古诗文诵读《临安春雨初霁》作业设计 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册

2025“湘道杯”大赛 作业设计 统编版选择性必修下册 《临安春雨初霁》 参赛人:刘露 学校名:道县敦颐高级中学 《临安春雨初霁》教学设计 一.基础巩固类作业 设计意图:通过背诵和默写,帮助学生熟记诗歌。朗读音频任务旨在让学生通过声音传播情感,再次深入理解诗歌情感。 任务1:古诗积累与理解 1.背诵并完成情境性默写。 ① 陆游在《临安春雨初霁》中用 “ , ” 两句,以独具匠心的比喻,生动地表达了对世态炎凉、人情淡薄的深刻感受。 ②诗中 “ , ” 两句,既流露出诗人客居京华的无奈与无聊,又含蓄地指责了朝廷的苟且偷安,无所作为。 ③ “ , ” 两句通过细腻的听觉描写,描绘出春雨绵绵、彻夜不停的景象,也暗示了诗人因愁绪而难以入眠。 ④ 陆游《临安春雨初霁》中,“ , ” 两句描绘出一幅清新明艳的春日市井图,明媚的春光与诗人落寞的情怀形成鲜明对比 。 2.以小组合作方式或个人方式朗读诗歌(配乐诵读),进行展示。 打分要求:准确性(2分),表现力(5分),创造力(3分) 3. 课文内容掌握 ①下列对《临安春雨初霁》中诗句理解有误的一项是( ) A. “世味年来薄似纱”,诗人以 “薄似纱” 为喻,生动形象地表达出对世态炎凉的深切感受。 B. “谁令骑马客京华”,此句为反问,强烈地抒发了诗人对自己不得不客居京城的愤懑之情。 C. “小楼一夜听春雨”,“一夜” 突出春雨持续时间之长,也暗示诗人因愁苦而彻夜未眠。 D. “素衣莫起风尘叹”,这里化用典故,表达诗人不会被京城的污浊风气所沾染的坚定意志。 ②下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( ) A. 陆游,字务观,号放翁,南宋文学家、史学家、爱国诗人 。他的诗歌题材广泛,风格多样,以豪放为主,兼具沉郁顿挫。 B. 律诗是近体诗的一种,《临安春雨初霁》是一首七言律诗 。其格律严密,一般每首八句,每两句成一联,共四联,依次为首联、颔联、颈联和尾联。 C. 古人在诗词创作中常常运用典故,以丰富诗歌内涵,增强表达效果。如《临安春雨初霁》中 “素衣莫起风尘叹” 就化用了陆机 “京洛多风尘,素衣化为缁” 的典故。 D. 陆游的诗大多充满积极进取的报国热情,而《临安春雨初霁》却体现出一种闲适、恬淡的生活情趣,这在他的诗作中较为少见。 阅读陆游的《临安春雨初霁》,完成 1 - 3 题。 临安春雨初霁 世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。 1. 请从表现手法的角度赏析颔联 “小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”。 2. 颈联中 “闲” 和 “戏” 两个字用得精妙,请简要分析其表达效果。 3. 这首诗表达了诗人复杂的情感,请结合全诗内容进行分析。 二.思维发展提升类作业 设计意图:通过题目训练,再次掌握“以意逆志”的方法, 任务2:方法掌握及人物分析 1. 结合“以意逆志”的方法,分析《书愤》中“塞上长城空自许”的深意 参考答案:“塞上长城空自许”一句,出自陆游的《书愤》。“塞上长城”典故出自南朝宋文帝时名将檀道济的故事,檀曾自比长城,表示其抵御外敌保卫国家的决心。陆游以此自许,意在表明自己早年即抱有为国建功立业的雄心壮志。然而,“空自许”三字则透露出这一壮志并未得以实现,流露出深沉的悲愤与无奈。通过“以意逆志”的方法解读,我们可以体会到陆游在这句诗中表达出的对未能实现抗金复国理想的痛心疾首,以及对自己壮志难酬的深深感慨。 2. 陆游为著名的爱国主义诗人,假若陆游当选当年“感动世界”人物。请你为陆游拟写一段颁奖词。 参考答案:陆游的一生,可谓是许身报国志难酬。在《书愤》中,他忆往昔烽火岁月,“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”,尽显豪情壮志,那是他对中原收复的渴望,对往昔荣耀的追忆。然岁月蹉跎,“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”,虽壮志未酬,却初心不改。他以笔为剑,在诗中书写愤懑,坚守爱国信念。 学科网(北京)股份有限公司 $$