2.2 声音的特性【四大题型】-2025-2026学年八年级物理上学期同步考点精讲与热点题型精练（人教版2024）

2.2 声音的特性【四大题型】 考点01 音调 1．定义 音调：声音的高低。 2．决定因素 （1）物理学中用物体振动的次数与所用时间之比—频率来描述物体振动的快慢。 （2）频率决定声音的音调，频率高则音调高，频率低则音调低。 （3）频率的单位为赫兹，简称赫，符号为Hz。如果一个物体在1s内振动100次，它的频率就是100 Hz。 （4）人能够听到的频率范围是20 Hz—20000 Hz，人们把高于20000Hz的声波叫作超声波，把低于20 Hz的声波 叫作次声波。声音、超声波、次声波统称声。 （5）弦乐器（二胡、吉他等）的音调与弦的长短、粗细、松紧有关，弦越短、细、紧，音调越高；管乐器（笛子、箫等）的音调与空气柱的长短有关，柱体越短，音调越高。 考点02 响度 1．定义 响度：声音的强弱。 2．决定因素 （1）物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体的振幅越大，产生声音的响度越大。。 （2）人听到的声音是否响亮，除了跟发声体发声时的振幅有关，还跟人距离发声体的远近有关。距离发声体越远，听到的声音越小。 考点03 音色 1．定义 音色反映的是声音的品质与特色。 2．决定因素 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。 3．不同乐器发出声音的波形 观察上面声音的波形可以知道：不同乐器发出音调相同的声音，波形总体上的疏密程度是相同的，即频率相同； 但是波的形状不同，即音色不同。 【题型一 音调及其影响因素】 1．（2024•北京中考）北京的鸽哨制作精致，图中所示的是用多个管状哨连接成的一个“连筒类”鸽哨。当鸽子携带鸽哨飞行时，哨声既有高音、也有低音，主要是因为各筒的长短会影响发出声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．传播速度 2．（2024•常州中考）如图所示，拨尺发声实验中，多次改变尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动尺端，尺发出不同的声音。不同的声音主要指其（　　） A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．声速不同 3．（2023•广州中考）如图，音叉M、N完全相同，M发出440Hz的声音，原来静止的N随之振动，N也发出440Hz的声音，则（　　） A．M发声时每分钟振动440次 B．M和N发出的声音的频率相同 C．M和N发声时的振幅一定相同 D．M发出的声音无需介质就能传播 4．（2023•成都中考）绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（　　） A．拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的 B．手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快 C．拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同 D．拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系 5．（2023•安徽中考）图为我国晋代顾恺之所绘《斫（zhuó）琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的 　 　 （选填“音调”“响度”或“音色”）。 6．（2024•厦门期末）图甲展示的曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器，青铜编钟依大小次序编组悬挂，形成一定的音阶。演奏者按音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。编钟越大，音调就越　 　 （填“高”或“低”）。形如杏仁状柱体，扁如“盒瓦”的编钟，其截面如图乙所示，分别敲击钟的A、B、C三个部位，则编钟可发出　 　 个固有频率的音调。 7．（2024•郑州模拟）小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中　 振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近　 　（选填“左”或“右”）端音调越高。 8．（2024•上海中考）如图所示的风铃有七根长短不同的小棍。小申敲打小棍时，发现它们发出的声音不同，小申开始研究，如表所示是同一铁棍不同长度L时敲击的振动频率f0。（表中数据不影响做题） 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ L（cm） 5 10 15 20 25 f0（Hz） 700 500 400 300 250 （1）判断同一铁棍长度L与音调的关系，并说明理由。 　 　 。 （2）小申要用这种材料做一个乐器，发出do re mi fa so la xi的音时，re的音小于500Hz，请你判断该乐器的长度　 　10cm。（选填“大于”或“等于”或“小于”） 【题型二 超声波与次声波】 9．（2025•天津模拟）我国南海海域，齿鲸发出巨大的超声波震晕一群小鱼，在齿鲸旁观察的潜水员却没有听到齿鲸发出的声音。齿鲸发出的声音（　　） A．响度大、频率高 B．响度大、频率低 C．响度小、频率高 D．响度小、频率低 10．（2024•泰州期末）英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出（　　） A．响度很小的超声波 B．响度很大的超声波 C．响度很小的次声波 D．响度很大的次声波 11．（2024•成都期末）海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（　　） A．超声波听起来比较高亢 B．次声波听起来比较低沉 C．次声波可以传递信息也可以传递能量 D．超声波可以传递信息但不能传递能量 12．（2024•武汉期中）海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务。下列说法正确的是（　　） A．次声波不能传递信息 B．次声波是由物体振动产生的 C．次声波在海水中比空气中传播慢 D．次声波的频率太高，人耳听不见 13．（2024•佛山期末）为治理城市汽车乱鸣笛的违法现象，某市交管局亮出新招：将声呐监控设备固定在道路旁，当接收到汽车鸣笛声时，声呐设备发出　 　（选填“超声波”或“次声波”）对鸣笛车辆进行定位，再通过视频记录该车的违法信息。 14．（2025•淮安期中）谚语“鱼浮水面向上跳，鸡飞上树高声叫，老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不归巢”描述了地震即将来临时会出现的景象。动物们能够提前知道地震的来临是因为它们能够感知到人无法听到的　 　。 【题型三 响度及其影响因素】 15．（2024•宁夏中考）图书馆张贴有“请勿大声喧哗”的标示语，其中“大声”是指声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 16．（2024•宿迁中考）开考前，考点广播都要播放人文提醒，广播用的喇叭是为了改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．传播速度 D．音色 17．（2023•天津中考）如图所示，将正在发声的音叉，轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开。弹开的幅度越大，音叉发出声音的（　　） A．音调越高 B．响度越大 C．音色越好 D．速度越大 18．（2024•哈尔滨期中）医生为心脏病患者诊断时，常用听诊器听患者的心跳，使用听诊器是为了（　　） A．增大心脏跳动时的振幅 B．加快心脏跳动时的频率 C．增强人听到声音的响度 D．改善心脏跳动时的音色 19．（2024•陕西中考）华阴“老腔”是陕西特色的民间艺术，表演者演唱时声音响亮，使远处的观众也能听清。“响亮”描述的是声音的　 　大。现场观众听到的声音是以　 　为介质传入人耳的。 20．（2023•连云港中考）AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的　 　，音箱内部扬声器振动的幅度　 　。 【题型四 音色及其影响因素】 21．（2025•上海中考）2025年上海科技节主题曲《科创之城》，我们能分辨出不同乐器演奏同一首歌，是因为（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 22．（2024•甘肃中考）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声，下列说法正确的是（　　） A．蝉叫声和鸟鸣声是人耳鼓膜振动产生的 B．人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声 C．鸟鸣声响度大，所以鸟鸣声传播得更快 D．人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越大 23．（2024•青岛中考）编钟、石磬和骨笛均是我国出土的古代乐器，演奏时它们发出的声音音色不同，这主要是因为（　　） A．发声体振动频率不同 B．发声体振动幅度不同 C．发声体材料不同 D．声音传播速度不同 24．（2024•武汉期中）如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。根据该波形图，下列说法正确的是（　　） A．钢琴与长笛的音调不同，音色相同 B．钢琴与长笛的音调相同，音色不同 C．钢琴与长笛的响度相同，音色相同 D．钢琴与长笛的响度不同，音色不同 25．（2024•安徽中考）“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，而当别人说出同样的“口令”却无法让锁打开。声纹锁主要是依据声音的 　 　 （选填“响度”“音调”或“音色”）来识别主人身份的。 26．（2024•合肥模拟）乐队演奏时，有经验的听众仅凭音乐声也能分辨出乐器的种类。这是由于不同乐器在演奏时发出声音的 　 　 （选填“响度”“音调”或“音色”）不同。 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2.2 声音的特性【四大题型】 考点01 音调 1．定义 音调：声音的高低。 2．决定因素 （1）物理学中用物体振动的次数与所用时间之比—频率来描述物体振动的快慢。 （2）频率决定声音的音调，频率高则音调高，频率低则音调低。 （3）频率的单位为赫兹，简称赫，符号为Hz。如果一个物体在1s内振动100次，它的频率就是100 Hz。 （4）人能够听到的频率范围是20 Hz—20000 Hz，人们把高于20000Hz的声波叫作超声波，把低于20 Hz的声波 叫作次声波。声音、超声波、次声波统称声。 （5）弦乐器（二胡、吉他等）的音调与弦的长短、粗细、松紧有关，弦越短、细、紧，音调越高；管乐器（笛子、箫等）的音调与空气柱的长短有关，柱体越短，音调越高。 考点02 响度 1．定义 响度：声音的强弱。 2．决定因素 （1）物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体的振幅越大，产生声音的响度越大。。 （2）人听到的声音是否响亮，除了跟发声体发声时的振幅有关，还跟人距离发声体的远近有关。距离发声体越远，听到的声音越小。 考点03 音色 1．定义 音色反映的是声音的品质与特色。 2．决定因素 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。 3．不同乐器发出声音的波形 观察上面声音的波形可以知道：不同乐器发出音调相同的声音，波形总体上的疏密程度是相同的，即频率相同； 但是波的形状不同，即音色不同。 【题型一 音调及其影响因素】 1．（2024•北京中考）北京的鸽哨制作精致，图中所示的是用多个管状哨连接成的一个“连筒类”鸽哨。当鸽子携带鸽哨飞行时，哨声既有高音、也有低音，主要是因为各筒的长短会影响发出声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．传播速度 解：当鸽子携带鸽哨飞行时，因“连筒类”鸽哨的各筒长短不同，桶内空气柱长短不同，空气柱振动的快慢不同，会发出音调高低不同的声音；各筒的长短不会影响音色、响度和传播速度。 答案：A。 2．（2024•常州中考）如图所示，拨尺发声实验中，多次改变尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动尺端，尺发出不同的声音。不同的声音主要指其（　　） A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．声速不同 解：AB、改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，振幅相同，响度相同；钢尺振动的快慢不同，发出声音的音调不同，故A错误、B正确； C、实验中钢尺振动发出声音，钢尺不变，所以音色不变，故C错误； D、声音的传播介质不变，声速不变，故D错误。 答案：B。 3．（2023•广州中考）如图，音叉M、N完全相同，M发出440Hz的声音，原来静止的N随之振动，N也发出440Hz的声音，则（　　） A．M发声时每分钟振动440次 B．M和N发出的声音的频率相同 C．M和N发声时的振幅一定相同 D．M发出的声音无需介质就能传播 解：A、M发出440Hz的声音，说明M发声时每秒振动440次，故A错误； B、M和N发出的声音频率均为440Hz，频率相同，故B正确； C、音调相同的两个音叉发声时振动的振幅可能相同，也可能不同，因此M和N发声时的振幅不一定相同，故C错误； D、声音的传播需要介质，因此M发出的声音需要介质才能传播，故D错误。 答案：B。 4．（2023•成都中考）绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（　　） A．拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的 B．手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快 C．拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同 D．拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系 解：A、拨动橡皮筋发出的声音，是橡皮筋振动产生的，故A错误； B、橡皮筋发出的声音传播速度与传播声音的介质有关，与振动快慢无关，故B错误； C、拨动两条橡皮筋，发出声音的响度有可能相同，故C错误； D、拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系，故D正确。 答案：D。 5．（2023•安徽中考）图为我国晋代顾恺之所绘《斫（zhuó）琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的 　音调　 （选填“音调”“响度”或“音色”）。 解：古代乐师调整琴弦长度，则琴弦的振动快慢不同，即所发出的声音的音调不同。 答案：音调。 6．（2024•厦门期末）图甲展示的曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器，青铜编钟依大小次序编组悬挂，形成一定的音阶。演奏者按音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。编钟越大，音调就越　低　 （填“高”或“低”）。形如杏仁状柱体，扁如“盒瓦”的编钟，其截面如图乙所示，分别敲击钟的A、B、C三个部位，则编钟可发出　2　 个固有频率的音调。 解：战国时铸造的编钟，这套编钟的制作材料一样，厚薄和质量不同。不同的钟在敲击后振动的快慢不同，即频率不同，所以能够发出不同音调的声音；演奏者按音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。编钟越大，音调就越 低，分别敲击钟的A、B、C三个部位，A、C在同一位置，则编钟可发出2个固有频率的音调。 答案：低；2。 7．（2024•郑州模拟）小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中 　空气柱　 振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近 　右　 （选填“左”或“右”）端音调越高。 解：用力在瓶口吹气，瓶内的空气柱振动发声，从左往右瓶内水的质量逐渐增大，依次吹每个瓶的瓶口，瓶子内空气柱振动越来越快（即振动频率越来越高），所以声音的音调会越来越高。 答案：空气柱；右。 8．（2024•上海中考）如图所示的风铃有七根长短不同的小棍。小申敲打小棍时，发现它们发出的声音不同，小申开始研究，如表所示是同一铁棍不同长度L时敲击的振动频率f0。（表中数据不影响做题） 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ L（cm） 5 10 15 20 25 f0（Hz） 700 500 400 300 250 （1）判断同一铁棍长度L与音调的关系，并说明理由。 　随着铁棍长度的增加，振动频率逐渐降低，所以铁棍的长度L越长，发出声音的音调越低　 。 （2）小申要用这种材料做一个乐器，发出do re mi fa so la xi的音时，re的音小于500Hz，请你判断该乐器的长度 　大于　 10cm。（选填“大于”或“等于”或“小于”） 解：（1）由表格数据可知，随着铁棍长度的增加，振动频率逐渐降低，所以铁棍的长度L越长，发出声音的音调越低； （2）乐器长度为10cm时，音调为500Hz。小申要用这种材料做一个乐器，发出do re mi fa so la xi的音时，re的音小于500Hz，请你判断该乐器的长度大于10cm。 答案：（1）随着铁棍长度的增加，振动频率逐渐降低，所以铁棍的长度L越长，发出声音的音调越低；（2）大于。 【题型二 超声波与次声波】 9．（2025•天津模拟）我国南海海域，齿鲸发出巨大的超声波震晕一群小鱼，在齿鲸旁观察的潜水员却没有听到齿鲸发出的声音。齿鲸发出的声音（　　） A．响度大、频率高 B．响度大、频率低 C．响度小、频率高 D．响度小、频率低 解：齿鲸发出巨大的超声波，超声波频率大于20000Hz，频率高超过了可听范围，所以人听不到，由于齿鲸发出巨大的超声波，振幅很大，所以响度很大。所以A正确，BCD错误。 答案：A。 10．（2024•泰州期末）英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出（　　） A．响度很小的超声波 B．响度很大的超声波 C．响度很小的次声波 D．响度很大的次声波 解：用超大音量播放表示原来的响度小；超低速度播放表示原来的音调高，番茄植株遭受伤害后，会发出响度很小的超声，故A正确，BCD错误。 答案：A。 11．（2024•成都期末）海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（　　） A．超声波听起来比较高亢 B．次声波听起来比较低沉 C．次声波可以传递信息也可以传递能量 D．超声波可以传递信息但不能传递能量 解：AB、人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；由于超声波、次声波的频率都不在人的听觉频率范围，所以人听不到，故AB错误； CD、次声波和超声波都是声波，声波既可以传递信息也可以传递能量，故C正确，D错误。 答案：C。 12．（2024•武汉期中）海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务。下列说法正确的是（　　） A．次声波不能传递信息 B．次声波是由物体振动产生的 C．次声波在海水中比空气中传播慢 D．次声波的频率太高，人耳听不见 解：A、次声波既能传递能量，也能传递信息，故A错误； B、次声波也是由物体振动产生的。故B正确。 C、次声波在海水中比空气中传播快，故C错误； D、人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，由于次声波的频率不在人的听觉频率范围，所以人听不到，故D错误。 答案：B。 13．（2024•佛山期末）为治理城市汽车乱鸣笛的违法现象，某市交管局亮出新招：将声呐监控设备固定在道路旁，当接收到汽车鸣笛声时，声呐设备发出　超声波　 （选填“超声波”或“次声波”）对鸣笛车辆进行定位，再通过视频记录该车的违法信息。 解：声呐是利用超声波来对目标进行探测、定位和通信的一种电子设备。 答案：超声波。 14．（2025•淮安期中）谚语“鱼浮水面向上跳，鸡飞上树高声叫，老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不归巢”描述了地震即将来临时会出现的景象。动物们能够提前知道地震的来临是因为它们能够感知到人无法听到的 　次声波　 。 解：动物们能够提前知道地震的来临是因为它们能够感知到人无法听到的次声波。 答案：次声波。 【题型三 响度及其影响因素】 15．（2024•宁夏中考）图书馆张贴有“请勿大声喧哗”的标示语，其中“大声”是指声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 解：图书馆张贴有“请勿大声喧哗”的标示语，这句话提醒人们在公共场所讲话时，要注意控制自己讲话声音的响度，避免影响别人。 答案：C。 16．（2024•宿迁中考）开考前，考点广播都要播放人文提醒，广播用的喇叭是为了改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．传播速度 D．音色 解：开考前，考点广播都要播放人文提醒，广播用的喇叭是为了改变声音的响度，使得所有人能够听到，故B正确。 答案：B。 17．（2023•天津中考）如图所示，将正在发声的音叉，轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开。弹开的幅度越大，音叉发出声音的（　　） A．音调越高 B．响度越大 C．音色越好 D．速度越大 解：由题意知，乒乓球弹开的幅度越大，说明音叉的振幅越大，音叉发出声音的响度越大。 答案：B。 18．（2024•哈尔滨期中）医生为心脏病患者诊断时，常用听诊器听患者的心跳，使用听诊器是为了（　　） A．增大心脏跳动时的振幅 B．加快心脏跳动时的频率 C．增强人听到声音的响度 D．改善心脏跳动时的音色 解：听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，然后根据经验判断是否有病症，听诊器无法改变声音的频率、音色，也不能增大心脏跳动的振幅。 答案：C。 19．（2024•陕西中考）华阴“老腔”是陕西特色的民间艺术，表演者演唱时声音响亮，使远处的观众也能听清。“响亮”描述的是声音的 　响度　 大。现场观众听到的声音是以 　空气　 为介质传入人耳的。 解：表演者演唱时声音响亮，使远处的观众也能听清。“响亮”描述的是声音的响度大。现场观众听到的声音是以空气为介质传入人耳的。 答案：响度；空气。 20．（2023•连云港中考）AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的 　响度　 ，音箱内部扬声器振动的幅度 　变大　 。 解：当对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的响度，响度变大，则音箱内部扬声器振动的幅度变大。 答案：响度；变大。 【题型四 音色及其影响因素】 21．（2025•上海中考）2025年上海科技节主题曲《科创之城》，我们能分辨出不同乐器演奏同一首歌，是因为（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 解：声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大，响度还与距离发声体的远近有关；而音调的高低与发声物体振动频率有关，物体振动越快，音调越高；音色反映了声音的品质与特色，不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，我们能分辨出不同乐器演奏同一首歌，是因为声音的音色不同。 答案：C。 22．（2024•甘肃中考）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声，下列说法正确的是（　　） A．蝉叫声和鸟鸣声是人耳鼓膜振动产生的 B．人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声 C．鸟鸣声响度大，所以鸟鸣声传播得更快 D．人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越大 解：A、蝉叫声和鸟鸣声分别是蝉和鸟发声部位振动产生的，故A错误； B、不同发声体的音色一般不同，因此人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声，故B正确； C、声音的传播速度与介质种类和介质温度有关，与声音的响度无关，故C错误； D、人离蝉和鸟越近，听到声音的响度越大，故D错误。 答案：B。 23．（2024•青岛中考）编钟、石磬和骨笛均是我国出土的古代乐器，演奏时它们发出的声音音色不同，这主要是因为（　　） A．发声体振动频率不同 B．发声体振动幅度不同 C．发声体材料不同 D．声音传播速度不同 解：演奏编钟、石磬和骨笛时，它们发出的声音音色不同，这主要是因为发声体材料不同。 答案：C。 24．（2024•武汉期中）如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。根据该波形图，下列说法正确的是（　　） A．钢琴与长笛的音调不同，音色相同 B．钢琴与长笛的音调相同，音色不同 C．钢琴与长笛的响度相同，音色相同 D．钢琴与长笛的响度不同，音色不同 解：由波形图可知，两幅图中钢琴、长笛的振动快慢相同，即振动频率相同，因此音调相同；振幅相同，响度相同； 而钢琴与长笛的结构和制作材料不同，声波的形状也不同，则音色不同；故B正确。 答案：B。 25．（2024•安徽中考）“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，而当别人说出同样的“口令”却无法让锁打开。声纹锁主要是依据声音的 　音色　 （选填“响度”“音调”或“音色”）来识别主人身份的。 解：不同发声体发出声音的音色不同，声纹锁主要依据声音的音色来识别主人身份的。 答案：音色。 26．（2024•合肥模拟）乐队演奏时，有经验的听众仅凭音乐声也能分辨出乐器的种类。这是由于不同乐器在演奏时发出声音的 　音色　 （选填“响度”“音调”或“音色”）不同。 解：不同发声体的特征不同，发出声音的音色也会不同。有经验的听众仅凭音乐声也能分辨出乐器的种类。这是由于不同乐器在演奏时发出声音的音色不同。 答案：音色。 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$