模块二 项目一 作物栽培制度(练习)《作物生产》(中国农业科学技术出版社)同步精品课堂
2025-06-20
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2份
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9页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 农作物生产 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 耕作制度 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 126 KB |
| 发布时间 | 2025-06-20 |
| 更新时间 | 2025-06-20 |
| 作者 | xkw_079052115 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-06-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52663836.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
模块二 栽培制度与技术
项目一 作物栽培制度
一、单项选择题
1、作物布局解决的核心问题不包括( )
A. 种什么
B. 怎么种
C. 种多少
D. 种在哪里
答案:B
解析:作物布局的核心是解决 “种什么、种多少、种在哪里”,而 “怎么种” 属于种植技术范畴,不属于布局范畴。
2、下列属于间作的种植方式是( )
A. 玉米和大豆分行种植(用 “//” 表示)
B. 小麦和豌豆混合播种(用 “×” 表示)
C. 小麦未收获时播种玉米(用 “/” 表示)
D. 单独种植水稻
答案:A
解析:间作是同一生长期内分行或分带种植两种作物,用 “//” 表示;B 为混作,C 为套作,D 为单作。
3、复种指数的计算方式是( )
A. 耕地面积 / 全年作物收获总面积 ×100%
B. 全年作物收获总面积 / 耕地面积 ×100%
C. 作物种类数 / 耕地面积 ×100%
D. 全年播种次数 / 耕地面积 ×100%
答案:B
解析:复种指数 = 全年作物收获总面积 ÷ 耕地面积 ×100%,反映耕地的复种程度。
4、下列作物中最忌连作的是( )
A. 水稻
B. 玉米
C. 西瓜
D. 小麦
答案:C
解析:西瓜属于忌连作作物,连作易导致枯萎病等土传病害严重;水稻、玉米、小麦耐连作性较强。
5、“一高一矮、一胖一瘦” 属于哪种种植模式的技术要求?( )
A. 轮作
B. 间混套作
C. 复种
D. 单作
答案:B
解析:间混套作中,作物搭配需遵循 “一高一矮” 等原则,以实现光能、养分等资源的互补。
6、下列属于套作的是( )
A. 棉花与小麦同时间隔种植
B. 水稻收割后播种油菜
C. 小麦生长后期在行间播种玉米
D. 大豆与玉米混合播种
答案:C
解析:套作是前季作物生长后期播种后季作物,如小麦 / 玉米套作;A 为间作,B 为平播复种,D 为混作。
7、提高复种指数的措施不包括( )
A. 选用早熟品种
B. 采用地膜覆盖
C. 扩大单作面积
D. 推广育苗移栽
答案:C
解析:单作通常复种指数低,扩大单作面积不利于提高复种指数;其他选项均为常见复种措施。
8、轮作的主要作用不包括( )
A. 加剧病虫草害
B. 均衡利用土壤养分
C. 改善土壤理化性状
D. 提升作物产量
答案:A
解析:轮作可减轻病虫草害,而连作会加剧病害;其他选项均为轮作的积极作用。
9、某地区≥10℃积温为 4000℃,适合的复种方式是( )
A. 一年一熟
B. 一年二熟
C. 一年三熟
D. 二年三熟
答案:B
解析:积温 3600~5000℃适合一年二熟;积温<3600℃为一年一熟,>5000℃为一年三熟。
10、下列属于混作的是( )
A. 玉米 // 大豆
B. 小麦 × 豌豆
C. 小麦 / 玉米
D. 单独种植棉花
答案:B
解析:混作用 “×” 表示,指混合种植多种作物;A 为间作,C 为套作,D 为单作。
二、多选题
1、作物布局的原则包括( )
A. 符合国家政策
B. 依据生态适应性
C. 增加经济效益
D. 随意种植
答案:ABC
解析:作物布局需遵循政策、生态适应性、经济效益等原则,不能随意种植。
2、间混套作的增产原因包括( )
A. 充分利用光能
B. 提高抗逆能力
C. 发挥边行优势
D. 减少土壤养分消耗
答案:ABC
解析:间混套作通过资源互补增产,但会增加土壤养分需求,需合理施肥。
3、复种的条件包括( )
A. 热量条件
B. 水分条件
C. 肥力条件
D. 劳动力条件
答案:ABCD
解析:复种需满足热量、水分、肥力、劳动力及机械化等条件,缺一不可。
4、连作的危害包括( )
A. 病虫草害加剧
B. 土壤养分失衡
C. 有毒物质积累
D. 作物产量提升
答案:ABC
解析:连作会导致病害加重、养分缺乏、毒素积累,最终导致产量下降,而非提升。
5、减缓连作危害的措施有( )
A. 选择耐连作品种
B. 增施农家肥
C. 进行土壤深耕
D. 连续种植忌连作作物
答案:ABC
解析:忌连作作物(如西瓜)应避免连作,D 错误;其他选项均为有效措施。
三、判断题
1、单作是指同一块田地只种植一种作物,复种指数一定低于间作。( )
答案:错误
解析:单作复种指数可能很高(如一年三熟单作),而间作若为一年一熟,复种指数可能更低,二者无绝对高低。
2、套作属于不同生长季节作物的接茬种植,能集约利用生长季节。( )
答案:正确
解析:套作是前季作物未收获时播种后季作物,缩短了两季作物的间隔期,提高了生长季节利用率。
3、作物布局的范围只能是一个地区,不能是单个生产单位。( )
答案:错误
解析:作物布局的范围可大可小,既可以是全国或地区,也可以是村庄、农场等生产单位。
4、轮作能有效减轻作物的病虫草害,而连作会加剧病害。( )
答案:正确
解析:轮作通过改变种植作物种类,破坏病虫草的生存环境,而连作会导致特定病虫害逐年积累。
5、复种指数超过 100% 时,说明该地区一年内在同一块田地收获了至少两季作物。( )
答案:正确
解析:复种指数 = 收获总面积 / 耕地面积 ×100%,超过 100% 意味着收获面积大于耕地面积,即至少种植了两季。
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模块二 栽培制度与技术
项目一 作物栽培制度
一、单项选择题
1、作物布局解决的核心问题不包括( )
A. 种什么
B. 怎么种
C. 种多少
D. 种在哪里
2、下列属于间作的种植方式是( )
A. 玉米和大豆分行种植(用 “//” 表示)
B. 小麦和豌豆混合播种(用 “×” 表示)
C. 小麦未收获时播种玉米(用 “/” 表示)
D. 单独种植水稻
3、复种指数的计算方式是( )
A. 耕地面积 / 全年作物收获总面积 ×100%
B. 全年作物收获总面积 / 耕地面积 ×100%
C. 作物种类数 / 耕地面积 ×100%
D. 全年播种次数 / 耕地面积 ×100%
4、下列作物中最忌连作的是( )
A. 水稻
B. 玉米
C. 西瓜
D. 小麦
5、“一高一矮、一胖一瘦” 属于哪种种植模式的技术要求?( )
A. 轮作
B. 间混套作
C. 复种
D. 单作
6、下列属于套作的是( )
A. 棉花与小麦同时间隔种植
B. 水稻收割后播种油菜
C. 小麦生长后期在行间播种玉米
D. 大豆与玉米混合播种
7、提高复种指数的措施不包括( )
A. 选用早熟品种
B. 采用地膜覆盖
C. 扩大单作面积
D. 推广育苗移栽
8、轮作的主要作用不包括( )
A. 加剧病虫草害
B. 均衡利用土壤养分
C. 改善土壤理化性状
D. 提升作物产量
9、某地区≥10℃积温为 4000℃,适合的复种方式是( )
A. 一年一熟
B. 一年二熟
C. 一年三熟
D. 二年三熟
10、下列属于混作的是( )
A. 玉米 // 大豆
B. 小麦 × 豌豆
C. 小麦 / 玉米
D. 单独种植棉花
二、多选题
1、作物布局的原则包括( )
A. 符合国家政策
B. 依据生态适应性
C. 增加经济效益
D. 随意种植
2、间混套作的增产原因包括( )
A. 充分利用光能
B. 提高抗逆能力
C. 发挥边行优势
D. 减少土壤养分消耗
3、复种的条件包括( )
A. 热量条件
B. 水分条件
C. 肥力条件
D. 劳动力条件
4、连作的危害包括( )
A. 病虫草害加剧
B. 土壤养分失衡
C. 有毒物质积累
D. 作物产量提升
5、减缓连作危害的措施有( )
A. 选择耐连作品种
B. 增施农家肥
C. 进行土壤深耕
D. 连续种植忌连作作物
三、判断题
1、单作是指同一块田地只种植一种作物,复种指数一定低于间作。( )
2、套作属于不同生长季节作物的接茬种植,能集约利用生长季节。( )
3、作物布局的范围只能是一个地区,不能是单个生产单位。( )
4、轮作能有效减轻作物的病虫草害,而连作会加剧病害。( )
5、复种指数超过 100% 时,说明该地区一年内在同一块田地收获了至少两季作物。( )
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