内容正文:
小学英语
阅读训练100篇
视频讲解
Passage 4
My hobby
目录
01 阅读技巧
02 文章讲解
03 题目讲解
04 日积月累
阅读技巧
阅读技巧——读画找比
03
04
01
02
时间,地点
人物,事件
文章讲解
文章讲解
What is your hobby?
Do you like collecting stamps?
这一页是引入,老师可以选择与本篇文章相关的内容。
主要内容:介绍了莉莉的爱好。
文章讲解—第一步:读
这一页是逐句读+翻译,再碰到重点的时候讲解,比如时态,固定搭配等,然后介绍主要内容。
题目讲解
题目讲解
A beautiful stamp.
莉莉在信封上看到了什么?
题目讲解
No, it wasn’t.
信是来自莉莉的朋友吗?
题目讲解
About 150.
莉莉现在有多少枚邮票?
题目讲解
莉莉在周末总是做什么?
She always goes to the post office to buy stamps.
题目讲解
莉莉的房子附近有邮局吗?
Yes, there is.
日积月累
日积月累
I put the letter into the envelope.
(我把信放进信封里。)
这一页单词读两遍,翻译一遍再造句翻译。
日积月累
My mother gave me some pocket money.
(我妈妈给了我一些零花钱。)
这一页单词读两遍,翻译一遍再造句翻译。
日积月累
You should get ready for the class.
(你应该准备好上课。)
这一页单词读两遍,翻译一遍再造句翻译。
See you next time !
$$
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视频讲解
Passage 5
Different hobbies
目录
01 阅读技巧
02 文章讲解
03 题目讲解
04 日积月累
阅读技巧
阅读技巧——读画找比
03
04
01
02
时间,地点
人物,事件
文章讲解
文章讲解
What is your hobby?
I like
playing football.
reading books.
swimming.
singing.
dancing.
drawing.
这一页是引入,老师可以选择与本篇文章相关的内容。
主要内容:介绍了Alice的几位朋友的爱好。
文章讲解—第一步:读
这一页是逐句读+翻译,再碰到重点的时候讲解,比如时态,固定搭配等,然后介绍主要内容。
题目讲解
题目讲解
D
题目讲解
D
B
题目讲解
D
B
A
题目讲解
D
B
A
C
题目讲解
戴夫会游泳。
T
题目讲解
莫娜不喜欢连环漫画。
F
题目讲解
张昭和张阳喜欢唱歌,但是她们不喜欢跳舞。
F
题目讲解
好朋友可以喜欢不同的事情。
T
日积月累
日积月累
He tries to shoot the ball.
(你能制作一副自画像吗?)
(他尝试射门。)
The swimming pool is behind the garden.
(游泳池在花园后面。)
I like to read comic books.
(我喜欢读连环漫画。)
Do you have a paintbrush?
(你有画笔吗?)
这一页单词读两遍,翻译一遍再造句翻译。
See you next time !
$$
小学英语
阅读训练100篇
视频讲解
Passage 2
A survey on
students’ weekends
目录
01 阅读技巧
02 文章讲解
03 题目讲解
04 日积月累
阅读技巧
阅读技巧——读画找比
03
04
01
02
时间,地点
人物,事件
文章讲解
文章讲解
What do you do on weekends?
read books
watch movies
draw
always
often
sometimes
I
on weekends.
这一页是引入,老师可以选择与本篇文章相关的内容。
主要内容:
关于学生周末活动以及读书频率的调查情况。
文章讲解—第一步:读
这一页是逐句读+翻译,再碰到重点的时候讲解,比如时态,固定搭配等,然后介绍主要内容。
题目讲解
题目讲解
学生们最喜欢哪个活动?
玩游戏。
看电视。
读书。
C
题目讲解
周末喜欢出门的学生有多少?
21人。
32人。
42人。
B
题目讲解
总是读书的学生有多少?
C
题目讲解
五年级一共有____名
学生参与了调查。
B
21+
65+
32+
42=
160
题目讲解
五年级一共有____名
学生参与了调查。
B
69+
46+
45=
160
日积月累
日积月累
What is your favourite song?
(你最喜欢的歌是什么?)
Playing football is a great outdoor activity.
(踢足球是一项很棒的户外活动。)
(我今晚要和朋友们出去。)
I’m going out with my friends tonight.
这一页单词读两遍,翻译一遍再造句翻译。
See you next time !
$$
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视频讲解
Passage 1
Hi, I’m Alice!
目录
01 阅读技巧
02 文章讲解
03 题目讲解
04 日积月累
阅读技巧
阅读技巧——读画找比
03
04
01
02
时间,地点
人物,事件
文章讲解
文章讲解
How to introduce yourself?
这一页是引入,老师可以选择与本篇文章相关的内容。
主要内容:关于新的小学生Alice的信息的思维导图。
文章讲解—第一步:读
这一页是逐句读+翻译,再碰到重点的时候讲解,比如时态,固定搭配等,然后介绍主要内容。
题目讲解
题目讲解
艾丽斯几岁?
10岁。
12岁。
11岁。
B
题目讲解
艾丽斯来自哪里?
中国。
美国。
澳大利亚。
C
题目讲解
艾丽斯的爱好是什么?
她喜欢弹吉他。
她喜欢在雪地里玩。
她喜欢打乒乓球。
B
题目讲解
艾丽斯长什么样?
C
题目讲解
艾丽斯可能在________。
A
五年级七班
七年级六班
七年级七班
日积月累
日积月累
My brother is a pupil.
(我的弟弟是一个小学生。)
What’s your age?
(你年龄多大?)
(不要以貌取人。)
Don’t judge people by appearance.
这一页单词读两遍,翻译一遍再造句翻译。
See you next time !
$$
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视频讲解
Passage 3
Art on plates
目录
01 阅读技巧
02 文章讲解
03 题目讲解
04 日积月累
阅读技巧
阅读技巧——读画找比
03
04
01
02
时间,地点
人物,事件
文章讲解
文章讲解
What is a food portrait?
这一页是引入,老师可以选择与本篇文章相关的内容。
主要内容:介绍了用食物做的肖像。
文章讲解—第一步:读
这一页是逐句读+翻译,再碰到重点的时候讲解,比如时态,固定搭配等,然后介绍主要内容。
题目讲解
题目讲解
ABC
题目讲解
哈莱·郎贝格来自澳大利亚。
F
题目讲解
哈莱·郎贝格能用食物制作伊丽莎白女王的肖像。
T
题目讲解
哈莱·郎贝格用了三个小时制作阿尔伯特·爱因斯坦的肖像。
F
题目讲解
艾丽斯将要制作一副她的妈妈的食物肖像。
T
日积月累
Our class includes students from different countries.
日积月累
Can you make a portrait?
(你能制作一幅肖像吗?)
(我们班包括不同国家的学生。)
(我花三小时跑步。)
I spend 3 hours running.
That book is interesting.
(那本书是有趣的。)
这一页单词读两遍,翻译一遍再造句翻译。
See you next time !
$$