第02讲 等高线地形图（复习课件）（全国通用）2026年高考地理一轮复习讲练测

第02讲 地理高考一轮复习备考系列 等高线地形图 地理高考一轮复习备考系列 1 01 考情解码·命题预警 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 考点一 等高线地形图的判读 9页 知识点1 等高线 知识点2 等高线判读地形 知识点3 等高线地形图的判读方法 考向 等高线地形图的判读 考点二 等高线地形图的计算 31页 知识点 等高线地形图的计算 考向 等高线地形图的计算 考点三　等高线地形图的应用 45页 知识点1 等高线地形图判读自然地理特征 知识点2 等高线地形图与人类活动 考向 等高线地形图的应用 考点四　地形剖面图 63页 知识点 地形剖面图 考向 地形剖面图 热点与拓展 热点 等高线变式 04 真题溯源·考向感知 01 考情解码·命题预警 01 考情解码·命题预警 考点要求 2025年 2024年 2023年 高频点提取 等高线地形图的判读 河北卷，8-9题，6分，考查等深线 河北卷，11-12题，6分，考查地下水等水位线判读 新课标卷，1题，2分，考查等高线地形图判读 天津卷，8题，3分，考查等高线判读地貌 等高线判读方法 等高线地形图的计算 — — — — 等高线地形图的应用  — 江西卷，9题，3分，考查地形对滑坡的影响 江苏卷，23题，18分，考查等高线的应用 等高线地形图选线应用 地形剖面图的判读与应用 — — 山东卷，18（1）题，3分，考查地形剖面图作图 湖南卷，19（1）题，4分，考查水位高程作图 作地形剖面图 考情透视·命题预警 4 考情分析 1．从命题题型和内容上看，高考对等高线地形图的考查频率适中，试题以选择题为主，难度中等，主要从以下几方面考查：等高线地形图的判读与应用、地形剖面图的绘制与分析、地形对自然要素（气候、水文、植被等）的影响、地形对人类活动（聚落分布、交通布局、农业生产等）的制约等。 2．从命题思路上看 (1) 等高线地形图的判读多结合真实地理情境进行考查，侧重考查学生的空间思维能力和读图分析能力； (2) 以区域开发、工程建设等现实问题为载体进行命题，考查地形对人类生产生活的实际影响； (3) 以自然灾害（如滑坡、泥石流）或生态保护为背景进行命题，引导学生关注人地关系，增强可持续发展意识。 预计今后高考仍会以小区域等高线图为载体，结合生产生活实际或生态环境问题，考查学生的综合思维和地理实践力。复习过程中需熟练掌握等高线图的判读技巧，理解地形对自然和人文地理要素的影响，并关注典型地形区的地貌特征及其现实意义。 复习目标 1.判读等高线地形图，识别山峰、山谷、鞍部等基本地形部位。 2.计算相对高度、坡度等数据，判断河流流向、流域范围。 3.分析区域地形特征及其对自然和人文要素的影响。 4.应用等高线地形图进行交通选线、设施选址等区位选择。 5.评估地形对自然灾害的影响，提出防治建议。 6.观察野外地貌，绘制简单等高线地形图。 考情透视·命题预警 5 02 体系构建·思维可视 02 体系构建·思维可视 体系构建·思维可视 等高线地形图 等高线地形图 地形剖面图 应用 通视 应用 判读 计算 地形部位 地形类型 特殊地形 相对高度 陡崖高度 温差 作图 判读 读图方法 地形特征 打井深度 坡度 自然特征 人类活动 03 核心突破·靶向攻坚 考点一 等高线地形图的判读 知识点1  等高线——海拔(绝对高度)与相对高度 50米(绝对高度) 200米（绝对高度） 150米 相对高度 海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离。 相对高度：一个地点与另一个地点的垂直距离。 起算点 海平面 0米 特别提醒： 事实上海平面是不平的，我国取1952年1月1日-1979年12月31日测定的黄海平均海水面作为全国高程的起算面，根据该高程起算面建立起来的高程系统，称之为“1985国家高程基准”。 考向破译 知能解码 N 考点一 等高线地形图的判读 知识点1  等高线——基本特征 等高线是地图上海拔相同的各点的连线 等高距是指相邻两条等高线之间距离。 基本特征 同线等高 同图等距 密陡疏缓 凸低为脊 凸高为谷 重叠为崖 特别提醒： ①等高线是闭合曲线，除陡崖外无相交、不重合； ②相邻等高线的数值可能相差一个等高距，也可能相等（河流两岸或鞍部）； ③同一幅图上，任意一条等高线的海拔高度一定是等高距的整数倍。 考向破译 知能解码 N (1)“同线等高”——同一条等高线上各点海拔相等。 (2)“同图等距”——同一幅地图上等高距一致。 (3)“密陡疏缓”——等高线越密集，坡度越陡；反之越缓。 (4)“凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊。 (5)“凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷。 (6)“重叠为崖”——多条等高线重叠处为陡崖。 考点一 等高线地形图的判读 知识点2  等高线判读地形——中小尺度基本地形部位判读 501 502 503 504 505 山峰 闭合曲线，外低内高 盆地(洼地) 闭合曲线，外高内低 505 504 503 502 501 山谷 502 503 504 505 山谷（集水线） 凸高为低 特别提醒： 示坡线：垂直于等高线并指向斜坡降低方向的短线 考向破译 知能解码 N 考点一 等高线地形图的判读 山脊 501 502 503 504 505 山脊(分水线) 502 503 504 505 504 505 鞍部 两组表示山峰的等高线之间的区域；是山谷线的最高处 陡崖 501 502 503 504 505 506 500 多条等高线重叠，用一组示坡线表示 凸低为高 知识点2  等高线判读地形——中小尺度基本地形部位判读 考向破译 知能解码 N 考点一 等高线地形图的判读 知识点2  等高线判读地形——大尺度地形类型的判读   等高线特征 海拔 地表起伏程度 高原 中间疏，四周密 500 m以上 起伏不大，边缘陡峭   等高线特征 海拔 地表起伏程度 平原 稀疏，较为平直 200 m以下 平坦广阔   等高线特征 海拔 地表起伏程度 山地 密集 500 m以上 坡度较陡，沟谷较深   等高线特征 海拔 地表起伏程度 丘陵 稀疏 200～500 m 坡度平缓，起伏和缓   等高线特征 海拔 地表起伏程度 盆地 中间疏，四周密 没有一定标准 中间低、四周高 考向破译 知能解码 N 考点一 等高线地形图的判读 大陆架 大陆坡 洋盆 大洋中脊 （海岭） 海沟 大陆架是陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以内。 大陆坡是大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增至数千米。 大洋中脊是大洋中新海底诞生的地方，火山活动比较强烈。 海沟是海洋底部最深的地方，最大水深可达到1万多米。 海底地形类型图 知识点2  等高线判读地形——大尺度地形类型的判读 考向破译 知能解码 N 考点一 等高线地形图的判读 知识点2  等高线判读地形——特殊等高线地形图 等高线大体呈圆形,海拔由外向里先增后减 火山口 风蚀蘑菇 蘑菇石基座因被高处蘑菇石遮挡，用虚线表示，而高处则用实线表示 岱崮地貌 崮顶等高线稀疏，外围为陡崖，向山麓过渡等高线由密集变稀疏 梯田 等高线海拔不高,密集处与稀疏处相间分布 考向破译 知能解码 N 风蚀蘑菇是由风蚀柱演变而成的。风蚀柱主要发育在垂直节理发育的基岩地区，经过长期的风蚀，形成孤立的柱状岩石，称为风蚀柱。由于接近地表部分的气流中含沙量较多，磨蚀强烈。如再加上基岩岩性的差异，风蚀柱常被蚀成顶部大，基部小，形似蘑菇的岩石，故称风蚀蘑菇。 考点一 等高线地形图的判读 新月形沙丘 等高线为新月形,坡度平缓的为迎风坡,坡度陡的为背风坡 山前冲积扇 喀斯特地貌 冲积扇的等高线多呈圆弧形，并上密下疏 山间洼地以圆弧形等高线表示，在峰林顶部和斜坡等高线多以圆形或椭圆形封闭 峡谷 两侧高，中部低，等高线密集，地势陡峭；峡谷两侧等高线呈对称分布 知识点2  等高线判读地形——特殊等高线地形图 考向破译 知能解码 N 考点一 等高线地形图的判读 地上河 在地上河等高线图中表现为河道整体部分等高线向低海拔处凸出，而河床处 等高线则向高海拔处凸出。 知识点2  等高线判读地形——特殊等高线地形图 考向破译 知能解码 N 考点一 等高线地形图的判读 知识点2  等高线判读地形——地形特征描述 地形特 征要点 特征描述 判断依据 地形类型及分布 ①地形以平原(盆地、丘陵、高原、山地等)为主；②主要分布在北部(或东部等) 海拔<200 m的为平原；200～500 m的为丘陵；>500 m的为山地；四周高、中间低的为盆地；海拔>500 m且四周等高线密集、中间稀疏的为高原 地势特征 ①地势××高××低，或地势由××向××倾斜；②地势起伏大或地势平坦 从等高线的疏密及数值变化、河流流向等方面判断 考向破译 知能解码 N 考点一 等高线地形图的判读 知识点2  等高线判读地形——地形特征描述 地形特 征要点 特征描述 判断依据 海岸线特征及分布 ①海岸线平直，半岛、岛屿少；②海岸线曲折，多半岛、岛屿、海湾等；③北部(南部)海岸线平直、南部(北部)海岸线曲折等 直接从图中海岸线分布上判断 特殊地貌 特殊地貌发育，如喀斯特地貌、冰川地貌等 结合区域进行分析 考向破译 知能解码 N 考点一 等高线地形图的判读 知识点2  等高线判读地形——地形的评价 评价角度 规范答题术语 地势起伏 地势起伏小(大)，有(不)利于人类生产、生活，人口密集(稀疏)，城市众多(稀少)，交通建设难度小(大) 地形 类型 山地 地势起伏大，有利于发展林业和畜牧业，发展立体农业 平原 有利于发展种植业 深水区 可修建深水港和开发深水航线 浅水区 可开发为养殖水域、浴场等 考向破译 知能解码 N 考点一 等高线地形图的判读 知识点3  等高线地形图的判读方法——读数值范围、读延伸方向 · 读数值范围 数值大小及变化趋势；最大值和最小值 · 读延伸方向 等高线大致延伸方向(或凸出方向) ①计算相对高度； ②判读区域地形特征； ③判断坡向(迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡)； ④判断地面径流流向 分析、解决问题 考向破译 知能解码 N 考点一 等高线地形图的判读 知识点3  等高线地形图的判读方法——读疏密程度 ①判断坡度陡缓(密陡疏缓)、流速快慢 100m 150m 200m 250m 等高线密集 等高线稀疏 缓 陡 ②判断凹凸坡 (高疏低密为凸坡，高密低疏为凹坡) 凸坡 凹坡 分析、解决问题 ①判断坡度陡缓，流速快慢；②判断凹凸坡； ③合理安排农业生产(陡坡发展林业，缓坡可修筑梯田等)； ④合理选择交通线区位(交通线尽量沿等高线修建) 考向破译 知能解码 N 考点一 等高线地形图的判读 知识点3  等高线地形图的判读方法——读弯曲状况 分析、解决问题 ①判断山脊(分水岭)、山谷(河流)位置：凸向低值处为山脊，凸向高值处为山谷； ②判断河流流向：河流流向与等高线弯曲方向相反； ③判读等温线的变化：山谷地势低，气温较两侧高，等温线凸向温度低的方向，山脊相反。 考向破译 知能解码 N 考点一 等高线地形图的判读 知识点3  等高线地形图的判读方法——读局部闭合 400m 400m 300m 300m A B 400m＜HA＜500m 200m＜HB＜300m 读图内容 分析、解决问题 ①一般的闭合等高线； 山顶、山峰：中间高、四周低 盆地、洼地：四周高、中间低 ②位于两条数值不等的等高线之间的闭合等高线，判读规律是“大于大的、小于小的” ①判断地形类型(山顶、山峰：中间高、四周低；盆地、洼地：四周高、中间低)； ②判断局部海拔大小、高度范围或高差等 考向破译 知能解码 N 考点一 等高线地形图的判读 知识点3  等高线地形图的判读方法 【拓展延伸】 描述等值线分布特征 ·（1）多条等值线： ·①总体：分布均衡/不均衡； ·②数值变化趋势/递变：从xx方向向xx方向增大/减小； ·③极值分布：xx方位最高，xx方位最低。 ·（2）单条等值线： ·①走向（与纬线/经线/河流/海岸线走向一致或呈xx走向），如果该条等值线弯曲度较大，还应分段描述（如东段呈xx走向，西段呈xx走向）； ·②弯曲变化。 考向破译 知能解码 N 考点一 等高线地形图的判读 考向 等高线地形图的判读——考法01 地形判读 下图为“我国某高原(石灰岩广布)局部区域等高线地形图”。为了促进该区域社会经济的发展，当地计划修建一条由周边地区通往P地的公路。据此完成1～3题。 1．该地貌类型为(　 　) A．冲积扇   B．三角洲 C．黄土地貌   D．天坑 【解析】1.由图可知，该地四周高、中间低，说明其地形大致呈盆状，同时材料中提到此地是位于我国石灰岩广布的某高原，故最有可能是云贵高原的喀斯特地貌。在喀斯特地貌中，这种地形叫作天坑，D项正确。 D 知能解码 考向破译 考点一 等高线地形图的判读 下图为“我国某高原(石灰岩广布)局部区域等高线地形图”。为了促进该区域社会经济的发展，当地计划修建一条由周边地区通往P地的公路。据此完成1～3题。 2．在甲、乙、丙、丁四地中，最可能发育有瀑布的是(　　) A．甲   B．乙   C．丙   D．丁 【解析】2.观察四地可发现，四地都位于陡崖附近，但是只有甲地的等高线向高处凸，说明甲地位于山谷中，可能有河流发育，容易形成瀑布，而其余三地没有这种特点，故选A。 A 考向 等高线地形图的判读——考法01 地形判读 知能解码 考向破译 考点一 等高线地形图的判读 下图为“我国某高原(石灰岩广布)局部区域等高线地形图”。为了促进该区域社会经济的发展，当地计划修建一条由周边地区通往P地的公路。据此完成1～3题。 3．图中由周围地区通往P地的公路，最合理的线路是(　　) A．①   B．②   C．③   D．④ 【解析】3.图示区域位于天坑所在地，修公路应当优先考虑鞍部，其次考虑修在山脊沿线，而山谷不适合修建公路。③④均在山谷沿线，容易受到河流影响，不适宜修公路，故C、D错误；①所经过的地区部分为山谷，另外一部分等高线密集，坡度较大，也不适合修建公路，故A错误；只有②位于山脊沿线，适宜修建公路，故选B。 B 考向 等高线地形图的判读——考法01 地形判读 知能解码 考向破译 考点一 等高线地形图的判读 考向 等高线地形图的判读——考法02 地形特征描述 4．阅读图文材料，完成下列要求。 甲河与乙河发源于某山地两侧，某研学小组对两河流进行了调研观测，观测过程中发现两河之间的分水岭及甲河流经地区岩石松散易碎。如图为该研学小组绘制的两河河源段测量点水位高程及等高线分布示意图。 (1)描述图示区域地形特征。 【解析】（1）平原的海拔高度在0-200米之间，山地的海拔高度普遍大于500米，高原的海拔高度普遍大于1000米，盆地地形等高线数值四周大中间小。据图示等高线数值在200米到500米之间，判断该区域主要的地形类型是丘陵，地势东高西低，地势起伏较小。 【答案】(1)地形以丘陵为主；地势东高西低；地势起伏较小。 知能解码 考向破译 考点一 等高线地形图的判读 考向 等高线地形图的判读——考法02 地形特征描述 4．阅读图文材料，完成下列要求。 甲河与乙河发源于某山地两侧，某研学小组对两河流进行了调研观测，观测过程中发现两河之间的分水岭及甲河流经地区岩石松散易碎。如图为该研学小组绘制的两河河源段测量点水位高程及等高线分布示意图。 (2)分别说出图示甲河两侧和N处等高线的数值。 【解析】（2）甲河两侧等高线是180米和260米，且为河流，河流两侧的等高线内侧标有水位高程170，外侧标有水位高程192，故为180。图中N地附近等高线数值是100和180米，由于N地附近发育了河流的支流，水向低处流，说明N地地势较高，等高距为80，根据“大于大的小于小的”，故此判断N地相邻外围等高线数值是180米。 【答案】(2)甲河两侧：180。N处：180。 知能解码 考向破译 考点二 等高线地形图的计算 知识点   等高线地形图的计算——计算两地间的相对高度 ·从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算两地间的相对高度： H相＝H高－H低 885.4-879 黄土高原某地等高线地形示意 思考：计算甲、乙两地的相对高度。 考向破译 知能解码 N 考点二 等高线地形图的计算 知识点   等高线地形图的计算——估算某地形区的相对高度 公式法 思考：计算A、B两地的相对高度 (n－1)Δd<H<(n＋1)Δd 200m<H<400m n：任意两点之间数值不同的等高线数量 Δd：等高距 十字交叉相减法 300m＜A＜400m 0m＜B＜100m 200m＜H＜400m 考向破译 知能解码 N 考点二 等高线地形图的计算 知识点   等高线地形图的计算——估算陡崖的相对高度 首先从图中读出在陡崖处重合的等高线中最大值(H大)、最小值(H小)、等高距d和重合的等高线的条数n。 ·①陡崖最大海拔(H最大) H大≤H最大＜H大＋d ·②陡崖最小海拔(H最小) H小－d＜H最小≤H小 ·③陡崖的相对高度(H相) (n－1)d≤H相＜(n＋1)d （300，400） （0，100） H相 ∈（200，400） 考向破译 知能解码 N 考点二 等高线地形图的计算 知识点   等高线地形图的计算——计算两地间的气温差 气温垂直递减率：0.6 ℃/100 m 两地间的气温差：T差＝(0.6 ℃·H相)/100 m 思考：计算A、B两地的温差 1.2℃＜▲T＜2.4℃ 考向破译 知能解码 N 考点二 等高线地形图的计算 知识点   等高线地形图的计算——闭合等高线区域内海拔的计算 闭合等高线计算遵循“大于大的，小于小的”规律。 剖面图 大于大的 小于小的 等高线图 100 200 300 400 300 200 M P Q 剖面线 400 300 200 100 A：200米<HA<300米 B：100米<HB<200米 单向递增 单向递减 考向破译 知能解码 N 位于相邻两条数值不同的等高线之间的闭合区域，在没有任何前提条件下，闭合等高线的数值可以取其相邻两条等高线中任何一条等高线的值。 大于大的：相邻两条数值不同的等高线之间的闭合等高线如果取了相邻等高线中的大值，闭合等高线内部的取值大于所取的大值 小于小的：相邻两条数值不同的等高线之间的闭合等高线如果取了相邻等高线中的小值，闭合等高线内部的取值小于所取的小值 考点二 等高线地形图的计算 知识点   等高线地形图的计算——计算打井深度 ·公式：打井深度 = 地表海拔 - 潜水面海拔 或打井深度 = 地下水埋藏深度（H2） （注：地下水埋藏深度 = 地表海拔 - 潜水面海拔，因此两者本质一致） 思考：在②处打井，要挖多深才能打到水？ 5 思考：图中P处坡面径流流向和地下潜水流向？ 坡面径流流向垂直于等高线，由海拔高处指向海拔低处，P处坡面径流由东南向西北流 地下潜水流向垂直于等潜水位线，由水位高指向水位低，P处地下潜水由南向北流 考向破译 知能解码 N 考点二 等高线地形图的计算 知识点   等高线地形图的计算——计算坡度大小 H L α 坡度＝ (tanα) 垂直相对高度（H） 实际水平距离（L） ①比例尺和等高距相同时：等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小 ②比例尺相同，等高距不同： 等高距越大，坡度越大； 等高距越小，坡度越小 ③比例尺不同，等高距相同：比例尺越大，坡度越大； 比例尺越小，坡度越小 特别提醒：“大就大”——变量大坡度大 考向破译 知能解码 N H为两点相对高度，可由两点等高线数值求出；L为两点实际水平距离，可由图中比例尺与两点的图上距离算出；α为坡度，可根据H/L的值从数学用表中查出。“大就大”，即其他条件相同，只有1个条件不同则不同的这个条件大，则坡度就大。 考点二 等高线地形图的计算 考向 等高线地形图的计算——考法01 相对高度 我国某地曾因地震触发了滑坡，大量泥沙、石块等进入河道堆积成堰塞体，最终形成了一个古堰塞湖。下图为古堰塞湖及其附近地形图，据完成下面小题。 1．形成图中堰塞湖的堰塞体大致位置和来源分别是（    ） A．①处，河流左岸 B．①处，河流右岸 C．②处，河流左岸 D．②处，河流右岸 【解析】1．根据图中等高线和河流的关系，可判断河流由①向②方向流动，堰塞湖位于堰塞体的上游方向，故堰塞体在②处，AB错误；顺河流流动方向，图中②处左侧等高线密集，坡度大，右侧等高线稀疏，坡度小，可推测堰塞体来源于河流左岸，C正确，D错误。故选C。 C 知能解码 考向破译 考点二 等高线地形图的计算 考向 等高线地形图的计算——考法01 相对高度 我国某地曾因地震触发了滑坡，大量泥沙、石块等进入河道堆积成堰塞体，最终形成了一个古堰塞湖。下图为古堰塞湖及其附近地形图，据完成下面小题。 2．该湖泊与图中最高处的落差最大可能是（    ） A．1100m B．1350m C．1580m D．1730m 【解析】2．图中湖泊海拔在3000—3200米之间，图中最高处4400-4600米之间，大约在图中北部中间位置，两者之间的相对高度为1200-1600米，最大可能为1580米，C正确，ABD错误。故选C。 C 知能解码 考向破译 考点二 等高线地形图的计算 考向 等高线地形图的计算——考法01 相对高度 （24-25高三上·天津·期中）2024年8月某日，正在黄土高原进行研学的某小组拍摄了一张瀑布的照片（瀑布高差为35米），并发现附近的山坡上有正在打造的大型集中式光伏发电站。下图为该地等高线图。据此完成下面小题。 3．山峰与乙地的最小高差可能为（    ） A．533米 B．483米 C．633米 D．583米 【解析】3．结合图中等高线分布可知图中等高距为100m，故山峰的海拔在900--1000m之间，乙地海拔在300--400m之间，乙地位于瀑布的下游，瀑布的高差为35m，因而乙地的海拔在300--365m之间，故山峰与乙地的高差为535--700m之间，则最小高差可能为备选答案中的583m，故D正确，ABC错误。故选D。 D 知能解码 考向破译 考点二 等高线地形图的计算 考向 等高线地形图的计算——考法01 相对高度 （24-25高三上·天津·期中）2024年8月某日，正在黄土高原进行研学的某小组拍摄了一张瀑布的照片（瀑布高差为35米），并发现附近的山坡上有正在打造的大型集中式光伏发电站。下图为该地等高线图。据此完成下面小题。 4．关于该区域事物判断正确的是（    ） A．山峰可以与丙处互相通视 B．光伏电站最可能布置在丁处 C．丁处适宜打坝淤地发展种植业 D．此季节瀑布水流速度缓慢 【解析】4．山峰与丙之间没有山峰、山脊，而且之间为山谷，所以山峰可以与丙处互相通视，A正确；丁处位于山谷，光照条件差，不适合发展光伏电站，B错误；丁处等高线稀疏，地形平坦，不适合打坝淤地，C错误。8月还处于黄土高原的雨季，雨季瀑布水量大，瀑布水流速度较快，D错误；故选A。 A 知能解码 考向破译 考点二 等高线地形图的计算 考向 等高线地形图的计算——考法02 地下潜水 潜水指埋藏在地表以下第一个稳定隔水层以上具有自由水面的重力水，自由水面即为潜水面，是地下水的主要组成部分。图示意我国局地区域等高线和等潜水位线分布图。完成下面小题。 5．图中显示（    ） A．①处河流补给地下水 B．②处可能有泉水出露 C．③处地下水埋藏最深 D．最大地下水位差为5m 【解析】5．地下水的流动方向垂直于等潜水位线，由高处流向低处，因此此时①处地下水流向河流水，①错误；若②处附近的闭合等高线为762米，则②的海拔为761-762米，而该地地下水位接近762米，可能会有泉水出露，B正确；③处海拔高度和地下水位高度十分接近，地下水埋藏浅，C错误；该处地下水位最低值为760-761米，最高值为764-765米，最大地下水位差小于5m，D错误。故选B。 B 知能解码 考向破译 考点二 等高线地形图的计算 考向 等高线地形图的计算——考法02 地下潜水 潜水指埋藏在地表以下第一个稳定隔水层以上具有自由水面的重力水，自由水面即为潜水面，是地下水的主要组成部分。图示意我国局地区域等高线和等潜水位线分布图。完成下面小题。 6．③处地下水埋藏特点的主要成因是（    ） A．地势较低 B．下渗较少 C．径流较小 D．降水较少 【解析】6．读图可知，③处等高线数值较小，地势较低，地海拔高度和地下水位高度十分接近，地下水埋藏浅，A正确；该处地下水埋藏浅，若下渗较少、 径流较小和降水较少一般会导致地下水埋藏较深，不符题意，BCD错误。故选A。 A 知能解码 考向破译 考点二 等高线地形图的计算 考向 等高线地形图的计算——考法02 地下潜水 潜水指埋藏在地表以下第一个稳定隔水层以上具有自由水面的重力水，自由水面即为潜水面，是地下水的主要组成部分。图示意我国局地区域等高线和等潜水位线分布图。完成下面小题。 7．图示区域存在的主要生态环境问题（    ） A．地表塌陷 B．土地沙漠化 C．水土流失 D．土地盐碱化 【解析】7．读图中经纬度可知，该地位于我国亚热带季风气候区，降水丰富，且该地位于山地地区，地形起伏大，面临的最主要的生态环境问题是水土流失，C正确；该地气候湿润，没有明显的土地荒漠化和盐碱化问题，BD错误；该地地表塌陷问题也较少，A错误。故选C。 C 知能解码 考向破译 考点三 等高线地形图的应用 知识点1  等高线地形图判读自然地理特征——等高线地形图与河流 （1）根据等高线的形状和疏密判断水系、水文特征 ①山地常形成放射状水系 ②盆地常形成向心状水系 判断水系特征 ③山脊常形成河流的分水岭(山脊线) ④山谷常有河流发育(山谷线) ⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲，等高线在山脊处向低处弯曲 300 400 500 河流 考向破译 知能解码 N 考点三 等高线地形图的应用 知识点1  等高线地形图判读自然地理特征——等高线地形图与河流 （1）根据等高线的形状和疏密判断水系、水文特征 判断水文特征 ·①等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布； ·②河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)有关； ·③河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇) 考向破译 知能解码 N 考点三 等高线地形图的应用 知识点1  等高线地形图判读自然地理特征——等高线地形图与河流 (2)判断河流流向、流域面积及水库储水面积 ·判断流向 河流由海拔高处流向低处 发育于河谷，河流流向与等高线凸出方向相反 ·判断流域面积 根据山脊线作为河流的分水岭，确定河流的流域范围，估算流域面积 考向破译 知能解码 N 考点三 等高线地形图的应用 知识点1  等高线地形图判读自然地理特征——等高线地形图与河流 ·判断水库储水面积 找到最高水位的海拔，根据此海拔等高线围绕的范围，估算其面积 N 300 200 100 300 100 200 黄庄 坝 (2)判断河流流向、流域面积及水库储水面积 考向破译 知能解码 N 考点三 等高线地形图的应用 知识点1  等高线地形图判读自然地理特征——等高线地形图与气候 （1）判断气候特征 气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素分析 考向破译 知能解码 N 考点三 等高线地形图的应用 知识点1  等高线地形图判读自然地理特征——等高线地形图与气候 （2）判断气候差异 ·①气温差异 求出高度差，再用气温垂直递减率0.6 ℃/100 m计算温度差，地势越高气温越低 ·②降水差异 迎风坡降水多于背风坡 ·③光照差异 阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡 考向破译 知能解码 N 考点三 等高线地形图的应用 知识点2  等高线地形图与人类活动——选点 300 200 100 300 100 200 黄庄 水坝 库区 思考：若要在图示范围内修建一水库，请在图上合适位置标出大坝和库区，并说明理由。 考向破译 知能解码 N 考点三 等高线地形图的应用 知识点2  等高线地形图与人类活动——选点 （1）水库 ·坝址 ·①选在两侧等高线密集的河流峡谷出口最窄处(因该处筑坝工程量小、造价低、库区容水量大)； ·②应避开喀斯特地貌区、地质断裂带，并考虑移民、生态环境等问题 ·库区 宜选在河谷、山谷地区，或“口袋”形的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容 思考：若要在A、B两处选一处筑坝修水库，你认为在 处筑坝较合理。并阐述理由。 在A处，理由是：①峡谷口，工程量少；②移民少；③不淹没铁路。 考向破译 知能解码 N 知识点2  等高线地形图与人类活动——选点 思考：指出图中甲、乙、丙、丁四地中适合建设港口的位置并说明理由。 答案：图中丙在海湾内，可避风浪，且等深线较密集，水深；陆上地势平坦开阔，利于建港。 （2）港口：①应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞；②要建在经济发达、腹地广阔的地区 考点三 等高线地形图的应用 考向破译 知能解码 N 知识点2  等高线地形图与人类活动——选点 思考：在A、B、C、D四地中选出宿营地。 （3）宿营地 ·①“三避开” 避开河谷、河边，以防暴雨造成的山洪暴发 避开陡坡、陡崖，以防崩塌、落石造成伤害 避开山顶，以防大风及夜晚低温 ·②“一适宜” 适宜选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营 考点三 等高线地形图的应用 考向破译 知能解码 N 图中宿营地选在C地 知识点2  等高线地形图与人类活动——选线 思考：从E到F修一条公路合理的选线为_____ ·（1）公路、铁路选线要求 一般要求坡度平缓、尽量与等高线平行，线路较短，尽量少占农田、少建桥梁，避开陡崖、陡坡等，通往山顶的公路，往往需建盘山公路 EHF 考点三 等高线地形图的应用 考向破译 知能解码 N 知识点2  等高线地形图与人类活动——选线 思考：图中①、②引水线路中合理的为 ______ ·（2）引水路线 首先考虑水从高处往低处流，再结合距离的远近确定 ·（3）输油、输气管道 线路尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低管道施工难度和建设成本 ① 考点三 等高线地形图的应用 考向破译 知能解码 N 知识点2  等高线地形图与人类活动——选面 （1）农业生产布局 根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件合理布局。平原 宜发展种植业；山区宜发展林果业、畜牧业 （2）工业区、居民区选址 一般选在靠近水源、交通便利、等高线较稀疏的地形平坦开阔处 考点三 等高线地形图的应用 考向破译 知能解码 N 考点三 等高线地形图的应用 考向 等高线地形图的应用——考法01 判读自然地理特征 国庆节期间小明打算去云南某油茶山旅游，通过查阅资料小明发现油茶喜光，宜栽植在坡度和缓的酸性土壤中。下图为“该油茶山所在区域等高线地形图”。完成下面小题。 1．图示区域（   ） A．山高谷深，断裂发育 B．水运发达，利于油茶外运 C．流水侧蚀作用显著 D．地势西北高东南低 【解析】1．图示地区海拔大部分地区在1000米以下，为低山，没有山高谷深，A错误；位于山地，河流流速较快，流水以下蚀作用为主，水运不发达，BC错误；结合图中干流流向可知，干流由西北流向东南，因此图示区域整体地势西北高东南低，D正确。故选D。 D 知能解码 考向破译 考点三 等高线地形图的应用 考向 等高线地形图的应用——考法01 判读自然地理特征 国庆节期间小明打算去云南某油茶山旅游，通过查阅资料小明发现油茶喜光，宜栽植在坡度和缓的酸性土壤中。下图为“该油茶山所在区域等高线地形图”。完成下面小题。 2．图中四地最适宜栽种油茶树的是（    ） A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 【解析】2．根据“油茶喜光，宜栽植在坡度和缓的酸性土壤中”可知，油茶树选择在阳坡、且坡度较小的区域较好，图中④等高线密集，坡度较大，D错误；③位于河谷以南，为阴坡，光照差，C错误；②位于山地以南，河谷以北为阳坡，且等高线稀疏，地势平缓，最适宜栽种油茶树，B正确；①位于山地北侧，为阴坡，A错误。故选B。 B 知能解码 考向破译 考点三 等高线地形图的应用 考向 等高线地形图的应用——考法02 等高线地形图与人类活动 读“某地等高线地形图（单位：米）”，完成下面小题。 3．ab段河流的流向是（   ） A．由东向西 B．由东北向西南 C．由西南向东北 D．由南向北 【解析】3．读图可知，等高线凸出方向与河流流向相反，结合指向标，图中ab段河流的流向是由b流向a，即由东北流向西南，B对，ACD错。故选B。 B 知能解码 考向破译 考点三 等高线地形图的应用 考向 等高线地形图的应用——考法02 等高线地形图与人类活动 读“某地等高线地形图（单位：米）”，完成下面小题。 4．若到图示地区进行野外考察，需在野外宿营，一般不能选择①处作为野外宿营地的主要原因是（   ） A．处于阴坡，光照条件差        B．距离河流较远，取水不方便 C．位于山脊，风力太大          D．处于河谷，临近陡坡，易受山洪和山石威胁 【解析】4．读图可知，野外宿营时一般不能选择①处，主要原因是①处等高线向高处凸表示山谷，有河流发育，位于河谷中，邻近陡坡，易受山洪和山石崩塌威胁，D对；宿营是在晚上，光照条件不影响，A错；①离河流较近，取水方便，B错；①位于山谷中，C错。故选D。 D 知能解码 考向破译 考点三 等高线地形图的应用 考向 等高线地形图的应用——考法02 等高线地形图与人类活动 读“某地等高线地形图（单位：米）”，完成下面小题。 5．②处修建了水泥厂，其原料主要来自③处的采石场，为了运输原料，计划修建一条公路，比较合理的线路是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【解析】5．读图可知，②处修建了水泥厂，其原料主要来自③处采石场，为了运输原料，计划修建一条公路，比较合理的线路是甲，沿等高线修建，道路起伏最小，运输行驶最安全，A对；乙、丙、丁穿越的等高线较多，地势起伏大，运输不安全，BCD错。故选A。 A 知能解码 考向破译 考点四 地形剖面图 知识点  地形剖面图——绘制 ·第1步：确定剖面线。 ·第2步：建坐标。 ·第3步：确立比例尺。垂直比例尺一般是原图的若干倍，倍数越大，起伏越明显，水平比例尺尽量与原图一致，以方便作图。 ·第4步：描点。 ·第5步：连线。 200 300 400 500 600 A B 200 600 500 400 300 700 (单位：米) 考向破译 知能解码 N 考点四 地形剖面图 单位：m 一看关键点 即起点、终点、最高点和最低点，观察剖面线中这四点的高度值是否与等高线图一致 二看起伏高低趋势 从剖面线起点开始，对比分析等高线地形图与地形剖面图的高低起伏变化趋势是否一致 三看特殊部位 看剖面线是否经过河流、陡崖、特殊部位山脊、鞍部等地形及海拔范围 ① ② ③ 知识点  地形剖面图——判读 考向破译 知能解码 N 考点四 地形剖面图 知识点  地形剖面图——应用 通视问题的判读 先整体——看两点之间是否有山脊、山峰的阻挡 阻挡 不能通视 不阻挡 可以通视 考向破译 知能解码 N 考点四 地形剖面图 知识点  地形剖面图——应用 通视问题的判读 再局部——看坡的形状 凹坡 从山顶向四周， 等高线先密后疏 凹坡可通视 凸坡 从山顶向四周，等高线先疏后密 凸坡不可通视 考向破译 知能解码 N 考点四 地形剖面图 知识点  地形剖面图——应用 特别提醒：通视问题判读步骤 ·第一步：将观测点和被观测点相连，如果连线经过山峰、山脊，则不可通视，否则进入第二步； ·第二步：判断连线经过处坡的类型，等高线均匀为均匀坡可通视，等高线上密下疏为凹坡可通视，等高线上疏下密为凸坡不可通视。 ·如果比上述情况还复杂，则绘制地形剖面图，等高线密集处画得陡一些，等高线稀疏处画得缓一些，再连线判断是否可通视。 观察者 观察者 凸坡 凹坡 目标物 目标物 考向破译 知能解码 N 考点四 地形剖面图 考向 地形剖面图——考法01 地形剖面图的判读 某地质队进行野外考察，下图汐考察区域等高线（单位：米）地形图。读图，完成下面小题。 1．图中（   ） A．河流由乙村流向甲村 B．甲村与乙村的直线距离约为3千米 C．考察路线均沿山谷分布，利于徒步行走 D．从考察路线A处不能看到寺庙 【解析】1．读图分析，河流分布在山谷中，山谷等高线形态表现为向高处凸出，可知甲村地势比乙村高，河流由甲村流向乙村，A错误；结合图中线段比例尺估算可以得出，甲村与乙村的直线距离约为1.8千米，B错误；读图可知，考察路线不仅沿山谷（等高线凸向高处）分布，还经过了山坡和山脊（等高线凸向低处），C错误；读图可知，A处与寺庙之间为凸坡（从上至下等高线先疏后密），阻挡视线，从A处不能看到寺庙，D正确。故选D。 D 知能解码 考向破译 考点四 地形剖面图 考向 地形剖面图——考法01 地形剖面图的判读 某地质队进行野外考察，下图汐考察区域等高线（单位：米）地形图。读图，完成下面小题。 2．考察队绘制了从西山到北山沿线的地形剖面图，绘制正确的是（   ） A B C D 【解析】2．四个选项中的剖面图的形态大致相似，因此应主要从局部海拔高度、水平距离、方位等方面来判断对错。读图分析，根据比例尺估算可以得出西山至北山的水平距离约为1800米，并且北山位于西山的东北方向，AB错误；沿线经过河流处的海拔小于300米、大于250米，北山的海拔小于550米、大于500米，对比选项中判断可知，D错误，C正确。故选C。 C 知能解码 考向破译 考点四 地形剖面图 考向 地形剖面图——考法02 通视判读 下图为我国北方某区域等高线地形图，该区域拟建一条海拔400米桥隧结合的平直公路，同时修建了一座观景台，图中有甲乙丙丁四处村落。读图完成下面小题。 3．图中等高距为（   ） A．65m B．90m C．105m D．130m 【解析】3．河流水面较两侧地势低，等高线在河谷两岸对称分布，故乙处河谷西侧第二条等高线为400m，该条等高线到山峰869m之间有4条等高线，所以山峰高度869米的海拔高度应在（400+4d，400+5d）m范围内，结合四个选项的数值得知，只有等高距105m符合题意，C正确，ABD错误。故选C。 C 知能解码 考向破译 考点四 地形剖面图 考向 地形剖面图——考法02 通视判读 下图为我国北方某区域等高线地形图，该区域拟建一条海拔400米桥隧结合的平直公路，同时修建了一座观景台，图中有甲乙丙丁四处村落。读图完成下面小题。 4．在观景台处可见（   ） A．西南遥望峭壁矗立 B．甲乙河水奔腾远去 C．丙处森林藤蔓环绕 D．丁处山坡阳光普照 【解析】4．读图，观景台往西南约12km处有一陡崖，且无遮挡视线的地貌，A正确；观景台和甲处村落之间有一个山谷，没有遮挡视线的地貌，因此可以看到甲处；观景台和乙地之间有山脊（等高线弯曲且凸向低值）遮挡，因此看不到乙，B错误；观景台和丙丁之间有陡崖遮挡，因此看不到丙丁两地；且该地为我国北方温带季风气候，为温带落叶阔叶林，整个森林藤蔓环绕可能性小；丁处为山地的北坡，是阴坡，不可能阳光普照，CD错误。故选A。 A 知能解码 考向破译 考点四 地形剖面图 考向 地形剖面图——考法02 通视判读 2024年暑假，重庆市渝高中学地理研学小组对本市某古镇区域进行考察。下图是该区域等高线地形图。完成下面小题。 5．图中两组陡崖的相对高度最小可能是（   ） A．10m B．11m C．29m D．30m 【解析】5．联系已学可知，陡崖相对高度的计算公式是：（n - 1）d ≤ ΔH < （n + 1）d  （其中 n 表示重合的等高线条数，d 表示等高距）。读图，图中两组陡崖都重合了两条等高线，等高距是 10 米。那么相对高度就是：(2 - 1)×10 ≤ ΔH < (2 + 1)×10 ，即 10 ≤ ΔH < 30 ，所以相对高度最小可能是 10 米，A正确，排除BCD。故选A。 A 知能解码 考向破译 考点四 地形剖面图 考向 地形剖面图——考法02 通视判读 2024年暑假，重庆市渝高中学地理研学小组对本市某古镇区域进行考察。下图是该区域等高线地形图。完成下面小题。 6．研学小组在图示区域最高点进行观察（   ） A．能看到乙处有车辆在行驶 B．能看到丙处有人在漂流 C．能看到丁处有人在攀岩 D．能看到戊处有人在爬山 【解析】6．读图可知，图示区域最高点为丁处陡崖西边的山峰，最高点和乙处中间被山脊阻挡，看不到行驶的车辆，A错误；最高点到丙处河流中间等高线上密下疏，先陡坡后缓坡，为一个凹坡，可以通视，能看到丙处有人在漂流，B正确；最高点和丁处有陡崖，不能通视，C错误；最高点和戊之间有山峰阻挡，不能看到戊处有人在爬山，D错误。故选B。 B 知能解码 考向破译 热点与拓展 热点   等高线变式 变式之湖岸线 湖泊水面相对来说较为平整，因此每一条湖岸线可视为一条近似等高线。反过来，相对于最近（时间）的湖岸线，之前的湖岸线可看作等深线，具体判读如下： 湖岸线的疏密可以反映湖盆的陡缓，湖岸线密集代表湖岸越陡，水越深；湖岸线稀疏代表湖岸越缓，水越浅。 判读方向 结论 随时间推移 湖岸线向外扩张 湖泊面积扩大，水位上升 湖岸线向内退缩 湖泊面积缩小，水位下降 同单位时间内 湖岸线扩张（退缩）距离越远 该区域湖泊水深较浅（较深） 湖岸线位置变化越小 该区域水深越深 考向破译 知能解码 N 热点与拓展 热点   等高线变式 同一岩层顶部海拔相同点的连线称为构造等高线。构造等高线与等高线叠加可以计算岩层的埋藏深度，岩层埋藏深度=地表海拔-岩层海拔 反之，也可以利用同一岩层顶部的埋藏深度和地表等高线数据反推同一岩层顶部海拔，画出岩层剖面示意图，利用岩层形态判断背斜和向斜。 变式之构造等高线 判读图中D处地质构造类型？ 背斜 考向破译 知能解码 N 考向 等高线变式 热点与拓展 在地质图上某一岩层顶部海拔相同点的连线为构造等高线，可以直观地反映岩层的形态。下图为某区域同一岩层构造等高线和地形等高线示意图（单位：米），某专家在乙处钻探到该岩层的深度为130米。完成下面小题。 1．该岩层在甲处的埋藏深度最浅可能是（    ） A．445米 B．335米 C．345米 D．435米 【解析】1．根据材料信息及所学知识，某地海拔—该地岩层顶部海拔=该地岩层埋深。根据乙地数据可计算乙地海拔高度为200米，则等高距为100米。可计算甲地海拔范围是400m~500m，读图知甲地岩层顶部海拔60米，计算得甲地岩层埋藏深度范围340m~440m，AB错误；根据题意最浅可能为345米，C正确，D错误。故选C。 C 知能解码 考向破译 考向 等高线变式 热点与拓展 在地质图上某一岩层顶部海拔相同点的连线为构造等高线，可以直观地反映岩层的形态。下图为某区域同一岩层构造等高线和地形等高线示意图（单位：米），某专家在乙处钻探到该岩层的深度为130米。完成下面小题。 2．下列叙述正确的是（   ） A．乙处为良好的储油、储水构造 B．此处地貌是内外力共同作用的结果 C．甲处发育河流，自东北流向西南 D．此处地质构造是岩层受张力形成的 【解析】2．读构造等高线图可知，等值线凸向高值，说明底层岩石向下弯曲，判断该处地质构造为向斜，是受水平挤压形成的，向斜为良好的储水构造，良好的储油结构是背斜，AD错误；读等高线图可知，该处为山脊（等高线凸向低值），没有河流发育，C错误；地球上的地貌形态都受内外力共同作用，此处地貌是内外力共同作用的结果，B正确。故选B。 B 知能解码 考向破译 04 真题溯源·考向感知 1．该峡谷底部塑料垃圾的搬运方向是（    ） A．自北向南 B．自东向西 C．自南向北 D．自西向东 真题溯源·考向感知 【等深线】（2025·河北卷）我国“深海勇士”号载人深潜器在西沙某海域海底考察时，发现一峡谷底部存在塑料垃圾。研究表明，这些塑料垃圾是被深海沉积物裹挟沿峡谷底部向下搬运而来的。下图为该峡谷等深线图。据此完成下面小题。 材料信息 具体分析 得出结论 A 这些塑料垃圾是被深海沉积物裹挟沿峡谷底部向下搬运而来的 该峡谷底部塑料垃圾是由地势高处向地势低处搬运 该峡谷等深线数值北小南大 说明该峡谷地势北高南低 该峡谷底部塑料垃圾的搬运方向是自北向南 故选A 真题溯源·考向感知 【等深线】（2025·河北卷）我国“深海勇士”号载人深潜器在西沙某海域海底考察时，发现一峡谷底部存在塑料垃圾。研究表明，这些塑料垃圾是被深海沉积物裹挟沿峡谷底部向下搬运而来的。下图为该峡谷等深线图。据此完成下面小题。 材料信息 具体分析 得出结论 C 2．图中Ⅰ～Ⅳ四个地点最易堆积塑料垃圾的是（    ） A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ Ⅲ为等值线图中的闭合区域 上题结论：该峡谷底部塑料垃圾是由地势高处向地势低处搬运→找水最深处 I、Ⅱ两处等深线数值虽然较大，但两点之间的位置等深线数值更大，垃圾会向更深处搬运，AB错误 该处等深线数值较大，应为谷底的凹坑，地势较低，容易堆积垃圾，C正确 说明地势较高，塑料垃圾不易堆积 Ⅳ处等深线数值较小 故选C 真题溯源·考向感知 【地形与聚落】（2024·新课标卷）湖南省永顺县双凤村是一个典型的土家族村寨，地处武陵山区腹地，村寨中一条小溪蜿蜒流淌，潺潺水声伴随着弯弯青石板路和依山而建的土家转角吊脚楼，勾勒出一幅土家山寨的美丽画卷，被誉为中国“土家第一村”。左图示意双凤村地建筑分布，右图示意在建的转角吊脚楼。据此完成下面小题。 材料信息 具体分析 得出结论 B 3．双凤村传统民居的空间分布特点是（    ） A．沿等高线分布 B．沿溪流分布 C．围绕公共建筑分布 D．沿公路分布 图中双凤村传统民居的空间大多沿溪流分布 传统民居的分布穿越了3条等高线，并未平行于等高线分布，A错误，B正确 公共建筑物分布在河流的下游，仅有零星几户靠近分布，C错误；图中没有显示公路，D错误 故选B 真题溯源·考向感知 【地形与聚落】（2024·新课标卷）湖南省永顺县双凤村是一个典型的土家族村寨，地处武陵山区腹地，村寨中一条小溪蜿蜒流淌，潺潺水声伴随着弯弯青石板路和依山而建的土家转角吊脚楼，勾勒出一幅土家山寨的美丽画卷，被誉为中国“土家第一村”。左图示意双凤村地建筑分布，右图示意在建的转角吊脚楼。据此完成下面小题。 材料信息 具体分析 得出结论 C 4．双凤村传统民居的转角设计主要是为了（    ） A．适应潮湿环境 B．便于就地取材 C．充分利用空间 D．追求视觉美观 由图可知，湖南永顺县地处山区，平地面积狭小 建筑空间有限，双凤村传统民居的转角设计主要是为了提高土地的利用效率，充分利用空间，C正确 题干“转角设计” 采用吊脚设计，能够适应潮湿的地理环境，A错误 转角设计不是为了就地取材和视觉美观，BD错误 故选C 真题溯源·考向感知 【地下水流向】（2024·河北卷）地处鲁南低山丘陵区的羊庄镇及周边区域，碳酸盐岩广布，溶蚀空隙和断裂发育，水循环条件和地下水储集条件良好，被划为地下饮用水水源保护区。近年来，受自然环境和人类活动双重因素影响，区域地下水位大幅下降，部分河流出现季节性断流。下图示意羊庄镇及周边区域某年地下水等水位线分布。据此完成下面小题。 材料信息 具体分析 得出结论 C 5．图中庄里村的地下水流向是（    ） A．自西北向东南 B．自东向西 C．自东北向西南 D．自北向南 庄里村位于图中的中部位置，地下水垂直于与地下水等水位线，由水位高处流向水位低处 由东北部流向西南部，C正确，ABD错误 故选C 真题溯源·考向感知 【地下水流向】（2024·河北卷）地处鲁南低山丘陵区的羊庄镇及周边区域，碳酸盐岩广布，溶蚀空隙和断裂发育，水循环条件和地下水储集条件良好，被划为地下饮用水水源保护区。近年来，受自然环境和人类活动双重因素影响，区域地下水位大幅下降，部分河流出现季节性断流。下图示意羊庄镇及周边区域某年地下水等水位线分布。据此完成下面小题。 材料信息 具体分析 得出结论 A 6．推测东石楼村附近地下水等水位线出现低值闭合现象的原因是当地（    ） A．过度开采地下水 B．地表蒸发加剧 C．推广节水型农业 D．大气降水减少 图中东石楼村附近地下水等水位线高度为48米，出现低值闭合，说明其地下水水位较周边更低 从该地河流来看，东石楼村的位置海拔并非最高，其地表蒸发应不会比周边高出许多，B错误 推广节水型农业会使得该地用水量减少，并不会加大对地下水的开采，不会导致地下水等水位线较低的现象，C错误 该地大气降水较为接近，并不会在东石楼村附近出现大气降水单独减少的区域，并不符合实际情况，D错误。 最有可能的是该地过度开采地下水，使得地下水位下降，从而出现局部地下水位较低的闭合现象，A正确 7．【作图】（2023·山东卷）阅读图文资料，完成下列要求。 真题溯源·考向感知 M乡位于我国西南山区，其集镇区由上下两片区组成（图左）。上片区主要为居住区，居民多从事农业活动；下片区为乡政府所在地，居民主要从事联系松散的非农业活动，图右示意下片区居民主要收入来源。历史上的茶马古道从下片区内的河流一级阶地经过。 图中示意图中AC一线的地形剖面，在虚线框内将缺失部分补充完整。 结合图文材料可知，AC一线经过河床、河漫滩、一级阶地。应注意剖面绘制中三种地貌的海拔高度和横向比例。河流所在地海拔要比河岸要低 第一步：审题目设问 第二步：列知识框架 第三步：扣图文材料 第四步：用专业术语 讲师：xxx 感谢观看 THANK YOU 86 $