精品解析：江苏省兴化市2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

江苏省兴化市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （考试用时：60分钟；满分50分） 注意：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两个部分。 2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第Ⅰ卷共20分 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分） 1. “月亮船呀月亮船，载着童年的神秘，飘进了我的梦乡，悄悄带走无忧夜，不知不觉，靠近了青春岸……”不经意间，我们已经跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。青春期（ ） ①我们只需要追求内在美②青少年的心理变化不明显 ③是人身体发育的重要时期④价值观逐步形成的关键时期 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2. 青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好青春需要我们（ ） A. 封闭内心，减少外在表露 B. 及时行乐，不虚度年华 C. 消除内心矛盾健康成长 D. 保持生理心理协调发展 3. 河南某校七年级学生参加红色研学活动时，班主任老师安排男生负责搬水、领取盒饭、打扫营地卫生，女生负责拍照录像、整理研学资料……班主任这样安排是因为（ ） A. 男生比女生更聪明，更能承担繁重的工作 B. 女生比男生更具优势，适合承担细致的工作 C. 男生与女生各有优势，分工互补，更好完成工作 D. 男生女生不能交往，更不能安排在一起承担工作 4. 下列属于异性同学恰当交往的是（ ） ①元旦晚会结束很晚了，几位男生把小梅送回家 ②女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处 ③男生进行篮球比赛时，女生到现场呐喊助威 ④小红是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟、打打闹闹 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 5. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 对下图寓意理解恰当的是（ ） A. 体味美好情感，产生共鸣 B. 懂得关爱他人，互相帮助 C. 保持宽广胸襟，健康成长 D. 消除负面情绪，传递温暖 7. 网上流行的“树洞”业务，按时长付费后就可以在线吐槽、分享秘密，不少人认为，在“情绪垃圾桶”里可以诉说自己的遭遇，宣泄自己的情绪，这有利于缓解、释放心理压力，可见（ ） A. 调节情绪别依靠他人 B. 消极情绪要肆意宣泄出来 C. 要防止消极情绪的产生 D. 要合理宣泄和表达情绪 8. 以下情境与采用的调节情绪的方法对应正确的是（ ） ①心情郁闷烦躁时，到风景优美地方散步——注意转移法 ②进入考场后感觉紧张，通过深呼吸进行调整——认知调节法 ③考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里——合理宣泄法 ④遇到任何困难，始终提醒自己带着微笑面对——放松训练法 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 9. “有人放烟花，有人追晚风，借一缕时光，捧一片星光…”2025春晚舞台上，王菲以一首《世界赠与我的》歌曲温暖无数观众，每一句歌词仿佛都在告诉我们：当我们热爱生活，世界会回应生命中所有的追问，并给予我们勇气和热忱。这体现了（ ） A. 情感的发展体现我们的生命成长 B. 积极情感体验源于我们对生活的热爱 C. 我们要学会承受和转化消极情感 D. 情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 10. 我们的情感需要表达、回应和共鸣。下列向身边人传递美好情感的方法正确的是（ ） ①我教不会使用智能手机的爷爷学会了用视频聊天，爷爷非常开心，我也很有成就感 ②放假期间，我会经常给福利院的孩子们讲故事，玩游戏，他们和我都非常开心 ③期中考试后，我准备观看一部热门电影，给自己放松一下 ④朋友总是抱怨，让我的心情也受到了影响，我拒绝再当他的“情绪垃圾桶” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 后汉东莱太守杨震经过管辖地昌邑县时，县令王密送去十金，并说“暮夜无知者”。杨震严词拒绝，说：“天知，神知，我知，子知，何谓无知！”人们因此称他为“四知太守”。这一故事启示我们（ ） A. 要自信，客观地对待自己 B. 要自尊，自觉约束自己的行为 C. 要自负，遇事有长远打算 D. 要自强，拥有不断进取的精神 12. 青春并不意味着肆意放纵，它还需要我们遵守一些基本规则，不能逾越一些基本界限。以下做法最能体现尊重他人是（ ） A. 同学甲在社交媒体上未经他人同意，随意发布他人信息，并以此为乐 B. 同学乙在高铁上占座睡觉，面对乘务员提醒，还当众辱骂乘务员 C. 同学丙参加篮球比赛，面对强劲对手，始终遵守比赛规则 D. 同学丁经常在道德与法治课上大声喧哗，故意干扰老师上课 13. 下列古语启示我们在生活中应知廉耻、懂荣辱的是（ ） ①羞恶之心，义之端也②小不忍，则乱大谋 ③闻过即改，知耻而后勇④生于忧患，死于安乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. “自信是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪。”拥有自信，有利于我们（ ） ①改正所有缺点，做完美的自己②展现精神风貌，坚定理想信念 ③勇于直面困难，获得更多可能④坦然面对自己，学会逃避问题 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 下列与“天生我材必有用，千金散尽还复来”蕴含道理一致的诗句是（ ） A. 量小失众友，度大集群朋 B. 读书破万卷，下笔如有神 C. 我生待明日，万事成蹉跎 D. 苔花如米小，也学牡丹开 16. 2025年初，一款由中国制作的人工智能模型DeepSeek火爆全球，其创始人梁文峰曾表示“创新首先需要自信”，他相信中国AI不会永远跟随外国的脚步，这体现了（ ） A. 自信就是相信自己，有自信就一定成功 B. 自信源于我们的实力，与国家发展无关 C. 自信让人乐观坚定，朝着目标勇毅前行 D. 自信就要追求完美，忽视自身不足之处 17. 新时代好少年颜玉宏，一岁时患小儿麻痹症，导致下肢瘫痪。但他克服身体的不足，积极参加游泳训练，并且在四川省残疾人运动会游泳比赛中获奖……颜玉宏的事迹告诉我们（ ） A. 自信让青春的探索充满创造 B. 憧憬让青春拥有无尽遐想 C. 自强使人自主自立，勇敢面对生活 D. 实践和学习让青春改变世界 18. 国家主席在2025年新年贺词中说：“中国式现代化征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉”。作为新时代青年我们应该（ ） A. 全身心地投入国家建设 B. 自强不息，勇担时代使命 C. 积极展现青春的外在美 D. 专心学习，注重自身发展 19. 《哪吒之魔童闹海》国产动漫电影在今年春节档圈粉无数，其特效和丰富的故事情节吸引了无数影迷，电影的成功离不开主创们不断挑战自我、超越自我的勇气，这启示我们（ ） ①战胜困难，自强不息②勇于尝试，避免挫折③无视挑战，顺其自然④激发潜能，超越自我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 某校开展“自强不息，创造精彩人生”主题学习，下学校征集活动方案，可以入选是（ ） ①讲述“黄旭华院士隐姓埋名30年研究中国核潜艇”故事，配文“树立理想，立志报国” ②播放“中学生地震中背起同学一起走”视频，配文“心存善意，勇于担当” ③绘制“我心中的梦想”蓝图，配文“梦想的实现与国家关系不大” ④演唱《男儿当自强》歌曲，配文“只要自强不息，就能获得成功” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷（共30分） 二、简析题（要求对问题作简要的分析与说明。2题，共15分） 21. 【青春成长】 “我”的烦恼 产生的原因 进入初中后，我的脸上被讨厌的痘痘“占领”，真让人又急又烦。 ① 我不喜欢父母管着我，可是在遇到问题时，我还是渴望他们及时“出现”。 ② 我从小就开始学击剑，今年还在市级比赛中获得一等奖，老师让我在活动中给大家表演，我还是不敢“亮剑”。 ③ （1）根据“我”青春期产生的烦恼，结合所学知识，完成表格内容。 青春期的这些变化，常常让我不知所措，不知道如何去面对与调节，有人说“青春期具有改变人生的力量”，我该怎么去发掘这种力量呢？ （2）针对我的困惑，请你运用相关知识帮助“我”解决烦恼，健康成长。 22. 【行之有度】 为传承中华文化，感受文化自信，七年级（1）班组织全班同学共赴影院观看国产动漫电影《哪吒2之魔童闹海》，听说《哪吒2》不仅票房过百亿，而且荣登全球动画票房榜首，作为国产动漫迷的小军非常自豪骄傲，进入电影院，小军发现身边坐着的是女生，感觉很不自在，立马和别人换了位置，看到情节跌宕起伏时，还会不顾周围同学大声欢呼，甚至还津津有味的嗑起瓜子、把瓜子壳吐得满地都是。班长忍无可忍批评他不遵守纪律，他却不以为然。 请提取材料中相关信息，运用所学知识，评析小军同学的言行。 三、实践探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究问题。15分） 23. 踏着青春的节拍，感受青春的力量，青春是花样年华，是洋溢着无限可能的黄金时期，某中学七（1）班同学拟围绕“青春激荡梦想，奋斗铸就辉煌”为主题，开展实践探究活动。 【榜样引领】 当一群穿着红花袄的机器人整齐划一的扭着机械腰，转着红手绢跳秧歌时，2025年的春晚瞬间吸引无数人的目光，而这些年仅一岁半的机器人背后的创始人——王兴兴的成长履历更是激励无数年轻人，这位被称为“最强90后”的王兴兴，凭借着自己数理化的学科优势，还在读大学就仅用200元成本制作了第一款四足机器人XD0g，而如今，在王兴兴的带领下，宇树科技勇于探索，极致专研，已经占据全球四足机器人市场的70%的份额，他说“我相信我所做的事情可以点开人类新的科技树”。 （1）王兴兴身上体现了什么样的青春力量？请结合材料思考我们应该如何培养这种力量？ 【情感助力】 因为偏科严重，王兴兴曾是英语老师眼里的“笨小孩”，中考差点没考上普通高中，为此他也曾产生怀疑和焦虑，但是，他并没有自暴自弃，反而凭借者对科技发自内心的热爱，积极创新、攻克难题，不断在热爱的土壤里扎根、生长，实现技术的创新与突破。 （2）从“笨小孩”到“科技天才”王兴兴的转变离不开什么样的积极情感？我们在生活中如何获得并积累美好情感呢？ 【青春誓言】 在2025年2月17日召开的民营企业座谈会上，王兴兴作为唯一被邀出席的“90后”企业家代表，再一次引发大家关注，习近平总书记勉励他说：“你是这里面最年轻的，国家的创新需要年轻一代贡献力量。”青年兴则国家兴，青年强则国家强，作为新时代的青年，我们肩负的使命无比光荣、担当的责任艰巨繁重，要立志成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 （3）请你结合材料，围绕“做新时代好青年”的要求，写出你的青春誓言。 要求：①恰当运用道德与法治学科知识；②层次清楚，表述规范，书写工整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省兴化市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （考试用时：60分钟；满分50分） 注意：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两个部分。 2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第Ⅰ卷共20分 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分） 1. “月亮船呀月亮船，载着童年的神秘，飘进了我的梦乡，悄悄带走无忧夜，不知不觉，靠近了青春岸……”不经意间，我们已经跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。青春期（ ） ①我们只需要追求内在美②青少年的心理变化不明显 ③是人身体发育的重要时期④价值观逐步形成的关键时期 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的认识和理解。 ①：追求内在美与外在美的统一才是正确的，故①说法错误； ②：青春期心理变化显著，故②说法错误； ③：青春期是身体发育的关键阶段，故③符合题意； ④：青春期是价值观形成的重要时期，故④符合题意； 故本题选D。 2. 青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们（ ） A. 封闭内心，减少外在表露 B. 及时行乐，不虚度年华 C. 消除内心矛盾健康成长 D. 保持生理心理的协调发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识、青春期心理调节的方法。 D:根据题文、结合所学可知，青春期是生理发育与心理变化巨大发展的时期，因此美好的青春需要我们保持生理心理的协调发展，故D说法正确； A:“封闭内心”是一种闭锁心理，不利于与他人交流，也不利于自身成长，故A说法错误； B:及时行乐是消极的人生观，美好的青春我们应该奋斗拼搏，故B说法错误； C:青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中的正常现象，不能“消除内心矛盾”，而是积极面对矛盾心理，故C说法错误； 故本题选D。 3. 河南某校七年级学生参加红色研学活动时，班主任老师安排男生负责搬水、领取盒饭、打扫营地卫生，女生负责拍照录像、整理研学资料……班主任这样安排是因为（ ） A. 男生比女生更聪明，更能承担繁重的工作 B. 女生比男生更具优势，适合承担细致的工作 C. 男生与女生各有优势，分工互补，更好完成工作 D. 男生女生不能交往，更不能安排在一起承担工作 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查男生女生。 C：题干中，男生负责搬水、领取盒饭、打扫营地卫生，女生负责拍照录像、整理研学资料，这体现了男生与女生各有优势，分工互补，更好完成工作，故C符合题意； A：男女生都聪明，故A说法错误； B：男女生各自有优势，故B说法错误； D：男女生是可以交往的，故D说法错误； 故本题选C。 4. 下列属于异性同学恰当交往的是（ ） ①元旦晚会结束很晚了，几位男生把小梅送回家 ②女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处 ③男生进行篮球比赛时，女生到现场呐喊助威 ④小红是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟、打打闹闹 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性同学恰当交往的原则。 ①：元旦晚会结束很晚，几位男生集体送小梅回家，体现了集体场合的关心且注意安全，符合异性交往的适度原则，故①符合题意； ②：小雅只与喜欢的男生单独相处，容易导致过度亲密或误解，违背异性交往应公开、自然的原则，故②说法错误； ③：女生到篮球比赛现场助威，属于公开场合的集体互动，符合健康积极的交往方式，故③符合题意； ④：与男生称兄道弟、打打闹闹，可能缺乏分寸感，不符合异性交往尊重与适度原则，故④不说法错误。 故本题选C。 5. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自我保护和依法维权。 ②③：依据所学知识可知，作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私；端正行为态度，善用法律维护自身合法权益；②③符合题意； ①：不与异性成年人接触忽视了与异性正常交往的意义；①错误； ④：我们不能忍气吞声，要敢于维权；④错误； 故本题选C。 6. 对下图寓意理解恰当的是（ ） A. 体味美好情感，产生共鸣 B. 懂得关爱他人，互相帮助 C. 保持宽广胸襟，健康成长 D. 消除负面情绪，传递温暖 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会宽容他人。 C：分析题文，图片中“你心中的空间越大，生长的花朵就会越繁茂”，寓意着一个人如果拥有宽广的胸怀和积极的心态，就能更好地发展和成长；故C符合题意； A：图中主要强调的是内心空间大小对成长的影响，而非着重于美好情感的体味和共鸣；故A不符合题意； B：此图未明显体现关爱他人与互相帮助的内容；故B不符合题意； D：图片重点在于强调内心空间的宽广对个人成长的积极作用，并非突出消除负面情绪和传递温暖；故D不符合题意； 故本题选C。 7. 网上流行的“树洞”业务，按时长付费后就可以在线吐槽、分享秘密，不少人认为，在“情绪垃圾桶”里可以诉说自己的遭遇，宣泄自己的情绪，这有利于缓解、释放心理压力，可见（ ） A. 调节情绪别依靠他人 B. 消极情绪要肆意宣泄出来 C. 要防止消极情绪的产生 D. 要合理宣泄和表达情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的相关知识。 A：调节情绪可以借助他人帮助（如倾诉），并非完全不能依靠他人，故A说法错误； B：消极情绪需要合理宣泄而非“肆意宣泄”，否则可能带来负面影响，故B说法错误； C：消极情绪是正常心理现象，无法完全防止，重点在于调节而非阻止其产生，故C说法错误； D：“树洞”通过合理方式帮助宣泄情绪，符合正确调节情绪的方法，故D符合题意； 故本题选D。 8. 以下情境与采用调节情绪的方法对应正确的是（ ） ①心情郁闷烦躁时，到风景优美的地方散步——注意转移法 ②进入考场后感觉紧张，通过深呼吸进行调整——认知调节法 ③考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里——合理宣泄法 ④遇到任何困难，始终提醒自己带着微笑面对——放松训练法 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 ①：心情郁闷时到风景优美的地方散步，是通过转移注意力来调节情绪，属于注意转移法，故①说法正确； ③：写日记宣泄烦恼是通过合理途径释放情绪，属于合理宣泄法，故③说法正确； ②：深呼吸调整紧张情绪属于放松训练法，而非认知调节法，故②说法错误； ④：提醒自己微笑面对困难属于通过积极暗示调整认知，属于认知调节法，而非放松训练法，故④说法错误； 故本题选C。 9. “有人放烟花，有人追晚风，借一缕时光，捧一片星光…”2025春晚舞台上，王菲以一首《世界赠与我的》歌曲温暖无数观众，每一句歌词仿佛都在告诉我们：当我们热爱生活，世界会回应生命中所有的追问，并给予我们勇气和热忱。这体现了（ ） A. 情感的发展体现我们的生命成长 B. 积极情感体验源于我们对生活的热爱 C. 我们要学会承受和转化消极情感 D. 情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感与生活态度的关系。 A：题干强调积极情感对生活的积极影响，而非情感发展与生命成长的关系，故A不符合题意； B：题干指出“热爱生活”促使世界回应并给予勇气和热忱，直接对应积极情感源于对生活的热爱，故B符合题意； C：题干强调积极情感对生活的积极影响，未涉及消极情感的处理，故C不符合题意； D：题干强调积极情感对生活的积极影响，未体现情感与情绪的积累关系，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 我们的情感需要表达、回应和共鸣。下列向身边人传递美好情感的方法正确的是（ ） ①我教不会使用智能手机的爷爷学会了用视频聊天，爷爷非常开心，我也很有成就感 ②放假期间，我会经常给福利院的孩子们讲故事，玩游戏，他们和我都非常开心 ③期中考试后，我准备观看一部热门电影，给自己放松一下 ④朋友总是抱怨，让我的心情也受到了影响，我拒绝再当他的“情绪垃圾桶” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传递美好情感的正确方法。 ①：帮助爷爷学习使用视频聊天，促进情感互动，传递关爱，故①符合题意； ②：陪伴福利院孩子，传递温暖和快乐，故②符合题意； ③：自我放松未涉及与他人情感交流，故③不符合题意； ④：拒绝倾听朋友抱怨可能阻断情感支持，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 后汉东莱太守杨震经过管辖地昌邑县时，县令王密送去十金，并说“暮夜无知者”。杨震严词拒绝，说：“天知，神知，我知，子知，何谓无知！”人们因此称他为“四知太守”。这一故事启示我们（ ） A. 要自信，客观地对待自己 B. 要自尊，自觉约束自己的行为 C. 要自负，遇事有长远打算 D. 要自强，拥有不断进取的精神 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的要求。 B：分析可知，杨震“四知拒金”的故事，本质上展现了一个人在无人监督时仍能坚守道德、尊重自我的品质，这正是“自尊”与“自律”的体现；故B符合题意； A：自信侧重于相信自身能力，而故事核心是面对诱惑时的道德自律，与“客观对待自己”无关；故A不符合题意； C：自负是盲目自大的负面心理，与杨震坚守道德的正面行为完全相悖，且故事未体现“长远打算” 的内涵。故C错误； D：自强强调克服困难、积极向上，而故事的重点是面对诱惑时的自律，而非“进取”的行动，两者核心不同。故D不符合题意； 故本题选B。 12. 青春并不意味着肆意放纵，它还需要我们遵守一些基本规则，不能逾越一些基本界限。以下做法最能体现尊重他人的是（ ） A. 同学甲在社交媒体上未经他人同意，随意发布他人信息，并以此为乐 B. 同学乙在高铁上占座睡觉，面对乘务员提醒，还当众辱骂乘务员 C. 同学丙参加篮球比赛，面对强劲对手，始终遵守比赛规则 D. 同学丁经常在道德与法治课上大声喧哗，故意干扰老师上课 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的具体表现。 A：未经同意发布他人信息侵犯隐私，属于不尊重他人，故A说法错误； B：占座并辱骂乘务员违反公共规则且侮辱他人，故B说法错误； C：遵守比赛规则体现公平竞争和对对手的尊重，故C符合题意； D：课堂喧哗干扰教学秩序，不尊重老师和同学，故D说法错误； 故本题选C。 13. 下列古语启示我们在生活中应知廉耻、懂荣辱的是（ ） ①羞恶之心，义之端也②小不忍，则乱大谋 ③闻过即改，知耻而后勇④生于忧患，死于安乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对知廉耻、懂荣辱的理解。 ①：“羞恶之心，义之端也”强调羞耻心是道义的起点，直接体现知廉耻的要求，故①符合题意； ②：“小不忍，则乱大谋”强调忍耐的重要性，与廉耻荣辱无关，故②不符合题意； ③：“闻过即改，知耻而后勇”明确提到“知耻”，说明知耻后改过自新，故③符合题意； ④：“生于忧患，死于安乐”强调忧患意识，与廉耻无关，故④不符合题意； 故本题选B。 14. “自信是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪。”拥有自信，有利于我们（ ） ①改正所有缺点，做完美的自己②展现精神风貌，坚定理想信念 ③勇于直面困难，获得更多可能④坦然面对自己，学会逃避问题 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的作用。 ①：改正所有缺点，做完美的自己。自信有助于改进缺点，但“所有”和“完美”过于绝对，故①说法错误； ②：展现精神风貌，坚定理想信念。自信能让人保持积极状态并坚定目标，故②说法符合题意； ③：勇于直面困难，获得更多可能。自信是克服困难、开拓可能性的基础，故③说法符合题意； ④：坦然面对自己，学会逃避问题。自信应表现为积极解决问题，而非逃避，故④说法错误。 故本题选C。 15. 下列与“天生我材必有用，千金散尽还复来”蕴含道理一致的诗句是（ ） A. 量小失众友，度大集群朋 B. 读书破万卷，下笔如有神 C. 我生待明日，万事成蹉跎 D. 苔花如米小，也学牡丹开 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信。 A：量小失众友，度大集群朋，强调宽容的重要性，与自信无关，故A不符合题意； B：读书破万卷，下笔如有神，强调积累和学习的作用，与自信无关，故B不符合题意； C：我生待明日，万事成蹉跎，强调珍惜时间、避免拖延，与自信无关，故C不符合题意； D：苔花如米小，也学牡丹开，用苔花的微小却自信绽放，体现对自身价值的肯定，与题干诗句的自信一致，故D符合题意； 故本题选D。 16. 2025年初，一款由中国制作的人工智能模型DeepSeek火爆全球，其创始人梁文峰曾表示“创新首先需要自信”，他相信中国AI不会永远跟随外国的脚步，这体现了（ ） A. 自信就是相信自己，有自信就一定成功 B. 自信源于我们的实力，与国家发展无关 C. 自信让人乐观坚定，朝着目标勇毅前行 D. 自信就要追求完美，忽视自身不足之处 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的内涵及作用。 A：自信是成功的条件之一，但“有自信就一定成功”过于绝对，忽略了其他因素，故A说法错误； B：自信与个人实力相关，但“与国家发展无关”错误，国家发展为个人自信提供支撑，故B说法错误； C：自信能激发积极心态，使人坚定目标、勇于行动，符合题干中“创新需要自信”的实践导向，故C说法正确； D：自信需正视不足而非“忽视”，追求完美不符合实际，故D说法错误； 故本题选C。 17. 新时代好少年颜玉宏，一岁时患小儿麻痹症，导致下肢瘫痪。但他克服身体的不足，积极参加游泳训练，并且在四川省残疾人运动会游泳比赛中获奖……颜玉宏的事迹告诉我们（ ） A. 自信让青春的探索充满创造 B. 憧憬让青春拥有无尽遐想 C. 自强使人自主自立，勇敢面对生活 D. 实践和学习让青春改变世界 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强不息的品质。 A：自信确实能激发创造力，但题干中颜玉宏克服身体障碍、坚持训练并获奖的事迹更突出体现了他面对困难时的坚韧和自强，而非自信对创造力的影响，故A不符合题意； B：憧憬是对未来的美好想象，但题干强调颜玉宏通过实际行动克服困难，而非仅停留在遐想层面，故B不符合题意； C：自强是面对困境时自立自强的精神，颜玉宏通过自身努力突破身体限制，正体现了自强使人勇敢面对生活的品质，故C符合题意； D：实践和学习可以推动社会进步，但题干未涉及改变世界的内容，重点在于个人克服困难，故D不符合题意。 故本题选C。 18. 国家主席在2025年新年贺词中说：“中国式现代化征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉”。作为新时代青年我们应该（ ） A. 全身心地投入国家建设 B. 自强不息，勇担时代使命 C. 积极展现青春的外在美 D. 专心学习，注重自身发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 A：全身心投入国家建设虽体现奉献精神，但“全身心”可能忽略个人全面发展与实际生活的平衡，表述不够全面，故A不符合题意； B：自强不息强调个人奋斗，勇担时代使命呼应题干中“主角”和“付出”的要求，符合青年应具备的责任意识，故B符合题意； C：展现青春外在美与题干强调的“付出”“贡献”无直接关联，故C不符合题意； D：专心学习注重自身发展虽重要，但未体现对社会责任的主动承担，与题干“每一份付出”的要求不符，故D不符合题意。 故本题选B。 19. 《哪吒之魔童闹海》国产动漫电影在今年春节档圈粉无数，其特效和丰富的故事情节吸引了无数影迷，电影的成功离不开主创们不断挑战自我、超越自我的勇气，这启示我们（ ） ①战胜困难，自强不息②勇于尝试，避免挫折③无视挑战，顺其自然④激发潜能，超越自我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自强不息中国人。 ①：主创们不断挑战自我、战胜困难，体现了自强不息的精神，故①符合题意； ②：“避免挫折”的说法错误，挫折无法完全避免，故②不符合题意； ③：“无视挑战，顺其自然”与题干中主创们积极应对挑战的态度相悖，故③不符合题意； ④：主创们通过激发潜能实现自我超越，与题干直接对应，故④符合题意。 故本题选B。 20. 某校开展“自强不息，创造精彩人生”主题学习，下学校征集活动方案，可以入选的是（ ） ①讲述“黄旭华院士隐姓埋名30年研究中国核潜艇”故事，配文“树立理想，立志报国” ②播放“中学生地震中背起同学一起走”视频，配文“心存善意，勇于担当” ③绘制“我心中的梦想”蓝图，配文“梦想的实现与国家关系不大” ④演唱《男儿当自强》歌曲，配文“只要自强不息，就能获得成功” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 ①：黄旭华院士隐姓埋名研究核潜艇，体现坚持理想、报效国家的自强精神，配文符合主题，故①正确； ②：中学生地震中帮助同学，体现善意和担当，配文符合主题，故②正确； ③：配文否定个人梦想与国家的关系，违背正确价值观，故③错误； ④：“只要自强就能成功”表述绝对化，忽略其他因素，故④错误。 故本题选A。 第Ⅱ卷（共30分） 二、简析题（要求对问题作简要的分析与说明。2题，共15分） 21. 【青春成长】 “我”的烦恼 产生的原因 进入初中后，我的脸上被讨厌的痘痘“占领”，真让人又急又烦。 ① 我不喜欢父母管着我，可是在遇到问题时，我还是渴望他们及时“出现”。 ② 我从小就开始学击剑，今年还在市级比赛中获得一等奖，老师让我在活动中给大家表演，我还是不敢“亮剑”。 ③ （1）根据“我”青春期产生的烦恼，结合所学知识，完成表格内容。 青春期的这些变化，常常让我不知所措，不知道如何去面对与调节，有人说“青春期具有改变人生的力量”，我该怎么去发掘这种力量呢？ （2）针对我的困惑，请你运用相关知识帮助“我”解决烦恼，健康成长。 【答案】（1）①青春期生理变化。 ②独立与依赖的矛盾心理。 ③勇敢与怯懦的矛盾心理。 （2）①我们要正确对待青春期的生理变化，不应生理变化焦虑和自卑。 ②积极面对青春期的心理矛盾与困惑，可以参加集体活动调节。 ③求助老师、家长和心理医生。 ④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【分析】考点考查：青春期身体变化、青春期的矛盾心理、正确对待青春期身体的变化、青春期心理调节的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用青春期身体变化、青春期的矛盾心理的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我的脸上被讨厌的痘痘“占领”，真让人又急又烦→可联系青春期生理变化作答。 关键词②：我不喜欢父母管着我，可是在遇到问题时，我还是渴望他们及时“出现”→可联系独立与依赖的矛盾心理作答。 关键词③：老师让我在活动中给大家表演，我还是不敢“亮剑”→可联系勇敢与怯懦的矛盾心理作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待青春期身体的变化、青春期心理调节的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我的脸上被讨厌的痘痘“占领”，真让人又急又烦→可联系我们要正确对待青春期的生理变化，不应生理变化焦虑和自卑作答。 关键词②：我不喜欢父母管着我，可是在遇到问题时，我还是渴望他们及时“出现”；老师让我在活动中给大家表演，我还是不敢“亮剑”→可联系青春期心理调节的方法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【行之有度】 为传承中华文化，感受文化自信，七年级（1）班组织全班同学共赴影院观看国产动漫电影《哪吒2之魔童闹海》，听说《哪吒2》不仅票房过百亿，而且荣登全球动画票房榜首，作为国产动漫迷的小军非常自豪骄傲，进入电影院，小军发现身边坐着的是女生，感觉很不自在，立马和别人换了位置，看到情节跌宕起伏时，还会不顾周围同学大声欢呼，甚至还津津有味的嗑起瓜子、把瓜子壳吐得满地都是。班长忍无可忍批评他不遵守纪律，他却不以为然。 请提取材料中相关信息，运用所学知识，评析小军同学的言行。 【答案】①“作为国产动漫迷的小军非常自豪骄傲”体现了小军对中华文化的自信，这种自信源于国家文化繁荣发展中获得的成就感和自豪感； ②“看到情节跌宕起伏时，还会不顾周围同学大声欢呼”说明小军没有控制好自己的情绪，我们要学会管理和调节情绪，做自己情绪的主人； ③“身边坐着的是女生，感觉很不自在，立马和别人换了位置”说明小军没有正确认识青春期的异性交往，与异性交往，既要热情大方，也要掌握分寸； ④“津津有味的嗑起瓜子、把瓜子壳吐得满地都是，班长批评他，他却不以为然”说明小军没有尊重他人，扰乱了公共秩序，损害了他人的利益； ⑤“班长批评他，他却不以为然”说明小军没有羞耻心，也是不自尊的表现，自尊的人是知廉耻、明是非的，会对自己不恰当的行为感到惭愧和难为情。 我们要合理表达自己的情绪，学会正确的与异性交往，做一个自尊自信的中学生。 【解析】 【分析】考点考查：情绪调节的重要性、与异性交往的正确方式、自尊的人的表现与要求、尊重他人的要求、自信的来源。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情绪调节的重要性、与异性交往的正确方式、自尊的人的表现与要求、尊重他人的要求、自信的来源的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：作为国产动漫迷的小军非常自豪骄傲→可链接小军对中华文化的自信，这种自信源于国家文化繁荣发展中获得的成就感和自豪感； 关键词②：看到情节跌宕起伏时，还会不顾周围同学大声欢呼→可链接没有控制好自己的情绪，我们要学会管理和调节情绪，做自己情绪的主人； 关键词③：身边坐着的是女生，感觉很不自在，立马和别人换了位置→可链接没有正确认识青春期的异性交往，与异性交往，既要热情大方，也要掌握分寸； 关键词④：津津有味的嗑起瓜子、把瓜子壳吐得满地都是，班长批评他，他却不以为然→可链接没有尊重他人，扰乱了公共秩序，损害了他人的利益； 关键词⑤：班长批评他，他却不以为然→可链接没有羞耻心，也是不自尊的表现，自尊的人是知廉耻、明是非的，会对自己不恰当的行为感到惭愧和难为情。 第三步：整合信息，组织答案。 三、实践探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究问题。15分） 23. 踏着青春的节拍，感受青春的力量，青春是花样年华，是洋溢着无限可能的黄金时期，某中学七（1）班同学拟围绕“青春激荡梦想，奋斗铸就辉煌”为主题，开展实践探究活动。 【榜样引领】 当一群穿着红花袄的机器人整齐划一的扭着机械腰，转着红手绢跳秧歌时，2025年的春晚瞬间吸引无数人的目光，而这些年仅一岁半的机器人背后的创始人——王兴兴的成长履历更是激励无数年轻人，这位被称为“最强90后”的王兴兴，凭借着自己数理化的学科优势，还在读大学就仅用200元成本制作了第一款四足机器人XD0g，而如今，在王兴兴的带领下，宇树科技勇于探索，极致专研，已经占据全球四足机器人市场的70%的份额，他说“我相信我所做的事情可以点开人类新的科技树”。 （1）王兴兴身上体现了什么样的青春力量？请结合材料思考我们应该如何培养这种力量？ 【情感助力】 因为偏科严重，王兴兴曾是英语老师眼里的“笨小孩”，中考差点没考上普通高中，为此他也曾产生怀疑和焦虑，但是，他并没有自暴自弃，反而凭借者对科技发自内心的热爱，积极创新、攻克难题，不断在热爱的土壤里扎根、生长，实现技术的创新与突破。 （2）从“笨小孩”到“科技天才”王兴兴的转变离不开什么样的积极情感？我们在生活中如何获得并积累美好情感呢？ 【青春誓言】 在2025年2月17日召开的民营企业座谈会上，王兴兴作为唯一被邀出席的“90后”企业家代表，再一次引发大家关注，习近平总书记勉励他说：“你是这里面最年轻的，国家的创新需要年轻一代贡献力量。”青年兴则国家兴，青年强则国家强，作为新时代的青年，我们肩负的使命无比光荣、担当的责任艰巨繁重，要立志成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 （3）请你结合材料，围绕“做新时代好青年”的要求，写出你的青春誓言。 要求：①恰当运用道德与法治学科知识；②层次清楚，表述规范，书写工整。 【答案】（1）自信。 做自信的人要： ①找准定位，扬长避短。 ②专注当下，积极行动 ③勇于探索，增强底气。 ④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，做自信中国人。 （2）胜任感、荣誉感、热爱。 ①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 ②我们要学会承受和转化消极情感。 ③我们要在实践中提升情感境界。 （3）①要树立远大理想，我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来。 ②求得真学问，练就真本领，认真对待各门学科，勤学好问、夯实基础。 ③关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 ④苦于实于中磨砺成长，砥砺前行。不断磨练意志、锤炼品格。 ⑤学会依靠自己，对自己负责，学会做事、身体力行。 ⑥树立自信自强的青春态度，为国家和社会发展贡献自己的力量，实现人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：自信的含义、做自信的人的要求、积极情感体验、学会承受和转化消极情感、提升情感境界、做自强的人的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我相信我所做的事情可以点开人类新的科技树→可联系自信作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查做自信的人的要求，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用积极情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：凭借着对科技发自内心的热爱，积极创新、攻克难题，不断在热爱的土壤里扎根、生长，实现技术的创新与突破→可联系胜任感、荣誉感、热爱作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查我们在生活中如何获得并积累美好情感，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做自强的人的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有理想→可联系要树立远大理想，我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来作答。 关键词②：能吃苦→可联系在苦于实于中磨砺成长，砥砺前行。不断磨练意志、锤炼品格作答。 关键词③：肯奋斗→可联系求得真学问，练就真本领，认真对待各门学科，勤学好问、夯实基础作答。 关键词④：敢担当→可联系关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$