Unit2 My first class (学习任务单)英语人教PEP版一年级上册（新教材）

Unit 2 My first class 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1. 语言能力目标： 听懂、会说、认读词汇：pencil, book, open, show, morning。 掌握句型：Good morning! / Open your book, please. / Show me your pencil, please. 能在情境中运用祈使句表达简单指令。 2. 文化意识目标： 理解课堂礼仪规范，如听到指令后及时回应，培养课堂互动意识。 3. 思维品质目标： 通过指令与动作的对应训练，提升逻辑思维能力；观察祈使句结构，归纳语言规律。 4. 学习能力目标： 通过小组合作（如制作动作卡片、角色扮演）提升合作学习能力，增强英语表达自信心。 核心词汇 pencil, book, open, show, morning。 核心句型 Good morning! / Open your book, please. / Show me your pencil, please. 新知预习 1. 跟读Unit 2单词音频，预习第二单元单词; 2. 试着听音频：Listen and chant. 并跟读。 课堂练习 【学习任务一】Look and act. 同伴两人一组合作练习对话，并表演。 【学习任务二】句子配对。 （ ）1. Show me your pencil. A. 打开你的书。 （ ）2. Open your book. B. 合上你的书。 （ ）3. Good morning! C. 给我看看你的铅笔。 （ ）4. Close your book. D. 早上好！ 【学习任务三】单项选择。 （ ）1. —Good morning! —________ A. Goodbye! B. Good morning! C. Hi! （ ）2. —Show me your book. —________ A. Here you are. B. Thank you. C. OK! （ ）3. “Open your book.” 的中文是：________ A. 打开你的书。 B. 展示你的书。 C. 合上你的书。 （ ）4. 下列哪个不是文具？________ A. pencil B. book C. open （ ）5. 老师想让你展示铅笔，会说：________ A. Show me your pencil. B. Open your pencil. C. Close your pencil. 【学习任务四】从Ⅱ栏中选出与I栏相对应的答句。 I 栏 Ⅱ 栏 1. Good morning! A. OK! 2. Show me your pencil. B. Good morning! 3. Open your book. C. Here is my pencil. 【学习任务五】根据句子意思和首字母补全单词。 S________ me your p________.（展示铅笔） O________ your b________.（打开书本） C________ your b________.（合上书本）   自我评价 I can say the words: pencil，book，open，show，morning. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can say“Open / Show...” ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can read the dialogue. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【学习任务一】略。 【学习任务二】句子配对。 1-C；2-A；3-D；4-B 【学习任务三】单项选择。 1-B；2-C；3-A；4-C；5-A 【学习任务四】从Ⅱ栏中选出与I栏相对应的答句。 1-B；2-C；3-A 【学习任务五】根据句子意思和首字母补全单词。 1. Show; pencil 2. Open; book 3. Close; book 学科网（北京）股份有限公司 $$