专题04 用所给词的适当形式填空-2025年小升初英语暑假专项提升（外研版三起）

专题04 用所给词的适当形式填空 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ · 内容导航 · 一：知识清单 二：解题技巧 三：练习示例 四：专题训练 一：知识清单 “用所给词的适当形式填空” 是常见题型，主要考查对语法规则、词汇变形和语境理解的掌握。以下是需要重点掌握的内容及解析： 一、形容词和副词 1. 形容词的用法 · 修饰名词，放在名词前 如：“It's a sunny day today.”中sunny修饰 day。 “It's very cold in winter.” 中cold 描述冬天的特征。 · 放在系动词后（构成 “主系表” 结构） 常见系动词：be（am/is/are）、look（看起来）、sound（听起来）、feel（感觉）、taste（尝起来）、smell（闻起来）等。 例：The music sounds nice.（音乐听起来不错。） She looks happy today.（她今天看起来开心。） 2. 副词的用法 修饰动词、形容词、其他副词或整个句子 · 修饰动词时：通常放在动词后，或句首 / 句尾。 例：He speaks English fluently.（他英语说得流利。） Luckily, we arrived on time.（幸运的是，我们准时到了。） · 修饰形容词或其他副词时：放在被修饰词前。 例：It’s really hot today.（今天真的很热。） She runs very fast.（她跑得非常快。） · 频度副词（如 often, always）：放在 be 动词、助动词后，实义动词前。 例：He is always late.（他总是迟到。） They often play football after school.（他们放学后经常踢足球。） 3. 形容词变副词的规则 形容词可通过后缀变化转为副词，修饰动词、形容词或句子。 规则 例词 副词形式 一般直接加 -ly quick（快的） quickly（快地） 以辅音字母 + y结尾，变 y 为 i 加 -ly happy（开心的） happily（开心地） 以le结尾，去e加 -y terrible（糟糕的） terribly（糟糕地） 以e结尾，直接加-ly（少数以 -ue 结尾需去 e） nice（好的） true（真的） nicely（好地） truly（真地） 特殊变化 good（好的） fast（快的） hard（努力的） well（好地） fast（快地） hard（努力地） 二、动词的形式变化 1. 第三人称单数形式 当主语是第三人称单数（he/she/it/人名等）时，一般现在时的动词要加-s或-es。 如：“Yang Ling has a new cap.” 中，have的第三人称单数形式是has。 2. 动词原形 · 情态动词（can/could/will/would等）后接动词原形， 如：“Helen can have dinner at seven this evening.” 中的 have。 · 还有一些固定搭配，如let's do sth.中，do要用原形，“Let's go and play football.”中的go和play都是原形。 3. 动名词形式 · “go + 动名词” 表示去做某事 如 “go swimming（去游泳）”“go skating（去滑冰）” 等。 · like 后也常接动名词，表示喜欢做某事 如 “I like dancing.”。 三、名词的单复数 1. 单数变复数 (1) 规则变化： · 一般加 -s（如 book→books）。 · 以 s/x/sh/ch 结尾加 -es（如 bus→buses, box→boxes）。 · 以辅音 + y 结尾，变 y 为 i 加 -es（如 city→cities）。 · 以 o 结尾，有生命加 -es（如 tomato→tomatoes），无生命加 -s（如 photo→photos）。 (2) 不规则变化： 常见：child→children, foot→feet, tooth→teeth, man→men, woman→women。 2. 可数名词复数的用法 · how many 后接可数名词复数，用来询问数量 如 “How many lessons do you have this morning?” 中 lesson 的复数是 lessons。 · 表示两个或两个以上的事物时，名词要用复数形式， 如 “two football matches” 中 match 的复数是 matches。 3. 不可数名词 不可数名词没有复数形式，如 “juice”“milk”“water” 等，“I can see a lot of juice over there.” 中的 juice 不能加-s。 4. 名词所有格 表示人或物的所属关系，如“Look at Helen's mother's dress.”中Helen's是Helen的名词所有格，mother's是mother的名词所有格。变化规则如下： (1) 单数名词加 ’s： 例：This is Tom’s (Tom) bag. (2) 复数名词以 s 结尾加 ’： 例：These are the students’ (students) books. 四、代词的形式变化 1. 人称代词 主格（作主语）：I, you, he, she, it, we, they。 宾格（作宾语）：me, you, him, her, it, us, them。 例：Give it (it) to me (I). 2. 物主代词 形容词性物主代词（后接名词）：my, your, his, her, its, our, their。 例：This is my (I) pen. 名词性物主代词（独立使用）：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs。 例：The pen is mine (my). 五、be动词的用法 am/is/are 的选择：I用am，you用are，is用于he/she/it以及单数名词和不可数名词，复数名词用are。 如：“This is the tree and these are the flowers.” 中these是复数，所以用are。 六、固定句型和搭配 It's time to do sth. / It's time for sth.：表示 “到做某事的时间了” 如：“It's time to go to school.” “It's time for lunch.”。 如 “be good at doing sth.”“like doing sth.” 等，要牢记这些搭配中单词的形式 二：解题技巧 1. 看时态标志词： 如 now（现在进行时）、yesterday（一般过去时）、tomorrow（一般将来时）。 2. 分析句子成分： 确定空格处需填动词、名词还是形容词，判断主格 / 宾格、形容词性 / 名词性物主代词等。 3. 注意固定搭配： 牢记短语结构（如 want to do, be good at doing）。 4. 结合语境逻辑： 通过上下文判断单复数、动词形式等。 三：练习示例 用所给词的适当形式填空。 1. 形容词和副词的用法 示例：The children are ____ (happy). They are singing ____ (happy). 解析：第一个空在 be 动词 are 后面，用形容词 happy 作表语，表示 “孩子们是高兴的”；第二个空修饰动词 singing，要用副词 happily，意为 “他们高兴地唱着”。故答案依次为 happy；happily。 2. 动词形式变化 示例：I ____ (go) to the park yesterday. 解析：yesterday 是一般过去时的标志，所以 go 要用过去式 went。故答案为 went。 3. 名词的单复数 示例：There are many ____ (people) in the street. 解析：people 本身就是复数名词，意为 “人们”，many 修饰可数名词复数，所以此处用 people。故答案为 people。 4. 代词的用法 示例：You can ask ____ (they) some questions. 解析：ask 是动词，后面用人称代词宾格作宾语，they 的宾格是 them。故答案为 them。 5. 固定搭配 示例：Billy swims well, he will go to ____ (swim) school. 解析：“游泳学校” 是 swimming school，这里用动名词 swimming 作定语修饰 school。故答案为 swimming。 四：专题训练 用所给词的适当形式填空。 1．Can you play chess with (I)? 2．Your (happy) is my wish, Mum. 3． (Wish) you all the best, Tiantian. 4．He had a lot of good (idea). 5． (One) I write the name of a friend. 6．School is (near) finished. 7．We’re going to (study) French soon. 8．I’m going to middle school. I’m really (excite). 9．Let’s (say) goodbye to our teachers. 10．Please come to my school (play) football. 11．Amy is 12 years old. She’s a (love) girl. 12．I (teach) you English last year. 13．We had a (happily) time yesterday. 14．We will (miss)all of you. 15．The twins are going to different (school). 16．Now they can speak a lot (much). 17．I’m very sad (say) goodbye to all of you. 18．It will be (sun) in Harbin tomorrow. 19．It’s not easy (learn) English well. 20．He (visit) his grandma next Sunday. 21．We (go) to the Great Wall last week. 22．They are waving (say) goodbye. 23．I’m reading a book, but the bell (ring). 24．The little dog is very (love). 25．Look! My brother (play) with his toy car. 26．I (want) to visit Big Ben someday. 27．Last Monday, his friends (meet) him in the school. 28．He (spend) a day in the park yesterday. 29．Let’s (play) basketball at school. 30．There are some (balloon) in the sky. 31．It’s thirty (dollar). 32．What do you want (drink)? 33．She doesn’t want to eat (some) hamburgers. 34．My father (want) a cola and I want some milk. 35．The ice cream (look) good. Do you want one? 36．Here (come) the school bus. Please hurry up. 37．I like reading. I want (buy) a new book. 38．Do you know (Mike) birthday? 39．It will be (wind) in Tianjin tomorrow. 40．It looks like we are going to (stay) hungry. 41．The baby is (cry) very loudly. 42．The soup is very hot. Please be (care)! 43．I will go to visit these (place). 44．You should (keep) your bedroom clean. 45．He (go) to shop with his mother yesterday. 46．Mr Wang (teach) us Chinese last year. 47．More friends come in. Daming’s parents (come) in too. 48．His friend can’t (hear) him. 49．My grandpa often (tell) me about his stories. 50．Don’t spend too much time (play) computer games. 51．Our teacher does a lot of (work) at school. 52．I am (interesting) in the spaceship. 53．We (plan) to go to Beijing yesterday. 54．The Chinese (invent) paper. 55．They are interested in (sing). 56．Last year, Mary (learn) a lot about history . 57．Daming asked me (read) a book with him. 58．Amy is a good student. Her parents are proud of (she). 59．I’m going to learn with my new friends (happy). 60．I (study) English last year. 61．He is writing for the (three) time. 62．There are a lot of (seed) on the ground. 63．It (rain) in Beijing tomorrow. 64．Little Tom is crying very (loud). 65．There (be) some water in the bottle yesterday. 66．Don’t (put) the books on the floor. 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．me 【详解】句意：你能和我一起下棋吗？本题考查宾格人称代词。with是介词，后跟人称代词宾格，I的宾格是me，故答案为me。 2．happiness 【详解】句意：你的幸福就是我的愿望，妈妈。本题考查不可数名词。该空需要用名词做主语，happy的名词是happiness幸福，不可数名词，故答案为happiness。 3．Wish 【详解】句意：祝你一切顺利。本题考查动词的形式和祈使句的肯定形式。句子是祈使句，动词原形开始，故答案为Wish。 4．ideas 【详解】句意：他有很多好主意。本题考查可数名词及其单复数。a lot of后跟可数名词复数，idea的复数是ideas，故答案为ideas。 5．First 【详解】句意：首先我写下一个朋友的名字。本题考查副词的用法。根据句意可知该空表示首先first，故答案为First。 6．nearly 【详解】句意：学校快放学了。本题考查副词的用法。near在……附近，介词。该空填副词修饰动词finished，near的副词形式为nearly差不多，几乎。故答案为nearly。 7．study 【详解】句意：我们很快要学法语。本题考查动词的形式。句子是一般将来时，be going to+动词原形，故答案为study。 8．excited 【详解】句意：我要上中学。我真的很兴奋。本题考查形容词的用法。excite使兴奋，动词，横线处填其形容词excited兴奋的，做am的表语，故答案为excited。 9．say 【详解】句意：让我们对我们的老师说再见。本题考查动词的形式，let’s后跟动词原形，故答案为say。 10．to play 【详解】句意：请来我的学校踢足球。本题考查动词的形式。该题用动词不定式表目的，故答案为to play。 11．lovely 【详解】句意：艾米12岁。她是一个可爱的女孩。本题考查形容词的用法。love爱，动词，横线处填其形容词lovely可爱的，修饰名词，故答案为lovely。 12．taught 【详解】句意：我去年教你英语了。本题考查动词的形式。根据last yeay去年，可知句子是一般过去时，teach用过去式taught，故答案为taught。 13．happy 【详解】句意：我们昨天玩得很开心。本题考查形容词的用法。happily高兴地，副词，横线处应填形容词happy，修饰名词，故答案为happy。 14．miss 【详解】句意：我们会想念你们所有人的。本题考查动词的形式。will后跟动词原形，故答案为miss。 15．schools 【详解】句意：双胞胎要去不同的学校。本题考查可数名词及其单复数。根据题干中different，可知其后的名词要用复数形式，school变为schools。故答案为schools。 16．more 【详解】句意：现在他们可以说得更多了。本题考查副词比较级。a lot可修饰副词比较级，much的比较级是more，故答案为more。 17．to say 【详解】句意：我很难过地向你们所有人道别。本题考查动词的形式。I’m very sad to do sth.我很难过做某事。故答案为to say。 18．sunny 【详解】句意：哈尔滨明天天气会晴朗。本题考查形容词的用法。sun太阳；阳光，名词，横线处填形容词sunny晴朗的，做be的表语，故答案为sunny。 19．to learn 【详解】句意：学好英语不容易。本题考查动词的形式。It’s not easy to do sth.做某事不容易，故答案为to learn。 20．will visit/is going to visit 【详解】句意：他下周日要看望他的奶奶。本题考查时态辨析。根据next Sunday，可知句子是一般将来时，will/be going to+动词原形，主语He是单数，be用is，故答案为will visit / is going to visit。 21．went 【详解】句意：我们上周去了长城。本题考查动词的形式。根据last week上周，可知句子是一般过去时，go用过去式went，故答案为went。 22．to say 【详解】句意：他们正在挥舞着说再见。本题考查动词不定式做目的，挥舞的目的是说再见，故答案为to say。 23．rings 【详解】句意：我正在看书，但铃响了。本题考查动词的形式。根据句意可知第二句是一般现在时，主语the bell是单数，ring用第三人称单数形式rings，故答案为rings。 24．lovely 【详解】句意：小狗很可爱。本题考查形容词的用法。love爱，动词，横线处填形容词lovely可爱的，做is的表语，故答案为lovely。 25．is playing 【详解】句意：看！我弟弟正在玩他的玩具汽车。本题考查时间辨析。根据Look!看！，可知后面的动作正在进行，句子用现在进行时，be+动词的现在分词，主语My brother是单数，be用is，play的现在分词是playing，故答案为is playing。 26．want 【详解】句意：我想有一天去参观大本钟。本题考查动词的形式。句子可用一般现在时，主语是第一人称I，动词用原形，故答案为want。 27．met 【详解】句意：上周一，他的朋友在学校遇见了他。本题考查动词的形式。根据Last Monday上周一，可知句子是一般过去时，meet用过去式met，故答案为met。 28．spent 【详解】句意：他昨天在公园里度过了一天。本题考查动词的形式。yesterday昨天，是一般过去时的标志词，spend用过去式spent，故答案为spent。 29．play 【详解】句意：让我们在学校打篮球。本题考查动词的形式。let’s后接动词原形，故答案为play。 30．balloons 【详解】句意：天空中有一些气球。本题考查可数名词及其单复数。balloon气球，可数名词，前面有some修饰，用复数balloons，故答案为balloons。 31．dollars 【详解】句意：它三十美元。本题考查可数名词及其单复数。thirty修饰可数名词复数，故答案为dollars。 32．to drink 【详解】句意：你想喝什么？本题考查动词的形式，want to do sth想做某事，故答案为to drink。 33．any 【详解】句意：她不想吃汉堡包。本题考查不定代词。some和any均可表示“一些”，some通常用于肯定句，any通常用于否定句和疑问句。故答案为any。 34．wants 【详解】句意：我爸爸想要一杯可乐，我想要一些牛奶。本题考查动词的形式。主语my father是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式wants，故答案为wants。 35．looks 【详解】句意：冰淇淋看起来很好。你想要一个吗？本题考查动词的形式。句子是一般现在时，主语The ice cream是单数，look用第三人称单数形式looks，故答案为looks。 36．comes 【详解】句意：校车来了。请快点。本题考查动词的形式。主语the school bus是单数，句子是一般现在时，come用第三人称单数形式comes，故答案为comes。 37．to buy 【详解】句意：我喜欢阅读。我想买一本新书。本题考查动词的形式，want to do sth想做某事，故答案为to buy。 38．Mike’s 【详解】句意：你知道迈克的生日吗？本题考查名词所有格。横线处填名词所有格Mike’s迈克的，修饰名词，故答案为Mike’s。 39．windy 【详解】句意：天津明天会刮风。本题考查形容词的用法。wind风，名词，横线处应填其形容词windy刮风的，做be的表语，故答案为windy。 40．stay 【详解】句意：看起来我们会一直挨饿。本题考查动词的形式。句子是一般将来时，be going to+动词原形，故答案为stay。 41．crying 【详解】句意：婴儿哭的很大声。本题考查动词的形式。cry用现在分词crying，与is构成现在进行时，故答案为crying。 42．careful 【详解】句意：汤很热。请小心！本题考查动词短语，be careful小心，故答案为careful。 43．places 【详解】句意：我将去参观这些地方。本题考查可数名词及其单复数。these修饰可数名词复数，place的复数是places，故答案为places。 44．keep 【详解】句意：你应该保持你的卧室干净。本题考查动词的形式。情态动词should后跟动词原形，故答案为keep。 45．went 【详解】句意：他昨天和他的妈妈一起去商店了。本题考查动词的形式。根据yesterday可知句子是一般过去时，动词用过去式，go的过去式是went，故答案为went。 46．taught 【详解】句意：王老师去年教我们语文。本题考查动词的形式。last year去年，是一般过去时的标志词，teach用过去式taught，故答案为taught。 47．come 【详解】句意：更多的朋友进来了。大明的父母也进来了。本题考查动词的形式。根据第一句的come可知句子是一般现在时，主语Daming’s parents是第三人称复数，后面的动词用原形，故答案为come。 48．hear 【详解】句意：他的朋友听不见他说话。本题考查动词的形式。can’t后跟动词原形，故答案为hear。 49．tells 【详解】句意：我爷爷经常告诉我关于他的故事。本题考查动词的形式。根据句意可知句子是一般现在时，主语My grandpa是第三人称单数，tell用第三人称单数形式tells，故答案为tells。 50．to play 【详解】句意：不要花费太多的时间玩电脑游戏。本题考查动词不定式表目的，故答案为to play。 51．work 【详解】句意：我们的老师在学校做了很多工作。本题考查不可数名词。work工作，不可数名词，故答案为work。 52．interested 【详解】句意：我对宇宙飞船感兴趣。本题考查固定搭配，be interested in对……感兴趣，故答案为interested。 53．planned 【详解】句意：我们昨天计划去北京。本题考查动词的形式。yesterday昨天，是一般过去时的标志词，plan用过去式planned，故答案为planned。 54．invented 【详解】句意：中国人发明了纸。本题考查动词的形式。根据句意可知句子是一般过去时，invent用过去式invented，故答案为invented。 55．singing 【详解】句意：他们对唱歌很感兴趣。本题考查动词的形式。in是介词，后面的动词用动名词形式，sing的动名词是singing，故答案为singing。 56．learned/learnt 【详解】句意：去年，玛丽学了很多关于历史的知识。本题考查动词的形式。根据时间可知句子是一般过去时，谓语动词用过去式，learn的过去式是learned/learnt，故答案为learned/learnt。 57．to read 【详解】句意：大明让我和他一起看书。本题考查动词的形式。ask sb to do sth让某人做某事，故答案为to ask。 58．her 【详解】句意：艾米是一名好学生。她的父母为她骄傲。本题考查人称代词。she她，人称代词主格，of是介词，后面的人称代词用宾格做宾语，she的宾格是her，故答案为her。 59．happily 【详解】句意：我要和我的新朋友一起快乐地学习。本题考查副词的用法。happy高兴的，形容词，横线处应填其副词happily快乐地，修饰动词，故答案为happily。 60．studied 【详解】句意：我去年学英语了。本题考查动词的形式。last year去年，是一般过去时的标志词，study用过去式studied，故答案为studied。 61．third/3rd 【详解】句意：他正在第三次写。本题考查序数词。three三，基数词，后跟可数名词复数，由句意可知表示第三，用序数词third，third的缩写是3rd，故答案为third/3rd。 62．seeds 【详解】句意：地上有很多种子。本题考查可数名词及其单复数。seed种子，可数名词，前面有a lot of修饰，seed用复数seeds，故答案为seeds。 63．will rain 【详解】句意：明天北京将会下雨。本题考查一般将来时。rain是动词原形下雨，根据tomorrow可知时态是一般将来时，结构是will+动词原形，故答案为will rain。 64．loudly 【详解】句意：小汤姆哭的很大声。本题考查副词的用法。loud大声的，形容词，横线处应填副词loudly大声地，修饰动词，故答案为loudly。 65．was 【详解】句意：昨天瓶子里有一些水。本题考查there be句型。根据时间状语yesterday(昨天)可知，句子时态是一般过去时。主语是some water，be动词用is的过去式was，故答案为was。 66．put 【详解】句意：不要把书放在地板上。本题考查动词的形式。put放，本句是祈使句的否定形式，Don’t后跟动词原形，故答案为put。 第 8 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $$