专题02:数的运算-2025年小升初数学暑假专项提升(人教版)(解析版+学生版)
2025-06-20
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 数的运算 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 435 KB |
| 发布时间 | 2025-06-20 |
| 更新时间 | 2025-06-20 |
| 作者 | 禄阳数学 |
| 品牌系列 | 上好课·暑假轻松学 |
| 审核时间 | 2025-06-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52666460.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025年小升初数学暑假专项提升(人教版)
专题02:数的运算
知识点01:整数的四则运算
1、加法:把两个或多个整数合并成一个数的运算。
2、减法:已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,是加法的逆运算。
3、乘法:求几个相同加数的和的简便运算。
4、除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,是乘法的逆运算。
知识点02:小数的四则运算
1、小数加法和减法:先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。
2、小数乘法:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用 “0” 补足。
3、小数除法:除数是整数时,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添 “0” 再继续除。除数是小数时,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用 “0” 补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
知识点03:分数的四则运算
1、分数加法和减法:同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
2、分数乘法:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
3、分数除法:甲数除以乙数(0 除外),等于甲数乘乙数的倒数。
知识点04:百分数的四则运算
1、百分数的加减法:先把百分数化成小数或分数,再进行计算。
2、百分数的乘法和除法:通常也先把百分数化成小数或分数,然后按照小数或分数的乘除法法则进行计算。
知识点05:运算定律与简便运算
1、四则混合运算的顺序
(1)在没有括号的算式里,先算二级运算,再算一级运算;同级运算,从左往右依次计算。
(2)在有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
2、简便运算
(1)加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,即a+b=b+a 。
(2)加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加它们的和不变,即(a+b)+c=a+(b+c) 。
(3)乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置它们的积不变,即a×b=b×a。
(4)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c)。
(5)乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加,即(a+b)×c=a×c+b×c。
(6)减法的性质:从一个数里连续减去几个数,可以从这个数里减去所有减数的和,差不变,即a-b-c=a-(b+c) 。
(7)除法的性质:一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个除数的“积”。用字母表示:a÷b÷c=a÷(b×c)
知识点06:积的变化规律
1、一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几。
2、两个因数都乘(或除以)一个数(0除外),积就乘(或除以)这两个数的乘积。
知识点07:商的变化规律
1、除数不变,被除数乘(或除以)几(0除外),商也乘(或除以)几。
2、被除数不变,除数乘(或除以)几(0除外),商反而除以(或乘)几。
知识点08:商不变的规律
被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外),商不变。
1.把25克盐溶化在100克水中,盐的质量占盐水的( )。
A.20% B.25% C.30% D.125%
【答案】A
【分析】根据求一个数是另一个数的百分之几,用一个数÷另一个数×100%,盐的质量加上水的质量即可求出盐水的质量,把数代入即可求解。
【详解】25÷(25+100)×100%
=25÷125×100%
=0.2×100%
=20%
盐的质量占盐水的20%。
故答案为:A
2.工程队3天修完一条长3千米的路,第一天修了全长的,第二天修了千米,第三天修了( )。
A.0千米 B.千米 C.2千米 D.
【答案】B
【详解】第三天修的千米数=路的全长-路的全长×第一天修的全长的-第二天修的长度,代入数据计算即可。
【解答】3-3×-
=3-1-
=2-
=(千米);
故答案为:B。
3.王奶奶把10000元钱按年利率3.52%存入银行,存期三年。计算到期后她所得的利息,列式应是( )。
A.10000×3.52% B.10000×3.52%×3
C.10000×3.52%+10000 D.10000×3.52%×3+10000
【答案】B
【分析】根据利息=本金×利率×存期,据此选择。
【详解】10000×3.52%×3
=10000×0.0352×3
=352×3
=1056(元)
故答案为:B
4.苹果每千克售价9.8元,买需要多少元?用竖式计算,结果如图,图中的箭头所指的数表示购买苹果( )。
A.需要490元 B.需要49元 C.需要4.9元 D.需要190元
【答案】C
【分析】根据竖式可知,先计算5×9.8,但十分位上的5表示0.5千克,0.5×9.8,表示买0.5千克需要多少元,据此解答即可。
【详解】图中的箭头所指的数表示购买苹果需要4.9元;
故答案为:C。
5.明跑步上学,步行回家,那么在路上共用30分钟;如果来回都跑步,那么在路上只要10分钟;如果上学放学都步行,要用( )分钟。
【答案】50
【分析】如果来回都跑步,只要10分钟,则跑步一趟需要10÷2=5分钟;如果跑步上学,步行回家,需要30分钟,减去跑步用时5分钟,则步行一趟的时间为30-5=25分钟,再乘2,即是上学放学都步行所需的时间。
【详解】(30-10÷2)×2
=(30-5)×2
=25×2
=50(分钟)
如果上学放学都步行,要用50分钟。
6.在一次诗词大赛中,某小组四位同学的成绩如表:
姓名
张敏
李燕
王华
胡月
成绩/分
87
?
96
95
已知四位同学的平均成绩是92分,则李燕的成绩是( )分。如果把胡月的成绩记作﹢3分,那么张敏的成绩记作( )分。
【答案】 90 ﹣5
【分析】因为平均分=总分数÷人数,所以总分数=平均分×人数,那么李燕的成绩=总成绩-其余三人的成绩。
此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:95-3=92(分),选92分为标准记为0,超过部分为正,不足的部分为负,直接得出结论即可。
【详解】92×4=368(分)
368-87-96-95
=281-96-95
=185-95
=90(分)
故李燕的成绩是90分。
95-3=92(分)
87-92=﹣5(分)
故张敏的成绩记作﹣5分。
7.一件衬衫原价200元,现在打七五折销售,付款时少付( )元。
【答案】50
【分析】打七五折销售,付款时少付原价的(1-75%),据此解答。
【详解】200×(1-75%)
=200×0.25
=50(元)
所以付款时少付50元。
8.四大名著之一《水浒传》中梁山泊上的一百零八个头领,由天罡星三十六员和地煞星七十二员组成,天罡星人数是地煞星人数的( )%。
【答案】50
【分析】用天罡星的人数除以地煞星的人数,写成百分数的形式,即可解答。
【详解】36÷72×100%
=0.5×100%
=50%
则天罡星人数是地煞星人数的50%。
9.一根铁丝长3.6米,截成同样长的小段,截了4次,每段长( )米,两段占总长的( )。
【答案】 0.72
【分析】一根铁丝长3.6米,截成同样长的小段,截了4次,被截成了(4+1)段,求每段长,用这根铁丝的长度除以(4+1),求每段段占总长的几分之几,把这银铁丝的长度看作单位“1”,用1除以(4+1),求两段占总长的几分之几,用乘法或加法即可解答。
【详解】4+1=5(段)
3.6÷5=0.72(米)
1÷5×2=
每段0.72米,两段占总长的。
10.如果m和n互为倒数,那么的计算结果是( )。
A.1 B. C. D.mn
【答案】C
【分析】根据互为倒数的两个数的积等于1,解答此题即可。
【详解】
=
=
故答案为:C
11.一台割草机小时可以割草公顷。照这样计算,割草机1小时可以割草( )公顷,割草1公顷需要( )小时。
【答案】
【分析】求割草机1小时可以割草多少公顷,用割草的面积除以割草的时间;
求割草1公顷需要多少小时,用割草的时间除以割草的面积。
【详解】÷
=×
=(公顷)
÷
=×
=(小时)
割草机1小时可以割草公顷,割草1公顷需要小时。
12.一辆汽车从A地开往B地,当它行了全程的多60千米时,剩下的路程是已行路程的,则A,B两地相距( )千米。
【答案】400
【分析】由题意可知,剩下的路程是已行路程的,则已行的路程占全程的3÷(1+3)=,则60千米占全程的(-),根据除法的意义,用除法计算即可。
【详解】
=
=
=400(千米)
则A,B两地相距400千米。
13.六年级学生向希望小学捐书140本,比五年级多捐,五年级捐书( )本。
【答案】120
【分析】把五年级捐书的本数看作单位“1”,则六年级捐书的本数是五年级的(1+),根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算即可。
【详解】140÷(1+)
=140÷
=140×
=120(本)
则五年级捐书120本。
14.( )吨是60吨的;加工20个零件,其中5个不合格,合格率是( )。
【答案】 40 75%
【分析】(1)求多少吨是60吨的,把60吨看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;
(2)已知加工20个零件,其中5个不合格,则合格的零件是(20-5)个,根据“合格率=合格的零件个数÷零件总个数×100%”,代入数据计算即可。
【详解】(1)60×=40(吨)
40吨是60吨的;
(2)(20-5)÷20×100%
=15÷20×100%
=0.75×100%
=75%
合格率是75%。
15.一件衬衫的定价是100元,先提价10%后,后降价10%,现在的价格是( )元。
【答案】99
【分析】据题意可知,一件衬衫先提价10%后,价格为:100×(1+10%);再降价10%,价格为:100×(1+10%)×(1-10%)
【详解】先提价10%后,衬衫价格为:100×(1+10%)
=100×110%
=110(元)
再降价10%后,衬衫价格为:100×(1+10%)×(1-10%)
=110×(1-10%)
=110×90%
=99(元)
16.小学六年级女生1分钟跳绳的及格标准是65个。如果超过标准用正数表示,那么低于标准的个数就用负数表示。有5位同学的成绩分别记录为﹢35,﹣2,﹢22,0,﹢15,这5位同学跳绳个数的平均数是( )个,这5位同学的及格率是( )。
【答案】 79 80%
【分析】把这些正负数表示的成绩相加再除以人数,得到的数加上65就是这5位同学跳绳个数的平均数;及格率=及格人数÷总人数×100%,由此代入数据求解。
【详解】(﹢35-2+22+15)÷5
=70÷5
=14(个)
65+14=79(个)
4÷5×100%
=0.8×100%
=80%
这5位同学跳绳个数的平均数是79个,这5位同学的及格率是80%。
17.王老师打算购买一套原价200元的图书。在某网站购买可享受“折上折”,即先打七折,再在折后价上打九折。王老师从该网站购买这套图书要花( )元。
【答案】126
【分析】先把原价看成单位“1”,先打七折,也就是第一次打折后的价格是原价的70%,用原价乘70%求出七折后的价格,再把七折后的价格看成单位“1”,现价是它的90%,再用七折后的价格乘90%即可求出现价。
【详解】200×70%×90%
=140×90%
=126(元)
王老师从该网站购买这套图书要花126元。
18.一袋食盐重千克,吃去它的,还剩( );若吃去千克,还剩下( )千克。
【答案】
【分析】把这袋食盐的质量看作单位“1”,用单位“1”减去,即可计算出还剩下它的几分之几。
用这袋盐的质量直接减去千克,即可计算出还剩多少千克。
【详解】
(千克)
则一袋食盐重千克,吃去它的,还剩;若吃去千克,还剩下千克。。
19.小刚骑自行车小时骑行了km,照这样计算,他每小时骑行( )km,骑行1km要用( )小时。
【答案】 14
【分析】小刚骑自行车的时间,路程已知,根据“速度=路程÷时间”、“时间=路程÷速度”即可解答。
【详解】÷=14(km)
1÷14=(小时)
他每小时骑行14km,骑行1km要用小时。
20.用你喜欢的方法进行计算。
0.4×60%×0.25
【答案】38;8;;0.06
【分析】(1)根据题意,使用乘法分配律来简便计算。即分别将和与60相乘,然后相减;
(2)首先将20%化为分数,然后计算括号内的值为-=,最后用2.4除;
(3)可以使用乘法分配律的逆运算,提出共同的,然后将剩下的分数相加,即为:×(+);
(4)先将60%化为0.6,然后按照从左到右的顺序依次相乘。
【详解】
=×60-×60
=48-10
=38
=2.4÷(-)
=2.4÷(-)
=2.4÷
=2.4×
=8
=×(+)
=×1
=
0.4×60%×0.25
=0.4×0.6×0.25
=0.24×0.25
=0.06
21.一件商品的标价是400元,现在商场搞“满300减100”的促销活动,实际买下这件商品相当于打( )折。
A.2.5 B.3.3 C.6.7 D.7.5
【答案】D
【分析】满300元减100元,那么400元的商品,实际付款应该是400-100=300元,用实际付的钱数除以商品原价即可解答。
【详解】(400-100)÷400×100%
=300÷400×100%
=0.75×100%
=75%
75%=七五折
实际上这件商品打了七五折。
故答案为:D
22.《庄子·天下篇》中有一句话:“一尺之捶,日取其半,万世不竭。”意思就是:一根一尺(尺,中国古代长度单位)长的木棒,第一天取它的一半,第二天取剩下的一半,第三天再取剩下的一半……第四天取的长度是这根木棒的( ),这样,每天截取一半,永远都截不完。
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】一半即,据题意可知,第一个一半是把这根木棒看作单位“1”,第二个一半是把第一天取剩下的木棒看作单位“1”,即以为单位“1”,求的是多少,可用乘法计算,依此类推,计算得解。
【详解】
第四天取的长度是这根木棒的。
故答案为:D
23.加工一批零件,原计划8小时完成,实际只用5小时就完成了。实际工作效率比原计划提高了( )%。
A.37.5 B.60 C.62.5 D.160
【答案】B
【分析】把这批零件看作单位“1”,根据工作总量÷工作时间=工作效率,据此求出原计划的工作效率为,实际的工作效率为,先求出实际工作效率比原计划提高多少,再除以原计划的工作效率即可。
【详解】×100%
=×8×100%
=0.6×100%
=60%
则实际工作效率比原计划提高了60%。
故答案为:B
24.现有含糖量为7%的糖水600克,要使其含糖量增加到10%,需要再加糖( )克。
A.20 B.30 C.30 D.60
【答案】A
【分析】根据题意可知,糖水的质量×含糖率=糖的质量,则把原来的糖水看作单位“1”,根据百分数乘法的意义,用600×7%即可求出原来糖的质量,设要使其含糖量增加到10%,需要再加糖x克,则现在的糖水有(600+x)克,糖有(600×7%+x)克,据此列方程为(600+x)×10%=600×7%+x,然后解出方程即可。
【详解】解:设要使其含糖量增加到10%,需要再加糖x克。
(600+x)×10%=600×7%+x
60+10%x=42+x
60-42=x-0.1x
18=0.9x
0.9x=18
x=18÷0.9
x=20
要使其含糖量增加到10%,需要再加糖20克。
故答案为:A
25.一个书架上有两层书。上层400本,下层300本,上层的( )%等于下层的80%,从上层取( )%放到下层后两层书的本书相同。
【答案】 60 12.5
【分析】根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,用300乘80%求出下层的80%有多少本,再除以400即可求出上层的百分之几等于下层的80%;先求出两层相差多少本,再除以2就是上层要取出的本数,最后再除以400即可求解。
【详解】300×80%÷400
=240÷400
=60%
(400-300)÷2÷400
=100÷2÷400
=50÷400
=12.5%
则上层的60%等于下层的80%,从上层取12.5%放到下层后两层书的本书相同。
26.一项工程甲单独做8天完成,乙单独做3天完成这项工程的,甲乙合作需( )天完成这项工程。
【答案】4.8
【分析】把一项工程看作单位“1”,根据工作总量÷工作时间=工作效率,用单位“1”除以8求出甲的工作效率,用除以3求出乙的工作效率,再根据工作总量÷工作效率和=合作的工作时间,用单位“1”除以甲乙的工作效率和即可解答。
【详解】1÷8=
1÷()
=1÷()
=1÷
=1×
=4.8(天)
甲乙合作需4.8天完成这项工程。
27.一双鞋子如果卖140元,可赚40%,如果卖90元,亏本( )%。
【答案】10
【分析】把这双鞋子的原看作单位“1”,原价=现在卖的钱数÷(1+赚的百分率),亏本的百分率=(原价-90)÷原价。
【详解】140÷(1+40%)
=140÷1.4
=100(元)
(100-90)÷100
=10÷100
=10%
则一双鞋子如果卖140元,可赚40%,如果卖90元,亏本10%。
28.甲乙两桶油一共重67千克。当甲桶油倒出,乙桶油倒出4千克后,则甲乙两桶油剩下的同样多。甲桶原有油( )千克。
【答案】35
【分析】依据等量关系式:甲桶原来有油的质量×(1-甲桶倒出的分率)=乙桶原来有油的质量-倒出的质量,列方程,解方程。
【详解】解:设甲桶原来有油x千克,则乙桶原来有油(67-x)千克。
(1-)x=67-x-4
x=63-x
x+x=63-x+x
x=63
x÷=63÷
x=63×
x=35
则甲桶原有油35千克。
29.李师傅原来生产1400个零件需用7天,技术革新后,每天能生产250个,工作效率提高了百分之几?
【答案】25%
【分析】原来生产个数÷需要的天数,求出原来每天生产个数,原来每天生产个数与现在每天生产个数的差÷原来每天生产个数=工作效率提高了百分之几,据此列式解答。
【详解】1400÷7=200(个)
(250-200)÷200
=50÷200
=0.25
=25%
答:工作效率提高了25%。
30.某校六年级举行语文和数学竞赛,参加竞赛的人数占全年级总人数的20%,参加语文竞赛的人数占竞赛总人数的,参加数学竞赛的人数占竞赛总人数的,两项竞赛都参加的有14人,该校六年级共有多少名学生?
【答案】300名
【分析】先用(+-1)求出两项竞赛都参加的14人占参加竞赛人数的分率,再用14除以这个分率求出参加竞赛的人数,最后用参加竞赛的人数除以20%就是六年级学生总数。
【详解】14÷(+-1)
=14÷
=60(名)
60÷20%=300(名)
答:该校六年级共有300名学生。
31.小丽家买了一套售价为200万元的普通商品房。如果一次付清房款,就按九五折优惠价付款。
(1)打折后房子的总价是多少元?
(2)买这套房子还要按照实际房价的1.5%缴纳契税,小丽家买这套房子最终花多少元?
【答案】(1)1900000元
(2)1928500元
【分析】(1)把商品房的原售价看作单位“1”,打九五折,即打折后房子的总价是原售价的95%,根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算即可求出打折后房子的总价。
(2)已知买这套房子还要按照实际房价的1.5%缴纳契税,把实际房价看作单位“1”,根据求一个数的百分之几是多少,用实际房价乘1.5%,求出应缴纳的契税,再加上实际房价,即是小丽家买这套房子最终花费的钱数。
【详解】(1)200×95%
=200×0.95
=190(万元)
190万元=1900000元
答:打折后房子的总价是1900000元。
(2)1900000+1900000×1.5%
=1900000+1900000×0.015
=1900000+28500
=1928500(元)
答:小丽家买这套房子最终花1928500元。
32.工程队修一条路,计划每天修4.5千米,20天完成,实际每天比原计划多修1.5千米,实际几天可修完?
【答案】15天
【分析】先用计划每天修的长度乘上20天,求出这条路的总长度,再用计划每天修的长度加上1.5千米,求出实际每天修的长度,再用这条路的总长度除以实际每天修的长度即可求解。
【详解】(4.5×20)÷(4.5+1.5)
=90÷6
=15(天)
答:实际15天可修完。
33.我国是水资源比较贫乏的国家之一,为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控的手段来达到节约用水的目的,规定如下用水收费标准:每户每月的用水不超过20立方米时,水费按“基本价”收费;超过20立方米时,不超过的部分仍按“基本价”收费,超过部分按“调节价”收费。某户居民今年4、5月份的用水量和水费如表所示:
月份
用水量(立方米)
水费(元)
4
15
31.50
5
24
56.40
(1)请你算一算该市水费的“调节价”每立方米多少钱?
(2)若该户居民6月份用水量为30立方米,请你算一算,6月份的水费是多少元?
【答案】(1)3.6元
(2)78元
【分析】(1)根据题意,不超过20立方米时,水费按“基本价”收费,4月份用15立方米不超过20立方米,水费是31.50元,由此求出“基本价”,5月份超过20立方米,超出4立方米,由此可求出“调节价”;
(2)30立方米水分成两部分计算,20立方米按“基本价”,10立方米按“调节价”,然后加起来即可。
【详解】(1)“基本价”:
31.50÷15=2.1(元)
“调节价”:
(56.40-2.1×20)÷(24-20)
=(56.40-42)÷4
=14.4÷4
=3.6(元)
答:该市水费的“调节价”每立方米3.6元。
(2)2.1×20+(30-20)×3.6
=42+10×3.6
=42+36
=78(元)
答:6月份的水费是78元。
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专题02:数的运算
知识点01:整数的四则运算
1、加法:把两个或多个整数合并成一个数的运算。
2、减法:已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,是加法的逆运算。
3、乘法:求几个相同加数的和的简便运算。
4、除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,是乘法的逆运算。
知识点02:小数的四则运算
1、小数加法和减法:先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。
2、小数乘法:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用 “0” 补足。
3、小数除法:除数是整数时,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添 “0” 再继续除。除数是小数时,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用 “0” 补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
知识点03:分数的四则运算
1、分数加法和减法:同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
2、分数乘法:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
3、分数除法:甲数除以乙数(0 除外),等于甲数乘乙数的倒数。
知识点04:百分数的四则运算
1、百分数的加减法:先把百分数化成小数或分数,再进行计算。
2、百分数的乘法和除法:通常也先把百分数化成小数或分数,然后按照小数或分数的乘除法法则进行计算。
知识点05:运算定律与简便运算
1、四则混合运算的顺序
(1)在没有括号的算式里,先算二级运算,再算一级运算;同级运算,从左往右依次计算。
(2)在有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
2、简便运算
(1)加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,即a+b=b+a 。
(2)加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加它们的和不变,即(a+b)+c=a+(b+c) 。
(3)乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置它们的积不变,即a×b=b×a。
(4)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c)。
(5)乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加,即(a+b)×c=a×c+b×c。
(6)减法的性质:从一个数里连续减去几个数,可以从这个数里减去所有减数的和,差不变,即a-b-c=a-(b+c) 。
(7)除法的性质:一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个除数的“积”。用字母表示:a÷b÷c=a÷(b×c)
知识点06:积的变化规律
1、一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几。
2、两个因数都乘(或除以)一个数(0除外),积就乘(或除以)这两个数的乘积。
知识点07:商的变化规律
1、除数不变,被除数乘(或除以)几(0除外),商也乘(或除以)几。
2、被除数不变,除数乘(或除以)几(0除外),商反而除以(或乘)几。
知识点08:商不变的规律
被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外),商不变。
1.把25克盐溶化在100克水中,盐的质量占盐水的( )。
A.20% B.25% C.30% D.125%
2.工程队3天修完一条长3千米的路,第一天修了全长的,第二天修了千米,第三天修了( )。
A.0千米 B.千米 C.2千米 D.
3.王奶奶把10000元钱按年利率3.52%存入银行,存期三年。计算到期后她所得的利息,列式应是( )。
A.10000×3.52% B.10000×3.52%×3
C.10000×3.52%+10000 D.10000×3.52%×3+10000
4.苹果每千克售价9.8元,买需要多少元?用竖式计算,结果如图,图中的箭头所指的数表示购买苹果( )。
A.需要490元 B.需要49元 C.需要4.9元 D.需要190元
5.明跑步上学,步行回家,那么在路上共用30分钟;如果来回都跑步,那么在路上只要10分钟;如果上学放学都步行,要用( )分钟。
6.在一次诗词大赛中,某小组四位同学的成绩如表:
姓名
张敏
李燕
王华
胡月
成绩/分
87
?
96
95
已知四位同学的平均成绩是92分,则李燕的成绩是( )分。如果把胡月的成绩记作﹢3分,那么张敏的成绩记作( )分。
7.一件衬衫原价200元,现在打七五折销售,付款时少付( )元。
8.四大名著之一《水浒传》中梁山泊上的一百零八个头领,由天罡星三十六员和地煞星七十二员组成,天罡星人数是地煞星人数的( )%。
9.一根铁丝长3.6米,截成同样长的小段,截了4次,每段长( )米,两段占总长的( )。
10.如果m和n互为倒数,那么的计算结果是( )。
A.1 B. C. D.mn
11.一台割草机小时可以割草公顷。照这样计算,割草机1小时可以割草( )公顷,割草1公顷需要( )小时。
12.一辆汽车从A地开往B地,当它行了全程的多60千米时,剩下的路程是已行路程的,则A,B两地相距( )千米。
13.六年级学生向希望小学捐书140本,比五年级多捐,五年级捐书( )本。
14.( )吨是60吨的;加工20个零件,其中5个不合格,合格率是( )。
15.一件衬衫的定价是100元,先提价10%后,后降价10%,现在的价格是( )元。
16.小学六年级女生1分钟跳绳的及格标准是65个。如果超过标准用正数表示,那么低于标准的个数就用负数表示。有5位同学的成绩分别记录为﹢35,﹣2,﹢22,0,﹢15,这5位同学跳绳个数的平均数是( )个,这5位同学的及格率是( )。
17.王老师打算购买一套原价200元的图书。在某网站购买可享受“折上折”,即先打七折,再在折后价上打九折。王老师从该网站购买这套图书要花( )元。
18.一袋食盐重千克,吃去它的,还剩( );若吃去千克,还剩下( )千克。
19.小刚骑自行车小时骑行了km,照这样计算,他每小时骑行( )km,骑行1km要用( )小时。
20.用你喜欢的方法进行计算。
0.4×60%×0.25
21.一件商品的标价是400元,现在商场搞“满300减100”的促销活动,实际买下这件商品相当于打( )折。
A.2.5 B.3.3 C.6.7 D.7.5
22.《庄子·天下篇》中有一句话:“一尺之捶,日取其半,万世不竭。”意思就是:一根一尺(尺,中国古代长度单位)长的木棒,第一天取它的一半,第二天取剩下的一半,第三天再取剩下的一半……第四天取的长度是这根木棒的( ),这样,每天截取一半,永远都截不完。
A. B. C. D.
23.加工一批零件,原计划8小时完成,实际只用5小时就完成了。实际工作效率比原计划提高了( )%。
A.37.5 B.60 C.62.5 D.160
24.现有含糖量为7%的糖水600克,要使其含糖量增加到10%,需要再加糖( )克。
A.20 B.30 C.30 D.60
25.一个书架上有两层书。上层400本,下层300本,上层的( )%等于下层的80%,从上层取( )%放到下层后两层书的本书相同。
26.一项工程甲单独做8天完成,乙单独做3天完成这项工程的,甲乙合作需( )天完成这项工程。
27.一双鞋子如果卖140元,可赚40%,如果卖90元,亏本( )%。
28.甲乙两桶油一共重67千克。当甲桶油倒出,乙桶油倒出4千克后,则甲乙两桶油剩下的同样多。甲桶原有油( )千克。
29.李师傅原来生产1400个零件需用7天,技术革新后,每天能生产250个,工作效率提高了百分之几?
30.某校六年级举行语文和数学竞赛,参加竞赛的人数占全年级总人数的20%,参加语文竞赛的人数占竞赛总人数的,参加数学竞赛的人数占竞赛总人数的,两项竞赛都参加的有14人,该校六年级共有多少名学生?
31.小丽家买了一套售价为200万元的普通商品房。如果一次付清房款,就按九五折优惠价付款。
(1)打折后房子的总价是多少元?
(2)买这套房子还要按照实际房价的1.5%缴纳契税,小丽家买这套房子最终花多少元?
32.工程队修一条路,计划每天修4.5千米,20天完成,实际每天比原计划多修1.5千米,实际几天可修完?
33.我国是水资源比较贫乏的国家之一,为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控的手段来达到节约用水的目的,规定如下用水收费标准:每户每月的用水不超过20立方米时,水费按“基本价”收费;超过20立方米时,不超过的部分仍按“基本价”收费,超过部分按“调节价”收费。某户居民今年4、5月份的用水量和水费如表所示:
月份
用水量(立方米)
水费(元)
4
15
31.50
5
24
56.40
(1)请你算一算该市水费的“调节价”每立方米多少钱?
(2)若该户居民6月份用水量为30立方米,请你算一算,6月份的水费是多少元?
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