第01讲 地球仪与地图三要素（复习课件）（北京专用）2026年高考地理一轮复习讲练测

第01讲 地理高考一轮复习备考系列 地球仪与地图三要素 1 01 考情解码·命题预警 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 真题溯源·考向感知 考点一 地球仪和经纬网 知识点01 地球形状和大小 知识点02 经纬网概况 知识点03 经纬网判读及应用 考向 经纬网的判读和应用 考点二　 地图三要素 知识点01 方向 知识点02 比例尺 知识点03 图例和注记 考向 01 地图定向 02 比例尺应用 01 考情解码·命题预警 考情透视·目标导航 考点 年份 命题统计 命题情境和角度 地球仪和经纬网 2021 北京，T14，3分 以喀麦隆地图为情境 通过经纬网地图考查地理位置确定 2020 北京，T13，3分 以世界园艺博览会举办“乌干达国家日”活动为情境 通过经纬度考查距离计算 2020 北京，T17（2），6分 以孟加拉国“安攀”来凤登陆前的移动为情境 通过经纬度考查方向判断 地图三要素 2021 北京，T1-2，6分 以某粮画小镇为情境 通过地图考查方向和比例尺计算 4 考情透视·目标导航 考情分析 1．从命题题型和内容上看，高考命题较少，试题以选择题为主，题目难度偏低，主要从以下几方面考查：区域定位、距离计算、最短航线与航向确定、方向判断等。 2．从命题思路上看 （1）注重对经纬网和地图三要素基础知识的考查，如直接给出经纬网图或地图，让学生进行简单的定位、方向判断、比例尺计算等，以检验学生对基本概念和原理的掌握程度。 （2）将经纬网和地图三要素与其他地理知识相结合，考查学生的综合分析能力。 （3）以新颖的素材、独特的视角或创新的题型进行命题，突出对学生地理思维和创新能力的考查。 未来命题预计将紧密结合时事热点（如北极航线、“一带一路”、极地科考、重大工程），以热点地区的经纬网地图为载体，考查学生的知识迁移运用能力，凸显地理的实用价值与时代特征。复习中需牢固掌握基础知识，并重点加强方向判断和经纬网应用能力的训练，同时关注热点区域。 复习目标 1．学会利用经纬网进行定位，认识区域； 2．掌握经纬网相关计算，分析区域特征； 3．掌握地图三要素及比例尺的计算 5 02 体系构建·思维可视 知识导图·思维引航 地球与地图 地图三要素 图例与注记 比例尺 方向 地球的形状与大小 经纬网 组成：经线、纬线 意义：定位置、定方向、定距离等 03 核心突破·靶向攻坚 地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 考点一地球仪和经纬网 知识点1  地球的形状与大小 北极 南极 赤道 赤道半径 极半径 1.地球的形状： 2.地球的大小： 易错提醒： 1. 误认为地球是标准正球体 易错点：忽略地球实际为两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体（扁率约为 1/298）。 2. 混淆 “不规则球体” 与 “椭圆体” 的表述 易错点：将地球形状描述为 “椭圆体” 或 “椭圆形”，忽略 “不规则” 特征。 考点一地球仪和经纬网 1.基本概念 地球仪:人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型。 地轴：在地球仪上，地球自转的轴，其倾斜方向不变，北端始终指向北极星附近。 两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。 赤道：在地球仪表面与南北极距离相等的大圆圈。赤道面与地轴垂直。 知识点2 经纬网概况 考点一地球仪和经纬网   经线 纬线 形状 半圆弧 圆圈 长度 均相等，约2万千米 不相等，赤道最长，约4万千米 方向 南北方向，有尽头 东西方向，无尽头 半球 经线圈划分半球 赤道划分半球 2.经线与纬线 知识点2 经纬网概况 考点一地球仪和经纬网 3.经度与纬度 经度 划分 从本初子午线向东、向西各分180°，东西经度用E、W表示 分布规律 东经度的度数愈向东愈大，西经度的度数愈向西愈大 划分半球 20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球 特殊经纬度 ①本初子午线为东西经分界线。 ②180°经线大致与日界线重合 经度：某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角(二面角) 测量经度方法——用立竿测影的方法：测量当地日影最短时的北京时间计算当地经度 北极 南极 90°W 60°W 30°W 0° 30°E 60°E 90°E 本初子午线 知识点2 经纬网概况 考点一地球仪和经纬网 3.经度与纬度 两条相对的经线构成一个经线圈。 思考：构成一个经线圈的两条经线的经度有何关系？ 相加等于180；一个在东经，另一个在西经。两条正相对的经线可组成一个经线圈。已知一条经线的度数为x，则与它正相对的另一条经线的度数为y=180°-x（x、y所属的东、西经不同） 【拓展延伸】 知识点2 经纬网概况 考点一地球仪和经纬网 3.经度与纬度 【拓展延伸】 东西经度与东西半球的区别 180°经线西侧为东经度，东侧为西经度；160°E经线西侧为东半球，东侧为西半球。20°W～0°为东半球的西经度，160°E～180°为西半球的东经度。 知识点2 经纬网概况 考点一地球仪和经纬网 3.经度与纬度 纬度 划分 从赤道向南、向北各分90°，南北纬度用S、N表示 分布规律 北纬的度数愈向北愈大，南纬的度数愈向南愈大 划分半球 以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球 特殊经纬度 ①30°纬线是中、低纬度界线；60°纬线是中、高纬度界线。 ②回归线是热带、温带界线，极圈是温带、寒带界线 02 纬度：某地到球心的连线与赤道平面的夹角(线面角) 北极 南极 向北度数增大 23.26°S 66.34°S 23.26°N 66.34°N 0° 向南度数增大 纬度的测量： ①某地观测北极星的仰角=当地的地理纬度； ②根据正午太阳高度计算某地的纬度； ③根据子夜太阳高度计算极昼区的纬度。 知识点2 经纬网概况 考点一地球仪和经纬网 (1)侧视图：竖向延伸的直线多为经线，横向延伸的直线多为纬线。依据经纬度的分布变化特点确定经度、纬度。直接标明有经纬度或东(西)经、南(北)纬度数，则直接判读，分析即可。结合数值定经纬线，经线值不能大于180°，纬线值不能大于90°。 (2)俯视图：放射状直线多为经线，弧状曲线多为纬线；相互平行的是纬线，不平行的(相交于一点——极点)是经线。先依据地球自转方向判断圆心是北极点还是南极点，进而判断纬度是北纬还是南纬；再结合地球自转方向和经度变化特点，判断是东经度还是西经度。 1.判读经纬网图 知识点3 经纬网的判读与应用 考点一地球仪和经纬网 2.定“位置” （1）判断经线、纬线。判读方法如下: ①标注法:若经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数,则直接进行判读、分析即可。 ②关系法:在侧视、俯视及各种光照图中,相互平行的是纬线,不平行(相交于极点)的是 经线(如图1中L线是经线,S线是纬线)。 ③数值法:斜方格经纬网中,经线不能大于180°,纬线不能大于90°(如图2中S线是经线,L 线是纬线)。 （2）依据经纬度分布规律,确定经纬度。 （3）确定半球位置、五带位置等。 知识点3 经纬网的判读与应用 考点一地球仪和经纬网 3.定方向 知识点3 经纬网的判读与应用 (1)定南北方向:北纬的度数越向北越大,南纬的度数越向南越大。 (2)定东西方向 同在东经,经度值大者在东。同在西经,经度值大者在西。若分别在东西经,根据两地 “经度和”判断:若经度和<180°,东经度在东,西经度在西;若经度和>180°,东经度在西, 西经度在东。如上图所示。 考点一地球仪和经纬网 3.定方向 知识点3 经纬网的判读与应用 考点一地球仪和经纬网 4.定距离 知识点3 经纬网的判读与应用 不在同一经纬线上的两点距离计算(如铁路线长度):先量出图上铁路线长度;然后再选择某经线,量同样长度,估测其所跨的纬度,再计算距离。弯曲线路长度比计算结果要稍长。 【特别提示】 考点一地球仪和经纬网 5.定范围 知识点3 经纬网的判读与应用 范围大小的判断： (1)跨经纬度数相同的两图，纬度越高，表示的实际范围越小。 (2)纬度位置相同，跨经度数越多，范围越大。 (3)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。 图示①②③④4个阴影区域中,实际面积最大的是④。 考点一地球仪和经纬网 6.定对称点 知识点3 经纬网的判读与应用 ①关于赤道对称的两点：经度相同；纬度数相同但南北纬相反。如A(40°N，20°W)与B ( )。 ②关于地轴对称的两点：经线相对，经度数之和为180°；纬度相同。如A(40°N，20°W)与C ( )。 ③对跖点—地球上距离最长的两点，关于地心对称，位于地球上同一直径的两端：纬度相同分南北，经度互补各东西。如A(40°N，20°W)与D ( )。 40°S,20°W 40°N,160°E 40°S,160°E 考点一地球仪和经纬网 7.定最短距离(航线)、航向 知识点3 经纬网的判读与应用 球面上任意两点的最短距离，是过这两点的大圆的劣弧，沿劣弧的行进方向即为最短航线 地球表面的大圆是以地心为圆心，周长最长的圆，能平分地球。 常见大圆有：赤道圈、经线圈、晨昏圈等。 考点一地球仪和经纬网 知识点3 经纬网的判读与应用 没有现成大圆,作大圆劣弧。最短航线的劣弧线向较高纬度凸出。如下图中若从E 到F,则最短航线走向为东北—东—东南,若从G向H,则走向为东南—东—东北。 7.定最短距离(航线)、航向 考点一 地球仪和经纬网 总述-地球仪和经纬网 经纬网 经纬线 经线：连接南北极点的半圆、长度相等为2万千米，指示南北方向 纬线：与赤道平行的圆圈，长度由赤道向两极递减，指示相对东西位置 经纬度 应用 东经度往东递增，西经度往东递减；以20°W和160°E为界，划分东西半球 北纬往北递增，南纬往南递增；以赤道为界划分南北半球；30°与60°为低、中、高纬度的分界线；回归线是热带、温带界线，极圈是温带、寒带界线 ①定方向：先判断南北方向——同在北半球，大者在北，小者在南；同在南半球，大者在南，小者在北；在南、北半球的两点，北纬在北，南纬在南。后判断东西方向——首先选择两点所在经线间的纬线劣弧段，再按地球自转方向确定同在东经度，大者在东；同在西经度，小者在东。若分别在东西经，经度和＜180°，东经在东，西经在西；经度和＞180°，东经在西，西经在东。 ②定距离：同一经线上，纬度相差1°，实际距离相差111km；同一纬线上，经度相差1°，实际距离相差111cosθkm（θ为当地纬度） ③定对称点：关于地心对称两点互为对跖点：纬度相同分南北，经度互补各东西 ④定最短航线：过这两点的大圆的劣弧。先找常规大圆（赤道、经线圈、晨昏圈），若在常规大圆上，找大圆的劣弧段即为最短航线；前一步行不通时则构造大圆，过两点画弧：同北偏北，同南偏南（凸向所在半球的极点/高纬） 考向 经纬网的判读和应用——考法01 定位置 考点一 自转基本特征与地转偏向力 （24-25高三上·北京朝阳·期中）读图，完成下面小题。 南非（   ） A．位于西半球中低纬度 B．地形以高原为主 C．东西横跨约500千米 D．地处板块消亡边界 【解析】．结合图中经纬度可知，南非位于东半球的中低纬度，A错误。结合图例可知，南非地形以高原为主，B正确。结合所学知识可知，“同一经线上，跨纬度1°的弧长约为111km；任一纬线上，跨经度1°的弧长约为111km×cosφ（φ为当地纬度）”，据图可知南非东西横跨约14°，距离约为14×111km×cos30°≈1345km，C错误。结合所学知识可知，南非位于非洲板块内部，D错误。综上所述，B正确，故选B。 B 考向 经纬网的判读和应用——考法02 定距离 考点一 自转基本特征与地转偏向力 （2023·北京朝阳·二模）乌拉圭约有350万人口，多天然牧场，畜牧业发达。饲养的每头肉牛均佩戴“耳环芯片”，记录生长、屠宰、运输等信息，消费者可对肉牛进行全程追溯。乌拉圭所产牛肉销往世界各地，是世界主要牛肉出口国。读图，完成下面小题。 乌拉圭（   ） A．南北跨度约800千米 B．夏季高温少雨，冬季温和多雨 C．中部的内格罗河自东北流向西南 D．位于板块交界处，多火山地震 【解析】根据图中纬度分布，可估计乌拉圭南北所跨5°，结合经线长的计算，南北跨度约为555km，A错误；结合当地经纬度和海陆位置，可知当地为亚热带季风性湿润气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨，B错误；根据图中河流和海洋的位置，可知，内格罗河自东北流向西南，C正确；结合所学知识可知，该地位于板块内部，D错误；故选C。 B 考点二　 地图三要素 （1）一般类型：面向地图，“上北下南，左西右东” （2）有指向标的地图：指向标箭头指示正北方 （3）有经纬网的地图：经线定南北方向，纬线定东西方向 提醒：看看有无指向标，沿经纬线建坐标。 知识点1  方向 考点二　 地图三要素 知识点1  方向 技能提升 地图上定向常见方法： ①一般地图，地图上如没有指向标和经纬网是一般地图，按照“上北下南，左西右东”的原则判断； ②指向标定向法：指向标一般指向北方。 ③经纬网定向法：如标注出经度采用经度变化判读，东经度递增方向为东，东经度递减方向为西（西经度递减方向为东，递增方向为西）；如标注纬度，北纬度递增方向为北，递减方向为南（南纬度递减方向为北，递增方向为南）。 ④时针法：极地俯视图中，结合地球自转方向判读，北半球逆时针指向东，南半球顺时针指向东。 ⑤海陆轮廓法：极地为孔雀状大陆表示南极，极地为海洋表示北极。 考点二　 地图三要素 f.日出日落法：北半球夏半年各地日出东北、日落西北；北半球冬半年各地日出东南、日落西南；春秋分日全球日出正东、日落正西。 g.北半球楼房的阳台、太阳能板都面向南方。 野外定向方法： a.北极星法 ：北极星指示正北方。 b.年轮法：北半球树木年轮密集一侧为北方，稀疏一侧为南方。 c.手表定向：太阳在天空行走的速度向西15度/小时，手表时针转到的速度是30度/小时，即手表时针偏离12点的角度是太阳偏离正南的角度的2倍，若用时针指向太阳（表面水平向上），时针和12点之间的角平分线则指正南。 d.日影朝向法 : 北半球中纬度，正午日影/最短日影朝北。 e.物候法：候鸟春季向高纬度飞行，秋季向低纬度飞行。 知识点1  方向 技能提升 考点二　 地图三要素 知识点2 比例尺 形式 文字式 数字式 线段式 举例 图上1 cm代表实地距离5 km 1∶500 000   (1)含义:表示图上距离比实地距离缩小的程度。 (2)公式:比例尺=图上距离/实地距离。 (3)表示形式 【易混易错】　在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时,应注意:①比例尺是一个比值,没有单位;②一般情况下,图上距离的单位为“厘米”,实地距离的单位是“千米”,千米换算成厘米时要加五个“0”,厘米换算成千米时要减五个“0”。 考点二　 地图三要素 知识点2 比例尺 (4)比例尺大小与地图详略 【方法技巧】 比例尺大小 表示的实地范围 内容 精确度 大 小 详细 高 小 大 简略 低 0 100千米 0 300千米 考点二　 地图三要素 知识点3 图例和注记 (1)图例：地图中，用以表示地理事物的各种符号。 (2)注记：用以说明地理事物的文字和数字。 图例 注记 考向1 地图定向 考点二　 地图三要素 (2021·北京卷)我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画,打造粮画小镇。图a是M学校设计的小镇地理位置指示牌,图b是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线示意图。读图,回答下面两题。 1.该镇 (　 　) A.位于北京东南方向　　 B.地处华北平原 C.粮画原料主要是稻米　　 D.水路交通便捷 该镇距离北京只有436千米，结合图中经纬度，可以判断该地地处华北平原，位于北京的西南方向。华北平原的主产粮食为小麦，粮画制作的原料是当地主产的粮食，故为小麦。华北地区缺水严重，河流通航里程短，水路交通不便捷。 B 考点二 地图三要素 方向和比例尺 方向 有指向标看指向标；经纬网中经度递变方向可以指示东西，纬度递变方向可以指示南北；一般定向，上北下南，左西右东 野外定向：可根据日出日落方位定向；可根据北半球中纬度正午日影朝北定向；可根据北极星定向；可根据阳台位置、太阳能光伏板朝向定向；可根据年轮定向等。 比例尺 比例尺大小与详略：图幅相同的情况下,所表示实际范围越大的地图,其比例尺越小；图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图其比例尺越大。 比例尺缩放：放大(缩小)后的比例尺=原比例尺x放大(缩小)到的倍数;放大(缩小)后的图幅面积=原图面积x放大(缩小)到的倍数的平方。 应用：等高距相等时，比例尺越大，坡度越大；反之坡度越小 总述-地图三要素 考向1 地图定向 考点二　 地图三要素 （24-25高三上·北京海淀·期中）某学校地理兴趣小组在国庆期间前往天坛公园进行地理实践活动。天坛公园占地面积约273万平方米。图(a)为天坛公园平面图，图(b)为同学们为游客绘制的导览指示牌。读图，回答下题。 图(b)所示指示牌的位置大约在图(a)中（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 【解析】读图可知，皇乾殿和皇穹宇是相反的方向，西天门和钟楼是同一个方向，且指示牌位置距离钟楼位置更近一些，在图(b)中以③为中心点，向北是皇乾殿，向南是皇穹宇，向西距离较远的是西天门，较近的是钟楼，C正确，ABD错误。故选C。 C 考向2 比例尺的应用 考点二　 地图三要素 （24-25高三上·北京通州·期中 ）北京市某中学组织学生到浙江省雁荡山进行野外考察，图为考察区域的等高线地形及景观图。读图，完成下面小题。 图中（   ） A．河流流向先向西再分别转向西北、西南 B．道路多沿半山腰分布，以利于徒步行走 C．考察点①②间的直线距离约2.1千米 D．南北纬度差约为2°，东西经度差约为4° 【解析】读图可知，河流干流流向先向东北再转向东南，A错误；道路多沿山谷分布，B错误；根据比例尺与图上距离，考察点①②间的直线距离约2.1千米，C正确；根据比例尺，南北相差大约5000米，1°为111千米，南北纬度差小于1°，D错误。故选C。 C 考向2 比例尺的应用 考点二　 地图三要素 （2023·北京西城·一模）近年，回归自然、亲近城市的骑行方式成为北京“新玩法”。图是某驴友手绘的北京新景点——“妫水河生态走廊”骑游线路图。读图，妫水河生态走廊（   ） A．位于北京城区的东北 B．骑游线路全长约70千米 C．在首都功能核心区内 D．沿途都是原生态自然景观 【解析】根据图中湿地公园和天安门的经纬度判断该地区位于北京城区的西北，A错误；据图估算该骑游线路图上距离约15.5厘米，结合比例尺计算全长约70千米，B正确；该地离天安门82千米，不在首都功能核心区内，C错误；读图可知，沿途经过永华古城，不属于自然景观，D错误。故选B。 B 04 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 【方向判断】(2021·北京卷)我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画,打造粮画小镇。图a是M学校设计的小镇地理位置指示牌,图b是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线示意图。读图,回答下面两题。 1.该镇 (　 　) A.位于北京东南方向　　 B.地处华北平原 C.粮画原料主要是稻米　　 D.水路交通便捷 该镇距离北京只有436千米，结合图中经纬度，可以判断该地地处华北平原，位于北京的西南方向。华北平原的主产粮食为小麦，粮画制作的原料是当地主产的粮食，故为小麦。华北地区缺水严重，河流通航里程短，水路交通不便捷。 B 真题溯源·考向感知 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 【比例尺应用】(2021·北京卷)我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画,打造粮画小镇。图a是M学校设计的小镇地理位置指示牌,图b是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线示意图。读图,回答下面两题。 2.图中最短的精华路线里程约为 (　 　) A.5千米　　 B.10千米　　C.15千米　　D.20千米 图中最短的精华路线是丁，从学校到传统民居保护地，结合比例尺=图上距离/实地距离可以判断两地里程约为10千米。 B 讲师：xxx 感谢观看 THANK YOU 42 $$