精品解析：湖北省武汉市第六中学2024-2025学年高一下学期第3次月考历史试题

武汉六中2024～2025年度高一下学期第5次月考文科班历史试题 考试时间：75分钟 试卷满分：100分 ★沉着冷静规范答题端正考风严禁舞弊★ 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 信史时代是通过书写或者镌刻记录下来而为我们所知的人类历程。两河流域的信史时代大约始于公元前3000年，欧洲地中海地区则大约始于公元前1000年。由此推知 A. 文字是文明诞生的唯一标志 B. 两河流域文明始终领先欧洲 C. 早期文明之间相互联系密切 D. 文明具有多元性和不平衡性 2. 9世纪末，中国造纸术沿“丝绸之路”传入非洲后，埃及开罗设立了非洲第一家植物纤维造纸厂，并在原有造纸原料中加入本地盛产的棉花，生产出品质精良的“开罗纸”.这表明（ ） A 开罗棉花种植业前景广阔 B. 古代中非文明交流互鉴 C. 非洲对人类具有独特贡献 D. 埃及成为非洲造纸中心 3. 10世纪，拜占庭君士坦丁堡市政法规定，猪肉经营者购买、屠宰和出售猪肉必须在指定地点进行，使用的度量工具必须经市政官检验合格，并“盖有市政官印章”；面包师也要“按照市政官所规定的制作面包的小麦的价格来决定所制作面包的重量”，他们的盈利受到严格的比例限制。这反映了城市管理者（ ） A 积极维护封建专制统治 B. 重农抑商思想根深蒂固 C. 强化规范稳定经济秩序 D. 严格控制市民日常生活 4. 1263年，法国颁布法令规定：封建领主的货币只能在领地内流通，国王的货币则可以在全国范围内流通。因为国王的货币比封建领主的货币更可靠，所以封建领主的货币流通受限。此举（ ） A. 导致了庄园经济崩溃 B. 促进了专制王权的进一步强化 C. 削弱了地方割据势力 D. 打破了国王与领主的契约关系 5. 16世纪初，欧洲约250个城市拥有印刷机构。但印刷书一开始并没有受到欢迎，因为“人们十分注意书籍外观的美丽”。但不久，书籍内容慢慢战胜了华丽外观，普通阶级的市民也能购买到价格便宜的书籍，图书馆的藏书量飙升。该状况（ ） A. 助推了文艺复兴的转型 B. 根源于宗教改革的开展 C. 有助于人文主义的传播 D. 标志着科学革命的兴起 6. 英国神学家约翰·威克里夫（约1330—1384年）获名誉神学博士学位，教授系统神学。他指出，英格兰王国是一个整体，而教士、领主与平民均属于该组织的一员。他还把《圣经》翻译成英语来讲经布道，做宗教仪式。他认为，《圣经》是信仰的唯一根据，应排斥外来势力对信仰自由的干预。这些言行（ ） A. 使英国摆脱了罗马教廷控制 B. 动摇了民众的宗教信仰 C. 有利于民族国家意识的形成 D. 受到路德派思想的影响 7. 路德仇视科学和加尔文迫害异教徒的例子，说明新教本身并非指向宗教自由的道路。美国的清教徒也只相信清教徒的宗教自由；在确保宗教一致性和对异教徒以及无神论者的迫害方面，他们比很多信奉天主教的欧洲国家更加严厉和残酷。这反映出，宗教改革（ ） A. 因信称义的虚假性 B. 挑战了教皇权威 C. 信仰自由的相对性 D. 激化了社会矛盾 8. 12世纪形成的汉萨同盟由波罗的海沿岸独立城市国家和城镇组成，1370年，同盟获得了对丹麦和波罗的海诸国的贸易垄断权；15世纪，同盟的势力和重要性开始下降；17世纪，汉萨同盟瓦解。导致汉萨同盟衰落的主要原因是（ ） A. 欧洲贸易格局的改变 B. 世界市场的初步形成 C. 古代地理知识的普及 D. 欧洲城市自治与发展 9. 下图漫画名为“17世纪英王和议会的角力”，对“角力”理解正确的（ ） A. 体现工业资产阶级的诉求 B. 是英国历史传统的体现 C. 结束于《权利法案》颁布 D. 导致英国国王统而不治 10. 刘绪贻、杨生茂总主编《美国通史》中指出：“尽管国家主义者和州权主义者在国家权力的分配上争吵不休，但对宪法中禁止各州发行纸币和破坏契约义务的条款却一致通过，规定偿还邦联时代的债务也毫无争议，并支持在宪法中写入引渡逃奴的内容。”由此可见，美国《联邦宪法》（ ） A. 体现了权力的制约与平衡 B. 是有产者内部相互妥协的产物 C. 否定了邦联制的政治实践 D. 是在形式上承认公民一律平等 11. 威廉·莫里斯是英国19世纪英国社会主义运动的推动者之一，他在异化劳动理论的基础上提出了“创造性劳动”的理念，认为通过创造性劳动带来的审美愉悦，可以予以工人精神和物质的完善。这一观点（ ） A. 反映了社会转型期的理论设想 B. 指明改造资本主义制度的力量 C. 折射工业无产阶级的奋斗目标 D. 揭示科学社会主义的发展规律 12. 19世纪40年代初，英国工业城市中约有一半人没有工作，却没有任何失业保险；1842年英国手纺工每周工资不到3先令，而一家5口的生活每周至少要20先令。这种现象 A. 直接推动了空想社会主义的萌发 B. 是近代机器大工业发展的必然结果 C. 为科学社会主义创立提供可能性 D. 表明英国出现了资本主义经济危机 13. 1848年欧洲革命是在多个国家爆发，几乎同时发生，具有很强的“国际性”，但革命并没有欧洲范围的统一领导力量。革命是资产阶级性质的，而工人阶级和广大人民群众却是革命的主力军。由此可知，1848年革命（ ） A. 一定程度属于无产阶级革命 B. 推动了马克思主义广泛传播 C. 形成了无产阶级国际联合 D. 壮大了无产阶级的革命力量 14. 美国在内战前夕的1859年，已在宾夕法尼亚州发现石油，钻出第一口油井，但柴油最初只用于照明。随着内燃机的广泛使用，人们开始大量开采石油，1870年全世界生产的石油只有80万吨，到1900年猛增至2千万吨。上述材料说明内燃机的出现（ ） A. 给生活带来了很大便利 B. 给环境造成极大破坏 C. 得益于美国开采的石油 D. 推动了新能源的开发 15. 有学者在论述19世纪70年代以后的工业发展时指出：“这个时期逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。”这个时期（ ） A. 政府加强对经济的干预 B. 科学研究与生产技术紧密结合 C. 近代自然科学体系形成 D. “大科学”体系推动生产力发展 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 【欧洲农奴制的变化】 材料一 农奴制建立在封建土地所有制、农奴对封建主人身依附关系的基础之上。封建主将土地以份地的方式分给农民，把他们世代束缚在土地上。农奴被迫为领主提供沉重的劳役，通常每周要耕作领主自营地或服其他杂役两三天，还要向主人交纳实物或货币地租、人头税、结婚税、财产继承税等。但农奴的地位优于奴隶，农奴有自己的生产工具，除了份地外，还有归个人使用的宅院和菜地；可以结婚，拥有自己的家庭；农奴在法律上不是自由人，领主可以对其进行买卖、交换和转赠，但农奴也拥有某些人身权利，如法律规定不能任意杀死农奴；劳动的一小部分成果可由自己支配，劳动的兴趣比奴隶要高。农奴是封建社会的主要劳动者，但在领主超经济的强制手段下，他们的社会地位低下，所受压迫最重。直到14、15世纪，在商品货币关系和农奴起义的冲击下，农奴制终于瓦解，大多数农奴都获得自由。 ——摘编自：马克尧.五百年的西欧农奴制度【M】商务出版社，1983. 材料二 在西欧地区农奴制瓦解的同时，易北河以东地区却出现了再农奴化的情况。一些地区（如东德意志）是“复活”了，一些地区（如波兰）是“加强”了，一些地区（如俄罗斯）是“新生”了。对这一现象，马克思和恩格斯在1882年首次称为“再版农奴制”。 其中，俄罗斯的再农奴化，虽然有西欧市场对俄国谷物需求增加这一因素，但从各方面来看，主要还是由国内因素决定的。第一，据研究，16世纪期间，俄国粮价上涨了4.5倍，但牲畜、肉类、动物油的价格也分别上涨了2.5倍、2倍和3倍，可见国内市场的扩大是重要的因素；第二，16世纪俄国耕地面积的扩大，是地主用劳役地租取代实物地租的重要原因，而这种现象不仅发生在与西欧市场相联系的西部，也发生在与西欧市场联系不多的俄国中部：16世纪中期与初期相比，这里的农民耕地减少了40%；第三，俄国农民再农奴化在法律上的主要标志，是1497、1550年和1581年几个与“尤里日”（俄历11月26日）有关的法令，其主要内容是限定农民外出做工的时间，而这些法令在很大程度上与正在取代世袭领地而成为主要领地形式的“封地”有关，而这些“封地”是带着农民由国王封给“服役贵族”的。而“服役贵族”是15世纪至16世纪俄罗斯中央集权国家形成过程中，伊凡三世和四世与大领主进行斗争时所依靠的基本力量。 ——摘编自：何顺果.东欧“再版农奴制”庄园经济的性质【J】历史研究，2003，（04） （1）结合所学知识与材料一，概括农奴与奴隶主要区别 （2）结合所学知识与材料二，分析俄罗斯出现“再版农奴制”的原因 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪30年代，德国工业革命开始起步。与英国一样，德国的工业革命也是从纺织工业开始的，并从英国引进了大量技术。19世纪40年代，德国掀起了铁路建设热潮，从而带动了经济的全面发展。自1850年开始，德国的工业革命全面展开。大量新技术的运用，使得煤炭开采、钢铁生产、机器制造业发展迅速，至1870年，工业总产值翻了两番。1871年德国统一后，不断增加教育经费在国民生产总值中的比重。到1880年，教育经费已占国民生产总值的1.6%，这极大推动了德国的自主技术创新能力，促进了工业革命的迅猛发展。到19世纪末、20世纪初，德国工业生产总值赶上并超过英法两国，跃居欧洲第一、成为资本主义世界第二号工业强国。 ——摘编自王觉非主编《欧洲历史大辞典》 材料二 当日本通过1868年的明治维新跨入资本主义的门槛时，欧美先进国家基本已经完成了工业革命。为了避免沦为欧美国家的殖民地，日本明治政府尤为重视军事工业的发展，大力引进英国等西方先进国家的技术设备，建设了一大批兵工厂、采矿场以及以生产纺织品、水泥、玻璃为主的民用“模范工厂”。这些工厂的建立，标志着日本工业革命的开始。工业革命开始以后，为了解决因国内市场狭小而导致的生产过剩的危机，日本迅速走上了对外侵略的道路，1875年入侵了朝鲜，1894年又发动了甲午战争。日本把战争得到的赔款绝大部分都用于军事工业，在此推动下，至19世纪末20世纪初，日本近代工业的主要部门都已经建立起来，在整个工业中，大机器生产明显地占据了优势，表明日本的工业革命已基本完成。 ——摘编自李毅《日本产业革命》 （1）根据材料一、概括德国工业革命发展迅速的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析德国工业革命和日本工业革命的共同之处。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 卢梭通过阐述人生而平等，私有制是一切不平等的来源，揭示了封建专制制度存在的不合理性，从而为法国大革命的爆发奠定了一定的舆论基础。 卢梭的“人民主权”学说从思想上摧毁了封建君主专制制度；基于社会契约之上的“公意理论”揭示了“公意”统治权的合理性……法国大革命爆发后，代议制民主成为革命的核心要求。 宪法制定和君主立宪的概念都与卢梭的社会契约思想密切相关。法国革命政府试图通过实施民主原则来确保国家权力的合法性和民众的政治参与，这与卢梭的理论目标相一致。 ——摘编自陈芳《浅谈卢梭的政治哲学思想与法国大革命》 材料二 马克思、恩格斯曾批判地吸收卢梭著作中有益的成分作为自己理论的资源，但始终同卢梭划清政治立场的界线，他们认为卢梭是资产阶级左翼思想家和理论家，卢梭的立场是资产阶级的，是与无产阶级的立场格格不入的。卢梭和启蒙学者曾经起过“非常革命”的作用，但他们的目的是建立资产阶级的民主共和国，而这正是现代社会主义所要批判和摒弃的。 马克思、恩格斯毕生努力的目的是为无产阶级和劳苦大众谋求真正的解放，使无产阶级能够建立属于自己的真正民主的共和国。 ———摘编自曾枝盛《卢梭及其在马克思主义中的地位》 （1）根据材料一、二，简述卢梭思想的积极影响。 （2）根据材料二，概括马克思主义与卢梭思想的关系，并结合材料一和所学知识说明理由。 19. 【17、18世纪的大变革】 材料 17、18世纪中外历史大事年表（部分） 时间 事件 17世纪初 日本江户幕府继续实行锁国政策 17世纪20年代 西伯利亚成为俄罗斯移民中心之一 1644年 李自成建立大顺政权。农民军攻占北京，明亡。清军入关 1645年 克伦威尔率新模范军取得纳比西战役胜利 1662年 郑成功收复台湾 1688年 英国“光荣革命”，资产阶级和新贵族统治确立 1689年 俄国彼得一世开始改革 1721年 孟德斯鸠《波斯人的信札》出版，揭开了启蒙运动的序幕 1783年 日本江户幕府统治依然延续，出现“天明饥馑”。原因是关东火山喷发的火山灰散布，造成东日本农业产量受损 1729年 清朝设置军机处 ——据周一良、吴于廑主编《世界通史》、人教版《中外历史纲要》（上、下） 根据材料并结合所学知识，以中外对比为切入点，自选角度拟定一个论题，并加以论述。（要求：论从史出，史料实证，表述清楚，论题明确，言之成理） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 武汉六中2024～2025年度高一下学期第5次月考文科班历史试题 考试时间：75分钟 试卷满分：100分 ★沉着冷静规范答题端正考风严禁舞弊★ 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 信史时代是通过书写或者镌刻记录下来而为我们所知的人类历程。两河流域的信史时代大约始于公元前3000年，欧洲地中海地区则大约始于公元前1000年。由此推知 A. 文字是文明诞生的唯一标志 B. 两河流域文明始终领先欧洲 C. 早期文明之间相互联系密切 D. 文明具有多元性和不平衡性 【答案】D 【解析】 【详解】两河流域的信史时代大约始于公元前3000年，欧洲地中海地区则大约始于公元前1000年，说明两个地区的文明具有各自的特点，且发展具有不平衡性，体现了不同文明的多元性，所以可以推知文明具有多元性和不平衡性的特征，D项正确；文明诞生的标志不仅仅是文字，还包含金属工具的使用、城市的建立和阶级与国家的出现等，排除A项；题干仅体现出信史方面两河流域领先于欧洲，并不代表其文明始终领先欧洲，且始终领先欧洲的说法也是不符合史实的，排除B项；题干中仅提到了两河流域文明和地中海文明产生与发展过程中，信史的出现时间，并没有提到二者之间的联系，排除C项。故选D项。 2. 9世纪末，中国造纸术沿“丝绸之路”传入非洲后，埃及开罗设立了非洲第一家植物纤维造纸厂，并在原有造纸原料中加入本地盛产的棉花，生产出品质精良的“开罗纸”.这表明（ ） A. 开罗棉花种植业前景广阔 B. 古代中非文明交流互鉴 C. 非洲对人类具有独特贡献 D. 埃及成为非洲造纸中心 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（亚洲）。中国造纸术传入非洲后，与埃及当地的文化和资源相结合，产生了新的发展。这不仅是一个技术上的融合，也是文化上的交流和互鉴，体现了不同文明之间的相互影响和学习，B项正确；材料没有体现开罗棉花种植业在世界市场的比重，无法得出“前景广阔”的结论，排除A项；非洲对人类具有独特贡献表现为“古埃及文明”等，但是材料主要体现中西文化的交流，排除C项；材料主旨“古代中非文明交流”，而“埃及成为非洲造纸中心”与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 3. 10世纪，拜占庭君士坦丁堡市政法规定，猪肉经营者购买、屠宰和出售猪肉必须在指定地点进行，使用的度量工具必须经市政官检验合格，并“盖有市政官印章”；面包师也要“按照市政官所规定的制作面包的小麦的价格来决定所制作面包的重量”，他们的盈利受到严格的比例限制。这反映了城市管理者（ ） A. 积极维护封建专制统治 B. 重农抑商思想根深蒂固 C. 强化规范稳定经济秩序 D. 严格控制市民日常生活 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：10世纪（拜占庭君士坦丁堡）。根据材料“拜占庭君士坦丁堡市政法规定，猪肉经营者购买屠宰和出售猪肉必须在指定地点进行”“使用的度量工具必须经市政官检验合格”“按照市政官所规定的制作面包的小麦的价格来决定所制作面包的重量”可知，政府通过立法加强对商人经营的管理，属于强化规范稳定经济秩序的表现，C项正确；材料反映了城市管理者强化规范稳定社会秩序，与封建专制统治无关，排除A项；材料涉及一系列规范商业活动的内容，未体现农本思想根深蒂固，排除B项；材料反映了城市管理者强化规范稳定社会秩序，主旨不是严格控制市民日常生活，排除D项。故选C项。 4. 1263年，法国颁布法令规定：封建领主的货币只能在领地内流通，国王的货币则可以在全国范围内流通。因为国王的货币比封建领主的货币更可靠，所以封建领主的货币流通受限。此举（ ） A. 导致了庄园经济崩溃 B. 促进了专制王权的进一步强化 C. 削弱了地方割据势力 D. 打破了国王与领主的契约关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1263年（法国）。根据材料可知，封建领主的货币只能在领地内流通，国王的货币则可以在全国范围内流通，此举削弱了地方封建领主割据势力，C项正确；该法令是加强王权为目的，不会导致庄园经济崩溃，排除A项；材料没有对比，进一步说法错误，排除B项；国王和领主的关系是靠封地维持的，此举不会打破契约关系，排除D项。故选C项。 5. 16世纪初，欧洲约250个城市拥有印刷机构。但印刷书一开始并没有受到欢迎，因为“人们十分注意书籍外观的美丽”。但不久，书籍内容慢慢战胜了华丽外观，普通阶级的市民也能购买到价格便宜的书籍，图书馆的藏书量飙升。该状况（ ） A. 助推了文艺复兴的转型 B. 根源于宗教改革的开展 C. 有助于人文主义的传播 D. 标志着科学革命的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪初（欧洲）。根据材料“欧洲约250个城市拥有印刷机构”“书籍内容慢慢战胜了华丽外观，普通阶级的市民也能购买到价格便宜的书籍，图书馆的藏书量飙升”并结合所学知识可知，材料表明当时欧洲文化氛围较浓厚，材料所述状况有助于人文主义的传播，C项正确；材料状况有助于人文主义的传播，无法体现文艺复兴的转型，排除A项；宗教改革倡导信仰耶稣即可得救，书籍内容慢慢战胜了华丽外观的变化和宗教改革无关，排除B项；材料现象并不是科学革命兴起的标志，哥白尼提出“日心说”标志着科学革命的兴起，排除D项。故选C项。 6. 英国神学家约翰·威克里夫（约1330—1384年）获名誉神学博士学位，教授系统神学。他指出，英格兰王国是一个整体，而教士、领主与平民均属于该组织的一员。他还把《圣经》翻译成英语来讲经布道，做宗教仪式。他认为，《圣经》是信仰的唯一根据，应排斥外来势力对信仰自由的干预。这些言行（ ） A. 使英国摆脱了罗马教廷控制 B. 动摇了民众的宗教信仰 C. 有利于民族国家意识的形成 D. 受到路德派思想的影响 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪欧洲。据材料“英格兰王国是一个整体”“他还把《圣经》翻译成英语来讲经布道”可知，这些言行有助于推动英语的传播，增强民众对于本民族语言和英格兰王国的认同，有助于推动民族国家意识的形成，C项正确；情景材料时间是14世纪中后期，A项是指16世纪英国宗教改革的影响，排除A项；材料并非动摇民众的宗教信仰，而是信仰宗教的方式不同于天主教会，排除B项；路德派产生于马丁·路德改革，其时间是16世纪，排除D项。故选C项。 7. 路德仇视科学和加尔文迫害异教徒的例子，说明新教本身并非指向宗教自由的道路。美国的清教徒也只相信清教徒的宗教自由；在确保宗教一致性和对异教徒以及无神论者的迫害方面，他们比很多信奉天主教的欧洲国家更加严厉和残酷。这反映出，宗教改革（ ） A. 因信称义的虚假性 B. 挑战了教皇权威 C. 信仰自由的相对性 D. 激化了社会矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料“新教本身并非指向宗教自由的道路。美国的清教徒也只相信清教徒的宗教自由；在确保宗教一致性和对异教徒以及无神论者的迫害方面，他们比很多信奉天主教的欧洲国家更加严厉和残酷”结合所学知识可知，宗教改革提倡的信仰自由是有条件的，有局限的，具有相对性，C项正确； “因信称义”指的是信徒依靠信仰得救，不需要借助教会，与材料主旨不符，排除A项；本题主旨为“宗教信仰自由”，而“挑战了教皇权威”与材料主旨不符，排除B项； “激化了社会矛盾”的说法与材料“说明新教本身并非指向宗教自由的道路”不符，排除D项。故选C项。 8. 12世纪形成的汉萨同盟由波罗的海沿岸独立城市国家和城镇组成，1370年，同盟获得了对丹麦和波罗的海诸国的贸易垄断权；15世纪，同盟的势力和重要性开始下降；17世纪，汉萨同盟瓦解。导致汉萨同盟衰落的主要原因是（ ） A. 欧洲贸易格局的改变 B. 世界市场的初步形成 C. 古代地理知识的普及 D. 欧洲城市自治与发展 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代(欧洲)。根据材料可知，15 世纪后同盟势力和重要性开始下降，结合所学知识，由于新航路的开辟，贸易中心的转移造成了对汉萨同盟贸易垄断地位的冲击，因此导致汉萨同盟衰落的主要原因是欧洲贸易格局的改变，A项正确；工业革命后世界市场初步形成，工业革命开始于18世纪中后期，不符合题干时间，排除B项；“普及”说法夸张，而且地理知识的普扩展有利于新航路的开辟，与汉萨同盟衰落无关，排除C项；11世纪，欧洲自治城市就兴起发展了，不符合题干时间，排除D项。故选A项。 9. 下图漫画名为“17世纪英王和议会的角力”，对“角力”理解正确的（ ） A. 体现工业资产阶级的诉求 B. 是英国历史传统的体现 C. 结束于《权利法案》颁布 D. 导致英国国王统而不治 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪（英国）。据本题材料概括得出主要结论是：“17世纪英王和议会的角力”受到英国历史传统的影响，英国在1215年通过《大宪章》，确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则，影响了英国国王和议会的发展，B项正确；1832年英国议会改革，体现工业资产阶级的诉求，排除A项；《权利法案》颁布确立了议会中心，但英王仍然有较大的行政权，议会和英王的角力还存在，排除C项；责任内阁制的形成导致英国国王统而不治，排除D项。故选B项。 10. 刘绪贻、杨生茂总主编《美国通史》中指出：“尽管国家主义者和州权主义者在国家权力的分配上争吵不休，但对宪法中禁止各州发行纸币和破坏契约义务的条款却一致通过，规定偿还邦联时代的债务也毫无争议，并支持在宪法中写入引渡逃奴的内容。”由此可见，美国《联邦宪法》（ ） A. 体现了权力的制约与平衡 B. 是有产者内部相互妥协的产物 C. 否定了邦联制的政治实践 D. 是在形式上承认公民一律平等 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知在美国宪法制定过程中虽然“国家主义者和州权主义者在国家权力的分配上争吵不休”，同时在一些问题上获得“一致通过”和“毫无争议”，这体现了美国《联邦宪法》在在内部存在分歧的情况下妥协的产物，B项正确；材料体现的美国宪法制定过程中的妥协，并未体现三权分立和分权制衡的权利制约与平衡，排除A项；材料体现的是美国宪法制定过程中的妥协，并未体现美国《联邦宪法》中规定实行联邦制，排除C项；材料体现的是美国宪法制定过程中的妥协，没有涉及公民平等的内容，排除D项。故选B项。 11. 威廉·莫里斯是英国19世纪英国社会主义运动的推动者之一，他在异化劳动理论的基础上提出了“创造性劳动”的理念，认为通过创造性劳动带来的审美愉悦，可以予以工人精神和物质的完善。这一观点（ ） A. 反映了社会转型期的理论设想 B. 指明改造资本主义制度的力量 C. 折射工业无产阶级的奋斗目标 D. 揭示科学社会主义的发展规律 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：近代（英国）。根据材料“认为通过创造性劳动带来的审美愉悦，可以予以工人精神和物质的完善”和所学可知，威廉·莫里斯提出“创造性劳动”的概念，主张创造性劳动更加类似于艺术家的工作，并且能将人从异化劳动状态中解放出来，说明其看到了后工业社会时期劳动形态的变化，但是，他没有认识到，创造性劳动的出现并未从根本上改变资本主义条件下劳动从属于资本自我增殖的现实，A项正确；马克思主义指明改造资本主义制度的力量和揭示科学社会主义的发展规律，排除BD项；无产阶级的奋斗目标是实现共产主义、成为社会的主人，排除C项。故选A项。 12. 19世纪40年代初，英国工业城市中约有一半人没有工作，却没有任何失业保险；1842年英国手纺工每周工资不到3先令，而一家5口的生活每周至少要20先令。这种现象 A. 直接推动了空想社会主义萌发 B. 是近代机器大工业发展的必然结果 C. 为科学社会主义创立提供可能性 D. 表明英国出现了资本主义经济危机 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意可知，19世纪40年代初的英国，工人失业情况严重，收入无法满足需要，这都激化了社会矛盾，不利于社会稳定，无产阶级对当时的社会制度不满，谋求改变，从而为科学社会主义的创立提供了可能，故选C；这种现象推动的是科学社会主义的创立，而非空想社会主义主义，排除A；这种情况是资产阶级剥削的结果，而不是近代机器大工业发展的结果，排除B；材料反映的内容不是资本主义经济危机的表现，排除D。 13. 1848年欧洲革命是在多个国家爆发的，几乎同时发生，具有很强的“国际性”，但革命并没有欧洲范围的统一领导力量。革命是资产阶级性质的，而工人阶级和广大人民群众却是革命的主力军。由此可知，1848年革命（ ） A 一定程度属于无产阶级革命 B. 推动了马克思主义广泛传播 C. 形成了无产阶级的国际联合 D. 壮大了无产阶级的革命力量 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：19世纪欧洲。根据材料“工人阶级和广大人民群众是革命的主力军”可知：无产阶级作为主力军参与革命，经实践锻炼，力量得以壮大，D项正确；根据所学 ，1848 年欧洲革命目标是反封建、建立资产阶级政权，无产阶级虽参与但未主导革命性质可知，革命性质是资产阶级革命，“无产阶级革命”表述错误，排除A项；1848年2月《共产党宣言》刚发表，尚未广泛传播，排除B项；无产阶级首个国际联合组织“第一国际”成立于1864年，与1848年革命无关，排除C项。故选D项。 14. 美国在内战前夕的1859年，已在宾夕法尼亚州发现石油，钻出第一口油井，但柴油最初只用于照明。随着内燃机的广泛使用，人们开始大量开采石油，1870年全世界生产的石油只有80万吨，到1900年猛增至2千万吨。上述材料说明内燃机的出现（ ） A. 给生活带来了很大便利 B. 给环境造成极大破坏 C. 得益于美国开采的石油 D. 推动了新能源的开发 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美国）。根据题干“1870年全世界生产的石油只有80万吨，到1900年猛增至2千万吨”可知，美国石油开采量的激增是由于内燃机的广泛使用。联系所学知识可以知，第二次工业革命时期发明的内燃机以石油为主要燃料。内燃机的创制和使用，推动了石油产量的猛增。D项正确；题干材料没有涉及内燃机的出现“给生活带来了很大便利、给环境造成极大破坏”的内容，排除A、B两项，内燃机的出现使美国大量开采石油，C项逻辑关系不正确，排除C项。故选D项。 15. 有学者在论述19世纪70年代以后的工业发展时指出：“这个时期逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。”这个时期（ ） A. 政府加强对经济的干预 B. 科学研究与生产技术紧密结合 C. 近代自然科学体系形成 D. “大科学”体系推动生产力发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪70年代以后的世界。结合所学知识可知，19世纪70年代以后进入第二次工业革命时期，在第二次工业革命中，科学研究的成果迅速应用到生产技术中，科学与技术紧密结合，企业资助基础研究和应用研究，正是科学研究与生产技术紧密结合的体现，B项正确；政府加强对经济的干预主要是在20世纪30年代罗斯福新政后逐渐发展起来的，尤其是在二战后资本主义国家普遍推行国家干预经济的政策，排除A项；近代自然科学体系形成的标志是1687年牛顿经典力学体系的建立，并非19世纪70年代以后，排除C项；“大科学”体系强调的是科学研究规模大、多学科交叉等特点，在20世纪中期以后才逐渐形成，与19世纪70年代以后的时间背景不符，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 【欧洲农奴制的变化】 材料一 农奴制建立在封建土地所有制、农奴对封建主人身依附关系的基础之上。封建主将土地以份地的方式分给农民，把他们世代束缚在土地上。农奴被迫为领主提供沉重的劳役，通常每周要耕作领主自营地或服其他杂役两三天，还要向主人交纳实物或货币地租、人头税、结婚税、财产继承税等。但农奴的地位优于奴隶，农奴有自己的生产工具，除了份地外，还有归个人使用的宅院和菜地；可以结婚，拥有自己的家庭；农奴在法律上不是自由人，领主可以对其进行买卖、交换和转赠，但农奴也拥有某些人身权利，如法律规定不能任意杀死农奴；劳动的一小部分成果可由自己支配，劳动的兴趣比奴隶要高。农奴是封建社会的主要劳动者，但在领主超经济的强制手段下，他们的社会地位低下，所受压迫最重。直到14、15世纪，在商品货币关系和农奴起义的冲击下，农奴制终于瓦解，大多数农奴都获得自由。 ——摘编自：马克尧.五百年的西欧农奴制度【M】商务出版社，1983. 材料二 在西欧地区农奴制瓦解的同时，易北河以东地区却出现了再农奴化的情况。一些地区（如东德意志）是“复活”了，一些地区（如波兰）是“加强”了，一些地区（如俄罗斯）是“新生”了。对这一现象，马克思和恩格斯在1882年首次称为“再版农奴制”。 其中，俄罗斯的再农奴化，虽然有西欧市场对俄国谷物需求增加这一因素，但从各方面来看，主要还是由国内因素决定的。第一，据研究，16世纪期间，俄国粮价上涨了4.5倍，但牲畜、肉类、动物油的价格也分别上涨了2.5倍、2倍和3倍，可见国内市场的扩大是重要的因素；第二，16世纪俄国耕地面积的扩大，是地主用劳役地租取代实物地租的重要原因，而这种现象不仅发生在与西欧市场相联系的西部，也发生在与西欧市场联系不多的俄国中部：16世纪中期与初期相比，这里的农民耕地减少了40%；第三，俄国农民再农奴化在法律上的主要标志，是1497、1550年和1581年几个与“尤里日”（俄历11月26日）有关的法令，其主要内容是限定农民外出做工的时间，而这些法令在很大程度上与正在取代世袭领地而成为主要领地形式的“封地”有关，而这些“封地”是带着农民由国王封给“服役贵族”的。而“服役贵族”是15世纪至16世纪俄罗斯中央集权国家形成过程中，伊凡三世和四世与大领主进行斗争时所依靠的基本力量。 ——摘编自：何顺果.东欧“再版农奴制”庄园经济的性质【J】历史研究，2003，（04） （1）结合所学知识与材料一，概括农奴与奴隶的主要区别 （2）结合所学知识与材料二，分析俄罗斯出现“再版农奴制”的原因 【答案】（1）区别：奴隶没有生产资料；农奴拥有相对固定的土地。 奴隶没有自由和生命权，缺乏劳动积极性；农奴有一定人身自由，有兴趣提高生产技术。 奴隶集体耕作，受到极其残酷的剥削；农奴以家庭为单位开展生产活动，封建义务相对固定，受剥削程度更低。 （2）原因：俄罗斯商品经济有所发展，国内外市场扩大；价格革命的冲击导致粮价上涨，受到高额利润的吸引，许多贵族地主开垦土地扩大粮食生产；新开垦的土地缺少劳动力，俄罗斯贵族地主强化对农民的人身控制以保障劳动力的供应；俄罗斯王权加强，国王为争取部分贵族的支持，以法律形式强化了农奴制。根本原因是俄罗斯远离欧洲经济中心，资本主义萌芽不够发达，许多贵族对资本主义生产方式知之甚少。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题，时空是中世纪和近代的欧洲。区别：根据材料“封建主将土地以份地的方式分给农民，把他们世代束缚在土地上”再结合所学可知，奴隶没有生产资料；农奴拥有相对固定的土地；根据材料“但农奴也拥有某些人身权利”“劳动的一小部分成果可由自己支配，劳动的兴趣比奴隶要高”可知，奴隶没有自由和生命权，缺乏劳动积极性；农奴有一定人身自由，有兴趣提高生产技术；根据材料“劳动的一小部分成果可由自己支配，劳动的兴趣比奴隶要高”可知，奴隶集体耕作，受到极其残酷的剥削；农奴以家庭为单位开展生产活动，封建义务相对固定，受剥削程度更低。 【小问2详解】 本题是背景题，时空是16世纪的俄罗斯。原因：根据材料“国内市场的扩大是重要的因素”可知，俄罗斯商品经济有所发展，国内外市场扩大；根据材料“，俄国粮价上涨了4.5倍，但牲畜、肉类、动物油的价格也分别上涨了2.5倍、2倍和3倍，可见国内市场的扩大是重要的因素”可知，价格革命的冲击导致粮价上涨，受到高额利润的吸引，许多贵族地主开垦土地扩大粮食生产；根据材料“16世纪俄国耕地面积的扩大，是地主用劳役地租取代实物地租的重要原因”可知，新开垦的土地缺少劳动力，俄罗斯贵族地主强化对农民的人身控制以保障劳动力的供应；根据材料“俄国农民再农奴化在法律上的主要标志”“而‘服役贵族’是15世纪至16世纪俄罗斯中央集权国家形成过程中，伊凡三世和四世与大领主进行斗争时所依靠的基本力量”可知，俄罗斯王权加强，国王为争取部分贵族的支持，以法律形式强化了农奴制。再结合所学可知，根本原因是俄罗斯远离欧洲经济中心，资本主义萌芽不够发达，许多贵族对资本主义生产方式知之甚少。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪30年代，德国工业革命开始起步。与英国一样，德国的工业革命也是从纺织工业开始的，并从英国引进了大量技术。19世纪40年代，德国掀起了铁路建设热潮，从而带动了经济的全面发展。自1850年开始，德国的工业革命全面展开。大量新技术的运用，使得煤炭开采、钢铁生产、机器制造业发展迅速，至1870年，工业总产值翻了两番。1871年德国统一后，不断增加教育经费在国民生产总值中的比重。到1880年，教育经费已占国民生产总值的1.6%，这极大推动了德国的自主技术创新能力，促进了工业革命的迅猛发展。到19世纪末、20世纪初，德国工业生产总值赶上并超过英法两国，跃居欧洲第一、成为资本主义世界第二号工业强国。 ——摘编自王觉非主编《欧洲历史大辞典》 材料二 当日本通过1868年的明治维新跨入资本主义的门槛时，欧美先进国家基本已经完成了工业革命。为了避免沦为欧美国家的殖民地，日本明治政府尤为重视军事工业的发展，大力引进英国等西方先进国家的技术设备，建设了一大批兵工厂、采矿场以及以生产纺织品、水泥、玻璃为主的民用“模范工厂”。这些工厂的建立，标志着日本工业革命的开始。工业革命开始以后，为了解决因国内市场狭小而导致的生产过剩的危机，日本迅速走上了对外侵略的道路，1875年入侵了朝鲜，1894年又发动了甲午战争。日本把战争得到的赔款绝大部分都用于军事工业，在此推动下，至19世纪末20世纪初，日本近代工业的主要部门都已经建立起来，在整个工业中，大机器生产明显地占据了优势，表明日本的工业革命已基本完成。 ——摘编自李毅《日本产业革命》 （1）根据材料一、概括德国工业革命发展迅速的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析德国工业革命和日本工业革命的共同之处。 【答案】（1）原因：借鉴了英国的经验；重视铁路建设；国家的统一；采用新技术；重视教育。（答出四点即可） （2）共同之处：成果都较为显著；都积极引进了国外技术；起步都相对较晚；发展速度都迅猛；都利用重工业（军事工业）带动经济发展，都充分利用国家力量促进经济发展；都重视采纳科技革命最新成果；都通过对外战争获取资金与资源；两次工业革命都交叉进行。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题，时空是19世纪30年代至20世纪初（德国）。原因：由材料一“与英国一样，德国的工业革命也是从纺织工业开始的，并从英国引进了大量技术。”可得出借鉴了英国的经验；由材料一“19世纪40年代，德国掀起了铁路建设热潮，从而带动了经济的全面发展。”可得出重视铁路建设；由材料二“1871年德国统一后，不断增加教育经费在国民生产总值中的比重。”可得出国家的统一；重视教育；由材料一“大量新技术的运用，使得煤炭开采、钢铁生产、机器制造业发展迅速，至1870年，工业总产值翻了两番。”可得出采用新技术。 【小问2详解】 本题是对比类材料分析题，时空是19世纪30年代至20世纪初（德国、日本）。由材料一“大量新技术的运用，使得煤炭开采、钢铁生产、机器制造业发展迅速，至1870年，工业总产值翻了两番。”和材料二“至19世纪末20世纪初，日本近代工业的主要部门都已经建立起来，在整个工业中，大机器生产明显地占据了优势”可得出成果都较为显著；由材料一“与英国一样，德国的工业革命也是从纺织工业开始的，并从英国引进了大量技术。”和材料二“日本明治政府尤为重视军事工业的发展，大力引进英国等西方先进国家的技术设备”可得出都积极引进了国外技术；由材料一“19世纪30年代，德国工业革命开始起步。”和材料二“当日本通过1868年的明治维新跨入资本主义的门槛时，欧美先进国家基本已经完成了工业革命。”及所学可得出起步都相对较晚；两次工业革命都交叉进行；由材料一“到19世纪末、20世纪初，德国工业生产总值赶上并超过英法两国，跃居欧洲第一、成为资本主义世界第二号工业强国。”和材料二“至19世纪末20世纪初，日本近代工业的主要部门都已经建立起来，在整个工业中，大机器生产明显地占据了优势，表明日本的工业革命已基本完成。”可得出发展速度都迅猛；由材料一“大量新技术的运用，使得煤炭开采、钢铁生产、机器制造业发展迅速，至1870年，工业总产值翻了两番。”和材料二“日本明治政府尤为重视军事工业的发展，大力引进英国等西方先进国家的技术设备，建设了一大批兵工厂”及所学可得出都利用重工业（军事工业）带动经济发展，都充分利用国家力量促进经济发展；都重视采纳科技革命最新成果；由材料二“日本迅速走上了对外侵略的道路，1875年入侵了朝鲜，1894年又发动了甲午战争”及所学可得出都通过对外战争获取资金与资源。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 卢梭通过阐述人生而平等，私有制是一切不平等的来源，揭示了封建专制制度存在的不合理性，从而为法国大革命的爆发奠定了一定的舆论基础。 卢梭的“人民主权”学说从思想上摧毁了封建君主专制制度；基于社会契约之上的“公意理论”揭示了“公意”统治权的合理性……法国大革命爆发后，代议制民主成为革命的核心要求。 宪法制定和君主立宪的概念都与卢梭的社会契约思想密切相关。法国革命政府试图通过实施民主原则来确保国家权力的合法性和民众的政治参与，这与卢梭的理论目标相一致。 ——摘编自陈芳《浅谈卢梭的政治哲学思想与法国大革命》 材料二 马克思、恩格斯曾批判地吸收卢梭著作中有益的成分作为自己理论的资源，但始终同卢梭划清政治立场的界线，他们认为卢梭是资产阶级左翼思想家和理论家，卢梭的立场是资产阶级的，是与无产阶级的立场格格不入的。卢梭和启蒙学者曾经起过“非常革命”的作用，但他们的目的是建立资产阶级的民主共和国，而这正是现代社会主义所要批判和摒弃的。 马克思、恩格斯毕生努力的目的是为无产阶级和劳苦大众谋求真正的解放，使无产阶级能够建立属于自己的真正民主的共和国。 ———摘编自曾枝盛《卢梭及其在马克思主义中的地位》 （1）根据材料一、二，简述卢梭思想的积极影响。 （2）根据材料二，概括马克思主义与卢梭思想的关系，并结合材料一和所学知识说明理由。 【答案】（1）积极影响：为法国大革命的爆发提供了思想武器；为资产阶级建立新政权提供了理论支持；对法国大革命中的制度构建产生了重要影响；激发了人民的革命热情，推动了法国大革命深入发展；提高了人民的参政意识，掀起了广泛参与政治的热潮；为马克思、恩格斯早期思想提供了理论资源。 （2）关系：马克思主义批判性吸收了卢梭思想。 理由：卢梭提倡人民主权等进步思想，但其思想有时代和阶级的局限性；卢梭代表资产阶级利益，主张建立资产阶级政权；马克思、恩格斯代表无产阶级利益，主张建立无产阶级专政。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响类材料分析题。时空是近代欧洲。根据材料“卢梭通过阐述人生而平等，私有制是一切不平等的来源，揭示了封建专制制度存在的不合理性，从而为法国大革命的爆发奠定了一定的舆论基础”可知，为法国大革命的爆发提供了思想武器；根据材料“卢梭的‘人民主权’学说从思想上摧毁了封建君主专制制度；基于社会契约之上的‘公意理论’揭示了‘公意’统治权的合理性”可知，为法国大革命的爆发提供了思想武器；激发了人民的革命热情，推动了法国大革命深入发展；根据材料“法国大革命爆发后，代议制民主成为革命的核心要求。 宪法制定和君主立宪的概念都与卢梭的社会契约思想密切相关”可知，为资产阶级建立新政权提供了理论支持；对法国大革命中的制度构建产生了重要影响；根据材料“法国革命政府试图通过实施民主原则来确保国家权力的合法性和民众的政治参与”可知，提高了人民的参政意识，掀起了广泛参与政治的热潮；根据材料“马克思、恩格斯曾批判地吸收卢梭著作中有益的成分作为自己理论的资源”可知，为马克思、恩格斯早期思想提供了理论资源。 【小问2详解】 本题是背景类、特点类材料分析题。时空是近代欧洲。关系：根据材料“马克思、恩格斯曾批判地吸收卢梭著作中有益的成分作为自己理论的资源，但始终同卢梭划清政治立场的界线，他们认为卢梭是资产阶级左翼思想家和理论家，卢梭的立场是资产阶级的，是与无产阶级的立场格格不入的”可知，马克思主义批判性吸收了卢梭思想。 理由：根据材料“卢梭的‘人民主权’学说从思想上摧毁了封建君主专制制度；基于社会契约之上的‘公意理论’揭示了‘公意’统治权的合理性”可知，卢梭提倡人民主权等进步思想，但其思想有时代和阶级的局限性；根据材料“他们认为卢梭是资产阶级左翼思想家和理论家，卢梭的立场是资产阶级的，是与无产阶级的立场格格不入的”“但他们的目的是建立资产阶级的民主共和国，而这正是现代社会主义所要批判和摒弃的”可知，卢梭代表资产阶级利益，主张建立资产阶级政权；根据材料“马克思、恩格斯毕生努力的目的是为无产阶级和劳苦大众谋求真正的解放，使无产阶级能够建立属于自己的真正民主的共和国”可知，马克思、恩格斯代表无产阶级利益，主张建立无产阶级专政。 19. 【17、18世纪的大变革】 材料 17、18世纪中外历史大事年表（部分） 时间 事件 17世纪初 日本江户幕府继续实行锁国政策 17世纪20年代 西伯利亚成为俄罗斯移民中心之一 1644年 李自成建立大顺政权。农民军攻占北京，明亡。清军入关 1645年 克伦威尔率新模范军取得纳比西战役胜利 1662年 郑成功收复台湾 1688年 英国“光荣革命”，资产阶级和新贵族统治确立 1689年 俄国彼得一世开始改革 1721年 孟德斯鸠《波斯人的信札》出版，揭开了启蒙运动的序幕 1783年 日本江户幕府统治依然延续，出现“天明饥馑”。原因是关东火山喷发的火山灰散布，造成东日本农业产量受损 1729年 清朝设置军机处 ——据周一良、吴于廑主编《世界通史》、人教版《中外历史纲要》（上、下） 根据材料并结合所学知识，以中外对比为切入点，自选角度拟定一个论题，并加以论述。（要求：论从史出，史料实证，表述清楚，论题明确，言之成理） 【答案】论题：17世纪中英政治发展方向背道而驰 论述：17世纪中英均爆发了革命或起义，但其主体和结果有着很大的不同。1627年，明末农民起义爆发，1640年，英国资产阶级革命开始。1644年李自成建立大顺政权，农民军攻入北京；1688年，英国发生“光荣革命”，资产阶级革命结束。中英两国在表面上看很是相似，革命都是轰轰烈烈的，皇帝、国王或自杀身亡或被送上断头台。但是其革命的主体是不同的，李自成领导的是农民起义军，克伦威尔领导的是代表资产阶级、新贵族利益的新模范军。其结果更是不同，李自成建立大顺王朝，但亦是昙花一现，接下来中国进入新的封建王朝；而英国在“光荣革命”以后逐渐确立了君主立宪制，走上发展资本主义的道路，实现了社会转型并给整个世界以深刻的影响。 综上所述，中英两国在17世纪虽然都爆发了革命（或起义）但要透过现象看本质，两者有着质不同。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是：近代欧洲与古代中国。要求：论题明确，史论结合。 首先，确定论题，以中外对比切入点，根据材料“李自成建立大顺政权。农民军攻占北京，明亡。清军入关”“清朝设置军机处”“英国‘光荣革命’，资产阶级和新贵族统治确立”可知，17世纪英国和中国均爆发革命或起义，但其结果却不同，据此，可以提炼论题为：17世纪中英政治发展方向背道而驰。 其次，围绕提炼论题，结合所学知识，从明末农民起义的过程影响，英国资产阶级革命的过程和影响等角度进行说明，如：17世纪中英均爆发了革命或起义，但其主体和结果有着很大的不同。1627年，明末农民起义爆发，1640年，英国资产阶级革命开始。1644年李自成建立大顺政权，农民军攻入北京；1688年，英国发生“光荣革命”，资产阶级革命结束。中英两国在表面上看很是相似，革命都是轰轰烈烈的，皇帝、国王或自杀身亡或被送上断头台。但是其革命的主体是不同的，李自成领导的是农民起义军，克伦威尔领导的是代表资产阶级、新贵族利益的新模范军。其结果更是不同，李自成建立大顺王朝，但亦是昙花一现，接下来中国进入新的封建王朝；而英国在“光荣革命”以后逐渐确立了君主立宪制，走上发展资本主义的道路，实现了社会转型并给整个世界以深刻的影响。 最后，总结升华，再次说明提炼论题的准确性，如：综上所述，中英两国在17世纪虽然都爆发了革命（或起义）但要透过现象看本质，两者有着质的不同。开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$