专题04 用所给词的适当形式填空-2025年五升六英语暑假专项提升（外研版三起）

专题04 用所给词的适当形式填空 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ · 内容导航 · 一：知识清单 二：解题技巧 三：练习示例 四：专题训练 一：知识清单 “用所给词的适当形式填空” 是常见题型，主要考查对语法规则、词汇变形和语境理解的掌握。以下是需要重点掌握的内容及解析： 一、动词的形式变化 1. 动词原形 ①　can/should/would + 动词原形； ②　let + 动词原形； ③　助动词 do/does + 动词原形； ④　to + 动词原形； 如：Su Hai should take some medicine. Let's go and have a party. 2. 第三人称单数形式 当主语是第三人称单数（he/she/it/人名等）时，一般现在时的动词要加-s或-es。 如：“Yang Ling has a new cap.” 中，have的第三人称单数形式是has。 3. 动词ing形式 ①　be 动词后，如 is/am/are + 动词ing； ②　go + 动词ing，如 go swimming； ③　be good at + 动词ing； ④　like + 动词ing； ⑤　What/How about + 动词 ing。 ★动词ing 变化规则： ①　直接在动词原形后加ing，如：go → going（去），play → playing（玩） ②　以不发音的 e 结尾：去 e 再加ing，如：dance → dancing（跳舞），make → making（制作） 例外：如果 e 发音，则保留 e（如：be → being） ③　重读闭音节且末尾只有一个辅音字母：双写辅音字母再加ing，如：run → running（跑） 例外：如果单词是非重读音节，则不双写（如：open → opening） 判断步骤：最后三个字母结构为辅音 + 元音 + 辅音（如：run → r-u-n） 重音在最后一个音节（如：begin 的重音在 gin 上） ④　以 ie 结尾：变 ie 为 y 再加ing，如：lie → lying（躺） die → dying（死） tie → tying（系） 二、名词的单复数 1. 单数变复数 (1) 规则变化： · 一般加 -s（如 book→books）。 · 以 s/x/sh/ch 结尾加 -es（如 bus→buses, box→boxes）。 · 以辅音 + y 结尾，变 y 为 i 加 -es（如 city→cities）。 · 以 o 结尾，有生命加 -es（如 tomato→tomatoes），无生命加 -s（如 photo→photos）。 (2) 不规则变化： 常见：child→children, foot→feet, tooth→teeth, man→men, woman→women。 2. 可数名词复数的用法 · how many 后接可数名词复数，用来询问数量 如 “How many lessons do you have this morning?” 中 lesson 的复数是 lessons。 · 表示两个或两个以上的事物时，名词要用复数形式， 如 “two football matches” 中 match 的复数是 matches。 3. 不可数名词 不可数名词没有复数形式，如 “juice”“milk”“water” 等，“I can see a lot of juice over there.” 中的 juice 不能加-s。 4. 名词所有格 表示人或物的所属关系，如“Look at Helen's mother's dress.”中Helen's是Helen的名词所有格，mother's是mother的名词所有格。变化规则如下： (1) 单数名词加 ’s： 例：This is Tom’s (Tom) bag. (2) 复数名词以 s 结尾加 ’： 例：These are the students’ (students) books. 三、代词的形式变化 1. 人称代词 主格（作主语）：I, you, he, she, it, we, they。 宾格（作宾语）：me, you, him, her, it, us, them。 例：Give it (it) to me (I). 2. 物主代词 形容词性物主代词（后接名词）：my, your, his, her, its, our, their。 例：This is my (I) pen. 名词性物主代词（独立使用）：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs。 例：The pen is mine (my). 四、be动词的用法 am/is/are 的选择：I用am，you用are，is用于he/she/it以及单数名词和不可数名词，复数名词用are。 如：“This is the tree and these are the flowers.” 中these是复数，所以用are。 五、其他常见考点 1. 形容词 形容词的用法：用于修饰名词 如：“It's a sunny day today.”中sunny修饰 day。 “It's very cold in winter.” 中cold 描述冬天的特征。 2. 固定句型和搭配 · There be 句型：表示 “有”，be 动词的形式根据后面名词的单复数来确定 如：There is some milk in the fridge. There are some bananas in it. · have to：表示 “不得不，必须”，后接动词原形，如 Cinderella has to come back before 12 o'clock. · want to do sth.：表示 “想要做某事”，如 I want to visit your home. 二：解题技巧 1. 看时态标志词： 如 now（现在进行时）、yesterday（一般过去时）、tomorrow（一般将来时）。 2. 分析句子成分： 确定空格处需填动词、名词还是形容词，判断主格 / 宾格、形容词性 / 名词性物主代词等。 3. 注意固定搭配： 牢记短语结构（如 want to do, be good at doing）。 4. 结合语境逻辑： 通过上下文判断单复数、动词形式等。 三：练习示例 1. Mike ______ (have) to ______ (leave) the party before 12:00. 2. He shouldn’t ______ (eat) too many sweets. Its bad for his ______ (tooth). 3. Whats wrong with ______ (she)? She ______ (have) a headache. 4. She ______ (try) on the skirt, but it ______ (not fit) her very well. 5. Jack ______ (like) ______ (ride) a bike in the park. 解析: 1. Mike 是第三人称单数，一般现在时中，have 要变为 has；“have to” 是 “不得不” 的意思，后面接动词原形 leave。故答案为 has; leave。 2. “shouldn’t” 是 “should not” 的缩写，情态动词 should 后接动词原形 eat；“tooth” 的复数形式是 teeth，这里表示对牙齿不好，用复数。故答案为 eat; teeth。 3. “Whats wrong with...” 是固定句型，with 是介词，后面接人称代词的宾格形式，she 的宾格是 her；主语 She 是第三人称单数，have 要变为 has。故答案为 her; has。 4. 主语 She 是第三人称单数，一般现在时中，try 要变为 tries；fit 是实义动词，变否定句要借助助动词 doesn’t，后面接动词原形 fit。故答案为 tries; doesn’t fit。 5. 主语 Jack 是第三人称单数，一般现在时中，like 要变为 likes；“like doing sth.” 表示 “喜欢做某事”，ride 的动名词形式是 riding。故答案为 likes; riding。 四：专题训练 用所给词的适当形式填空。 1．She (decide) to write a diary about her experiences. 2．We (not go) to the cinema last month because of the exam. 3． (talk) about past experiences makes us feel happy. 4．I (know) this place since I was a child. 5．He (meet) an old classmate on the street yesterday and (chat) for a long time. 6．My mother tells me (remember) the happy moments. 7．Let’s (share) our interesting experiences. 8．They (have) a party now, but they (plan) a trip before. 9．She (read) books every day, and she (read) a classic novel last week. 10．My brother (be) a teacher now, but he (want) to be a singer when he was young. 11．We (not see) such a beautiful sunset before. 12． (this) are my old photos from my trip. 13．Let’s talk about our (travel) experiences. 14．He (write) a letter to his friend yesterday evening. 15．They (not visit) the museum yet. 16． (be) you in Beijing last year? 17．I (eat) a delicious cake last night. 18．How many (city) has he visited? 19．The (child) (have) a great time at the park yesterday. 20．She (learn) to swim when she was six. 21． (do) you (enjoy) yourself yesterday? 22．Do you like (work) at school? 23．You can ask your friends (help) you. 24．This is a guide for us (get) information. 25．There are lots of different (way) to find information. 26．What did your mum (have) for breakfast? 27．What does it (say), Daming? 28．Have you (get) an email from Lingling? 29．I’ve (get) an email from Tom. 30．Mike (have) two sandwiches at school every day. 31．What did Xiaoming (like)? 32．Lucy is going to (cook) some fish for us. 33．Daming’s mother is a good (drive). 34．We learnt (sing) in the classroom yesterday. 35．Amy likes (China) food very much. 36．These are (we) Chinese friends. 37．Xiaohai and Lulu (run) to the bus just now(刚才). 38．Did she (send) you an email? 39．There are lots of tall (building) in China. 40．Don’t forget (bring) your football here. 41．The actors (tell) lots of jokes. 42．Darning drew a kite and (paint) it red. 43．Look! The men are wearing (woman) clothes. 44．There are three CDs on the desk. Let’s listen to (they). 45．The teacher will ask his students some (question) in class tomorrow. 46．Last weekend, the boy went to a (children) theatre. 47．I (teach) my grandpa to play chess last month. Now he can win the chess game. 48．What (do) you say to me, mum? 49． (be) you ready for your trip next week? 50．He is going to (ask) you some questions. 51．There are many (policeman) in the street. 52．We had a good time and we (laugh) a lot. 53．I (stay) in Beijing for five days last summer. 54．There are lots of (bus) in the city. 55．Daming (visit) his grandma every week. 56．What time (do) your mother get up? 57．It’s too big for (he). 58．It’ll be easy for you (carry). 59．My parents a new car last week.(buy) 60．Don’t (worrying). I can help you. 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 13 页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．decided 【详解】句意：她决定写一篇关于她经历的日记。本题考查动词的形式。句子可用一般过去时，decide的过去式为decided，动词不定式to write作宾语，表示决定的内容。故答案为decided。 2．didn’t go 【详解】句意：因为考试，我们上个月没去电影院。本题考查一般过去时的否定形式。句子时间状语为last month，需用一般过去时。否定结构为did not + 动词原形，缩写为didn’t go。其中didn’t为助动词否定形式，go保持原形。故答案为didn’t go。 3．Talking 【详解】句意：谈论过去的经历使我们感到快乐。本题考查动名词作主语的用法。句子缺少主语，需用动词talk的名词形式。动名词(动词-ing形式)具有名词性质，可作主语。此处表示一般性行为，故用动名词Talking作主语，谓语动词makes需与单数主语保持一致。故答案为Talking。 4．have known 【详解】句意：我从小就认识这个地方。本题考查现在完成时的用法。句子中有时间状语“since I was a child”，表示动作从过去持续到现在，需用现在完成时(have/has + 过去分词)。主语是“I”，助动词用“have”，“know”的过去分词为“known”。故答案为have known。 5． met chatted 【详解】句意：他昨天在街上遇到了一位老同学，并聊了很久。本题考查一般过去时的动词形式。句中时间状语“yesterday”表明动作发生在过去，因此动词需用过去式。第一个空填“met”：动词“meet”的过去式为不规则变化(meet→met)，在句中作谓语，描述过去发生的动作。第二个空填“chatted”：动词“chat”为规则变化，过去式为“chatted”，由并列连词“and”连接，与“met”保持时态一致，在句中作并列谓语。故答案为met，chatted。 6．to remember 【详解】句意：我妈妈告诉我要记住那些快乐的时刻。本题考查动词不定式作宾语补足语的用法。在句型“tell sb. to do sth.”中，动词不定式“to do”作宾语补足语，表示“告诉某人做某事”。题干中“tell me”后需接不定式结构“to remember”来补充说明“妈妈让我做的事”。故答案为to remember。 7．share 【详解】句意：让我们分享我们有趣的经历吧。本题考查动词的形式。Let’s 后需直接接动词原形，表示建议。故答案为share。 8． are having had planned 【详解】句意：他们现在正在举办聚会，但他们之前已经计划了一次旅行。本题考查现在进行时和过去完成时。第一个空的时间状语“now”表明动作正在进行，需用现在进行时(be动词+现在分词)，主语they对应are，故填are having。第二个空的时间状语“before”表示一般过去时，强调在“现在举办聚会”之前已完成，需用过去完成时(had+过去分词)，plan的过去分词是planned，故填had planned。故答案为are having，had planned。 9． reads read 【详解】句意：她每天读书，上周她读了一本经典小说。本题考查一般现在时和一般过去时的用法。第一个空的时间状语是“every day”(每天)，表示习惯性动作，主语“she”是第三人称单数，动词需用第三人称单数形式“reads”。第二个空的时间状语是“last week”(上周)，表示过去发生的动作，动词需用过去式“read”(拼写与原形相同，但发音不同)。故答案为reads；read。 10． is wanted 【详解】句意：我哥哥现在是老师，但他小时候想当歌手。本题考查一般现在时和一般过去时的动词形式。第一个空主语My brother为第三人称单数，时间状语now表明用一般现在时，be动词用is，作谓语；第二个空时间状语when he was young表明动作发生在过去，动词want需用过去式wanted，作谓语。故答案为is；wanted。 11．haven’t seen 【详解】句意：我们以前从未见过如此美丽的日落。本题考查现在完成时的否定结构。句子中的时间状语before表明动作发生在过去，但对现在有影响，需用现在完成时。主语We对应助动词have，否定形式为have not seen(缩写为haven’t seen）。seen是see的过去分词。故答案为haven’t seen。 12．These 【详解】句意：这些是我旅行时的旧照片。本题考查指示代词的单复数及主谓一致。句子主语后的动词为复数形式“are”，因此主语需用复数形式。括号中的“this”是单数指示代词，应改为复数形式“these”，与“are”和复数名词“photos”保持一致。故答案为These。 13．travel 【详解】句意：让我们谈谈我们的旅行经历。本题考查名词作定语的用法。空格处需填入travel的正确形式来修饰名词experiences。在英语中，名词可直接作定语修饰另一名词，表示属性，此时通常用单数形式。travel本身是名词，直接修饰experiences，构成“travel experiences”(旅行经历)，无需变形。故答案为travel。 14．wrote 【详解】句意：他昨晚给朋友写了一封信。本题考查动词的形式。时间状语“yesterday evening”表明动作发生在过去，动词需用过去式。动词“write”的过去式为不规则变化“wrote”，在句中作谓语。故答案为wrote。 15．haven’t visited 【详解】句意：他们还没有参观博物馆。本题考查现在完成时的否定结构。现在完成时的构成是“have/has + 过去分词”，否定形式为“have/has not + 过去分词”。主语“they”对应助动词“have”，否定词“not”置于助动词后，动词“visit”的过去分词为“visited”。句末的“yet”常用于现在完成时的否定句或疑问句中，进一步提示时态。故答案为haven’t visited。 16．Were 【详解】句意：你去年在北京吗？本题考查一般过去时中be动词的用法。时间状语“last year”表明句子时态为一般过去时。主语是“you”，对应的be动词过去式为“were”。故答案为Were。 17．ate 【详解】句意：我昨晚吃了一块美味的蛋糕。本题考查动词的形式。句子中的时间状语“last night”表明动作发生在过去，因此动词需用过去式。eat的过去式是不规则变化形式ate，在句中作谓语。故答案为ate。 18．cities 【详解】句意：他参观了多少个城市？本题考查可数名词及其单复数。how many后跟可数名词复数，city的复数是cities，故答案为cities。 19． children had 【详解】句意：孩子们昨天在公园玩得很开心。本题考查可数名词及其单复数和动词的形式。第一空前的定冠词The后需接名词，根据句意和动词have的复数形式，此处应为child的复数形式children，作主语。第二空根据时间状语yesterday需用过去式，have的过去式为had，作谓语动词。故答案为children；had。 20．learned/learnt 【详解】句意：她六岁时学会了游泳。本题考查一般过去时的用法。时间状语从句“when she was six”明确表示过去的时间点，主句动作“learn”发生在过去，需用动词的过去式形式。learn的过去式为learned(美式常用)或learnt(英式常用)。故答案为learned/learnt。 21． Did enjoy 【详解】句意：昨天你玩得开心吗？本题考查助动词和动词的形式。enjoy是实义动词，根据yesterday可知该句是一般过去时，助动词用did，后面的动词用原形。故答案为Did，enjoy。 22．working/to work 【详解】句意：你喜欢在学校工作吗？本题考查动词的形式。like doing sth.和like to do sth.都表示“喜欢做某事”，此处可填动词work的动名词形式或动词不定式形式，故答案为working / to work。 23．to help 【详解】句意：你可以让你的朋友帮助你。本题考查动词的形式。ask sb to do sth让某人做某事，故答案为to help。 24．to get 【详解】句意：这是我们获取信息的指南。本题考查动词的形式。横线处填动词不定式表目的，故答案为to get。 25．ways 【详解】句意：有很多不同的方法来查找信息。本题考查可数名词及其单复数，根据are可知way用复数ways，故答案为ways。 26．have 【详解】句意：你妈妈早饭吃了什么？本题考查动词的形式。助动词did后的动词用原形，故答案为have。 27．say 【详解】句意：大明，上面写着什么？本题考查动词的形式。助动词does后的动词用原形，故答案为say。 28．got 【详解】句意：你有一封来自玲玲的电子邮件吗？本题考查固定搭配，have got有，故答案为got。 29．got 【详解】句意：我有一封来自汤姆的电子邮件。本题考查其他固定搭配。have got有，got符合题意，故答案为got。 30．has 【详解】句意：迈克每天在学校吃两个三明治。本题考查动词的形式，every day是一般现在时的标志词，主语是第三人称单数，动词用第三人称单数形式，have的第三人称单数是has，故答案为has。 31．like 【详解】句意：小明喜欢什么？本题考查动词的形式。did后接动词原形，故答案为like。 32．cook 【详解】句意：露西将要给我们____一些鱼。本题考查动词的形式。cook做饭，根据句意可知句子是一般将来时，其句型结构为：be going to+动词原形，故答案为cook。 33．driver 【详解】句意：大明的妈妈是一个好司机。本题考查可数名词及其单复数。drive驾驶，动词，a修饰可数名词单数，根据句意可知横线处填driver司机，故答案为driver。 34．to sing 【详解】句意：我们昨天在教室里学唱歌了。本题考查动词的形式，learnt to do sth学做某事了，故答案为to sing。 35．Chinese 【详解】句意：艾米非常喜欢中国食物。本题考查形容词的用法。China中国，名词，横线处填形容词Chinese中国的，修饰名词，故答案为Chinese。 36．our 【详解】句意：这些是我们的中国朋友。本题考查形容词性物主代词的用法。we我们，人称代词，横线处应填其形容词性物主代词our我们的，修饰名词，故答案为our。 37．ran 【详解】句意：小海和露露刚才跑向了公共汽车。本题考查动词的形式。根据时间可知句子是一般过去时，run用过去式ran，故答案为ran。 38．send 【详解】句意：她给你发送了一封电子邮件吗？本题考查动词的形式，助动词did后跟动词原形，故答案为send。 39．buildings 【详解】句意：中国有很多高楼。本题考查可数名词及其单复数。tall building高楼，可数名词，由are可知用复数tall buildings，故答案为buildings。 40．to bring 【详解】句意：别忘了把你的足球带到这里来。本题考查动词的形式。forget to do sth忘记做某事，故答案为to forget。 41．told 【详解】句意：演员讲了很多笑话。本题考查动词的形式。句子可用一般过去时，tell用过去式told，故答案为told。 42．painted 【详解】句意：大明画了一只风筝，并把它涂成了红色。本题考查动词的形式。and连接的动词形式要一致，drew是动词过去式，paint也用过去式painted，故答案为painted。 43．women’s 【详解】句意：看！男人们穿着女人的衣服。本题考查可数名词及其单复数和名词所有格，根据句意可知woman用复数women，women用名词所有格women’s女人的，修饰名词，故答案为women’s。 44．them 【详解】句意：书桌上有三张CD。我们听它们吧。本题考查宾格人称代词。listen to听，动词后跟人称代词宾格，they的宾格是them，故答案为them。 45．questions 【详解】句意：老师明天将在课堂上问学生一些问题。本题考查可数名词及其单复数。some后跟可数名词复数形式，question的复数是questions，故答案为questions。 46．children’s 【详解】句意：上周末，这个男孩去了一家儿童剧院。本题考查名词所有格。空后是名词，该空应用名词所有格，children的名词所有格是children’s儿童的，故答案为children’s。 47．taught 【详解】句意：我上个月教我的爷爷下棋了。现在他能赢棋了。本题考查动词的形式。根据last month可知句子是一般过去时，动词用过去式，teach的过去式是taught，故答案为taught。 48．did 【详解】句意：你对我说了什么，妈妈？本题考查助动词。根据句意可知该句为一般过去时，句中有实义动词say，该空用助动词did，故答案为did。 49．Are 【详解】句意：你准备好下周的旅行了吗？本题考查be动词。you是第二人称，be用are，放句首首字母大写Are，故答案为Are。 50．ask 【详解】句意：他将要问你(们)一些问题。本题考查动词的形式。be going to do将要做，故答案为ask。 51．policemen 【详解】句意：街上有很多警察。本题考查可数名词及其单复数。many修饰可数名词复数，policeman的复数是policemen，故答案为policemen。 52．laughed 【详解】句意：我们玩得很开心，笑得很开心。本题考查动词的形式。由had可知句子是一般过去时，动词用过去式，laugh的过去式是laughed，故答案为laughed。 53．stayed 【详解】句意：去年夏天我在北京待了五天。本题考查动词的形式。根据句意可知句子是一般过去时，stay用过去式stayed，故答案为stayed。 54．buses 【详解】句意：城市里有很多公共汽车。本题考查可数名词及其单复数。lots of修饰可数名词复数和不可数名词。bus公共汽车，可数名词，bus的复数是buses，故答案为buses。 55．visits 【详解】句意：大明每周看望他的(外)祖母。本题考查动词的形式。every week是一般现在时的标志，主语是Daming，谓语动词visit用第三人称单数visits。故答案为visits。 56．does 【详解】句意：你妈妈几点起床？本题考查助动词。主语your mother是第三人称单数，句子可用一般现在时，助动词用does，故答案为does。 57．him 【详解】句意：这对他来说太大了。本题考查人称代词。for是介词，后面的人称代词用宾格，he的宾格是him，故答案为him。 58．to carry 【详解】句意：它对你来说会很容易携带。本题考查动词的形式。It’ll be easy for you to do sth.它对你来说会很容易……，故答案为to carry。 59．bought 【详解】句意：我父母上周买了一辆新车。本题考查动词的形式。由last week可知句子是一般过去时，动词buy用过去式bought。故答案为bought。 60．worry 【详解】句意：别担心。我可以帮你。本题考查动词的形式。Don’t+动词原形。worrying是动名词或动词的现在分词，其原形是worry，故答案为worry。 第 7 页 共 13 页 学科网（北京）股份有限公司 $$