内容正文:
编者的话
随着暑假的到来,我们为大家精心准备了这份预习衔接的学习资料。希望通过这份资料,你们能够为新学期做好充分的准备。
在本套资料之前,还有一套查缺补漏、专项提升部分,我们着重强化了对上学期内容的巩固与提升。相信通过上一阶段的复习与练习,你们不仅对之前学过的知识点有了更深入的认识和领会,而且已经能够熟练地将所学知识应用于实际问题中,真正做到了学以致用。
接下来,新课衔接部分将带领大家进入新的学期。在这里,我们精选了1-2个单元的重点内容,供你们提前预习。通过这一阶段的预习,你们将能够初步感受新知识的魅力与趣味,体验到自己在学习能力上的进一步提升和跨越所带来的成就感。
新学期即将开始,我们期待你们能够继续保持积极进取的学习态度,不断突破自我,勇于探索和创新。相信在新的学期里,你们会展现出更加出色的学习状态,取得更加优异的成绩,实现自己的梦想!
最后,祝愿大家暑假愉快,学业进步!
2025年新一年级数学暑假自学课
专题03 几和第几
1、掌握5以内数的顺序。
2、认识几和第几,能区别几个和第几个。
1、“几”和“第几”表示的意义不同,“几”表示物体的数量是多少,“第几”则表
示物体的排列顺序。
2、说“第几”的时候应该说出从哪个方向数;“几”表示物体的数量,不用说方向。
一、选择题
1.游乐场售票处一共有5个人在排队买票,小明排在第5,这两个5表示的意思( )。
A.一样 B.不一样
2.5人排队买票,排第几?( )
A.第1 B.第2 C.第3
3.从1数到5,一共数了( )个数。
A.5 B.6 C.7
4.下图中,4相邻的两个数是( )。
A.2和3 B.3和5 C.1和2
5.圈图中的第3只,哪种方法正确?( )
A. B.
C.
二、填空题
6.
上图遮住的是第( )个和第( )个,共遮住( )个。
7.我会看图数一数。
第一盆开了2朵花,第五盆开了( )朵花,开1朵花的是第( )盆。
8.填一填。
一共有( )辆赛车,第1名是( )号车,第4名是( )号车,②号车是第( )名,①号车是第( )名。
9.看图填空。
(1)图中共有( )盘桃子。
(2)第1个盘子里有2个桃子。有3个桃子的是第( )个盘子,第( )个盘子里有4个桃子,有( )个桃子的是第4个盘子。
10.看图解答。
三、操作题
11.按要求涂色。
12.涂一涂。
左边的3个。
从左边数第3个。
右边的2个。
从右边数第2个。
四、解答题
13.看图填一填。
(1)一共有( )个图形。
(2)从左往右数,是第( )个。
(3)从右往左数,是第( )个。
(4)圈出从右数的3个图形。
14.根据图片回答问题。
(1)一共有( )只动物。
(2)排第1,排第( ),排第( )。
(3)用“○”圈出前2只动物,用“△”标出第4只动物。
(4)离开后前面还有( )只,排第( )。
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编者的话
随着暑假的到来,我们为大家精心准备了这份预习衔接的学习资料。希望通过这份资料,你们能够为新学期做好充分的准备。
在本套资料之前,还有一套查缺补漏、专项提升部分,我们着重强化了对上学期内容的巩固与提升。相信通过上一阶段的复习与练习,你们不仅对之前学过的知识点有了更深入的认识和领会,而且已经能够熟练地将所学知识应用于实际问题中,真正做到了学以致用。
接下来,新课衔接部分将带领大家进入新的学期。在这里,我们精选了1-2个单元的重点内容,供你们提前预习。通过这一阶段的预习,你们将能够初步感受新知识的魅力与趣味,体验到自己在学习能力上的进一步提升和跨越所带来的成就感。
新学期即将开始,我们期待你们能够继续保持积极进取的学习态度,不断突破自我,勇于探索和创新。相信在新的学期里,你们会展现出更加出色的学习状态,取得更加优异的成绩,实现自己的梦想!
最后,祝愿大家暑假愉快,学业进步!
2025年新一年级数学暑假自学课
专题03 几和第几
1、掌握5以内数的顺序。
2、认识几和第几,能区别几个和第几个。
1、“几”和“第几”表示的意义不同,“几”表示物体的数量是多少,“第几”则表
示物体的排列顺序。
2、说“第几”的时候应该说出从哪个方向数;“几”表示物体的数量,不用说方向。
一、选择题
1.游乐场售票处一共有5个人在排队买票,小明排在第5,这两个5表示的意思( )。
A.一样 B.不一样
【答案】B
【分析】前面的5说的是一共有5个人,后面的5说的是第5人,表示的是1个人,所以意思不一样。
【解答】游乐场售票处一共有5个人在排队买票,小明排在第5,这两个5表示的意思不一样。
故答案为:B
2.5人排队买票,排第几?( )
A.第1 B.第2 C.第3
【答案】B
【分析】从距离售票处最近的开始数,数到几就排第几。
【解答】5人排队买票,排第2。
故答案为:B
3.从1数到5,一共数了( )个数。
A.5 B.6 C.7
【答案】A
【分析】从1数到5,按顺序一个一个地数,包括1和5,数出数字的个数即可。
【解答】从1数到5,依次为1,2,3,4,5,一共数了5个数。
故答案为:A
4.下图中,4相邻的两个数是( )。
A.2和3 B.3和5 C.1和2
【答案】B
【分析】与4相邻的两个数,也就是4两侧的数,根据图示找出对应的数即可。
【解答】由图可知,4的一侧是3,另一侧是5,也就是4相邻的两个数是3和5。
故答案为:B
5.圈图中的第3只,哪种方法正确?( )
A. B.
C.
【答案】B
【分析】第几只只有1只,在圈图中,通常是从左到右进行计数。因此,要圈起第3只,需要从左边开始数到第3只。据此得出结论即可。
【解答】A.选项圈出的是3只,不符合题意;
B.选项圈出的是第3只,符合题意;
C.选项圈出的是3只,不符合题意;
故答案为:B
二、填空题
6.
上图遮住的是第( )个和第( )个,共遮住( )个。
【答案】3 4 2
【分析】第2个后面是第3个,第4个,第5个,……,第5个及后面的没有被遮住,据此得出结论即可。
【解答】由分析可知:
被遮住的是第3个和第4个,共遮住2个。
7.我会看图数一数。
第一盆开了2朵花,第五盆开了( )朵花,开1朵花的是第( )盆。
【答案】3 3
【分析】开2朵花的是左边第一盆,所以从左边开始数出第5盆开花的朵数;确定开1朵花的是哪一盆,然后数出排第几。
【解答】第一盆开了2朵花,第五盆开了3朵花,开1朵花的是第3盆。
8.填一填。
一共有( )辆赛车,第1名是( )号车,第4名是( )号车,②号车是第( )名,①号车是第( )名。
【答案】4 ④ ③ 3 2
【分析】数一数可知,一共有4辆赛车,离终点越近名次越靠前,第1名是④号车,第2名是①号车,第3名是②号车,第4名是③号车。
【解答】一共有4辆赛车,第1名是④号车,第4名是③号车,②号车是第3名,①号车是第2名。
9.看图填空。
(1)图中共有( )盘桃子。
(2)第1个盘子里有2个桃子。有3个桃子的是第( )个盘子,第( )个盘子里有4个桃子,有( )个桃子的是第4个盘子。
【答案】(1)5
(2)3 2 1
【分析】(1)数一数可知,一共有5盘桃子;
(2)第1个盘子里有2个桃子,第2个盘子里有4个桃子,第3个盘子里有3个桃子,第4个盘子里有1个桃子,第5个盘子里有5个桃子。
【解答】(1)图中共有5盘桃子。
(2)第1个盘子里有2个桃子。有3个桃子的是第3个盘子,第2个盘子里有4个桃子,有1个桃子的是第4个盘子。
10.看图解答。
【答案】见详解。
【分析】根据小朋友下面的排序可以得知,第1接下来是第2、第3、第4、第5。图中缺少第2、第3,那么大树后面藏着第2个和第3个,2个小朋友。
【解答】
三、操作题
11.按要求涂色。
【答案】见详解
【分析】按要求分别数一数,然后涂上颜色即可。
【解答】由题意分析得:
【点评】此题主要考查的是5以内数的数一数及排序,熟练掌握即可。
12.涂一涂。
左边的3个。
从左边数第3个。
右边的2个。
从右边数第2个。
【答案】见详解
【分析】一般情况下,写字的手是右手也就右边,不写字的手是左手也就是左边。
左边的3个,也就是从左边数第1个,第2个,第3个,共涂3个;
从左边数第3个,也就是只涂第3个;
右边的2个,也就是从右边数第1个,第2个,共涂2个;
从右边数第2个,也就是只涂第2个。
【解答】由分析作图如下:
左边的3个。
从左边数第3个。
右边的2个。
从右边数第2个。
四、解答题
13.看图填一填。
(1)一共有( )个图形。
(2)从左往右数,是第( )个。
(3)从右往左数,是第( )个。
(4)圈出从右数的3个图形。
【答案】(1)5;
(2)5;
(3)3;
(4)图见详解
【分析】(1)数一数可知,一共有5个图形;
(2)一般情况下,写字的手是右手也就是右边,不写字的手是左手也就是左边。从左也就是从开始数,是第5个图形;
(3)从右也就是从开始数,是第3个图形;
(4)从右数的3个图形是,圈起来即可。
【解答】(1)一共有5个图形。
(2)从左往右数,是第5个。
(3)从右往左数,是第3个。
(4)圈出从右数的3个图形。
14.根据图片回答问题。
(1)一共有( )只动物。
(2)排第1,排第( ),排第( )。
(3)用“○”圈出前2只动物,用“△”标出第4只动物。
(4)离开后前面还有( )只,排第( )。
【答案】(1)5
(2)5;3
(3)见详解
(4)3;4
【分析】(1)数一数可知,一共有5只动物;
(2)小松鼠排第1,大象排第2,小猴排第3,小马排第4,小兔排第5;
(3)前2只动物是小松鼠和大象,圈起来即可;第4只是小马,标出来即可;
(4)小松鼠离开后,小兔前面有大象,小猴和小马共3只动物,小兔排第4。
【解答】(1)一共有5只动物。
(2)排第1,排第5,排第3。(3)用“○”圈出前2只动物,用“△”标出第4只动物。
(4)离开后前面还有3只,排第4。
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