第03讲 细胞的结构（复习课件）（上海专用）高考生物一轮复习讲练测

第03讲 2026年高考一轮复习 细胞的结构 上海专用 | 高考生物 考向研析 知识夯基 1 01 考情解码·考点定标 智能导览·极速定位 02 知识导图·思维引航 03 考点突破·考向探究 04 真题溯源·考向感知 考点一 细胞由质膜包裹 知识点1 质膜主要由磷脂和蛋白质组成 知识点2 质膜参与细胞的物质交换和信息交流 考向1 质膜的结构 考向2 质膜的功能 考点二　细胞各部分结构既分工又合作 知识点1 细胞内具有多种相对独立的结构 知识点2 细胞骨架 考向 细胞器和细胞骨架的结构、功能 考点三　遗传信息主要储存在细胞核中 知识点1 细胞核的结构与功能 知识点2 内膜系统 知识点3 细胞生命活动由各种结构合作完成 考向1 细胞核的结构、功能 考向2 细胞生命活动由各结构合作完成 考向3 分泌蛋白从合成到分泌的过程 考点四　观察叶绿体和细胞质流动 上海专用 | 高考生物 考情解码·考点定标 考情 分析 1.细胞膜的物质组成、结构、功能以及探究历程，细胞膜的结构和功能，有利于后续理解激素调节、跨膜运输方式等知识。高考中出现频率较高，往往结合细胞识别、细胞融合等背景考查 2.常见细胞器的结构和功能、细胞骨架以及内膜系统。高考中此节内容考频较高，往往结合呼吸作用、光合作用、激素调节等板块考查。 复习 目标 1.重点掌握细胞膜的信息交流功能和流动镶嵌模型 2.记忆各种细胞器的结构和功能，掌握分泌蛋白的合成过程 3.掌握细胞核的结构和功能，细胞核是遗传和代谢的控制中心 考点 要求 ❤细胞由质膜包裹 ❤细胞各部分结构既分工又合作 ❤遗传信息主要储存在细胞核中 上海专用 | 高考生物 3 知识导图·思维引航 上海专用 | 高考生物 细胞膜（质膜） 结构 细胞的结构 流动镶嵌模型 功能 膜蛋白 磷脂双分子层 少量的糖 固醇 分隔/交流/控制 细胞器 细胞骨架 细胞核 叶绿体 线粒体 内质网 高尔基体 溶酶体 液泡 进行光合作用的场所 细胞有氧呼吸的主要场所 蛋白质合成、加工、运输以及脂质代谢 与物质的储存、加工、转运和分泌有关 可消化进入细胞内的异物及衰老无用的细胞器碎片 维持细胞渗透压和消化胞内异物起重要作用 双层膜 单层膜 无膜 核糖体 中心体 与细胞分裂密切相关 合成蛋白质的场所 内膜系统 锚定支持 知识导图·思维引航 上海专用 | 高考生物 细胞器 细胞膜（质膜） 细胞的结构 细胞骨架 细胞核 结构 功能 分布有由蛋白质纤维(微管、微丝等) 构成的网络状框架结构 核膜 核仁 核孔 双层膜 一个或数个圆球状结构 与核糖体形成有关 核膜上的小孔 支撑细胞的形态 维持细胞内各部分的空间格局 细胞内的物质运输 染色质 核基质 蛋白质合成旺盛、生长活跃的细胞，其核仁较大、核仁较多 锚定支持 DNA和蛋白质 可被苏木精、洋红等碱性染料染成深色 在细胞分裂时，染色质经过高度螺旋形成粗短的染色体 知识点1  质膜主要由磷脂和蛋白质组成 考点突破·考向探究 考点一 细胞由质膜包裹 流动镶嵌模型 质膜的结构 主要 少量 脂质 蛋白质 糖类 高等动物：胆固醇 植物/真菌：特殊固醇化合物 磷脂(丰富) 固醇(少量) 糖蛋白 糖脂 考向研析 知识夯基 蛋白质 质膜上的蛋白质—膜蛋白 基本骨架 磷脂双分子层 细胞内部形成相对稳定的环境 形成一层疏水的屏障 细胞的功能与膜蛋白种类和含量有关 有些细胞的膜蛋白仅占膜成分的25%，有些则高达75% 知识点1  质膜主要由磷脂和蛋白质组成 考点突破·考向探究 考点一 细胞由质膜包裹 考向研析 知识夯基 固醇 胆固醇/固醇化合物 高等动物细胞质膜中胆固醇含量相对较高 植物细胞和真菌细胞质膜则含有各自特殊的固醇化合物 糖 类 糖蛋白/糖脂 具有保护质膜和识别外界信息等功能 质膜内外两侧的分子并不对称，糖脂和糖蛋白上的糖均分布在质膜外侧 知识点1  质膜主要由磷脂和蛋白质组成 考点突破·考向探究 考点一 细胞由质膜包裹 考向研析 知识夯基 总 结 质膜结构特点 一定的流动性 原因 ①磷脂在不断地流动 ②膜蛋白也可以在磷脂双分子层中进行横向移动或自身旋转运动 ③胆固醇分子插在磷脂分子之间，对膜的流动性具有调节作用 知识点1  质膜主要由磷脂和蛋白质组成 考点突破·考向探究 考点一 细胞由质膜包裹 考向研析 知识夯基 实验 两种荧光抗体均匀分布 结果 有一些膜蛋白在质膜中可以横向运动 绿荧光标记—小鼠细胞的膜蛋白 红荧光标记—人类细胞的膜蛋白 知识点1  膜蛋白流动性的实验证据 考点突破·考向探究 考点一 细胞由质膜包裹 考向研析 知识夯基 质膜的功能 分隔 物质交换 将细胞与生活环境分开，使细胞内部形成相对稳定的环境 方式 被动运输/主动运输 功能特点：选择透过性 信息交流 远距离交流 近距离交流 通道交流 神经细胞通过分泌神经递质作用于靶细胞 内分泌细胞则通过分泌激素作用于靶细胞 受体的膜蛋白可用于接受神经递质，激素等特定信号分子 糖蛋白和糖脂等进行细胞之间的信息识别 胞间连丝 电突触 知识点2  质膜参与细胞的物质交换和信息交流 考点突破·考向探究 考点一 细胞由质膜包裹 考向研析 知识夯基 考点补充 ①关于受体 1.并非所有细胞间的信息交流都依赖于细胞膜上的受体蛋白，如通过胞间连丝进行信息交流。 2.受体的化学本质可能为“糖蛋白”，也可能为“糖脂”。 3.受体多位于细胞膜的表面，激素与其结合后，能引起靶细胞的相应变化。 4.注意有些特殊激素（如性激素）的受体位于细胞内。 知识点2  质膜参与细胞的物质交换和信息交流 考点突破·考向探究 考点一 细胞由质膜包裹 考向研析 知识夯基 ②比较五种蛋白 1. 信号分子（如激素、细胞因子、神经递质）的受体蛋白（属于糖蛋白） 2. 协助跨膜运输（协助扩散和主动运输） 3. 通过打开或关闭通道（改变蛋白质构象）控制物质通过，如水通道蛋白；神经冲动传导时，Na+、K+通道蛋白等 4. 如好氧型细菌其细胞膜上可附着与有氧呼吸相关的酶，此外，细胞膜上还可存在ATP水解酶 5. 用于细胞与细胞间相互识别的糖蛋白（如精卵细胞间的识别、免疫细胞对抗原的特异性识别等） 受体蛋白 载体蛋白 通道蛋白 “酶”蛋白 识别蛋白 考点补充 知识点2  质膜参与细胞的物质交换和信息交流 考点突破·考向探究 考点一 细胞由质膜包裹 考向研析 知识夯基 易错拓展 1.植物细胞的细胞壁是完全通透的，不能控制物质的进出，故不是细胞的边界。 2.细胞膜上受体的本质是糖蛋白，受体可特异性识别和结合信号分子。 3.细胞膜上的受体并不是细胞间信息交流所必需的，比如有些激素受体在细胞内，而不是细胞膜上；高等植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流，也不需要膜上受体。 知识点2  质膜参与细胞的物质交换和信息交流 考点突破·考向探究 考点一 细胞由质膜包裹 考向研析 知识夯基 典型例题 （2024-黄浦校级期中）1．细胞作为生物体最基本的结构和功能单位，外边界为细胞质膜。请你回答以下关于细胞质膜的问题。 （1）细胞质膜作为细胞系统的边界，保证了细胞内部环境的相对稳定，从而使细胞内的生命活动有序进行。下列叙述错误的是 。 A.细胞间的信息交流都依赖于细胞质膜上的受体 B.磷脂、糖脂等脂类化合物可存在于细胞质膜中 C.膜蛋白在细胞质膜上分布的差异体现了膜结构的不对称性 D.磷脂和蛋白质位置不固定使细胞质膜具有一定流动性 A 细胞间的信息交流不都依赖于细胞质膜上的受体，例如植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流，不需要受体 考向1  质膜的结构 考点突破·考向探究 考点一 细胞由质膜包裹 考向研析 知识夯基 （2）细胞质膜的流动镶嵌模型如图所示，下列分析错误的是 。 A.功能越复杂的细胞质膜，其上物质1的种类和数量越多 B.物质2是磷脂分子，其亲水性头部朝内，疏水性尾部朝外 C.a侧为细胞外侧，b侧为细胞内侧 D.物质3是糖被，其与细胞识别、细胞间信息交流等有关 B 物质2是磷脂分子，其亲水性头部朝外，与细胞内外的水环境接触，疏水性尾部朝内，形成磷脂双分子层的基本骨架 考向1  质膜的结构 考点突破·考向探究 考点一 细胞由质膜包裹 考向研析 知识夯基 （3）科学家将细胞质膜冰冻，然后用冷刀骤然将其从疏水层撕裂。在电镜下观察，发现撕裂面上有很多颗粒（如图）。该实验可推出的结论是 。 A.细胞质膜可控制物质进出细胞 B.蛋白质是细胞质膜的基本骨架 C.两侧的磷脂分子呈对称分布 D.蛋白质嵌插或贯穿于脂双层中 D 该实验主要是对细胞质膜进行冰冻撕裂后观察撕裂面上的颗粒，没有涉及细胞质膜控制物质进出细胞的功能相关内容 细胞质膜的基本骨架是磷脂双分子层，而非蛋白质 如果磷脂分子呈对称分布，不会在撕裂面上看到很多颗粒 考向1  质膜的结构 考点突破·考向探究 考点一 细胞由质膜包裹 考向研析 知识夯基 （2024-浦东校级期中）胃酸是一种强酸，可使蛋白质变性，还可激活胃蛋白酶原，有助于机体对蛋白质的初步分解、消化。但胃酸分泌过多会导致胃部隐痛、烧心、反酸等症状，降低食欲，影响食物的消化和吸收。胃酸的分泌依赖于胃腺壁细胞上的一种质子泵，其作用机理如图所示： （2）胃腺壁细胞接受信号分子的刺激， 进而通过质子泵分泌H+同时吸收K+， 这体现了细胞膜具有____________________ 和_______________________的功能。 进行细胞间的信息交流 控制物质进出细胞 考向2 质膜的功能 考点突破·考向探究 考点一 细胞由质膜包裹 考向研析 知识夯基 ①细胞器：在细胞质基质中分布着许多相对独立、具有特定功能的结构—细胞器。 ②分离细胞器的常用方法：差速离心法（组分越大、密度越高，受到的离心力越大，越容易沉淀到底部；而较小、密度较低的组分仍保留在上层。） 知识点1  细胞内具有相对独立的结构 考点突破·考向探究 考点二 细胞各部分既分工又合作 考向研析 知识夯基 ③细胞器的亚显微结构 双层膜 单层膜 无膜 知识点1  细胞内具有相对独立的结构 考点突破·考向探究 考点二 细胞各部分既分工又合作 考向研析 知识夯基 结构 ①外膜光滑（蛋白质比例低，通透性高） ②内膜向内折叠形成嵴（嵴：增大与有氧呼吸有关酶的附着面积） ②有氧呼吸酶分布于线粒体基质及内膜上 分布 能进行有氧呼吸的真核细胞 功能 ①细胞有氧呼吸的主要场所，为生命活动提供能量 ②含有DNA(环状)、RNA和核糖体，能进行DNA复制、转录和翻译 知识点1  双层膜细胞器-线粒体 考点突破·考向探究 考点二 细胞各部分既分工又合作 考向研析 知识夯基 结构 ①内有类囊体（类囊体堆叠而成基粒） ②光合过程所需酶分布于类囊体膜和叶绿体基质中 分布 ①绿色植物的叶肉细胞、幼茎的皮层等 ②细胞中的叶绿体依光照情况而变化 功能 进行光合作用的场所 基粒 类囊体 堆叠 知识点1  双层膜细胞器-叶绿体 考点突破·考向探究 考点二 细胞各部分既分工又合作 考向研析 知识夯基 结构 由彼此相通的网状膜系统组成 分布 普遍存在于真核细胞中 功能 ①粗面内质网—与蛋白质的合成、加工、运输有关（肽链的盘曲折叠、对肽链的水解(切除某些肽段)、对蛋白质的修饰(甲基化等)） ②光面内质网—脂质合成、加工的场所（例如合成磷脂的酶位于内质网上） 知识点1  单层膜细胞器-内质网 考点突破·考向探究 考点二 细胞各部分既分工又合作 考向研析 知识夯基 结构 由数层扁平囊和泡状结构组成 分布 普遍存在于真核细胞中 功能 ①常与内质网密切联系 ②与物质的储存、加工（修饰、水解切掉某些肽段、磷酸化）、转运（囊泡的形式运输到相应部位）和分泌相关 知识点1  单层膜细胞器-高尔基体 考点突破·考向探究 考点二 细胞各部分既分工又合作 考向研析 知识夯基 结构 由膜围成的小球体,含有多种水解酶 分布 主要分布在动物细胞中（植物细胞和真菌细胞中的液泡可以发挥溶酶体的功能） 功能 ①可消化进入细胞内的异物及衰老无用的细胞器碎片 ②吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌 知识点1  单层膜细胞器-溶酶体 考点突破·考向探究 考点二 细胞各部分既分工又合作 考向研析 知识夯基 结构 ①由RNA和蛋白质构成的微小颗粒 ②由大小两个亚基组成 分布 原核细胞：细胞质基质中 真核细胞：细胞质基质种(游离核糖体)；内质网膜及核膜的外膜(附着核糖体)；线粒体和叶绿体基质中 功能 合成蛋白质的场所 知识点1  无膜细胞器-核糖体 考点突破·考向探究 考点二 细胞各部分既分工又合作 考向研析 知识夯基 结构 由两个中心粒互相垂直排列而成 分布 动物细胞与低等植物细胞中 功能 与细胞分裂密切相关（有丝分裂前的间期(S期，DNA复制时）、纺锤体形成(前期)、纺锤丝牵引使染色体排列在赤道板上（中期）、牵引移向细胞两极（后期）） 知识点1  单层膜细胞器-中心体 考点突破·考向探究 考点二 细胞各部分既分工又合作 考向研析 知识夯基 细胞器 双层膜 叶绿体 线粒体 进行光合作用的场所 细胞有氧呼吸的主要场所 单层膜 无膜 核糖体 中心体 与细胞分裂密切相关 合成蛋白质的场所 内质网 高尔基体 溶酶体 液泡 蛋白质合成、加工、运输以及脂质代谢 物质的储存、加工、转运和分泌有关 可消化进入细胞内的异物及衰老无用的细胞器碎片 维持细胞渗透压和消化胞内异物起重要作用 内膜系统 总 结 知识点1  单层膜细胞器-内质网 考点突破·考向探究 考点二 细胞各部分既分工又合作 考向研析 知识夯基 典型例题 （2025-上海校级期中）Ⅰ.图1所示为小肠上皮细胞， 其中SGLT1、GLUT2、Na+-K+泵都是质膜上的蛋白质， ATP水解为ADP+Pi的过程会释放能量用于细胞生命活动。 （肠）腔面一侧的质膜突起形成微绒毛，研究发现， 小肠上皮细胞内的囊泡上的SGLT1与（肠）腔面一侧的质膜上的SGLT1存在转移现象。 （1）微绒毛的主要成分是 。 磷酸和蛋白质 细胞膜的成分主要是磷脂分子和蛋白质分子，小肠上皮细胞面向肠腔一侧的细胞膜突起形成微绒毛，故微绒毛的主要成分是磷脂和蛋白质 考向1  细胞器的结构 考点突破·考向探究 考点二 细胞各部分既分工又合作 考向研析 知识夯基 （2）与小肠上皮细胞微绒毛处SGLT1数量变化无关的细胞器是 。 CE SGLT1为载体蛋白，所以其合成过程是在核糖体上合成多肽链，经过内质网和高尔基体的加工，再发送至细胞膜，需要线粒体提供能量，故与小肠上皮细胞微绒毛处SGLT1数量变化有关的细胞器是ABDF 考向1  细胞器的结构 考点突破·考向探究 考点二 细胞各部分既分工又合作 考向研析 知识夯基 （2025-黄浦区二模）Ⅰ.脂肪酸是脂肪、磷脂和糖脂等的主要成分。剧烈运动、感染、饥饿和寒冷等情况下人体对能量的需求较大，肝细胞、肌肉细胞等会增加对脂肪酸的摄取和氧化，尤其是长链脂肪酸。图1为细胞内脂肪酸运输及代谢示意图。 （1）据图1及所学知识可知，人体内参与 脂质代谢的细胞器有 。（编号选填） ①高尔基体 ②叶绿体 ③线粒体 ④中心体 ⑤内质网 ⑥溶酶体 线粒体是脂肪酸β氧化的主要场所，负责将脂肪酸分解为乙酰辅酶A，进入三羧酸循环产生能量；内质网参与脂质的合成，如磷脂和胆固醇的合成；溶酶体是细胞的消化车间，能够分解衰老、损伤的细胞器，可参与脂质代谢 ③⑤⑥ 考向2  细胞器的功能 考点突破·考向探究 考点二 细胞各部分既分工又合作 考向研析 知识夯基 结构：分布有由蛋白质纤维（微管（蛋白）、微丝（蛋白）等）构成的网络状框架结构。 ①支撑细胞的形态； ②维持细胞内各部分的空间格局； ③在细胞内的物质运输中起重要作用。 考向3  细胞骨架 考点突破·考向探究 考点二 细胞各部分既分工又合作 功能 考向研析 知识夯基 考点补充 判断内容 判断方法 显微结构和亚显微结构 ①显微结构：细胞壁、细胞核、染色体、液泡、叶绿体、线粒体等； ②亚显微结构：叶绿体的具体结构、线粒体的具体结构、细胞膜、内质网、高尔基体、核膜、核糖体、细胞骨架等 原核细胞和真核细胞 ①有无核膜（主要方法）； ②有无多种细胞器； ③有无染色体 植物细胞和动物细胞 ①有无细胞壁（主要方法）； ②有无中央大液泡； ③有无叶绿体（注：植物细胞一定有细胞壁，但不一定有中央大液泡和叶绿体） 考向1  细胞骨架 考点突破·考向探究 考点二 细胞各部分既分工又合作 考向研析 知识夯基 典型例题 （2025-上海校级期中）美国科学家罗斯曼、谢克曼以及德国科学家苏德霍夫因发现了囊泡准确转运物质的调控机制而共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖。囊泡在细胞内主要是指由磷脂分子有序组成的密闭双分子层的球形或椭球形结构，如图中的各种小球形结构。 （3）下列选项中，与囊泡的运输有关的细胞结构有 。 A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞骨架 D．核糖体 AC 细胞骨架与细胞中的物质运输、能量转换和信息传递有关，据此可推测囊泡在细胞内的定向运输可能与细胞骨架有关，而线粒体可为囊泡的运输提供能量 考向1  细胞骨架的结构 考点突破·考向探究 考点二 细胞各部分既分工又合作 考向研析 知识夯基 （2024-徐汇校级期末）胰岛β细胞分泌的胰岛素能通过血液循环到达肝细胞，被肝细胞质膜上的胰岛素受体识别，可促进肝细胞吸收葡萄糖，从而降低血糖浓度。根据所学知识回答下列问题： （5）胰岛素的分泌离不开细胞骨架，下列关于细胞骨架的说法正确的是 。 A．各细胞器可沿该结构移动 B．参与细胞内的物质运输 C．其主要成分是蛋白质 D．其网络状框架结构可支撑细胞形态 ABCD 考向1  细胞骨架的功能 考点突破·考向探究 考点二 细胞各部分既分工又合作 考向研析 知识夯基 知识点1  细胞核的结构 考点突破·考向探究 考点三 遗传信息主要储存在细胞核中 1 2 3 4 一个或数个圆球状结构，与核糖体形成有关 组成：DNA和蛋白质 可被苏木精、洋红等碱性染料染成深色 细胞分裂，高度螺旋形成粗短染色体 双层膜 磷脂双分子层和蛋白质组成的生物膜 外膜与内质网相连，附着有核糖体 核膜上的小孔 具有选择性 可以运输小分子(不消耗能量)，也可以运输大分子(消耗能量) 代谢旺盛的细胞核孔数量较多 rDNA →前体rRNA →成熟rRNA →核糖体亚基 染色质 DNA 染色体 组蛋白 考向研析 知识夯基 细胞核 功能 数量 ①一个真核细胞一般只有一个细胞核。细胞核内有染色质、核仁和核基质等结构 ②细胞有些特殊的细胞含有多个细胞核，骨骼肌细胞含有几十甚至几百个细胞核 ③哺乳动物成熟红细胞、植物的筛管细胞则没有细胞核 遗传信息主要储存在细胞核中 细胞代谢（遗传信息的表达）和遗传（遗传信息的传递）的控制中心 知识点1  细胞核的功能 考点突破·考向探究 考点三 遗传信息主要储存在细胞核中 考向研析 知识夯基 易错拓展 ①核膜、核孔都有选择性：DNA不能通过核孔进入细胞质，RNA可以通过核孔进入细胞质；DNA聚合酶等蛋白质通过核孔进入细胞核。 ②代谢越旺盛的细胞，核孔的数目越多，核仁的体积越大。如口腔上皮细胞与胰岛β细胞相比，口腔上皮细胞核孔与核仁的数目少，核仁体积小。 ③细胞核是细胞代谢的控制中心，不是细胞代谢的中心，细胞代谢的中心在细胞质。 知识点1  细胞核的结构和功能 考点突破·考向探究 考点三 遗传信息主要储存在细胞核中 考向研析 知识夯基 典型例题 （2024-徐汇校级期末）胰岛β细胞分泌的胰岛素能通过血液循环 到达肝细胞，被肝细胞质膜上的胰岛素受体识别，可促进肝细胞 吸收葡萄糖，从而降低血糖浓度。根据所学知识回答下列问题： （3）图2是胰岛β细胞局部的电镜照片，①～④均为细胞核的结构，①是染色质，②是核膜，③是核仁，④是核孔，下列描述正确的有 。 A．①的主要成分是DNA和蛋白质 B．②由两层磷脂分子构成 C．③与核糖体的形成有关 D．mRNA通过④从细胞核进入细胞质 ACD ②核膜是由四层磷脂分子构成 考向1  细胞核的结构和功能 考点突破·考向探究 考点三 遗传信息主要储存在细胞核中 考向研析 知识夯基 （1）内膜系统：膜成分可以相互转化的，包括内质网、高尔基体、溶酶体、囊泡等（单层）膜结构，不包括线体粒和叶绿体 （2）功能： ①内膜系统将细胞质区域化，提高了细胞生理生化反应的效率； ②将细胞质分隔成许多功能化区域，同时也为多种酶提供附着位点，使各种代谢反应能够有序地进行。 内质网膜 细胞膜 核膜(外膜) 高尔基体膜 溶酶体膜 囊泡 囊泡 知识点2  内膜系统 考点突破·考向探究 考点三 遗传信息主要储存在细胞核中 考向研析 知识夯基 胰腺细胞合成和分泌消化酶的过程就是一个典型案例。消化酶是一类可水解蛋白质等物质的酶，可由胰腺细胞合成，分泌到消化道中发挥作用。 （1）分泌蛋白的合成、加工、运输与分泌过程 ①研究方法：同位素标记法（注射放射性同位素3H标记） 消化酶 抗体 溶菌酶 细胞因子 蛋白类激素 …… 分泌蛋白 知识点3  细胞生命活动由各结构合作完成 考点突破·考向探究 考点三 遗传信息主要储存在细胞核中 考向研析 知识夯基 ②过程：核糖体以氨基酸为原料 ↓合成肽链 内质网加工 ↓ 囊泡 ↓成熟的蛋白质 高尔基体 ↓进一步修饰 囊泡 ↓分泌 细胞外 溶酶体(水解酶) 细胞外(分泌蛋白) 细胞膜上(膜蛋白) 线粒体供能 知识点3  细胞生命活动由各结构合作完成 考点突破·考向探究 考点三 遗传信息主要储存在细胞核中 考向研析 知识夯基 易错拓展 1.能进行光合作用的生物，不一定有叶绿体（如蓝细菌，但植物的光合作用一定在叶绿体中进行。 2.能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体，但真核生物的有氧呼吸一定有线粒体参与，且丙酮酸彻底氧化分解一定发生于线粒体中。 3.一切生物，其蛋白质合成场所一定是核糖体。 4.并不是所有蛋白质的加工都在内质网上进行，胞内蛋白质（如过氧化氢酶、呼吸酶、血红蛋白等）的加工发生在细胞质基质。 5.分泌蛋白膜面积变化：分泌蛋白加工和运输过程中，内质网膜面积减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积相对增大。 知识点3  细胞生命活动由各结构合作完成 考点突破·考向探究 考点三 遗传信息主要储存在细胞核中 考向研析 知识夯基 考向2  细胞生命活动由各结构合作完成 考点突破·考向探究 考点三 遗传信息主要储存在细胞核中 典型例题 （2024-杨浦校级期末）细胞内的运输系统是一个非常精密而又复杂的系统。如果细胞内的物质转运失控，细胞就无法实现正常功能，甚至会因此而死亡。如图1表示细胞内物质合成、运输及分泌过程，图2表示这一过程中囊泡运输机制。请回答下列问题： 考向研析 知识夯基 （1）如图1物质甲的合成、运输与分泌过程中，依次经过的细胞器有 ，甲所表示的物质可能是 。（编号选填） ①抗体 ②脂肪 ③胰岛素 ④性激素 （2）细胞内囊泡运输机制一旦失控，会引起很多疾病，例如阿尔茨海默病（俗称老年痴呆症）、孤独症等。根据题意及图示信息推测，以上疾病可能的发病原因有 。 A.包被蛋白缺失导致囊泡无法脱离内质网 B.包被蛋白无法脱落，阻碍囊泡在细胞内迁移 C.信号蛋白缺失，使包被蛋白无法装配 D.高尔基体膜上受体蛋白缺失，使囊泡无法精准“投递” ①③ 核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜 ABCD 由图1分析可知，该过程是分泌蛋白的合成与分泌的过程，故图1中物质甲的合成、运输与分泌过程中，依次经过的结构是核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜；甲所表示的物质是由氨基酸组成的，是分泌蛋白 ②脂肪是脂类物质，②错误； ④性激素是固醇类物质，④错误。 考向2  细胞生命活动由各结构合作完成 考点突破·考向探究 考点三 遗传信息主要储存在细胞核中 考向研析 知识夯基 （2023-浦东校级期中）接种流感疫苗是当前预防流感病毒感染的有效途径。如图1为某人接种流感疫苗后体内某细胞分泌流感病毒抗体（免疫球蛋白）的过程，图2为该细胞通过囊泡向细胞外运输、分泌抗体的过程。[]填序号。 考向3 分泌蛋白从合成到分泌的过程 考点突破·考向探究 考点三 遗传信息主要储存在细胞核中 考向研析 知识夯基 （1）为研究细胞合成和分泌抗体的路径，可采用的方法是 。抗体由图1中结构[ ] （填图6序号和名称）合成，经[ ]加工和运输，此过程需要的能量主要由[ ] 提供。 （2）图2中的囊泡是由[ ]形成的，囊泡能定向、精确地转移到质膜的特定部位，其原因是囊泡膜上的 具有特异性识别能力。该过程会使质膜面积 （变大/不变/变小）。 （3）科学家拟利用磷脂分子构成脂质体，把某种针对流感病毒的特效药物包裹入其中后，将药物送入特定靶细胞中发挥作用。若该药物为脂溶性药物，则应包裹在图3示结构中 （填“药物1”或“药物2”）所在的位置。 同位素标记法 ② 核糖体 ③⑦ ⑤ 线粒体 ⑦ 蛋白质 变大 药物2 磷脂分子的头部具有亲水性，尾部具有疏水性，由于该药物为脂溶性药物，所以应该包裹在磷脂分子的尾部，即药物2所在的位置。 考向3 分泌蛋白从合成到分泌的过程 考点突破·考向探究 考点三 遗传信息主要储存在细胞核中 考向研析 知识夯基 实验目的 1.学会制作临时装片，熟练使用显微镜 2.在高倍镜下观察叶绿体的形态和分布 3.在高倍镜下观察细胞质的流动 实验原理 叶绿体会随着细胞质的流动而运动，观察细胞质的流动可以用叶绿体的运动作为标志。 知识点1 实验专题 考点突破·考向探究 考点四 观察叶绿体和细胞质流动 考向研析 知识夯基 知识点1  实验专题 考点四 观察叶绿体和细胞质流动 实验材料 新鲜的黑藻(或葫芦藓），1mol/L丙二酸钠溶液，冰水，显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，滴管，培养血，白炽灯，吸水纸等。 考向研析 知识夯基 在载玻片中央第一滴滴清水 用镊子摘取新鲜的黑藻嫩叶，放入水滴中展平 盖上盖玻片 （1）观察植物细胞中的叶绿体： 制作临时装片 观察：先用低倍镜找到叶片细胞中的叶绿体，然后用高倍镜观察叶绿体的形态和分布，以及是否在运动。以叶绿体的运动作为标志，判断细胞质的流动方向 知识点1 实验专题 考点突破·考向探究 考点四 观察叶绿体和细胞质流动 考向研析 知识夯基 真题溯源·考向感知 （2023·上海·高考真题）3. 人体血液中微量的分子X可促进肾小管上皮细胞的能量代谢和膜上转运蛋白合成，从而影响肾小管上皮细胞对Na+、K+的转运，如图。 （1）从下列①~⑥中选择并按顺序表示Na+转运蛋白从合成到定位的路径： ____________________。 ①核糖体②内质网③溶酶体④高尔基体⑤质膜⑥胞外 ①→②→④→⑤ Na+转运蛋白属于膜蛋白，其合成场所在核糖体，加工场所是内质网和高尔基体，其在细胞膜上发挥作用，故Na+转运蛋白从合成到定位的路径为①→②→④→⑤。 51 真题溯源·考向感知 （2024·上海·高考真题）苏氨酸的生物合成大肠杆菌可高产苏氨酸，但会混有大肠杆菌自身产生的有毒物质。谷氨酸棒状杆菌也能产生苏氨酸，虽产量低，但不会产生有毒物质。因此科学家想利用通过改良谷氨酸棒状杆菌使其达到高产苏氨酸的目的。 如图1显示了谷氨酸棒状杆菌和大肠杆菌合成苏氨酸的部分途径。其中细胞膜上的字母代表的是转运蛋白。 (3)据图1可知，两种细胞产生的苏氨酸 的过程中不同的是______。 A．转运蛋白的种类 B．外排的氨基酸种类 C．苏氨酸的碳骨架 D．合成的起始底物 AB 据图可知，为重两种细胞的细胞膜上的字母不同，说明位于细胞膜上的转运蛋白不同，转运蛋白对物质的运输具有特异性，所以外排的氨 基酸种类也不同，AB正确，CD错误。故选AB。 52 2026年高考一轮复习 上海专用 | 高考生物 感谢观看 THANK YOU 考向研析 知识夯基 53 $$