02.小初衔接复习2(重点语法)-2025年暑假新七年级英语衔接学习与自主预习(外研版2024)

2025年暑假新七年级英语衔接学习与自主预习(外研版2024) 02.小初衔接复习2(重点语法) 一、名词 （一）名词复数规则 ①一般情况下，直接加 -s。 例：book --- books（书 ---一些书） bag ---bags（包 ---一些包） ②以 s, x, sh, ch 结尾，加 -es。 例：bus ---buses（公共汽车 ---一些公共汽车） box ---boxes（盒子 ---一些盒子） brush ---brushes（刷子 ---一些刷子） watch ---watches（手表 ---一些手表） ③以 “辅音字母 + y” 结尾，变 y 为 i，再加 -es。 例：family ---families（家庭 ---一些家庭） strawberry ---strawberries（草莓 ---一些草莓） ④以 “f 或 fe” 结尾，变 f 或 fe 为 v，再加 -es。 例：knife ---knives（刀 ---一些刀） ⑤不规则名词复数： man ---men（男人 ---一些男人） woman ---women（女人 ---一些女人） policeman ---policemen（男警察 ---一些男警察） policewoman ---policewomen（女警察 ---一些女警察） mouse ---mice（老鼠 ---一些老鼠） child ---children（孩子 ---一些孩子） foot ---feet（脚 ---一些脚） tooth ---teeth（牙齿 ---一些牙齿） fish ---fish（鱼 ---一些鱼，单复数同形） people ---people（人 ---人们） Chinese ---Chinese（中国人 ---一些中国人，单复数同形） Japanese ---Japanese（日本人 ---一些日本人，单复数同形） （二）名词所有格 分类 构成规则 示例 说明 单数名词 在词尾加’s the boy’s bag（男孩的书包）my mother’s car（我妈妈的汽车） 表示有生命的单数名词的所属关系 复数名词 以 -s 结尾的复数名词，在词尾加’ the teachers’ office（老师们的办公室）the students’ books（学生们的书） 用于多数以 -s 结尾的复数名词 不以 -s 结尾的复数名词，在词尾加’s the children’s toys（孩子们的玩具）the men’s room（男厕所） 用于不规则复数名词，即不以 -s 结尾的复数形式 表示共同拥有 在最后一个名词后加’s Lucy and Lily’s room（露西和莉莉的房间，两人共用一个房间） 表示两者或多者共同拥有某事物 表示各自拥有 每个名词后都加’s Lucy’s and Lily’s rooms（露西的房间和莉莉的房间，两人各自有房间） 表示两者或多者分别拥有各自的事物 无生命事物 用 “of + 名词” 结构 the door of the room（房间的门）the picture of the family（家庭照片） 通常用于表示无生命事物的所属关系，有时也可用于表示时间、距离、国家、城市等的所属关系，如 today’s newspaper（今天的报纸），ten minutes’ walk（十分钟的步行路程） 双重所有格 用 “of + 名词所有格” 或 “of + 名词性物主代词” a friend of my father’s（我父亲的一位朋友）a book of mine（我的一本书） 表示部分概念，强调 “其中之一” 二、动词 （一）动词的分类 英语动词主要分为以下几类： ①实义动词（Lexical Verbs）：表示具体动作或状态的动词，例如： 动作动词：run（跑）、eat（吃）、write（写） 状态动词：be（是）、have（有）、know（知道） ②助动词（Auxiliary Verbs）：与实义动词一起使用，帮助构成时态、语态、否定或疑问，例如： be（am/is/are/was/were）：用于进行时态（I am reading）和被动语态（The book was written） have（has/have/had）：用于完成时态（She has left） do（do/does/did）：用于构成否定句和疑问句（Do you like it?） ③情态动词（Modal Verbs）：表示能力、许可、请求、可能性等语气，例如： can（能）、could（过去能）、may（也许）、might（可能）、must（必须）、shall（将要）、should（应该）、will（会）、would（愿意） ④系动词（Linking Verbs）：连接主语和表语，说明主语的状态或特征，例如： be（是）、seem（似乎）、appear（显得）、become（变成）、feel（感觉）、look（看起来）、smell（闻起来）、taste（尝起来） （二）动词的时态 1.一般现在时 ①概念：表示经常发生的动作或存在的状态。 ②构成 be 动词：主语 + be (am, is, are)+ 其它。 例：I am a student.（我是一名学生。） He is tall.（他很高。） They are happy.（他们很开心。） 行为动词：主语 + 行为动词 (+ 其它)。当主语为第三人称单数 (he, she, it 等) 时，要在动词后加 “-s” 或 “-es”。 例：We study English.（我们学习英语。） She likes reading.（她喜欢阅读。）（like 变为 likes） He goes to school by bike.（他骑自行车去上学。）（go 变为 goes） ③be 动词的变化： 否定句：主语 + be + not + 其它。 例：He is not a worker.（他不是一名工人。） 一般疑问句：Be + 主语 + 其它。 例：Are you a student?（你是一名学生吗？） 特殊疑问句：疑问词 + 一般疑问句。 例：Where is my book?（我的书在哪里？） ④行为动词的变化： 否定句：主语 + don't (doesn't) + 动词原形 (+ 其它)。当主语为第三人称单数时，要用 doesn't 构成否定句。 例：I don't like apples.（我不喜欢苹果。） He doesn't like bananas.（他不喜欢香蕉。） 一般疑问句：Do (Does) + 主语 + 动词原形 + 其它。当主语为第三人称单数时，要用 does 构成一般疑问句。 例：Do you often play football?（你经常踢足球吗？） Does she like music?（她喜欢音乐吗？） 特殊疑问句：疑问词 + 一般疑问句。 例：How does your father go to work?（你爸爸怎样去上班？） ⑤动词 + s（第三人称单数形式） 的变化规则： 一般情况下，直接加 -s。 例：cook --- cooks（烹饪） milk ---milks（挤奶 ） 以 s, x, sh, ch, o 结尾，加 -es。 例：guess --- guesses（猜测） wash --- washes（洗 ） watch - --watches（观看） go ---- goes（去 ） 以 “辅音字母 + y” 结尾，变 y 为 i，再加 -es。 例：study --- studies（学习） 2现在进行时 ①概念：表示正在发生的事情或进行的动作。 ②构成：主语 + be 动词 (am, is, are)+ 动词 ing。 例：I am reading a book now.（我现在正在读一本书。） He is playing football.（他正在踢足球。） They are singing songs.（他们正在唱歌。） ③疑问句：将 be 动词移前。 例：Are you doing your homework?（你正在做作业吗？） ④否定句：在 be 动词后 + not。 例：He is not watching TV.（他不在看电视。） 3.一般过去时 ①概念：表示发生在过去的事情或存在的状态。 ②构成： be 动词：主语 + be 动词的过去式 (was; were). 行为动词：主语 + 动词的过去式. 例：I was at home yesterday.（我昨天在家。） They were in the park last weekend.（他们上周末在公园。） He played basketball yesterday.（他昨天打篮球了。） She visited her grandparents last week.（她上周看望了她的祖父母。） ③疑问句：有 be 动词将 be 动词移前，没有 be 动词借助于 did，后面动词还原。 例：Were you at school yesterday?（你昨天在学校吗？） Did you go to the zoo last Sunday?（你上周日去动物园了吗？） ④否定句：有 be 动词在后面加 not，没有借助于 didn't 后面动词还原。 例：He was not at work yesterday.（他昨天没上班。） She didn't do her homework last night.（她昨晚没做作业。） ⑤规则动词过去式的构成： 直接在动词后加 ed。 例：clean --- cleaned（打扫） milk ---milked（挤奶） play ---played（玩 ） 以 e 结尾的直接加 d。 例：dance ---danced（跳舞 ） taste ---tasted（品尝） 以辅音字母加 y 结尾的改 y 为 i 加 ed。 例：study ---studied（学习） carry ---carried（携带） 双写词尾加 ed。 例：stop ---stopped（停止 ） jog ---jogged（慢跑） ⑥不规则动词过去式示例： am, is ---was are ---were do, does ---did have, has ---had go ---went meet ---met sit ---sat see ---saw get ---got tell ---told run ---ran come ---came steal ---stole read ---read（读音发生变化） 4.一般将来时 ①概念：表示将要打算发生的事情或动作。 ②构成： 主语 + be (am, is, are) going to + 动词原形. 主语 + will + 动词原形. 例：I am going to visit my friend tomorrow.（我明天打算去看望我的朋友。） He is going to play basketball this afternoon.（他今天下午打算去打篮球。） They will go to the park next week.（他们下周将去公园。） She will have a party tonight.（她今晚将举办一个派对。） ③疑问句：将 be 动词或 will 移前。 例：Are you going to buy a new book?（你打算买一本新书吗？） Will they come to the party?（他们会来参加派对吗？） ④否定句：在 be 动词或 will 后加 not。 例：He is not going to watch TV tonight.（他今晚不打算看电视。） They will not go to school tomorrow.（他们明天不去上学。） （三）情态动词 用法：can; can’t; should; shouldn’t; must; may 后一定加动词原形。 例：I can swim.（我会游泳。） He can't play the piano.（他不会弹钢琴。） You should do your homework on time.（你应该按时做作业。） She shouldn't eat too much junk food.（她不应该吃太多垃圾食品。） We must be quiet in the library.（我们在图书馆必须保持安静。） May I have a look at your book?（我可以看一下你的书吗？） 三、形容词和副词 （一）形容词的比较级和最高级 1.规则变化 一般而言，单音节形容词和部分双音节形容词的比较级是在词尾加 -er，最高级则加 -est。其具体变化规则如下： 一般情况：直接加 -er 或 -est tall → taller → tallest fast → faster → fastest 以 -e 结尾：只需加 -r 或 -st nice → nicer → nicest large → larger → largest 以辅音字母 + y 结尾：先把 y 变为 i，再添加 -er 或 -est happy → happier → happiest busy → busier → busiest 重读闭音节且末尾只有一个辅音字母：先双写该辅音字母，然后加 -er 或 -est big → bigger → biggest hot → hotter → hottest thin → thinner → thinnest 部分双音节形容词：可加 -er 或 -est，也能使用 more/most clever → cleverer → cleverest → more clever → most clever quiet → quieter → quietest → more quiet → most quiet 2.不规则变化 有少数形容词的比较级和最高级变化并不遵循上述规则，需要专门记忆。 good/well → better → best bad/badly → worse → worst many/much → more → most little → less → least far → farther/further → farthest/furthest old → older/elder → oldest/eldest 3.特殊情况 以 -ful, -less, -ing, -ed 结尾的双音节形容词：通常用 more/most beautiful → more beautiful → most beautiful careful → more careful → most careful boring → more boring → most boring interested → more interested → most interested 少数单音节形容词：习惯使用 more/most right → more right → most right wrong → more wrong → most wrong 多音节形容词：一律用 more/most expensive → more expensive → most expensive comfortable → more comfortable → most comfortable （二）副词的比较级和最高级 规则变化与形容词相似。 一般在副词原级后面加 -er 构成比较级，加 -est 构成最高级。 例：fast ---faster ---fastest（快地 ---更快地 ---最快地） slow ---slower ---slowest（慢地 ---更慢地 ---最慢地） 以 ly 结尾的副词，通常在前面加 more 构成比较级，加 most 构成最高级。 例：carefully ---more carefully ---most carefully（仔细地 ---更仔细地 ---最仔细地） quickly ---more quickly ---most quickly（快速地 ---更快地 ---最快地） 不规则变化同形容词，如 well ---better ---best（好地 ---更好地 ---最好地） 四、代词 （一）人称代词 1.主格：做主语用，一般放在句首或动词前。 主格分别是 I（我），you（你；你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），you（你们），they（他们；她们；它们）。 例：I like apples.（我喜欢苹果。） He plays football every day.（他每天踢足球。） 2.宾格：做宾语用，一般放在动词或介词后。 宾格分别是 me（我），you（你；你们），him（他），her（她），it（它），us（我们），you（你们），them（他们；她们；它们）。 例：She likes him.（她喜欢他。） Give it to me.（把它给我。） （二）物主代词 1.形容词性物主代词：放在名词前，不能单独使用。 分别是 my（我的），your（你的；你们的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他们的；她们的；它们的）。 例：This is my book.（这是我的书。） Her bag is red.（她的包是红色的。） 2.名词性物主代词：相当于形容词性物主代词加名词，它只能单独使用，后面不能加名词。 分别是 mine（我的），yours（你的；你们的），his（他的），hers（她的），its（它的），ours（我们的），yours（你们的），theirs（他们的；她们的；它们的）。 例：This book is mine.（这本书是我的。） The bag is hers.（这个包是她的。） 五、介词 （一）介词的用法 介词后要么不加动词，加动词只能加动词 ing 形式。 例：He is good at playing football.（他擅长踢足球。） I am looking forward to seeing you.（我期待见到你。） （二）时间介词 1.in：用于表示较长的时间周期，如年、月、季节、上午 / 下午 / 晚上等 in 2023（在 2023 年） in September（在九月） in spring（在春天） in the morning（在早上） 2.on：用于具体的某一天或某天的上午 / 下午 / 晚上 on Monday（在星期一） on June 1st（在 6 月 1 日） on Christmas Day（在圣诞节） on the evening of May 20th（在 5 月 20 日的晚上） 3.at：用于具体的时刻、节假日或某些固定搭配 at 7:30（在 7 点 30 分） at noon（在中午） at Christmas（在圣诞节期间） at the weekend（在周末） （三）地点介词 1.in：表示 “在…… 内部” 或较大的地点范围 in the classroom（在教室里） in Beijing（在北京） in the box（在盒子里） 2.on：表示 “在…… 表面” 或具体的某条街道 on the desk（在书桌上） on Apple Street（在苹果街） on the wall（在墙上） 3.at：表示 “在……（小地点）” 或具体的位置点 at school（在学校） at the bus stop（在公交站） at the door（在门口） 4.其他地点介词 under：在…… 下方（under the tree 在树下） behind：在…… 后面（behind the house 在房子后面） beside：在…… 旁边（beside the lake 在湖边） between：在…… 之间（between two trees 在两棵树之间） （四）其他介词 1.by 表示交通方式：by bus（乘公交车）、by bike（骑自行车） 表示方式手段：by hand（用手）、by email（通过邮件） 2.with 表示伴随：with me（和我一起）、a girl with long hair（长头发的女孩） 表示使用工具：write with a pen（用钢笔写字） 3.for 表示目的：buy a gift for mom（给妈妈买礼物） 表示持续时间：study for two hours（学习两小时） 4.from 表示来源：come from China（来自中国） 表示时间起点：from Monday to Friday（从周一到周五） （五）常见介词固定搭配 1.动词 + 介词 look at（看） listen to（听） wait for（等待） ask for（请求） think about（思考） 2.形容词 + 介词 good at（擅长） afraid of（害怕） interested in（对…… 感兴趣） late for（迟到） sorry for（为…… 道歉） 3.介词短语 in front of（在…… 前面） at the end of（在…… 末尾） on time（准时） in time（及时） by the way（顺便说一下） （六）介词易错点提醒 1.in/on 在时间的区别 “in + 月份” 表示月内（in July 在七月） “on + 日期” 表示具体某天（on July 5th 在 7 月 5 日） 2.in/at 在地点的区别 “in + 大地点”（in the city 在城市里） “at + 小地点”（at the station 在车站） 3.by/with 表示 “用” 的区别 by + 交通工具 / 抽象方式（by car 乘车） with + 具体工具（cut with a knife 用刀切） 六、常用句型 （一）祈使句 1.肯定祈使句：以动词原形开头。 例：Open the door, please.（请打开门。） Come here.（过来。） 2.否定祈使句：以 don’t 加动词原形开头。 例：Don't run in the classroom.（不要在教室里跑。） Don't be late.（不要迟到。） （二）特殊疑问句 以特殊疑问词开头的疑问句，用来询问特定信息。 What：用于询问事物。 例：What's this?（这是什么？） What do you like?（你喜欢什么？） How：询问方式或程度等。 例：How do you go to school?（你怎样去上学？） How are you?（你好吗？） Where：询问地点。 例：Where is the school?（学校在哪里？） Who：询问人。 例：Who is your teacher?（谁是你的老师？） When：询问时间。 例：When do you get up?（你什么时候起床？） Why：询问原因。 例：Why are you late?（你为什么迟到？） 七、There be 句型 （一）There be 句型 表示 “某处有某物 / 某人” 基本结构：There is/are + 名词 + 地点状语。 1.当名词为可数名词单数或不可数名词时，用 There is。 例子：There is a book on the desk.（桌子上有一本书。） There is some water in the bottle.（瓶子里有一些水。） 2.当名词为可数名词复数时，用 There are。 例子：There are many students in the classroom.（教室里有许多学生。） （二）There be 句型的时态 1.一般过去时：There was/were + 名词 + 地点状语。 例子：There was a small house here ten years ago.（十年前这里有一座小房子。） There were some apples in the basket yesterday.（昨天篮子里有一些苹果。） 2.一般将来时：There will be + 名词 + 地点状语；或 There is/are going to be + 名词 + 地点状语。 例子：There will be a football match tomorrow.（明天将有一场足球比赛。） There is going to be a party next week.（下周将有一个派对。） （三）There be 句型的就近原则 当 There be 句型中有多个名词时，be 动词的单复数形式由离它最近的名词的单复数决定。 例子：There is a pen and two books on the table.（桌子上有一支钢笔和两本书。） There are two books and a pen on the table.（桌子上有两本书和一支钢笔。） （四）here be 句型的否定句：在 be 动词后加 not。 例子：There isn't a cat in the room.（房间里没有猫。） There aren't any students in the playground.（操场上没有学生。） （注意：肯定句中有 some，变为否定句时通常要改为 any） （五）There be 句型的一般疑问句：将 be 动词提到句首。 例子：Is there a bird in the tree?（树上有一只鸟吗？） Are there any flowers in the garden?（花园里有一些花吗？） （六）There be 句型与 have/has 的区别 1.There be 句型表示 “某处存在某物 / 某人” ，强调客观存在。 例子：There is a map on the wall.（墙上有一张地图。） 2.have/has 表示 “某人拥有某物” ，强调所属关系。 例子：I have a new bike.（我有一辆新自行车。） 一、选择题 1．We have two ___ and two ___. (   ) A．foot; hand B．feet; hands C．foots; hands D．feets; hands 2．The poor dog _______ food, water and _______. (    ) A．need; love B．needs; loves C．needs; love D．need; loves 3．My sister ______ rice and ______. (    ) A．likes; eggplant B．like; bananas C．likes; soup D．like; eggplant 4．My brother likes ______. He wants to be a ______. (   ) A．sports; basketball player B．sport; pianist C．sport; driver D．sports; pianist 5．I’m ________ only child of my _________. (   ) A．the; parents B．/; parents C．the; parent D．/; parent 6．Samon can _______ _______ piano. (    ) A．play; a B．play; an C．play; the D．play; / 7．I play ______ ping-pong three times a week. (   ) A．the B．an C．/ D．a 8．Hands is __________ honest. He is often praised by his teachers and friends. (     ) A．a B．an C．the D．/ 9．I have _______ English friend. He likes playing _______ football. (   ) A．a; the B．an; / C．an; the D．a; / 10．—____ do you usually do on your birthday? (   ) —I usually have a party.​ A．What B．Where C．When D．Who​ 11．___ hands are dirty. Wash them, please. (   ) A．You B．Your C．Yours D．Yourself 12．Mary is nine years old. ______ likes music. ______ favourite music group is “The Crazy Cats.” (   ) A．She; His B．She; Her C．She; She D．She; He 13．Look at _____ nose. It’s big. (   ) A．he B．him C．his D．he’s 14．Don’t eat ______. (   ) A．we B．us C．they D．your 15．For Chinese New Year, people go back home to celebrate the festival with ____ families. (   ) A．they B．them C．their D．theirs 16．November is the ____ month of the year. (   ) A．eleven B．eleventh C．ten D．tenth 17．—It’s half past eight on my watch. (    ) —Your watch is 30 minutes slow. The correct time is ______. A．eight B．nine C．half past nine D．half past seven 18．Today is the 2nd of June. What date is it the day after tomorrow? (   ) A．The 1st of June. B．The 3rd of June. C．The 4th of June. D．The 4th of July. 19．China is the world’s ______ country.  (    ) A．three biggest B．third biggest C．third big D．three big 20．Sunday is ______ day of a week. (    ) A．seventh B．the seventh C．first D．the first 21．Mother’s Day is on ______ Sunday of May. (   ) A．first B．second C．the first D．the second 22．There are ______ months (月) in a year. The ______ month is December. (   ) A．twelve; twelve B．twelfth; twelve C．twelve; twelfth D．twelfth; twelfth 23．—When is Earth Day? (   ) —It is on ______. A．12th March B．22nd April C．12th May D．5th June 24．Which clock or watch _______ the _______ time? (    ) A．show; correct B．shows; correct C．shows; corrects D．show; corrects 25．The picture cards are so ____. (   ) A．colour B．colours C．colourful D．colourfully 26．I like music very much. Music _____ people _____. (   ) A．make; happy B．make; happily C．makes; happily D．makes; happy 27．How ____ the football game is! I’m ____ about it. (   ) A．excited; excited B．exciting; excited C．exciting; exciting D．excited; exciting 28．Kitty goes running to keep ______ every day, because he thinks running is good for his ______. (    ) A．health; health B．healthy; health C．health; healthy D．healthy; healthy 29．—Are vegetables _______ food? (   ) —Yes. They’re good for our _______. A．healthy; health B．health; health C．healthy; healthy D．health; healthy 30．If you want to be _____, you should cook _____ food and eat _____. (   ) A．health; healthy; healthily B．healthy; healthy; healthily C．health; health; healthily D．healthy; healthily; health 31．_______ people makes me ________. (   ) A．Helping; happily B．Help; happy C．Helping; happy D．Help; happily 32．Miss Li gets _______ because Tom _______ his homework yesterday. (   ) A．angrily; didn’t do B．angry; didn’t do C．angrily; wasn’t do D．angry; wasn’t do 33．The question is _______ and I can answer it _______. (   ) A．easy; easy B．easily; easy C．easy; easily D．easily; easily 34．Mark has a _________ pen pal. She comes from _________. (   ) A．German; Germany B．German; German C．Germany; German D．Germany; Germany 35．Tom went to bed late last night. He’s ______ now. He wants to sleep. (   ) A．sleepy B．sleeping C．asleep D．slept 36．—____ is your birthday? (   ) —It’s in July. A．What B．Where C．When D．Who​ 37．—______ can we make our dreams come true, Miss Li? (   ) —You should study hard first. A．How B．How to C．What D．How about 38．Tim works ______ and he often writes ______. (   ) A．hard; carefully B．hardly; carefully C．hard; careful D．hardly; careful 39．—______ does she go to work? (    ) —She goes to work by taxi. A．Where B．When C．How D．What 40．—______ your toys? (   ) —They’re on the shelf. A．Where is B．Where are C．What is D．What are 41．—______ is Laba? (   ) —It’s usually in January. A．When B．What date C．What time D．What month 42．The students can’t _____ TV. (   ) A．watch always B．always watches C．always watch D．watches always 43．—________ are you going to come home? (    ) —________ 5:30. A．What; / B．When; At C．Where; In D．How; by 44．Lingling can play the flute ____________. (   ) A．good B．well C．high D．long 45．The football game was wonderful. The boys cheered for the football players ___________.  (    ) A．excite B．exciting C．excited D．excitedly 46．—_____ do I go to Sunshine Town? (   ) —_____ the bus. A．Where; By B．How; Take C．Where; Take D．How; By 47．I ______ go to bed late. It’s a good habit. (   ) A．sometimes B．usually C．often D．never 48．Her birthday is ____ winter. (   ) A．in B．on C．at D．for​ 49．My parents give me a nice present ____ my birthday. (   ) A．in B．on C．at D．for​ 50．School is over ____ 3:30 ____ the afternoon. (   ) A．at; on B．on; at C．at; in D．in; at 51．We have art ______ Friday. (    ) A．in B．at C．on D．for 52．—Where is Mike? (   ) —He’s _____ the door. A．behind B．happy C．tired D．cold 53．In spring, you can see some boats _____ the river in the park. (   ) A．under B．in C．on D．at 54．They wait ____ the bus ____ the bus stop. (   ) A．at; to B．to; in C．for; at D．for; with 55．The apples ______ the tree are red, but the leaves ______ the tree are green. (    ) A．on; on B．in; on C．under; by D．by; under 56．The apples ____ the tree are green. (   ) A．in B．on C．under D．behind 57．The king walked through the city ________ his new clothes. (   ) A．wore B．put on C．in D．on 58．It’s a photo ______ you ______ school uniform. (   ) A．of; in B．for; with C．of; with D．for; in 59．The fish has got ______ hands ______ ______ legs. (   ) A．no; and no B．not; and no C．no; or not D．not; or no 60．I don’t like potatoes ______ orange juice. (    ) A．and B．but C．so D．or 61．The girl can skate, ____ the boy can’t. (   ) A．and B．but C．to D．either 62．An astronaut’s job is interesting _____ dangerous. (   ) A．and B．or C．but D．so 63．You always have a stomachache _________ you don’t have meals regularly. (     ) A．if B．so C．but D．because 64．Kate didn’t come to school yesterday _____ she was ill. (     ) A．but B．and C．or D．because 65．Let’s _____ again. (   ) A．to try B．try C．try to D．can try 66．____ your birthday in May? (   ) A．Is B．Are C．Do D．Does​ 67．How much _______ the T-shirt and the shoes? (    ) A．is B．are C．am D．are there 68．Mike ______ in the sea now. (   ) A．is swimming B．is swiming C．swims D．swimming 69．The boy ____ the window now. (   ) A．is close B．is closing C．are close D．are closing 70．You ______ eat too much ______ food. It’s not healthy. (   ) A．mustn’t; sweet B．mustn’t; sweets C．must; sweet D．must; sweets 71．Peter _______ any money from his parents because he has found a good job. (     ) A．needn’t B．doesn’t need C．doesn’t need to D．don’t need to 72．She ___ her face with her ___. (   ) A．wash; hand B．washes; hands C．wash; hands D．washes; hand 73．The rabbit ___ two long ___. (   ) A．have; ear B．has; ear C．have; ears D．has; ears 74．She’s ____ TV, but then her dog ____ in. (   ) A．watch; run B．watches; running C．watches; runs D．watching; runs 75．—Mike, you look tired. What happened? (   ) —I ______ football with my friends for three hours yesterday. I didn’t have enough rest. A．play B．plays C．played D．am playing 76．______ the children bright and happy. (   ) A．Paint make B．Painting make C．Painting makes D．Paints makes 77．—What does she ____ to eat? (   ) —She ____ eat some rice. A．wants; want B．want; wants to C．what; wants to D．wanted;want 78．The children ____ very happy at the party. (   ) A．look B．looks C．looking D．to look​ 79．They ____ a big dinner every Sunday. (   ) A．have B．has C．having D．to have​ 80．I ___ a mouth and I ___ with it. (   ) A．have; eat B．has; eats C．have; eats D．has; eat 81．—Look! There is a new library in your school. (    ) —Yes. It ______ a small playground two years ago. A．is B．has C．was D．were 82．My teacher ______ me, “What do you want to be?” I told him ______. (   ) A．talked; what think B．asked; what I think of C．talked; what I thought D．asked; what I thought 83．She ______ college two years ago, but she didn’t ______ in the city. (   ) A．leave; stay B．left; stayed C．left; stay D．leave; stayed 84．—What happened? (   ) —He ______ his tail. A．hurt B．hurts C．hurting D．to hurt 85．Bill’s parents ______ always worrying about him ten years ago. (    ) A．are B．is C．was D．were 86．Take your umbrella! There are dark clouds in the sky. It is ______ soon. (   ) A．rain B．raining C．going to rain D．rained 87．Tomorrow it’s going to ____. (   ) A．windy B．hot C．snow D．sunny 88．—______ your brother ______ any snacks to the party? (   ) —Yes, he ______. A．Is; going to bring; is B．Are; going to bring; is C．Will; brings; will D．Will; bring; is 89．What _______ you do next week? (   ) A．do B．did C．were D．will 90．Gao Shan ____ a picnic with his family next Saturday. (   ) A．has B．is going to have C．is having D．is going having 91．John is _______ brown socks, black shoes. (    ) A．wear B．wearing C．wears D．to wear 92．But the king isn’t ______ _______ clothes! (    ) A．wear; some B．wearing; any C．wearing; some D．wear; some 93．I often ______ English in the morning. But now I ______ to music. (   ) A．am reading; am listening B．reads; listens C．read; listen D．read; am listening 94．—What are you doing? (   ) —I’m ______ clothes. A．wash B．washing C．washes D．washed 95．_____ John speaking. (   ) A．I am B．This is C．that is D．It is 96．—Do you like eating noodles? (   ) —____ A．Yes, I am. B．No, I don’t. C．Yes, I can. D．No, I’m not​. 97．—____ is the hamburger? (   ) —It’s fifteen yuan. A．How much B．How many C．How long D．How soon 98．Let’s ___ our bodies. (   ) A．to touch B．touches C．touch D．touching 99．There ____ a lot of people at the party. (   ) A．is B．are C．have D．has​ 100．There ____ some milk and two eggs on the table. (   ) A．have B．has C．is D．are 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年暑假新七年级英语衔接学习与自主预习(外研版2024) 02.小初衔接复习2(重点语法) 一、名词 （一）名词复数规则 ①一般情况下，直接加 -s。 例：book --- books（书 ---一些书） bag ---bags（包 ---一些包） ②以 s, x, sh, ch 结尾，加 -es。 例：bus ---buses（公共汽车 ---一些公共汽车） box ---boxes（盒子 ---一些盒子） brush ---brushes（刷子 ---一些刷子） watch ---watches（手表 ---一些手表） ③以 “辅音字母 + y” 结尾，变 y 为 i，再加 -es。 例：family ---families（家庭 ---一些家庭） strawberry ---strawberries（草莓 ---一些草莓） ④以 “f 或 fe” 结尾，变 f 或 fe 为 v，再加 -es。 例：knife ---knives（刀 ---一些刀） ⑤不规则名词复数： man ---men（男人 ---一些男人） woman ---women（女人 ---一些女人） policeman ---policemen（男警察 ---一些男警察） policewoman ---policewomen（女警察 ---一些女警察） mouse ---mice（老鼠 ---一些老鼠） child ---children（孩子 ---一些孩子） foot ---feet（脚 ---一些脚） tooth ---teeth（牙齿 ---一些牙齿） fish ---fish（鱼 ---一些鱼，单复数同形） people ---people（人 ---人们） Chinese ---Chinese（中国人 ---一些中国人，单复数同形） Japanese ---Japanese（日本人 ---一些日本人，单复数同形） （二）名词所有格 分类 构成规则 示例 说明 单数名词 在词尾加’s the boy’s bag（男孩的书包）my mother’s car（我妈妈的汽车） 表示有生命的单数名词的所属关系 复数名词 以 -s 结尾的复数名词，在词尾加’ the teachers’ office（老师们的办公室）the students’ books（学生们的书） 用于多数以 -s 结尾的复数名词 不以 -s 结尾的复数名词，在词尾加’s the children’s toys（孩子们的玩具）the men’s room（男厕所） 用于不规则复数名词，即不以 -s 结尾的复数形式 表示共同拥有 在最后一个名词后加’s Lucy and Lily’s room（露西和莉莉的房间，两人共用一个房间） 表示两者或多者共同拥有某事物 表示各自拥有 每个名词后都加’s Lucy’s and Lily’s rooms（露西的房间和莉莉的房间，两人各自有房间） 表示两者或多者分别拥有各自的事物 无生命事物 用 “of + 名词” 结构 the door of the room（房间的门）the picture of the family（家庭照片） 通常用于表示无生命事物的所属关系，有时也可用于表示时间、距离、国家、城市等的所属关系，如 today’s newspaper（今天的报纸），ten minutes’ walk（十分钟的步行路程） 双重所有格 用 “of + 名词所有格” 或 “of + 名词性物主代词” a friend of my father’s（我父亲的一位朋友）a book of mine（我的一本书） 表示部分概念，强调 “其中之一” 二、动词 （一）动词的分类 英语动词主要分为以下几类： ①实义动词（Lexical Verbs）：表示具体动作或状态的动词，例如： 动作动词：run（跑）、eat（吃）、write（写） 状态动词：be（是）、have（有）、know（知道） ②助动词（Auxiliary Verbs）：与实义动词一起使用，帮助构成时态、语态、否定或疑问，例如： be（am/is/are/was/were）：用于进行时态（I am reading）和被动语态（The book was written） have（has/have/had）：用于完成时态（She has left） do（do/does/did）：用于构成否定句和疑问句（Do you like it?） ③情态动词（Modal Verbs）：表示能力、许可、请求、可能性等语气，例如： can（能）、could（过去能）、may（也许）、might（可能）、must（必须）、shall（将要）、should（应该）、will（会）、would（愿意） ④系动词（Linking Verbs）：连接主语和表语，说明主语的状态或特征，例如： be（是）、seem（似乎）、appear（显得）、become（变成）、feel（感觉）、look（看起来）、smell（闻起来）、taste（尝起来） （二）动词的时态 1.一般现在时 ①概念：表示经常发生的动作或存在的状态。 ②构成 be 动词：主语 + be (am, is, are)+ 其它。 例：I am a student.（我是一名学生。） He is tall.（他很高。） They are happy.（他们很开心。） 行为动词：主语 + 行为动词 (+ 其它)。当主语为第三人称单数 (he, she, it 等) 时，要在动词后加 “-s” 或 “-es”。 例：We study English.（我们学习英语。） She likes reading.（她喜欢阅读。）（like 变为 likes） He goes to school by bike.（他骑自行车去上学。）（go 变为 goes） ③be 动词的变化： 否定句：主语 + be + not + 其它。 例：He is not a worker.（他不是一名工人。） 一般疑问句：Be + 主语 + 其它。 例：Are you a student?（你是一名学生吗？） 特殊疑问句：疑问词 + 一般疑问句。 例：Where is my book?（我的书在哪里？） ④行为动词的变化： 否定句：主语 + don't (doesn't) + 动词原形 (+ 其它)。当主语为第三人称单数时，要用 doesn't 构成否定句。 例：I don't like apples.（我不喜欢苹果。） He doesn't like bananas.（他不喜欢香蕉。） 一般疑问句：Do (Does) + 主语 + 动词原形 + 其它。当主语为第三人称单数时，要用 does 构成一般疑问句。 例：Do you often play football?（你经常踢足球吗？） Does she like music?（她喜欢音乐吗？） 特殊疑问句：疑问词 + 一般疑问句。 例：How does your father go to work?（你爸爸怎样去上班？） ⑤动词 + s（第三人称单数形式） 的变化规则： 一般情况下，直接加 -s。 例：cook --- cooks（烹饪） milk ---milks（挤奶 ） 以 s, x, sh, ch, o 结尾，加 -es。 例：guess --- guesses（猜测） wash --- washes（洗 ） watch - --watches（观看） go ---- goes（去 ） 以 “辅音字母 + y” 结尾，变 y 为 i，再加 -es。 例：study --- studies（学习） 2现在进行时 ①概念：表示正在发生的事情或进行的动作。 ②构成：主语 + be 动词 (am, is, are)+ 动词 ing。 例：I am reading a book now.（我现在正在读一本书。） He is playing football.（他正在踢足球。） They are singing songs.（他们正在唱歌。） ③疑问句：将 be 动词移前。 例：Are you doing your homework?（你正在做作业吗？） ④否定句：在 be 动词后 + not。 例：He is not watching TV.（他不在看电视。） 3.一般过去时 ①概念：表示发生在过去的事情或存在的状态。 ②构成： be 动词：主语 + be 动词的过去式 (was; were). 行为动词：主语 + 动词的过去式. 例：I was at home yesterday.（我昨天在家。） They were in the park last weekend.（他们上周末在公园。） He played basketball yesterday.（他昨天打篮球了。） She visited her grandparents last week.（她上周看望了她的祖父母。） ③疑问句：有 be 动词将 be 动词移前，没有 be 动词借助于 did，后面动词还原。 例：Were you at school yesterday?（你昨天在学校吗？） Did you go to the zoo last Sunday?（你上周日去动物园了吗？） ④否定句：有 be 动词在后面加 not，没有借助于 didn't 后面动词还原。 例：He was not at work yesterday.（他昨天没上班。） She didn't do her homework last night.（她昨晚没做作业。） ⑤规则动词过去式的构成： 直接在动词后加 ed。 例：clean --- cleaned（打扫） milk ---milked（挤奶） play ---played（玩 ） 以 e 结尾的直接加 d。 例：dance ---danced（跳舞 ） taste ---tasted（品尝） 以辅音字母加 y 结尾的改 y 为 i 加 ed。 例：study ---studied（学习） carry ---carried（携带） 双写词尾加 ed。 例：stop ---stopped（停止 ） jog ---jogged（慢跑） ⑥不规则动词过去式示例： am, is ---was are ---were do, does ---did have, has ---had go ---went meet ---met sit ---sat see ---saw get ---got tell ---told run ---ran come ---came steal ---stole read ---read（读音发生变化） 4.一般将来时 ①概念：表示将要打算发生的事情或动作。 ②构成： 主语 + be (am, is, are) going to + 动词原形. 主语 + will + 动词原形. 例：I am going to visit my friend tomorrow.（我明天打算去看望我的朋友。） He is going to play basketball this afternoon.（他今天下午打算去打篮球。） They will go to the park next week.（他们下周将去公园。） She will have a party tonight.（她今晚将举办一个派对。） ③疑问句：将 be 动词或 will 移前。 例：Are you going to buy a new book?（你打算买一本新书吗？） Will they come to the party?（他们会来参加派对吗？） ④否定句：在 be 动词或 will 后加 not。 例：He is not going to watch TV tonight.（他今晚不打算看电视。） They will not go to school tomorrow.（他们明天不去上学。） （三）情态动词 用法：can; can’t; should; shouldn’t; must; may 后一定加动词原形。 例：I can swim.（我会游泳。） He can't play the piano.（他不会弹钢琴。） You should do your homework on time.（你应该按时做作业。） She shouldn't eat too much junk food.（她不应该吃太多垃圾食品。） We must be quiet in the library.（我们在图书馆必须保持安静。） May I have a look at your book?（我可以看一下你的书吗？） 三、形容词和副词 （一）形容词的比较级和最高级 1.规则变化 一般而言，单音节形容词和部分双音节形容词的比较级是在词尾加 -er，最高级则加 -est。其具体变化规则如下： 一般情况：直接加 -er 或 -est tall → taller → tallest fast → faster → fastest 以 -e 结尾：只需加 -r 或 -st nice → nicer → nicest large → larger → largest 以辅音字母 + y 结尾：先把 y 变为 i，再添加 -er 或 -est happy → happier → happiest busy → busier → busiest 重读闭音节且末尾只有一个辅音字母：先双写该辅音字母，然后加 -er 或 -est big → bigger → biggest hot → hotter → hottest thin → thinner → thinnest 部分双音节形容词：可加 -er 或 -est，也能使用 more/most clever → cleverer → cleverest → more clever → most clever quiet → quieter → quietest → more quiet → most quiet 2.不规则变化 有少数形容词的比较级和最高级变化并不遵循上述规则，需要专门记忆。 good/well → better → best bad/badly → worse → worst many/much → more → most little → less → least far → farther/further → farthest/furthest old → older/elder → oldest/eldest 3.特殊情况 以 -ful, -less, -ing, -ed 结尾的双音节形容词：通常用 more/most beautiful → more beautiful → most beautiful careful → more careful → most careful boring → more boring → most boring interested → more interested → most interested 少数单音节形容词：习惯使用 more/most right → more right → most right wrong → more wrong → most wrong 多音节形容词：一律用 more/most expensive → more expensive → most expensive comfortable → more comfortable → most comfortable （二）副词的比较级和最高级 规则变化与形容词相似。 一般在副词原级后面加 -er 构成比较级，加 -est 构成最高级。 例：fast ---faster ---fastest（快地 ---更快地 ---最快地） slow ---slower ---slowest（慢地 ---更慢地 ---最慢地） 以 ly 结尾的副词，通常在前面加 more 构成比较级，加 most 构成最高级。 例：carefully ---more carefully ---most carefully（仔细地 ---更仔细地 ---最仔细地） quickly ---more quickly ---most quickly（快速地 ---更快地 ---最快地） 不规则变化同形容词，如 well ---better ---best（好地 ---更好地 ---最好地） 四、代词 （一）人称代词 1.主格：做主语用，一般放在句首或动词前。 主格分别是 I（我），you（你；你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），you（你们），they（他们；她们；它们）。 例：I like apples.（我喜欢苹果。） He plays football every day.（他每天踢足球。） 2.宾格：做宾语用，一般放在动词或介词后。 宾格分别是 me（我），you（你；你们），him（他），her（她），it（它），us（我们），you（你们），them（他们；她们；它们）。 例：She likes him.（她喜欢他。） Give it to me.（把它给我。） （二）物主代词 1.形容词性物主代词：放在名词前，不能单独使用。 分别是 my（我的），your（你的；你们的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他们的；她们的；它们的）。 例：This is my book.（这是我的书。） Her bag is red.（她的包是红色的。） 2.名词性物主代词：相当于形容词性物主代词加名词，它只能单独使用，后面不能加名词。 分别是 mine（我的），yours（你的；你们的），his（他的），hers（她的），its（它的），ours（我们的），yours（你们的），theirs（他们的；她们的；它们的）。 例：This book is mine.（这本书是我的。） The bag is hers.（这个包是她的。） 五、介词 （一）介词的用法 介词后要么不加动词，加动词只能加动词 ing 形式。 例：He is good at playing football.（他擅长踢足球。） I am looking forward to seeing you.（我期待见到你。） （二）时间介词 1.in：用于表示较长的时间周期，如年、月、季节、上午 / 下午 / 晚上等 in 2023（在 2023 年） in September（在九月） in spring（在春天） in the morning（在早上） 2.on：用于具体的某一天或某天的上午 / 下午 / 晚上 on Monday（在星期一） on June 1st（在 6 月 1 日） on Christmas Day（在圣诞节） on the evening of May 20th（在 5 月 20 日的晚上） 3.at：用于具体的时刻、节假日或某些固定搭配 at 7:30（在 7 点 30 分） at noon（在中午） at Christmas（在圣诞节期间） at the weekend（在周末） （三）地点介词 1.in：表示 “在…… 内部” 或较大的地点范围 in the classroom（在教室里） in Beijing（在北京） in the box（在盒子里） 2.on：表示 “在…… 表面” 或具体的某条街道 on the desk（在书桌上） on Apple Street（在苹果街） on the wall（在墙上） 3.at：表示 “在……（小地点）” 或具体的位置点 at school（在学校） at the bus stop（在公交站） at the door（在门口） 4.其他地点介词 under：在…… 下方（under the tree 在树下） behind：在…… 后面（behind the house 在房子后面） beside：在…… 旁边（beside the lake 在湖边） between：在…… 之间（between two trees 在两棵树之间） （四）其他介词 1.by 表示交通方式：by bus（乘公交车）、by bike（骑自行车） 表示方式手段：by hand（用手）、by email（通过邮件） 2.with 表示伴随：with me（和我一起）、a girl with long hair（长头发的女孩） 表示使用工具：write with a pen（用钢笔写字） 3.for 表示目的：buy a gift for mom（给妈妈买礼物） 表示持续时间：study for two hours（学习两小时） 4.from 表示来源：come from China（来自中国） 表示时间起点：from Monday to Friday（从周一到周五） （五）常见介词固定搭配 1.动词 + 介词 look at（看） listen to（听） wait for（等待） ask for（请求） think about（思考） 2.形容词 + 介词 good at（擅长） afraid of（害怕） interested in（对…… 感兴趣） late for（迟到） sorry for（为…… 道歉） 3.介词短语 in front of（在…… 前面） at the end of（在…… 末尾） on time（准时） in time（及时） by the way（顺便说一下） （六）介词易错点提醒 1.in/on 在时间的区别 “in + 月份” 表示月内（in July 在七月） “on + 日期” 表示具体某天（on July 5th 在 7 月 5 日） 2.in/at 在地点的区别 “in + 大地点”（in the city 在城市里） “at + 小地点”（at the station 在车站） 3.by/with 表示 “用” 的区别 by + 交通工具 / 抽象方式（by car 乘车） with + 具体工具（cut with a knife 用刀切） 六、常用句型 （一）祈使句 1.肯定祈使句：以动词原形开头。 例：Open the door, please.（请打开门。） Come here.（过来。） 2.否定祈使句：以 don’t 加动词原形开头。 例：Don't run in the classroom.（不要在教室里跑。） Don't be late.（不要迟到。） （二）特殊疑问句 以特殊疑问词开头的疑问句，用来询问特定信息。 What：用于询问事物。 例：What's this?（这是什么？） What do you like?（你喜欢什么？） How：询问方式或程度等。 例：How do you go to school?（你怎样去上学？） How are you?（你好吗？） Where：询问地点。 例：Where is the school?（学校在哪里？） Who：询问人。 例：Who is your teacher?（谁是你的老师？） When：询问时间。 例：When do you get up?（你什么时候起床？） Why：询问原因。 例：Why are you late?（你为什么迟到？） 七、There be 句型 （一）There be 句型 表示 “某处有某物 / 某人” 基本结构：There is/are + 名词 + 地点状语。 1.当名词为可数名词单数或不可数名词时，用 There is。 例子：There is a book on the desk.（桌子上有一本书。） There is some water in the bottle.（瓶子里有一些水。） 2.当名词为可数名词复数时，用 There are。 例子：There are many students in the classroom.（教室里有许多学生。） （二）There be 句型的时态 1.一般过去时：There was/were + 名词 + 地点状语。 例子：There was a small house here ten years ago.（十年前这里有一座小房子。） There were some apples in the basket yesterday.（昨天篮子里有一些苹果。） 2.一般将来时：There will be + 名词 + 地点状语；或 There is/are going to be + 名词 + 地点状语。 例子：There will be a football match tomorrow.（明天将有一场足球比赛。） There is going to be a party next week.（下周将有一个派对。） （三）There be 句型的就近原则 当 There be 句型中有多个名词时，be 动词的单复数形式由离它最近的名词的单复数决定。 例子：There is a pen and two books on the table.（桌子上有一支钢笔和两本书。） There are two books and a pen on the table.（桌子上有两本书和一支钢笔。） （四）here be 句型的否定句：在 be 动词后加 not。 例子：There isn't a cat in the room.（房间里没有猫。） There aren't any students in the playground.（操场上没有学生。） （注意：肯定句中有 some，变为否定句时通常要改为 any） （五）There be 句型的一般疑问句：将 be 动词提到句首。 例子：Is there a bird in the tree?（树上有一只鸟吗？） Are there any flowers in the garden?（花园里有一些花吗？） （六）There be 句型与 have/has 的区别 1.There be 句型表示 “某处存在某物 / 某人” ，强调客观存在。 例子：There is a map on the wall.（墙上有一张地图。） 2.have/has 表示 “某人拥有某物” ，强调所属关系。 例子：I have a new bike.（我有一辆新自行车。） 一、选择题 1．We have two ___ and two ___. (   ) A．foot; hand B．feet; hands C．foots; hands D．feets; hands 2．The poor dog _______ food, water and _______. (    ) A．need; love B．needs; loves C．needs; love D．need; loves 3．My sister ______ rice and ______. (    ) A．likes; eggplant B．like; bananas C．likes; soup D．like; eggplant 4．My brother likes ______. He wants to be a ______. (   ) A．sports; basketball player B．sport; pianist C．sport; driver D．sports; pianist 5．I’m ________ only child of my _________. (   ) A．the; parents B．/; parents C．the; parent D．/; parent 6．Samon can _______ _______ piano. (    ) A．play; a B．play; an C．play; the D．play; / 7．I play ______ ping-pong three times a week. (   ) A．the B．an C．/ D．a 8．Hands is __________ honest. He is often praised by his teachers and friends. (     ) A．a B．an C．the D．/ 9．I have _______ English friend. He likes playing _______ football. (   ) A．a; the B．an; / C．an; the D．a; / 10．—____ do you usually do on your birthday? (   ) —I usually have a party.​ A．What B．Where C．When D．Who​ 11．___ hands are dirty. Wash them, please. (   ) A．You B．Your C．Yours D．Yourself 12．Mary is nine years old. ______ likes music. ______ favourite music group is “The Crazy Cats.” (   ) A．She; His B．She; Her C．She; She D．She; He 13．Look at _____ nose. It’s big. (   ) A．he B．him C．his D．he’s 14．Don’t eat ______. (   ) A．we B．us C．they D．your 15．For Chinese New Year, people go back home to celebrate the festival with ____ families. (   ) A．they B．them C．their D．theirs 16．November is the ____ month of the year. (   ) A．eleven B．eleventh C．ten D．tenth 17．—It’s half past eight on my watch. (    ) —Your watch is 30 minutes slow. The correct time is ______. A．eight B．nine C．half past nine D．half past seven 18．Today is the 2nd of June. What date is it the day after tomorrow? (   ) A．The 1st of June. B．The 3rd of June. C．The 4th of June. D．The 4th of July. 19．China is the world’s ______ country.  (    ) A．three biggest B．third biggest C．third big D．three big 20．Sunday is ______ day of a week. (    ) A．seventh B．the seventh C．first D．the first 21．Mother’s Day is on ______ Sunday of May. (   ) A．first B．second C．the first D．the second 22．There are ______ months (月) in a year. The ______ month is December. (   ) A．twelve; twelve B．twelfth; twelve C．twelve; twelfth D．twelfth; twelfth 23．—When is Earth Day? (   ) —It is on ______. A．12th March B．22nd April C．12th May D．5th June 24．Which clock or watch _______ the _______ time? (    ) A．show; correct B．shows; correct C．shows; corrects D．show; corrects 25．The picture cards are so ____. (   ) A．colour B．colours C．colourful D．colourfully 26．I like music very much. Music _____ people _____. (   ) A．make; happy B．make; happily C．makes; happily D．makes; happy 27．How ____ the football game is! I’m ____ about it. (   ) A．excited; excited B．exciting; excited C．exciting; exciting D．excited; exciting 28．Kitty goes running to keep ______ every day, because he thinks running is good for his ______. (    ) A．health; health B．healthy; health C．health; healthy D．healthy; healthy 29．—Are vegetables _______ food? (   ) —Yes. They’re good for our _______. A．healthy; health B．health; health C．healthy; healthy D．health; healthy 30．If you want to be _____, you should cook _____ food and eat _____. (   ) A．health; healthy; healthily B．healthy; healthy; healthily C．health; health; healthily D．healthy; healthily; health 31．_______ people makes me ________. (   ) A．Helping; happily B．Help; happy C．Helping; happy D．Help; happily 32．Miss Li gets _______ because Tom _______ his homework yesterday. (   ) A．angrily; didn’t do B．angry; didn’t do C．angrily; wasn’t do D．angry; wasn’t do 33．The question is _______ and I can answer it _______. (   ) A．easy; easy B．easily; easy C．easy; easily D．easily; easily 34．Mark has a _________ pen pal. She comes from _________. (   ) A．German; Germany B．German; German C．Germany; German D．Germany; Germany 35．Tom went to bed late last night. He’s ______ now. He wants to sleep. (   ) A．sleepy B．sleeping C．asleep D．slept 36．—____ is your birthday? (   ) —It’s in July. A．What B．Where C．When D．Who​ 37．—______ can we make our dreams come true, Miss Li? (   ) —You should study hard first. A．How B．How to C．What D．How about 38．Tim works ______ and he often writes ______. (   ) A．hard; carefully B．hardly; carefully C．hard; careful D．hardly; careful 39．—______ does she go to work? (    ) —She goes to work by taxi. A．Where B．When C．How D．What 40．—______ your toys? (   ) —They’re on the shelf. A．Where is B．Where are C．What is D．What are 41．—______ is Laba? (   ) —It’s usually in January. A．When B．What date C．What time D．What month 42．The students can’t _____ TV. (   ) A．watch always B．always watches C．always watch D．watches always 43．—________ are you going to come home? (    ) —________ 5:30. A．What; / B．When; At C．Where; In D．How; by 44．Lingling can play the flute ____________. (   ) A．good B．well C．high D．long 45．The football game was wonderful. The boys cheered for the football players ___________.  (    ) A．excite B．exciting C．excited D．excitedly 46．—_____ do I go to Sunshine Town? (   ) —_____ the bus. A．Where; By B．How; Take C．Where; Take D．How; By 47．I ______ go to bed late. It’s a good habit. (   ) A．sometimes B．usually C．often D．never 48．Her birthday is ____ winter. (   ) A．in B．on C．at D．for​ 49．My parents give me a nice present ____ my birthday. (   ) A．in B．on C．at D．for​ 50．School is over ____ 3:30 ____ the afternoon. (   ) A．at; on B．on; at C．at; in D．in; at 51．We have art ______ Friday. (    ) A．in B．at C．on D．for 52．—Where is Mike? (   ) —He’s _____ the door. A．behind B．happy C．tired D．cold 53．In spring, you can see some boats _____ the river in the park. (   ) A．under B．in C．on D．at 54．They wait ____ the bus ____ the bus stop. (   ) A．at; to B．to; in C．for; at D．for; with 55．The apples ______ the tree are red, but the leaves ______ the tree are green. (    ) A．on; on B．in; on C．under; by D．by; under 56．The apples ____ the tree are green. (   ) A．in B．on C．under D．behind 57．The king walked through the city ________ his new clothes. (   ) A．wore B．put on C．in D．on 58．It’s a photo ______ you ______ school uniform. (   ) A．of; in B．for; with C．of; with D．for; in 59．The fish has got ______ hands ______ ______ legs. (   ) A．no; and no B．not; and no C．no; or not D．not; or no 60．I don’t like potatoes ______ orange juice. (    ) A．and B．but C．so D．or 61．The girl can skate, ____ the boy can’t. (   ) A．and B．but C．to D．either 62．An astronaut’s job is interesting _____ dangerous. (   ) A．and B．or C．but D．so 63．You always have a stomachache _________ you don’t have meals regularly. (     ) A．if B．so C．but D．because 64．Kate didn’t come to school yesterday _____ she was ill. (     ) A．but B．and C．or D．because 65．Let’s _____ again. (   ) A．to try B．try C．try to D．can try 66．____ your birthday in May? (   ) A．Is B．Are C．Do D．Does​ 67．How much _______ the T-shirt and the shoes? (    ) A．is B．are C．am D．are there 68．Mike ______ in the sea now. (   ) A．is swimming B．is swiming C．swims D．swimming 69．The boy ____ the window now. (   ) A．is close B．is closing C．are close D．are closing 70．You ______ eat too much ______ food. It’s not healthy. (   ) A．mustn’t; sweet B．mustn’t; sweets C．must; sweet D．must; sweets 71．Peter _______ any money from his parents because he has found a good job. (     ) A．needn’t B．doesn’t need C．doesn’t need to D．don’t need to 72．She ___ her face with her ___. (   ) A．wash; hand B．washes; hands C．wash; hands D．washes; hand 73．The rabbit ___ two long ___. (   ) A．have; ear B．has; ear C．have; ears D．has; ears 74．She’s ____ TV, but then her dog ____ in. (   ) A．watch; run B．watches; running C．watches; runs D．watching; runs 75．—Mike, you look tired. What happened? (   ) —I ______ football with my friends for three hours yesterday. I didn’t have enough rest. A．play B．plays C．played D．am playing 76．______ the children bright and happy. (   ) A．Paint make B．Painting make C．Painting makes D．Paints makes 77．—What does she ____ to eat? (   ) —She ____ eat some rice. A．wants; want B．want; wants to C．what; wants to D．wanted;want 78．The children ____ very happy at the party. (   ) A．look B．looks C．looking D．to look​ 79．They ____ a big dinner every Sunday. (   ) A．have B．has C．having D．to have​ 80．I ___ a mouth and I ___ with it. (   ) A．have; eat B．has; eats C．have; eats D．has; eat 81．—Look! There is a new library in your school. (    ) —Yes. It ______ a small playground two years ago. A．is B．has C．was D．were 82．My teacher ______ me, “What do you want to be?” I told him ______. (   ) A．talked; what think B．asked; what I think of C．talked; what I thought D．asked; what I thought 83．She ______ college two years ago, but she didn’t ______ in the city. (   ) A．leave; stay B．left; stayed C．left; stay D．leave; stayed 84．—What happened? (   ) —He ______ his tail. A．hurt B．hurts C．hurting D．to hurt 85．Bill’s parents ______ always worrying about him ten years ago. (    ) A．are B．is C．was D．were 86．Take your umbrella! There are dark clouds in the sky. It is ______ soon. (   ) A．rain B．raining C．going to rain D．rained 87．Tomorrow it’s going to ____. (   ) A．windy B．hot C．snow D．sunny 88．—______ your brother ______ any snacks to the party? (   ) —Yes, he ______. A．Is; going to bring; is B．Are; going to bring; is C．Will; brings; will D．Will; bring; is 89．What _______ you do next week? (   ) A．do B．did C．were D．will 90．Gao Shan ____ a picnic with his family next Saturday. (   ) A．has B．is going to have C．is having D．is going having 91．John is _______ brown socks, black shoes. (    ) A．wear B．wearing C．wears D．to wear 92．But the king isn’t ______ _______ clothes! (    ) A．wear; some B．wearing; any C．wearing; some D．wear; some 93．I often ______ English in the morning. But now I ______ to music. (   ) A．am reading; am listening B．reads; listens C．read; listen D．read; am listening 94．—What are you doing? (   ) —I’m ______ clothes. A．wash B．washing C．washes D．washed 95．_____ John speaking. (   ) A．I am B．This is C．that is D．It is 96．—Do you like eating noodles? (   ) —____ A．Yes, I am. B．No, I don’t. C．Yes, I can. D．No, I’m not​. 97．—____ is the hamburger? (   ) —It’s fifteen yuan. A．How much B．How many C．How long D．How soon 98．Let’s ___ our bodies. (   ) A．to touch B．touches C．touch D．touching 99．There ____ a lot of people at the party. (   ) A．is B．are C．have D．has​ 100．There ____ some milk and two eggs on the table. (   ) A．have B．has C．is D．are 参考答案 1．B 【解析】句意：我们有两只脚和两只手。本题考查可数名词及其单复数。第一空前有two，故后面的名词要用复数，foot的复数是不规则变化feet；第二空前也有two，后面的名词同样也要用复数，hand的复数直接加s为hands。故选B。 2．C 【解析】句意：这只可怜的狗需要食物，水和关爱。本题考查动词的形式和不可数名词。句子是一般现在时，主语是单数名词，动词用第三人称单数needs，need是动词原形；love关爱，在这里是不可数名词，不能加s；故选C。 3．C 【解析】句意：我的姐姐(妹妹)喜欢米饭和汤。本题考查动词的形式和不可数名词。A喜欢(动词的第三人称单数)；茄子(可数名词单数)，B喜欢(动词原形)；香蕉(可数名词复数)，C喜欢(动词的第三人称单数)；汤(不可数名词)，D喜欢(动词原形)；茄子(可数名词单数)。根据选项可知句子时态为一般现在时，主语my sister是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，第一个空要用likes，排除B和D；like后跟可数名词复数或不可数名词，表示喜欢某一类事物，eggplant是可数名词单数，soup是不可数名词，选项C符合题意，故选C。 4．A 【解析】句意：我哥哥/弟弟喜欢运动。他想成为一名篮球运动员。本题考查名词辨析。sports运动，sport运动，basketball player篮球运动员，driver司机，pianist钢琴家，选项A符合题意，故选A。 5．A 【解析】句意：我是我父母唯一的孩子。本题考查定冠词和可数名词及其单复数。the定冠词；parents父母，名词复数，表示父母两个人；parent父母，名词单数，表示父母中其中一方。第一空表特指，用定冠词the；第二空根据句意可知表示父母两个人，用复数parents。故选A。 6．C 【解析】句意：萨蒙会弹钢琴。本题考查动词短语和定冠词。play + the + 乐器名称。弹钢琴play the piano，故选C。 7．C 【解析】句意：我一周打三次乒乓球，本题考查零冠词和动词短语。球类前不用任何限定词，play ping-pong打乒乓球，故选C。 8．D 【解析】句意：汉兹很诚实。他经常受到老师和朋友的表扬。考查零冠词的用法。honest是形容词，在句中作表语，前面不加任何的冠词。故选D。 9．B 【解析】句意：我有____英国朋友。他喜欢踢足球。本题考查不定冠词、动词短语。a修饰以辅音音素开头的单词，an修饰以元音音素开头的单词，English是以元音音素开头，用不定冠词an；在球类、棋类名词前不用冠词，所以football足球前不用冠词，踢足球play football。故选B。 10．A 【解析】句意：—你通常在生日时做什么？—我通常举办聚会。本题考查疑问词。A什么，B在哪，C什么时候，D谁，根据答语可知问句问做什么，故选A。 11．B 【解析】句意：你的手脏了，请洗洗。本题考查形容词性物主代词。A你，代词宾格或主格；B你的，形容词性物主代词；C你的，名词性物主代词；D你自己，反身代词；根据题干中hands，可知其前用形容词性物主代词修饰，故选B。 12．B 【解析】句意：玛丽九岁了。她喜欢音乐。她最喜欢的音乐组合是“疯狂猫”。本题考查形容词性物主代词和代词辨析。His他的，Her她的，都是形容词性物主代词；She她，He他，都是人称代词。第二空后面有名词词组“favourite music group”，要用形容词性物主代词来修饰，Mary是女性，所以用her，故选B。 13．C 【解析】句意：看他的鼻子。它很大。本题考查形容词性物主代词。A他，主格；B他，宾格；C他的，形容词性物主代词或者名词性物主代词；D他是，he和is的缩写。nose名词，鼻子，前面需要形容词性物主代词做定语，故选C。 14．B 【解析】句意：别吃我们。本题考查人称代词。A我们，人称代词主格；B我们，人称代词宾格；C它们，人称代词主格；D你的，形容词性物主代词。eat是动词，后面要接人称代词的宾格形式，故选B。 15．C 【解析】句意：在中国新年，人们回家和家人一起庆祝这个节日。本题考查形容词性物主代词。A他们，主格人称代词，B他们，宾格人称代词，C他们的，形容词性物主代词，D他们的，名词性物主代词。该空用形容词性物主代词修饰名词families，故选C。 16．B 【解析】句意：十一月是一年中的______月。本题考查序数词。A十一，B第十一，C十，D第十。根据句意可知该空用序数词，再根据常识可知是第十一个月，故选B。 17．B 【解析】句意：—我的表现在是八点半。—你的表慢了30分钟。正确的时间是______。本题考查基数词，A八点，B九点，C九点半，D七点半。根据句意可知现在应该是九点，故选B。 18．C 【解析】句意：今天是六月二日。后天是几号？本题考查序数词和名词辨析。A六月一日。B六月三日。C六月四日。D七月四日。根据常识可知六月二日的后天是六月四日，故选C。 19．B 【解析】句意：中国是世界上第三大国家。本题考查序数词和形容词最高级的用法。表示“第几大/长/高……”要用“the+序数词+形容词最高级+名词”的结构。three三，是基数词，third第三，是序数词，biggest是big的最高级，“第三大的国家”应该是the third biggest country，故选B。 20．D 【解析】句意：星期日是一周中的第一天。本题考查序数词和定冠词。根据常识可知，星期日是一周中的第一天。序数词前用the修饰，第一the first，选项D符合句意，故选D。 21．D 【解析】句意：母亲节在五月的第二个星期天。本题考查序数词和定冠词。first第一，second第二，根据常识可知母亲节在五月的第二个星期天，序数词前要加定冠词the，故选D。 22．C 【解析】句意：一年有12个月。第12个月是12月。本题考查基数词和序数词。第一个空填基数词twelve12，表示数量；第二个空填序数词twelfth第12，表示第几。故选C。 23．B 【解析】句意：—地球日是什么时候？—是_____。本题考查专有名词和序数词。A3月12日，B4月22日，C5月12日，D6月5日。根据常识可知地球日是在4月22日，故选B。 24．B 【解析】句意：哪个时钟或手表显示正确的时间？本题考查动词的形式和形容词的用法。主语是单数第三人称，谓语动词用第三人称单数形式shows；correct正确的，形容词修饰名词time。故选B。 25．C 【解析】句意：这些图片卡的颜色相当的鲜艳。本题考查形容词的用法。A颜色(名词)，B颜色(可数名词复数)，C色彩鲜艳的(形容词)，D多彩地(副词)。so相当地，是副词，后面要修饰形容词，选项C符合题意，故选C。 26．D 【解析】句意：我非常喜欢音乐。音乐让人们开心。本题考查动词的形式和形容词的用法。make是动词原形，makes是动词的第三人称单数，music不可数名词，动词make用第三人称单数makes，make sb/sth+形容词，固定搭配，让某人/某物怎么样，happy形容词，高兴的，happily副词，高兴地，happy符合题意，故选D。 27．B 【解析】句意：多么令人激动的足球比赛！我为此而激动。本题考查形容词的用法，excited激动的，形容人物情感；exciting令人激动的，形容事物；根据句意，可知足球比赛令人激动，用exciting；我很激动，用excited，故选B。 28．B 【解析】句意：凯蒂每天跑步来保持健康，因为他认为跑步对他的健康有好处。本题考查形容词的用法和名词词组。health名词，健康。healthy形容词，健康的。keep healthy动词短语，保持健康。his形容词性物主代词，后面跟名词，故选B。 29．A 【解析】句意：—蔬菜是健康的食物吗？—是的。它们对我们的身体有好处。本题考查形容词的用法和不可数名词。health健康，名词；healthy健康的，形容词。第一空是修饰名词food，用形容词healthy；第二空形容词物主代词our后面接名词health。故选A。 30．B 【解析】句意：如果你想要健康，你应该做健康的食物并且健康得吃。本题考查形容词和副词的用法。health名词，健康；healthy形容词，健康的；healthily副词，健康地。第一个空be动词后面跟形容词healthy；第二个空名词food前面用形容词healthy；第三个空用副词healthily修饰动词eat。故选B。 31．C 【解析】句意：帮助人们使我快乐。本题考查动词的形式和形容词的用法。help帮助，动名词形式为helping，help people帮助人们，在句中做主语，要用动名词形式helping people；happy快乐的，是形容词，副词形式为happily，make sb.+形容词，使某人处于某种状态，故此处要用形容词形式，故选C。 32．B 【解析】句意：李小姐变得生气了，因为汤姆昨天没有写作业。本题考查形容词的用法和助动词。angry生气的，形容词；angrily生气地，副词；gets后跟形容词做表语；do是动词原形，否定句需加助动词didn’t。故选B。 33．C 【解析】句意：问题很简单，我能容易地回答。本题考查形容词的用法和副词的用法，easy容易的，形容词；easily容易地，副词。be动词is后跟形容词做表语，排除B和D；answer是动词，副词修饰动词，排除A，故选C。 34．A 【解析】句意：马克有一个德国的笔友。她来自德国。本题考查形容词的用法和专有名词。Germany是专有名词，德国。German是形容词，德国的。pen pal是名词词组，前面需要形容词，German符合题意。come from是来自，后面应该是德国Germany，故选A。 35．A 【解析】句意：汤姆昨天晚上睡得很晚。他现在困了。他想睡觉。本题考查形容词的用法和形容词辨析，A困的，形容词；B睡觉，动词的现在分词或动名词，和be动词构成现在进行时；C睡着的，形容词；D睡，动词的过去式，根据题干可知他想睡觉，没有睡且没有睡着，排除BC；be动词后加形容词做表语，排除D，故选A。 36．C 【解析】句意：—你的生日是什么时候？—在七月。本题考查疑问词。A什么，B在哪，C什么时候，C谁，根据答语可知问句问什么时候，故选C。 37．A 【解析】句意：—李小姐，我们怎么使我们的梦想成真？—你应该先努力学习。本题考查疑问词。A怎样，B如何，C什么，D……怎么样，根据答语可知问句问怎么使梦想成真，横线处填疑问词how，故选A。 38．A 【解析】句意：蒂姆努力工作，他经常认真写。本题考查动词短语和副词的用法。work hard努力工作，固定搭配；第二个空填副词carefully认真地，修饰动词。故选A。 39．C 【解析】句意：—她怎么去上班？—她乘出租车去上班。本题考查疑问词。where在哪里，when什么时候，how怎么样，what什么；根据答句“She goes to work by taxi.(她乘坐出租车上班)”可知是问句询问上班交通方式，故选C。 40．B 【解析】句意：—你的玩具在哪？—它们在架子上。本题考查疑问词和be动词。where在哪，what什么，根据答语可知问句问在哪，主语your toys是复数，be用are，故选B。 41．A 【解析】句意：—腊八是什么时候？—它通常在一月。本题考查疑问词。A什么时候，B几号，C几点，D什么月份，选项A符合题意，故选A。 42．C 【解析】句意：学生们不能总是看电视。本题考查频度副词和动词的形式，根据英语语法规则可知频度副词通常放在情态动词之后、实义动词之前，always应位于情态动词can’t和实义动词watch之间。情态动词can’t后面跟动词原形watch，故选C。 43．B 【解析】根据回答，可以看出问的是时间。(每小题1分) 44．B 【解析】句意：玲玲吹长笛能吹的很好。本题考查副词的用法。A好的，B好，C高的，D长的，该空是修饰动词play，故用副词形式，根据句意可知此处指吹得很好，故用well，故选B。 45．D 【解析】句意：这场足球比赛非常精彩。男孩们激动地为足球运动员们喝彩。本题考查副词的用法。A使激动(动词)，B令人激动的(形容词)， C激动的(形容词)，D激动地(副词)。cheer for为……喝彩，是动词短语，本句应该用副词修饰动词cheer，故选D。 46．B 【解析】句意：—我怎么去阳光城？—坐公共汽车。本题考查疑问词和动词短语。where在哪，how怎样，根据答语可知问句问怎么去，take the bus坐公共汽车，故选B。 47．D 【解析】句意：我____晚睡。这是个好习惯。本题考查频度副词。A有时，B通常，C经常，D从不。根据常识可知从不晚睡是好习惯，故选D。 48．A 【解析】句意：他的生日在冬天。本题考查时间介词。季节前用介词in，on后跟具体某一天，at后跟具体点钟，for+一段时间，故选A。 49．B 【解析】句意：我的父母在我生日时给我一个好的礼物。本题考查时间介词。on my birthday在我的生日时，on后跟具体某一天，in后跟年、月、季节等，at后跟具体点钟，for+一段时间，故选B。 50．C 【解析】句意：学校在下午3:30放学。本题考查时间介词和介词的固定搭配。at后跟具体的时间点，on后跟日期、星期几等具体的某一天，in后跟年、月、上午、下午、晚上等，in the afternoon在下午，固定搭配。故选C。 51．C 【解析】句意：星期五，我们有艺术课。本题考查时间介词，A用于表示在某个较长的时间段内，B用于具体的时间点，C表示在具体的某一天，D用来表示一段时间的持续，Friday星期五，属于具体的一天，故选C。 52．A 【解析】句意：—麦克在哪里？—他在门后。本题考查地点方位介词和特殊疑问句的答语。A在……的后面，B开心的，C累的，D冷的。问句询问地点，答句回答位置，故选A。 53．C 【解析】句意：春天，你能在公园看到一些船在河____。本题考查地点方位介词。A在……下面，B在……里面，C在……上面，D在。根据生活常识可知船在河上，故选C。 54．C 【解析】句意：他们在公交站等公交车。本题考查动词短语和地点方位介词，wait for等待，wait to do等待去做某事，wait at在某个地点等待，根据句意可知等待公交车，排除AB；at在，其后加具体的地点，with和，the bus stop是具体的地点，用at，排除D，故选C。 55．A 【解析】句意：树上的苹果是红色的，但树上的叶子是绿色的。本题考查地点方位介词。根据句意可知表示树上的苹果和叶子，都是长在树上的，都用介词on，故选A。 56．B 【解析】句意：树上的苹果是绿色的。本题考查地点方位介词。in在……里面，on在……上面，under在……下面，behind在……后面，苹果是在树上，属于树本身的事物在树上用介词on，故选B。 57．C 【解析】句意：国王穿着新衣穿过这座城市。本题考查其他介词。A穿，B穿上，C穿着，D在……上，句子已有谓语动词，排除AB；选项C是介词，符合句意及句子结构，排除D。故选C。 58．A 【解析】句意:这是一张你穿校服的照片。本题考查名词词组和介词的其他用法。a photo of...表示“一张……的照片；“in + 服装”表示“穿着……服装”，with用。故选A。 59．A 【解析】句意：鱼没有手也没有腿。本题考查否定陈述句和并列连词。no相当于not a/an或not any，可以直接修饰名词，no hands表示没有手，排除BD；no legs表示没有腿，排除C；用and连接两个并列的成分，强调手和腿都没有，or则强调选择关系，不符合句意，故选A。 60．D 【解析】句意：我不喜欢土豆和橙汁。本题考查并列连词。but但是，表转折关系的连词；so所以，表因果关系的连词；and和or都可以翻译为“和”，是并列连词，and用于肯定句，or用于否定句和疑问句。根据don’t可知此句是否定句，potatoes和orange juice是并列关系，故选D。 61．B 【解析】句意：这个女孩会滑冰，但是这个男孩不会。本题考查转折连词。A和，B但是，C向，D也。前后两个句子句意相反，中间要用转折连词but连接，故选B。 62．C 【解析】句意：宇航员的工作很有趣，但也很危险。本题考查转折关系连词。A和，肯定句中并列连词，B或者，否定句中并列连词，C但是，表转折的连词，D所以，表因果关系的连词，interesting有趣，dangerous危险，二者形成了鲜明的对比，是相反的描述，用表转折的连词，故选C。 63．D 【解析】句意：你总是胃疼，因为你饮食不规律。本题考查表因果关系的连词。A如果，B所以，C但是，D因为。后句是胃疼的原因，要用表示因果关系的连词，故选D。 64．D 【解析】句意：凯特昨天没有去学校，____她生病了。本题考查从属连词。A但是，B和，C或者，D因为。选项D符合句意，故选D。 65．B 【解析】句意：让我们再试一次。本题考查动词的形式和动词的用法。A是动词的不定式，B是动词原形，C尝试做，D能尝试。let’s后接动词原形，try to后接动词原形，横线后没有动词，故选B。 66．A 【解析】句意：你的生日在五月吗？本题考查be动词。主语your birthday是单数，横线后没有动词，横线处填be动词is，故选A。 67．B 【解析】句意：T恤和鞋子一起多少钱？本题考查be动词。主语the T-shirt and the shoes是复数，be动词要用are，故选B。 68．A 【解析】句意：迈克现在在海里游泳。本题考查现在进行时和动词的形式。根据now可知句子是现在进行时，用be+动词的现在分词，主语是第三人称单数，be用is，游泳swim的现在分词是swimming，故选A。 69．B 【解析】句意：男孩现在正在关窗户。根据now可知本题考查现在进行时。现在进行时的构成：be+动词的现在分词，主语是单数第三人称，be用is，故选B。 70．A 【解析】句意：你绝对不许吃太多甜食。它是不健康的。本题考查情态动词和形容词的用法以及陈述句的否定形式。must必须，mustn’t绝对不许，根据语境是不许吃，sweet甜的，做定语修饰后面的名词，故选A。 71．B 【解析】句意：彼得不需要父母给他钱，因为他找到了一份好工作。本题考查陈述句的否定形式。need需要，情态动词，否定形式只需要在need前面加助动词，主语Peter是第三人称单数，助动词使用doesn’t。故选B。 72．B 【解析】句意：她用她的手洗脸。本题考查动词的形式和可数名词及其单复数。A洗(动词原形)；手(可数名词单数)，B洗(动词的第三人称单数)；手(可数名词复数)，C洗(动词原形)；手(可数名词复数)，D洗(动词的第三人称单数)；手(可数名词单数)。句子是一般现在时态，主语She是第三人称单数，动词需用第三人称单数形式；“手”通常用复数形式“hands”表示两只手共同完成动作。故选B。 73．D 【解析】句意：这只兔子有两只长耳朵。本题考查动词的形式和可数名词及其单复数。句子是一般现在时，主语是单数名词，动词用第三人称单数has，have是动词原形；基数词two后跟可数名词复数ears，ear是单数；故选D。 74．D 【解析】句意：她正在看电视，但这时她的狗跑进来了。本题考查现在进行时和一般现在时的用法。前半句“She’s”是“She is”的缩写，需接现在分词构成现在进行时(watching TV)。后半句描述狗在“看电视”过程中突然发生的动作，用一般现在时(runs，动词的第三人称单数，与单数主语her dog搭配)表示短暂且完整的动作，强调两个动作的同步性。故选D。 75．C 【解析】句意：—迈克，你看起来很累。发生了什么事？—我昨天和我的朋友踢了三个小时的足球。我没有足够的休息。本题考查动词的形式。A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动词的过去式，D是be+动词的现在分词。根据句中的时间状语yesterday可知是描述昨天的活动，因此用一般过去时，动词用过去式，故选C。 76．C 【解析】句意；画画使孩子们聪明快乐。本题考查动词的形式。本题用动名词painting做主语，谓语动词用第三人称单数形式makes，故选C。 77．B 【解析】句意：—她想吃什么？—她想吃些米饭。本题考查主谓一致和动词不定式的用法。第一空在疑问句“What does she ___ to eat?”中，主语为第三人称单数“she”，助动词“does”后需接动词原形“want”；第二空回答中，主语“she”需用第三人称单数形式“wants”，且“want to do sth”为固定搭配，需接不定式“to eat”。故选B。 78．A 【解析】句意：孩子们在聚会上看起来很高兴。本题考查动词的形式。主语The children是复数，在一般现在时中，动词用原形，故选A。 79．A 【解析】句意：他们每周日都吃一顿丰盛的晚餐。本题考查动词的形式。主语they是第三人称复数，在一般现在时中，动词用原形，故选A。 80．A 【解析】句意：我有一张嘴，并用它吃东西。本题考查动词的形式。A有，动词原形；吃，动词原形，B有，动词第三人称单数；吃，动词第三人称单数，C有，动词原形；吃，动词第三人称单数，D有，动词第三人称单数；吃，动词原形。句子时态为一般现在时，第一空主语I是第一人称，动词需用原形have；第二空主语I是第一人称，动词用原形eat。故选A。 81．C 【解析】句意：—看！你的学校里有一个新图书馆。—是的。它两年前是一个小的操场。本题考查be动词和动词辨析。根据句意应表示是，排除B，根据two years ago可知句子是一般过去时，主语是第三人称单数，be用was。故选C。 82．D 【解析】句意：我老师问我，“你想要成为什么人？”我告诉他我的想法。本题考查宾语从句、动词辨析和动词的形式，talked告诉，asked询问，asked符合句意，排除AC，根据told可知时态为一般过去时，宾语从句的谓语动词用过去式，thought是过去式，排除B，故选D。 83．C 【解析】句意：她两年前大学毕业，但是没有呆在城市里。本题考查动词的形式，leave离开，left是其过去式；stay呆，stayed是其过去式。第一个空根据two years ago可知句子为一般过去时，动词用过去式；第二个空助动词在前，横线处用动词原形。故选C。 84．A 【解析】句意：—怎么了？—他伤了尾巴。本题考查动词的形式。问句是一般过去时，答语也应是一般过去时，横线处填过去式hurt，故选A。 85．D 【解析】句意：十年前，比尔的父母总是担心他。本题考查be动词与时态.根据题中的时间状语“ten years ago(十年前)”可知句子是一般过去时，因此选项A和B错误，再根据句子主语“Bill’s parents(Bill的父母亲)”可知是复数，因此be动词用were，故选D。 86．C 【解析】句意：带你的雨伞！天空中有乌云。不久要下雨了。本题考查时态辨析。根据soon可知句子是一般将来时，be going to+动词原形，故选C。 87．C 【解析】句意：明天将会下雪。本题考查时态辨。A有风的，B热的，C下雪，D晴朗的，句子时态是一般将来时，be going to后面跟动词原形，表达计划将来做某事，ABD是形容词，C符合题意，故选C。 88．A 【解析】句意：—你的哥哥(弟弟)打算带一些零食去派对吗？—是的，他打算带。本题考查一般疑问句及其答语。句子时态为一般将来时的一般疑问句，结构为：Will+主语+动词原形+其它？或Be+主语+going to+动词原形+其它？主语是第三人称单数your brother，be用is。will提问要用will回答，is提问要用is回答，选项A符合题意，故选A。 89．D 【解析】句意：你(们)下周________做什么？本题考查will作助动词。A助动词，B助动词do的过去式，C是，D将。next week是一般将来时的标志，will后接动词原形构成一般将来时，故选D。 90．B 【解析】句意：高山打算下周六和他的家人去野餐。本题考查一般将来时。A是动词的第三人称单数，用于一般现在时；B用于一般将来时；C用于现在进行时；D错误搭配。根据next Saturday可知句子是一般将来时，句型结构是：be going to+动词原形，故选B。 91．B 【解析】句意：约翰正穿着棕色的袜子，黑色的鞋。本题考查时态辨析和动词的形式。A是动词原形，B是动名词或动词的现在分词，C是动词的第三人称单数，D是动词的不定式。根据is可知该句是现在进行时，结构用be+动词的现在分词，故选B。 92．B 【解析】句意：但是国王没有穿衣服。本题考查动词的形式和不定代词。该处用现在进行时表穿着。isn’t后面要接动词的现在分词构成现在进行时，some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句，此句是否定句，所以用any，故选B。 93．D 【解析】句意：我经常在早上读英语。但现在我正在听音乐。本题考查时态辨析。根据句意可知第一句是一般现在时，主语是I，后面的动词用原形read；根据now可知第二句是现在进行时，现在进行时的结构为：be+动词的现在分词。故选D。 94．B 【解析】句意：—你在做什么？—我在洗衣服。问句是现在进行时，答语也要用现在进行时，其结构是be + 动词的现在分词，wash的现在分词是washing，故选B。 95．B 【解析】句意：我是约翰。本题考查陈述句。This is sb speaking.是打电话介绍自己，故选B。 96．B 【解析】句意：你喜欢吃面条吗？本题考查一般疑问句的答语。do引导的一般疑问句用do回答，故选B。 97．A 【解析】句意：—这个汉堡多少钱？—15元。本题考查固定搭配和特殊疑问句。答句“It’s fifteen yuan.”表示价格，需用询问价格的疑问词“How much”。How many询问可数名词的数量，How long问时间或长度，How soon问多久以后。故选A。 98．C 【解析】句意：让我们触摸我们的身体。本题考查动词的形式。A动词不定式，B动词的第三人称单数，C动词原形，D动名词或动词的现在分词，Let’s后直接跟动词原形，构成祈使句，故选C。 99．B 【解析】句意：聚会上有很多人。本题考查there be句型，横线后是名词复数，be用are，故选B。 100．C 【解析】句意：桌上有一些牛奶和两枚鸡蛋。本题考查there be句型的就近原则，根据there be句型的就近原则，be动词与最近的名词保持一致，靠近空格的milk是不可数名词，be动词用is，故选C。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$