Starter （教学课件）英语人教大同版三年级上册(新教材)

欢 迎 Starter 人教大同版 三年级上册 在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述、询问并回答关于自己的姓名以及学号问题。 学习理解 在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到询问或交流自己姓名学号的目的。 应用实践 通过多种活动提升学生听说技能。通过描述自己的学号以及姓名话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。 迁移创新 【核心词汇】 one , two, three, four , five , six , seven , eight , nine , ten 【核心句型】 1. My name is...我叫…… 2. I am number one. 我是一号。 3. It is my turn. 轮到我了。 核心知识点 Learning Objectives 目录 目录 CONTENTS 1 Lead-in 2 Presentation 3 Practice 4 Summary 5 Homework Part One Lead - in Let’s enjoy Part Two Presentation Vocabulary number /ˈnʌmbə(r)/ n. 数字 【复数】numbers 【例句】 I don't know the room number. 我不知道房间号。 7 Vocabulary /wʌn/ num. 一 【近义词】a/an 一个/块/只…… 【序数词】first 第一 【短语】one by one 一个接一个地 【例句】I have one sister. 我有一个姐姐。 Vocabulary /tuː/ num. 二 【序数词】 second 第二 【短语】 two dogs 两条狗 【例句】 One and one is two.一加一等于二。 /θriː/ num. 三 【形近词】 tree 树 【序数词】 third 第三 【例句】 I have three books.我有三本书。 Vocabulary Vocabulary /ˌfɔː/ num. 四 【同音词】for 为了 【序数词】 fourth 第四 【例句】 She has four uncles.她有四个叔叔。 【联想】 fourteen 十四 forty 四十 Vocabulary /faɪv/ num. 五 【形近词】live 居住 【例句】 He has five books. 他有五本书。 【联想】 fifteen 十五 fifty 五十 Vocabulary /sɪks/ num.六 【形近词】 sit 坐 【例句】 Two and four is six.二加四等于六。 【联想】 sixteen 十六 sixty 六十 /ˈsev(ə)n/ num. 七 【形近词】 eleven 十一 【例句】 Three and four is seven.三加四等于七。 【联想】 seventeen 十七 seventy 七十 Vocabulary /eɪt/ num. 八 【序数词】eighth 第八 【例句】 I have eight good friends. 我有八个好朋友。 【联想】 eighteen 十八 eighty 八十 【谱系记忆】 -ight eight 八 light 灯 night 夜晚，夜间 right 正确的 Vocabulary Vocabulary /naɪn/ num. 九 【例句】My brother is in Class Three, Grade Nine. 我的哥哥在九年级三班。 【联想】nineteen 十九 ninety 九十 16 Vocabulary /ten/ num. 十 【形近词】 tea 茶 pen 钢笔 【例句】It is ten ten. 十点十分。 one two three four five six seven eight Vocabulary 18 Starter Let's know some new friends. Listen and say. The students are in the classroom. Who are they? Listen and say. 我的名字是李文博。我是1号。 My name is Li Wenbo. I am number one. Look, listen and read. 我的名字是李文博。1。我是1号。 2，3...... 10。宾果！ 到我了。 Look, listen and read. 我叫王诗瑶。一，二。我是二号。 三 ......十。宾果! Look, listen and read. 我的名字是詹姆斯。 Look, listen and read. 十。我是十号。宾果! Look, listen and read. Listen and say Listen and say Listen and say Listen and sing. The alphabet song A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z X Y Z Now you see I can say my ABC. Listen, point and say. Listen, point and say. What letter do you like? Listen, point and say. 开始上课了。 请起立。 请坐。 Look and role-play. 举起你们的手。 把你们的手放下来。 Look and role-play. 翻开书本。翻到第十页。 合上你们的书。 Look and role-play. 请跟我说。 猫。 猫。 请到教室前面来。 Look and role-play. 请回到你的座位上去。 Look and role-play. 让我们一起唱吧。 做的好！ Look and role-play. Part Three Practice 当你想知道对方的名字时，可用 What’s your name?来询问。 其答语有三种形式： (1) My name is + 姓名：My name is Lucy. 我的名字叫露西 (2) I am+姓名：I am Lucy. 我叫露西 (3)直接用姓名：Lucy. 露西。 重点讲解 —What’s your name? I'm....向别人介绍自己 ( I'm=I am ) I'm + 自己名字. 意为“我是…” My name is + 自己名字. 意为“我的名字是…..” e.g. I'm Mike. 我是麦克。 重点讲解 —My name is ... Class begins. Stand up, please. Sit down, please. 重点讲解——祈使句 开始上课。 请站起来。 请坐。 44 sit down 坐下 stand up 起立 重点讲解——祈使句 Put your hands up. Put your hands down. Open your books. Turn to page 10. Close your books. 重点讲解——祈使句 举起手来。 把手放下来。 打开你们的书。翻到第10页。 合上你的书。 put down 放下 put up 举起 重点讲解——祈使句 Repeat after me, please. Come to the front of the class, please. Go back to your seat, please. Let's sing together. Well done! 重点讲解——祈使句 (动词原形)+宾语+其它成分。 e.g.Close the window. 关上窗户。 Let+宾语(通常为第一或第三人称宾格)+动词原形+其它成分. e.g. Let her in. 让她进来。 重点讲解——祈使句 49 It’s my turn. 轮到我了。 重点讲解 看图，写出下列字母的大小写形式。 a g e r 写出下列字母的左邻右舍 l n R S r s 判断下列每组大小写字母是(√)否(×)对应。 ✔ ✔ ✔ ✔ ✖ ✖ ✖ ✖ 句子配对。 ( )1.Hello. A.Good morning,class. ( )2.Good morning,Miss Zhu. B.Hi,I’m David. ( )3.Hi,I’m,Mike. C.Good afternoon,I’m Helen. ( )4.Good afternoon. D.Hello. ( )5.Good afternoon,I’m Liu Tao. E.Good afternoon. D A B C E 单项选择 （ ）1.--Hi,Bobby. -- ___________. A.Hi,Sam. B.Good morning. （ ）2.--Good morning. -- ___________. A.Hello. B.Good morning A B 单项选择 （ ）3.--Hello,James.-- _________. A.Good morning，I’m James. B.Hello. （ ）4.--Hi,I’m Yang Ling. --Hi, _______. A.I’m Liu Tao B.Miss （ ）5.--Good________, Miss Gao. --Good afternoon, James. A.Morning B.afternoon B A B 将与句子相对应的中文意思的序号填入题前括号内。 （ ）1.Good morning,class. A.下午好，詹姆斯。 （ ）2.Hi,Miss Gao. B.我是萨姆。 （ ）3.I’m Sam. C.你好,高老师。 （ ）4.Good afternoon, James. D.你好,我是波比。 （ ）5.Hello,I’m Bobby. E.同学们,早上好。 E C B A D Part Four Summary Summary one , two, three, four , five six , seven , eight , nine , ten My name is...我叫…… I am number one. 我是一号。 It is my turn. 轮到我了。 Words Sentences Part Five Homework 基础：模仿课文录音，跟读课文的对话，学唱26个字母歌。 提高：能正确表达自己的姓名以及自己的学号并询问同学的姓名学号并记录下来。 拓展：根据课文内容再编写2组对话，并读给爸爸妈妈听。 Homework 欢 迎 Thanks for listening! 人教大同版 三年级上册 Lavf59.14.100 null 1632.0 null 2568.0 null 3552.0 null 3552.0 null 3552.0 null 3552.0 null 3552.0 null 3552.0 null 2568.0 null 91952.18 null 5982.056 null 45713.895 null 103473.305 null 96889.805 $$