第一单元 第1课时 小数乘整数（分层作业）数学人教版五年级上册

第一单元 第1课时 小数乘整数 分层作业 1．一个因数不变，另一个因数缩小到原数的（ ），积也缩小到原数的（ ） 2． 小数乘整数的意义：和（ ）乘法一致，即求几个（ ）小数的和的简便计算。 3. 积的小数末尾有0：点完小数点，若积的小数末尾有0，可根据（ ）去掉0。 1.填一填。 （1）12.5＋12.5＋12.5＋12.5＝( )×( )＝( )。 （2）18个0.25是( )，0.48的6倍是( )。 （3）计算0.45×31时，先计算( )×( )的积，再从积的( )边起数出( )位点上小数点。 （4）明明用计算器计算时忘记了点小数点，计算器显示的结果是“816”，正确的结果应该是( )。 （5）想一想，填一填。 2．计算题。 （1）口算。 0.36×8＝            6.3×3＝           1.1×9＝ 2.4×6＝             4.1×3＝           9.1×2＝ （2） （3）15.36的12倍是多少？ （4）5个11.5相加，和是多少？ 3.解答题。 某种品牌饮料每瓶的售价是3.85元，购买一箱（18瓶）这样的饮料需要多少钱？ 4.选择题。 （1）如图竖式中，箭头所指的数表示的是（    ）。 A．648个一 B．648个十分之一 C．648个百分之一 D．648个千分之一 （2）有一根绳子，把它对折三次后得到的长度是3.65米，这根绳子原来长（    ）米。 A．14.6 B．7.3 C．29.2 5.．李叔叔到银行去用美元兑换人民币，当时1美元可兑换6.74元，李叔叔的200美元可兑人民币( )元。 6. 在横线上填上“＞”、“＜”或“=”． 204×0.8 204 32×0.9 32 875×1.5 875 132×1.2 132 7．王叔叔的计算器显示屏上显示不出小数点，你能根据“156×27＝4212”帮他计算出下列算式的结果吗？ 15.6×27＝( )   156×0.27＝( )    0.156×27＝( ) 8.根据第一列的积，写出其他各列的积。 因数 12 120 12 1.2 0.12 12 因数 15 15 150 15 15 1.5 积 180 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9.星期天，刘老师带领全班的38名同学到长乐公园游玩。如果成人票每张3.4元，儿童票每张2.2元，那么刘老师付100元够吗？ 10.每块木板长10厘米，把9块这样的木板照如图粘在一起，长( )厘米。（重叠部分均为1.5厘米）   …… 11．城北小学要买60个篮球。现在有甲、乙、丙三家体育用品商店可以选择，三家商店的篮球单价都是每个38.8元，但每家商店的优惠措施不同。为了节省费用，你觉得学校应该去哪家商店购买？一共要用多少元？ 甲商店：每买满10个篮球免费赠送2个 乙商店：每个篮球优惠3.8元 丙商店：购物每满100元，返还现金15元 知识加油站 1.几分之一 几分之一 2.整数 相同 3.小数的性质 【夯实基础】 1．填一填 （1） 12.5 4 50 （2） 4.5 2.88 【分析】求几个相同加数和的简便计算用乘法，求一个数的几倍是多少用乘法，据此列式计算。 （3） 45 31 右 两 （4）8.16 （5）7.2；10；10；24；72；整数；缩小 2．计算题。 （1）2.88；18.9；9.9； 14.4；12.3；18.2； （2） （3）15.36×12＝184.32 （4）11.5×5＝57.5 3．3.85×18＝69.3（元） 答：购买一箱（18瓶）这样的饮料需要69.3元钱。 【进阶提升】 4. （1）C 【详解】从竖式中可知，箭头所指这一步中的数648就是0.04与162相乘得到的，6与算式的积的个位对齐，则表示6个一；4与算式的积的十分位对齐，表示4个0.1；8与算式的积的百分位对齐，表示8个0.01，是6.48，因此箭头所指的数表示是648个百分之一。 故答案为：C （2）C 【分析】一根绳子，对折一次，就会被平均分成2段。对折两次，就会被平均分成4段。对折三次，就会被平均分成8段。所以，对折三次后得到的长度是3.65米，也就是8段中的一段是3.65米，求原来有多长，用乘法计算。 【详解】3.65×8＝29.2（米） 这根绳子原来长29.2米。 故答案为：C 5． 121348 【详解】6.74×200＝1348（元） 因此李叔叔的200美元可兑人民币1348元。 6． < < > > 【详解】一个数乘比一个1小的数，乘得的积要比这个数小；一个数乘比一个1大的数，乘得的积要比这个数大． 故答案为<；<；>；>． 7. 421.2 42.12 4.212 8． 1800 1800 18 1.8 18 【分析】在12×15的积的末尾加上1个0，填出120×15和12×150的积；根据小数乘法的计算法则、积的小数位和乘数的小数位位数的关系，填出后三空。 【详解】 因数 12 120 12 1.2 0.12 12 因数 15 15 150 15 15 1.5 积 180 1800 1800 18 1.8 18 9．够 【分析】计算出38名同学需要的总钱数再与刘老师的1张成人票钱数相加即可。 【详解】38×2.2＋3.4＝87（元） 87＜100 答：刘老师付100元够。 【拓展应用】 10．78 【分析】由题可知，2块粘在一起的木板总长减少1个1.5厘米，3块粘在一起总长减少2个1.5厘米，依次类推，把9块这样的木板照如图粘在一起，那么总长就少了（9－1）个1.5厘米，先用10乘9求出总长，再减去粘在一起减少的长度即可。    【详解】（厘米） 所以，把9块这样的木板照图粘在一起，长78厘米。 11.甲商店；1940元 【分析】分别计算出三家商店的实际钱数，比较即可。 【详解】甲：60÷（10＋2）×10＝50（个） （元） 乙：（元） 丙：38.8×60＝2328（元） 2328÷100＝23（个）……28（元） （元） 1940＜1983＜2100 答：学校应该去甲商店购买，一共要用1940元。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$