国共产党的历史时绘制了如下思维导图。图中空格处应该填写的主题是（ ） A. 工农武装割据的形成 B. 中国共产党的军队建设 C. 国民革命的基本概况 D. 中国共产党的经济政策 12. 1935年1月，中共中央政治局扩大会议认为一切事实证明，我们在军事上的单纯防御路线，是我们不能粉碎敌人五次“围剿”的主要原因。下列选项属于这次会议的是（ ） A. 确定实行土地革命和武装起义的方针 B. 首次提出反帝反封建革命纲领 C. 党的中心工作是领导和组织工人运动 D. 肯定了毛泽东的正确军事主张 13. 小丰同学在中国近代史的复习过程中对中国共产党的土地政策进行了专题梳理，并摘抄了部分笔记，综合分析以下笔记内容我们可以得出（ ） 1927年《井冈山土地法》 打土豪，分田地。 1942年《关于抗日根据地土地政策的决定》 地主减租减息、农民交租交息。 1947年《中国土地法大纲》 没收地主土地，实行耕者有其田。 A. 中共根据主要矛盾的变化调整土地政策 B. 中共始终实施消灭地主阶级的土地政策 C. 农村生产关系的变革推动工业化的发展 D. 政策调整彻底消灭了封建土地私有制度 14. 在下图所示的战役中，民众踊跃地肩挑背负、小车推送，以供应人民解放军的物资需要。该战役是（ ） A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役 15. 《最寒冷的冬天》写道：“中国人用简陋的武器，凭借他们的独创性、战士的勇敢，在朝鲜半岛与美国人平分秋色。战争结束后，世界各国不得不正视这个正在缓缓升起的东方大国。”可见这场战争（ ） A. 完成了祖国大陆的统一 B. 壮大了社会主义的力量 C. 开拓了中国外交新局面 D. 提高了中国的国际地位 16. 一百多年来，党领导人民在进取中突破，于挫折中奋起，从总结中提高，积累了宝贵的历史经验。如图主要表明中国共产党坚持（ ） A. 人民至上 B. 理论创新 C. 统一战线 D. 自我革命 17. “信仰为旗，万里海疆写忠诚。向实而备，越是艰险越向前。”人民海军成立75年以来，从小艇到巨舰，从近岸到深蓝，从单兵到体系，以第四代装备为引领、第三代装备为主体的现代化人民海军正在形成，大国战舰向着全面建成世界一流海军破浪远航。这体现了（ ） A. 人民海军装备全部依靠自主研发 B. 人民海军的现代化水平不断提高 C. 海军始终是我国实力最强的军种 D. 人民海军已经多次完成出访任务 18. 2024年7月，上海博物馆举办了一场特展。特展的第二部分展出了萨卡拉的秘密，萨卡拉是孟斐斯最重要的墓区。这里有乔赛尔梯形金字塔、动物木乃伊。由此可知本次特展涉及的文明是（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代两河流域文明 C 古代印度文明 D. 古代玛雅文明 19. 下图是1738年伏尔泰（注：启蒙运动的旗手）所著的《牛顿哲学原理》封面，这封面反映了（ ） A. 大学兴起推动科学进步 B. 牛顿是近代科学奠基人 C. 启蒙运动深受宗教启发 D. 科学进步促进思想解放 20. 该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是（ ） A. 洋务运动 B. 大化改新 C. 农奴制改革 D. 明治维新 21. 巴黎和会上，美、英、法三国的目的是不相同甚至矛盾的，虽然三国都做出了让步并最终达成了一致，但结果是没有任何一方完全达到了自己的目的，德国没有被彻底削弱也没有得到安抚。这主要表明巴黎和会（ ） A. 是大国分赃会议 B. 重建了世界秩序 C. 妥协与问题并存 D. 排斥苏俄和中国 22. “到1942年9月中旬时，德国人已打到这座城市的中心；在那里，他们陷入了困境……此后，苏联人全线反攻，迫使德国人反攻为守。”材料描述的这场战役是（ ） A. 凡尔登战役 B. 莫斯科保卫战 C. 斯大林格勒保卫战 D. 偷袭珍珠港 23. 下列一组图片可以概括主题（ ） A. 一战后的世界新变化 B. 社会主义的发展和挫折 C. 亚非拉国家的新发展 D. 二战后资本主义新变化 24. 自2024年11月特朗普再次当选美国总统以来，他多次表示美国必须重新控制巴拿马运河，拉美多国以及美洲玻利瓦尔联盟也都表态支持巴拿马捏卫运河主权。回顾历史20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权；1999年底，巴拿马收回了运河区的全部主权，这一历史时刻（ ） A. 表明国际政治经济新秩序的最终确立 B. 标志着非洲国家摆脱殖民主义枷锁 C. 鼓舞了拉美人民维护国家主权的斗争 D. 提高了亚非国家和地区的民族自信 第Ⅱ卷 主观题（共26分） 二、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第25题9分，第26题9分，第27题8分，共26分） 25. 梁启超在评述中国文明发展道路时说：中国文明发展经历了中国之中国、亚洲之中国、世界之中国三个阶段。阅读材料，回答问题。 【中国之中国】 材料一 ①镶嵌绿松石的铜牌河南偃师二里头遗址出土 ②人面鱼纹彩陶盆陕西西安半坡遗址出土 ③青铜器利簋陕西西安临潼零口镇出土 【亚洲之中国】 材料二 在“薄来厚往”经济政策刺激下，南海诸国以所在国为起点，经停海南，到达广州，然后再到达明朝都城。这条南海上的航线，属于“海上丝绸之路”重要组成部分，海南在其中的地位、作用因之而突显。……海南地处南海海上丝绸之路前哨，对往来贡船提供淡水、时蔬、米粮等物品，同时还要为朝贡船舶进京保驾护航。……因地理位置使然，海南卫所兵成为平定安南叛乱的主要力量；不仅如此，海南发挥着国家处理南海诸国事务的重要平台作用。 ——《试论明代海南在南海诸国朝贡贸易中的作用》 世界之中国】 材料三 15世纪的欧洲，正热烈地追求新知识、探索新世界，印刷术特别是活字印刷术的出现适应了人们的求知欲……印刷术鼓励了西方不同民族的文学、语言和思想的发展，这些不同的文学、语言文字和思想文化成了许多新兴国家建立的重要条件和动力，是使欧洲科学、文化大发展，并带来了文艺复兴，从而使欧洲走出了漫长的中世纪黑夜的重要动力。此后，又是借助于印刷术的力量，西方文明得以传播到世界各地，推动了整个世界思想文化的进步。 ——摘编自邹登顺《走向世界的中国文明丛书一一印刷术》 （1）将材料一中三个文物按出现的时间先后排序。（只填序号） （2）材料一中图③利簋刻有铭文：“武王征商，唯甲子朝，岁鼎……”《尚书·牧誓》也记载：“时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓。”利簋和《尚书》共同记载的历史事件是什么？ （3）根据材料二，分析海南岛在古代贸易中发挥的作用。 （4）阅读材料三，指出最早的活字印刷术是由谁发明的？根据材料三概括印刷术对欧洲及世界产生的影响。 （5）综合上述材料并结合所学，谈谈你对中国文明发展的认识。 26. 经过14年奋斗，中国军民取得抗日战争最终胜利。战争是一面镜子，能够让人更好地认识和平的珍贵。根据下面所示的大事年表，解答下列问题。 时间 事件 1931年9月 九一八事变 1935年8月 中国共产党提出建立抗日民族统一战线主张 1936年12月 西安事变和平解决 1937年7月 七七事变 1937年8月 中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军 1937年9月 国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言 1937年10月 红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军 1940年8月 八路军打响百团大战 1945年8月 日本天皇发布诏书，宣布无条件投降 1945年9月 日本正式签署投降书，第二次世界大战结束 （1）从大事年表中找出全民族抗战开始、抗日民族统一战线初步形成和正式形成的标志性事件。 （2）根据大事年表及所学知识，分别列举出抗战期间正面战场和敌后战场中获得胜利的代表性战役。 （3）选择大事年表中相互关联的事件，结合所学自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 27. 自古以来，人口迁移与人类社会相伴相生。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 生产率的增长和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加。由此引起的人口压力是通过海外迁移找到出路，铁路和汽船有效地把大批大批的人运过海洋和大陆……这种种因素相结合。导致了史无前例的大规模迁移……这种极其巨大的迁移的意义在于，北美洲和澳大利亚在种族方面几乎完全欧化。虽然南美洲的印第安居民设法活下去，但幸存下来的只是少数。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 二战后，资本主义“黄金时代”的长期繁荣，刺激了欠发达地区的劳工大量迁入欧洲，为战后欧洲的经济重建贡献了大量劳动力。但是，这些移民大多因为语言、文化、风俗习惯等原因难以融入当地社会，随之而来的就是认同感的缺失。加上长期生活贫困带来的消极情绪，直接导致了社会矛盾的加剧。 2019年全球移民报告表明，3/4的国际移民处于就业年龄，呈年轻化趋势。国际移民带来的丰富劳动力资源可解欧洲的燃眉之急。同时，国际移民中出现高智商、高学历的人才移民。美国硅谷每年有大量来自日本、印度的移民，给电子科技等产业注入新鲜血液，使其保持世界顶尖水平几十年不倒。 ——摘编自郭嘉懿《在非传统安全视角下看国际移民的影响》 （1）识读材料一示意图，指出这一时期大西洋沿岸人口迁移的两个流向，并举出与之相关的重大历史事件。 （2）结合材料二和所学知识，分析导致“史无前例的大规模迁移”的主要原因。 （3）分析材料三，二战后的国际人口迁移出现了哪些新特点？ （4）结合以上材料和所学知识，举1例说明“人口流动影响国家综合实力”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$