第一单元 第1课时 小熊购物（教学课件）数学北师大版三年级上册（新教材）

第一单元 混合运算 第1课时 小熊购物 小学数学·三年级（上）·北师大版 能解决简单的乘加、乘减混合运算的实际问题。 正确理解乘加、乘减两步运算的运算顺序，会列式并准确计算。 运用归纳法，发现乘法与加减法混合运算顺序的合理性。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 探究乘加、乘减混合运算的运算顺序，能正确列式计算 。 理解乘加、乘减运算顺序的合理性，灵活运用运算解决实际问题。 提高运算能力、增强数学应用意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 3×5= 7 + 8= 12－5= 5×6＝ 25＋3＝ 6×7＝ 9×6＝ 20－7= 15 15 7 30 28 4 54 13 1. 口算抢答。 回顾1～9的乘法口诀是什么？ 知识链接 Knowledge link 24＋30＋41 ＝54＋41 ＝95 2. 先说出下面题目的运算顺序，再计算。 连加、连减和加、减混合运算，一般从左往右算。 90－45－25 ＝45－25 ＝20 52－9＋15 ＝43＋25 ＝68 知识链接 Knowledge link 同学们，森林超市开业了，小熊们去购物遇到了哪些数学问题呢？ 知识链接 Knowledge link 探究乘加的计算方法 学习任务一 胖胖应付多少元？画一画，算一算。 仔细观察你知道了什么数学信息？ 分析题意 探究新知 Presentation 我发现饼干每包4元，面包每个3元，糖果每袋5元，蛋糕每个6元，花生每包7元。 分析题意 胖胖买了1个蛋糕和4个面包。 胖胖应付多少元？画一画，算一算。 探究新知 Presentation 用什么方法计算呢？ 要求胖胖应付多少元，就是求1个蛋糕和4个面包一共多少钱？ 分析题意 胖胖应付多少元？画一画，算一算。 探究新知 Presentation 先算出4个面包多少元，再算…… 6元 3×4＝12 (元) 12＋6＝18 (元) 3元 3元 3元 3元 6元 ?元 3元 3元 3元 3元 12元 18元 解决问题 答：胖胖应付18元。 探究新知 Presentation 奇思和妙想是这样列式的，你看懂了吗？ 6＋3×4 我用面包花的钱数加上蛋糕花的钱数。 我用蛋糕花的钱数加上面包花的钱数。 3×4＋6 买1个蛋糕应付的钱数 买4个面包应付的钱数 解决问题 探究新知 Presentation 有加法又有乘法，先算什么，再算什么？ 6＋3×4 ＝6＋12 ＝18 3×4 ＋6 ＝12＋6 ＝18 在乘加混合运算中，无论乘法在前还是在后，都要先算乘法，再算加法。 探究乘加运算顺序 探究新知 Presentation 6＋3×4 ＝6＋12 ＝18(元) 3×4＋6 ＝12＋6 ＝18(元) 答：胖胖应付18元。 探究乘加运算顺序 胖胖应付多少元？画一画，算一算。 探究新知 Presentation 探究乘减的计算方法 学习任务二 壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？画一画，算一算。 仔细观察你知道了什么数学信息？ 分析题意 探究新知 Presentation 我发现饼干每包4元，面包每个3元，糖果每袋5元，蛋糕每个6元，花生每包7元。 分析题意 壮壮有20元，买了3包饼干。 壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？画一画，算一算。 探究新知 Presentation 用什么方法计算呢？ 要求壮壮应找回多少元，就是用20元减去3包饼干的钱。 分析题意 壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？画一画，算一算。 探究新知 Presentation 4元 4元 4元 ?元 20元 3×4＝12 (元) 20－12＝8 (元) 答：买3包饼干应找回8元。 20元－买3包饼干的钱数=应找回的钱数. 解决问题 探究新知 Presentation 20－3×4 有减法又有乘法，先算什么？再算什么？ 买3包饼干的钱数 总钱数 4元 4元 4元 20元 ＝?元 探究乘减运算顺序 探究新知 Presentation 20－3×4 在乘减混合运算中，要先算乘法，再算减法。 先算买饼干花的钱数 再算应找回的钱数 探究乘减运算顺序 探究新知 Presentation 对比观察，归纳算法 学习任务三 结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。 20－2×7 5×3＋4 4×6－20 买了2包花生用了多少元 20应该是总的钱数 买5个面包多少钱或买3袋糖果多少钱 买了1包饼干 买6包饼干，也可以表示买4个蛋糕 20应该是总的钱数 这些算式可以解决哪些问题呢？ 探究新知 Presentation 结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。 20－2×7 5×3＋4 4×6－20 20元买两包花生，应找回多少元？ 买5个面包和1包饼干，一共多少钱？ 买3袋糖果和1包饼干，一共多少钱？ 有20元钱，要买6包饼干，还差多少钱？ 有20元钱，要买4个蛋糕，还差多少钱？ 探究新知 Presentation 20－2×7 5×3＋4 4×6－20 ＝20－14 ＝6 ＝15＋4 ＝19 ＝24－20 ＝4 结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 说一说，再列式算一算。 4×5 ＋3 6×3 1＋ 教材第4页“练一练”第1题 达标练习 Practice 4×5＋3 ＝20＋3 ＝23(瓶) ＝1＋18 ＝19(个) 1＋6×3 答：一共有23瓶。 答：一共有19个猫警察。 1. 说一说，再列式算一算。 教材第4页“练一练”第1题 达标练习 Practice 2. （1）淘气有50元，买8张儿童票， 应找回多少元？ （2）结合情境说说下面算式的意思。 8×2＋4 50－4×5 8×7－50 50元－8张儿童票的钱数=应找回的钱数 50－4×8 =50－32 =18(元) 答：应找回18元。 教材第4页“练一练”第2题 达标练习 Practice 2. 8×2＋4 50－4×5 8×7－50 2张成人票 2张成人票和1张儿童票应付多少钱 5张儿童票 淘气买5张儿童票，应找回多少元 7张成人票 淘气买7张成人票，还剩多少元 教材第4页“练一练”第2题 达标练习 Practice 2. 8×2＋4 50－4×5 8×7－50 ＝16＋4 ＝20 ＝50－20 ＝30 ＝56－50 ＝6 教材第4页“练一练”第2题 达标练习 Practice 4×6＋25 54＋36－18 50－5×9 33＋7×3 100－75＋25 6×7＋34 3. 说一说先算什么，再算什么，并计算。 ＝24＋25 ＝49 ＝90－18 ＝72 ＝50－45 ＝5 ＝33＋21 ＝54 ＝25＋25 ＝50 ＝42＋34 ＝76 教材第4页“练一练”第3题 达标练习 Practice 4. 最多可以供多少人同时骑车？ 34+ 8 × 2 =34 + 16 = 50（人） 教材第4页“练一练”第4题 达标练习 Practice 34 （1）如果装5辆车，还剩下多少个轮子？ 4×5 答：还剩下4个轮子。 5.装车轮。 24－ ＝24－20 ＝4 (个) 教材第4页“练一练”第5题 达标练习 Practice 4×8 答：还缺8个轮子。 －24 ＝32－24 ＝8 (个) （2）如果装8辆车，还缺多少个轮子？ 5.装车轮。 教材第4页“练一练”第5题 达标练习 Practice 2.乘加、乘减混合运算在生活中的应用十分广泛，运算时，要先算乘法，再算加、减法。 1.当一个混合算式里只有乘法和减法两种运算时，要先算乘法，再算减法。 知识总结 Summary 37 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第一单元 混合运算 同学们再见THANKS FOR WATCHING Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$