精品解析：广东省东莞市南城区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

广东省东莞市南城区2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 说明：本试卷共100分，本次考试60分钟。 一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ） A. 青春期出现矛盾心理和困惑是正常现象，不需要调适 B. 我们应正视青春期，促进身心协调发展 C. 青春期心理矛盾和困惑会伴随我们一生 D. 青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对积极面对青春期心理矛盾和困惑的认识和理解。 B：题文中青春的七个自己体现出青春期的矛盾心理，这启示我们应正视青春期，促进身心协调发展，故B说法正确； A：青春期出现矛盾心理和困惑是正常现象，需要主动调适，故A说法错误； C：青春期心理矛盾是伴随着成长出现的，不会伴随一生，故C说法错误； D：“时刻追求完美”说法太绝对，不可能事事追求完美，故D说法错误； 故本题选B。 2. 乐乐成绩优异，经常为异性同学小琪解答她学习中遇到的难题。时间一长，有同学怀疑他们在谈恋爱。为了避免麻烦，乐乐决定不再与小琪交往。乐乐的决定（ ） A. 错误，我们应该慎重对待对异性的朦胧情感 B. 错误，与异性交往对我们的成长有积极作用 C. 正确，长此以往，乐乐和小琪会产生爱情 D. 正确，与异性交往容易遭到质疑，应及早放弃 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 B：根据题干描述可知，乐乐的决定是错误的，因为与异性交往是我们成长的一个重要方面，故B说法正确； A：题干没有涉及异性情感，故A不符合题意； CD：判断错误，没有认识到异性之间正常交往的意义，故CD说法错误； 故本题选B。 3. 跨语文诗词鉴赏，同学们在讨论“男生女生性别特征”时，小组长引用“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”来说明（ ） A. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B. 只需要认识到自己的优势 C. 要让自己变得更加优秀 D. 男生女生各具特点，各有优势 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识男女生的特点和优势。 D：依据题文，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香，意在说明梅花和雪花各有其独特的优点，梅花的香气和雪的洁白各有千秋。引用这句诗句来讨论“男生女生性别特征”时，意在强调男生女生各具特点，各有优势，故D说法正确； A：男生女生的生理性别特征是与生俱来的与题文主旨无关，故A不符合题意； B：我们既要认识到自己的优势，又要欣赏他人的优势，相互学习，取长补短，故B说法错误； C：要让自己变得更加优秀与题文主旨无关，故C不符合题意； 故本题选D。 4. 2024年12月4日，武汉市中级人民法院少年法庭庭长在武汉市某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵犯等核心问题。这启示中学生应该（ ） ①树立安全意识和自我保护意识，远离异性 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益 ④严厉打击和惩罚性侵害和校园欺凌的行为 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①：我们要树立安全意识和自我保护意识，但是远离异性不利于青少年的健康成长，故①说法错误； ②③：以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，启示中学生在面对不法侵害时，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害，学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益，故②③符合题意； ④：严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为是有关部门的职责，不是中学生的角度，故④不符合题意； 故本题选B。 5. “红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”中国工农红军两万五千里长征的历史教育我们青少年学生（ ） ①坚强的意志有助于我们取得事业的成功 ②积极情绪激励着我们克服困难努力向上 ③面对困难要发掘生命力量拒绝他人帮助 ④积极的人生态度让我们对未来充满信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查磨砺坚强意志、情绪的作用。 ①：坚强意志是克服困难、实现目标的保障，红军长征凭借坚强意志取得胜利，说明其有助于事业成功，故①符合题意； ②：“更喜”“尽开颜”体现红军积极情绪，积极情绪能激励人克服困难，故②符合题意； ④：红军以积极人生态度面对长征困难，表明积极态度让我们对未来充满信心，故④符合题意； ③：面对困难要发掘生命力量，但有时也需要他人的帮助，故③说法错误； 故本题选B。 6. 为充分发挥12355青少年服务平台作用，进一步增强青少年心理健康建设，提高青少年心理素质，守护青少年心理健康，金水区开展“12355，为青春护航”心理健康大讲堂活动。该活动旨在引导我们（ ） A. 要压抑自己的情绪，丰富人生阅历 B. 要相信自己的能力，凡事独自解决 C. 主动寻求专业帮助，改善心理状况 D. 掌握自我调节方法，肆意发泄情绪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查心理调节的方法。 C：分析可知，12355青少年服务平台的开展有利于进一步增强青少年心理健康建设，提高青少年心理素质，守护青少年心理健康。金水区开展“12355，为青春护航”心理健康大讲堂活动旨在引导我们应主动寻求专业帮助，改善心理状况，故C说法正确； A：要学会调节情绪，而不是压抑自己的情绪，故A说法错误； B：可以寻求他人的帮助，而不是凡事独自解决，故B说法错误； D：掌握自我调节方法，合理发泄情绪，故D说法错误； 故本题选C。 7. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ） A. 人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——改变认知评价 B. 考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——转移注意 C. 遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法来自我调节——放松训练 D. 在参加校园文化艺术节表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解紧张的情绪——合理宣泄 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 A：人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机，是通过改变认知评价法来调节情绪，故A说法正确； B：把自己关在房间里痛哭了一场，是通过合理宣泄法来调控情绪，故B说法错误； C：通过听音乐进行自我调节，是通过转移注意力来调控情绪，故C说法错误 D：使用深呼吸做调整，是通过放松训练法来调控情绪，故D说法错误； 故本题选A。 8. 小江在班会上分享了自己最近的一段经历：我和朋友参加了一场历史文化展，听了很多精彩的历史故事，我们相互交流参展心得，收获了不少，这让我感到身心愉悦。这一经历告诉我们（ ） ①学会享受当下，杜绝负面情感体验 ②情感决定选择，促使我们作出行动 ③参加有意义的活动能获得美好情感 ④美好的情感会促进我们的精神发展 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识积极情感体验、提升情感境界的要求。 ③④：分析题文可知，小江通过参加历史文化展并与朋友交流心得，获得了身心愉悦，说明参与有意义的活动是获得美好情感的重要途径；题干中“收获了不少”表明美好的情感体验促进了小江的精神发展，符合“美好情感促进精神发展”这一观点，故③④说法正确； ①：“杜绝负面情感”说法绝对化，负面情感虽需调节，但无法完全杜绝，且题干未涉及负面情感，故①说法错误； ②：情感可能影响选择，但“决定”一词夸大了其作用，且题干未体现情感直接导致行动选择，故②说法错误； 故本题选D。 9. 冰雪同梦，亚洲同心。2月7日晚，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。在黑龙江省委教育工委、省教育厅的全面统筹下，来自全省高校的7000余名师生志愿者奔走在各个场馆和服务场所，他们用饱满的热情和周到的服务给所有人带来了温暖与美好。这些志愿者（ ） ①总是被动地受外部环境的影响 ②在奉献中传递着生命的正能量 ③在不断地创造美好的情感体验 ④能消除现实生活中的负面情感 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查提升情感境界的要求。 ②③：分析可知，这些志愿者以实际行动展现了奉献精神，能引起我们情感上的共鸣，他们用实际行动在奉献中传递着生命的正能量，在不断地创造美好的情感体验，故②③符合题意； ①：志愿者们并不是被动地接受外部环境的影响，他们主动在奉献中传递着生命的正能量，故①说法错误； ④：“消除负面情感”说法太绝对，夸大了志愿者的作用，志愿者的做法有利于减少现实生活中的负面情感，故④说法错误； 故本题选B。 10. 湖北楚天卫视发布了这样一则广告：面对红包，老师对家长说“您在伤害我”；医生对患者家属说“您在侮辱我”；国家公务人员对企业主说“您在藐视我”；交警对车主说“请您尊重我”。这则广告告诉我们自尊的人能够（ ） ①了解自己的优点和长处 ②懂得自爱，不为名利所惑 ③知廉耻，明是非 ④客观分析他人的评价 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自尊的理解。 ②③：材料通过老师、医生、国家公务员以及交警面对“红包”的不同态度，说明了自尊的人能够懂得自爱，不为名利所惑；知廉耻，明是非，故②③符合题意； ①：了解自己的优点和长处，有利于做更好的自己，但这与自尊无关，故①不符合题意； ④：客观分析他人的评价，有利于认识自己，但这与自尊无关，故④不符合题意； 故本题选B。 11. 平时沉默寡言、成绩一般的小开同学在学校举行的乒乓球比赛中一举夺魁，老师和同学们都不由自主地为他喝彩，他感受到了别人对他的认可和欣赏。自此以后，他性格越来越开朗，越来越有自信，学习成绩也有所提高。这表明 ①自尊和被人尊重都是快乐的 ②他陷入了虚荣的误区 ③自信是成功的基石 ④告别自卑就能走向成功 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】材料说明当一个人受到别人尊重时，就会感受到自尊的快乐；这种自尊心会让人越来越自信，从而不断走向成功。①③的说法正确且符合题意，应入选。②的说法错误，虚荣是指追求表面上的光彩的心理，材料中的小开的表现是自尊，不是虚荣；④的说法夸大了告别自卑的意义。这两项应排除。故该题选C。 12. 小明因脸上的痘痘常被同学们嘲笑，但他并不在意。他说：“我虽然长得不好看，但我性格开朗，心态好。”这启示我们（ ） A. 他人的评价很准确 B. 我行我素，不必在意他人的评价 C. 客观看待自己的优点和不足 D. 不需要在意自己的缺点和不足 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 C：小明既看到了自己脸上有痘痘长得不好看的不足，也看到了自己性格开朗、心态好的优点，体现了他能客观看待自己的优点和不足。他善于发现优势，肯定自己的价值，面对不足能够接纳自己的不完美，不断完善自己，这是自尊的表现，故C符合题意； A：他人的评价不一定准确，故A说法错误； B：要理性对待他人评价，故B说法错误； D：要努力改正自己的缺点和不足，而不是不在意，故D说法错误； 故本题选C。 13. 学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量——自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人要有自信。 B：“天生我材必有用，千金散尽还复来”意思是上天赋予每个人的才能一定是有用处的，就算把千两黄金一挥而尽，也能再次得到，体现了对自身才能的高度自信，相信自己有独特的价值和能力，符合“自信”这一主题，故B符合题意； A：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，这主要是强调要注重道德修养，规范自己的行为，与自信无关，故A不符合题意； C：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是说看见有德行或才干人就要想着向他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误，这是在强调要向榜样学习，自我反思，与自信无关，故C不符合题意； D：“由义为荣，背义为辱”意思是遵循道义就是光荣，违背道义就是耻辱，这是在强调要坚守道义，树立正确的荣辱观，与自信无关，故D不符合题意； 故本题选B。 14. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（ ） ①保持乐观情绪，理性做出选择 ②自信面对挑战，珍爱生命价值 ③参与规则制定，激发自我潜能 ④坚定理想信念，绽放生命之光 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的意义和价值、青春的探索需要自信、情绪调节的重要性、自觉遵守规则。 ①②④：依据题文中的描述，“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，因此，面对激烈的竞争环境，青少年应保持乐观情绪，理性做出选择，自信面对挑战，珍爱生命价值，坚定理想信念，绽放生命之光，故①②④符合题意； ③：我们要自觉遵守规则，“参与规则制定”的说法错误，故③说法错误； 故本题选B。 15. 作为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁的萧凯恩赢得超70个音乐比赛奖项。她经常参加义演、去贫困山区当义工。她的事迹告诉我们（ ） A. 只有经历苦难，才能走向成功 B. 寻求他人帮助，增强生命韧性 C. 树立远大理想，需要切合实际 D. 自强克服逆境，奉献彰显价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强。 D：题干中，视障人士萧凯恩赢得超70个音乐比赛奖项。她经常参加义演、去贫困山区当义工。这启示我们自强克服逆境，奉献彰显价值，故D符合题意； A：只有，才，说法绝对。经历苦难才能更懂得成功，故A说法错误； B：题干未涉及寻求他人帮助，故B不符合题意； C：选项说法与题干无关，故C不符合题意； 故本题选D。 16. 中华文化在几千年的发展中，以仁孝诚信、礼义廉耻、忠恕中和为中心稳定形成了一套价值体系，支配和影响了中国政治、法律、经济、制度与政策施行，支撑了中国社会的伦理关系，主导了人民的行为活动和价值观念。这表明中华优秀传统文化的思想理念（ ） A. 是解读中华民族历史发展的重要密码 B. 决定着中国人的思维方式和行为方式 C. 为世界文明的发展壮大提供精神力量 D. 可为我们走好人生道路提供一切启迪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念的作用。 A：中华优秀传统文化的思想理念在几千年的发展中形成了一套价值体系，这套体系支配和影响了中国的政治、法律、经济、制度与政策施行，支撑了中国社会的伦理关系，主导了人民的行为活动和价值观念。这表明中华优秀传统文化的思想理念是解读中华民族历史发展的重要密码，故A说法正确； B：虽然中华优秀传统文化的思想理念对中国人的思维方式和行为方式有重要影响，但不能说它“决定着”中国人的思维方式和行为方式，因为人的思维方式和行为方式还受到多种其他因素的影响，如教育、环境、个人经历等，故B说法错误； C：题目主要描述了中华优秀传统文化的思想理念在中国历史发展和社会生活中的作用，并未提及它为世界文明的发展壮大提供精神力量，故C不符合题意； D：中华优秀传统文化的思想理念可以为我们走好人生道路提供启迪，但不能说它提供“一切”启迪，因为人生道路的选择和走法还受到个人经历、教育背景、社会环境等多种因素的影响，故D说法错误； 故本题选A。 17. 中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，下列能体现这一点的有（ ） ①己所不欲，勿施于人②祖宗之法不可变 ③天下兴亡，匹夫有责④人不为己，天诛地灭 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查核心思想理念。 ①：己所不欲，勿施于人，意思是自己不愿意的，不要施加给别人，故①符合题意； ②：祖宗之法可以改变，故B说法错误； ③：天下兴亡，匹夫有责，意思是国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任，故③符合题意； ④：人不为己，天诛地灭，意思是人不替自己打算，就会被天地所不容，是一种极端的利己主义观念，故④说法错误； 故本题选C。 18. “中国好人”为红军烈士守墓的志愿军老兵王茂贵说：“这些烈士年纪轻轻就为革命牺牲了，大部分只有20多岁，作为一个老兵，守护烈士墓是我的责任。”为了这句承诺，他已经坚持了55年。王茂贵的行为（ ） ①弘扬了中华优秀传统文化中守诚信的核心理念 ②践行了中华民族自强不息、俭约自守的思想 ③树立了中华民族和而不同的处世方法 ④锤炼了自己的高尚人格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做核心理念的传承者。 ①④：分析题干可知，王茂贵为红军烈士守墓55年的行为弘扬了中华优秀传统文化中守诚信的核心理念；同时锤炼了自己的高尚人格，①④符合题意； ②③：这在材料中没有体现出来，故②③与题干主旨不符； 故本题选B。 19. 下列古语与中华优秀传统文化的核心思想理念对应一致的是（ ） 选项 古语 核心思想理念 A 物之不齐，物之情也 守诚信 B 水能载舟，亦能覆舟 尚和合 C 君子一言，驷马难追 讲仁爱 D 大道之行也，天下为公 求大同 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识核心思想理念。 D：“大道之行也，天下为公”意思是将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会，体现求大同，故D说法正确； A：“物之不齐，物之情也”意思是应当正确看待差异与矛盾坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系，体现尚和合，故A说法错误； B：“水能载舟，亦能覆舟”意思是赢得人民的支持，国家才能长治久安，体现重民本，故B说法错误； C：“君子一言，驷马难追”意思是我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人，体现守诚信，故C说法错误； 故本题选D。 20. 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。我们应传承的思想理念有（ ） ①道法自然、天人合一的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想 ④惠民利民，小富即安的思想 A ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中华优秀传统文化的思想理念的认识和理解。 ①②③：中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码，因而，道法自然、天人合一的思想；脚踏实地、实事求是的思想；革故鼎新、与时俱进的思想均属于中华优秀传统文化的重要内容，均是我们应传承的思想理念，故①②③说法正确； ④：“小富即安”是轻易满足、不思进取的思想，应该是惠民利民、安民富民的思想，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本题共3小题，共40分。） 21. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班举办了“中学生心理健康——情绪管理”团体辅导活动，请你参与其中。 【经验分享】 下面是欣欣同学分享的自己的一段经历。 参加校庆文艺演出的前一天晚上，我在家紧张得坐立难安。我努力调整状态，先做了几个深呼吸，然后看了一会儿自己喜欢的电影，内心才渐渐平静了下来。 （1）请你结合欣欣的经历谈谈，她在情绪转变的过程中运用了哪些方法？ 【交流探讨】 下面是老师分享的一则案例。 小粤因为输了篮球比赛很伤心，同桌和他交谈时，他也沉默不语、面色凝重，导致得不到回应的同桌也变得闷闷不乐的。受悲伤情绪影响，小粤在午休时间哭泣，导致其他同学难以入睡，同学们都感到很困扰。朋友提醒他要注意情绪表达的方式，他却说：“怎么表达情绪是我自己的事，与其他人无关。” （2）请你运用所学知识，对小粤的言行进行简要评析。 【答案】（1）①“做几个深呼吸”运用了放松训练法。②“看喜欢的电影”运用了注意转移法。 （2）①小粤的言行是错误的。②人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。受小粤情绪的影响，他的同桌也变得闷闷不乐的。③只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。小粤在午休期间哭泣，影响了其他同学的休息。④小粤要学会合理表达情绪，选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 【解析】 【分析】考点考查：情绪调节的方法、情绪表达的影响。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情绪调节的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：做几个深呼吸→可链接放松训练法。 关键词②：看喜欢的电影→可链接注意转移法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：怎么表达情绪是我自己的事，与其他人无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：人的情绪会相互感染。 论据②：要学会合理表达情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 2023年起诉侵害未成年人犯罪主要罪名分布情况 材料二 从2024年4月起至2024年12月底，丽江市在全市开展打击惩治性侵害未成年人违法犯罪“利剑护蕾”专项行动，对性侵害未成年人犯罪始终保持“零容忍”，坚持有案必查、有罪必惩，依法从严从重打击。 材料三 2024年10月30日晚，一场以“魅力青春，健康护航”为主题的防性侵青春期讲座在广东省阳江市阳东区第二中学成功举行。此次活动旨在提升青少年对性侵害的认知与防范能力，为青春期的健康成长提供有力保障。 （1）结合材料一，说说材料二中丽江市开展“利剑护蕾”专项行动有何意义（列出两点即可）。 （2）结合材料三，从自我保护的角度，分析未成年人怎样做才能远离性骚扰和性侵害。 【答案】（1）①有利于保护未成年人身心健康，为青少年成长营造安全环境；②有利于震慑违法犯罪，维护社会公平正义。 （2）①增强自我保护意识，学习防性侵知识，了解身体隐私部位；②遇到可疑情况时保持冷静，及时向信任的成年人求助；③不接受陌生人的礼物或单独相处邀请，避免进入封闭场所；④遭遇侵害后保留证据，及时报警并寻求心理援助。 【解析】 【分析】考点考查：对未成年人实施特殊保护、增强自我保护意识的要求、自我保护的方法。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用对未成年人实施特殊保护的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：针对（材料一中）社会生活中存在着侵害未成年人的犯罪行为，（材料二中）丽江市在全市开展“利剑护蕾”专项行动→可链接（对未成年人）有利于保护未成年人身心健康，为未成年人健康成长营造安全的社会环境； 关键词②：对性侵害未成年人犯罪始终保持“零容忍”，坚持有案必查、有罪必惩，依法从严从重打击→可链接（对犯罪分子和社会）有利于震慑违法犯罪，维护社会公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用增强自我保护意识、自我保护的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校举行防性侵的讲座，提升青少年对性侵害的认知和防范能力→可链接如何应对和预防性骚扰和性侵害，即增强自我保护意识的要求+自我保护的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。某班围绕“自强”开展主题探究活动，请你参与其中。 【感悟发言内容】活动开始后，班长进行了如下发言。 “自强不息”一词最早出自《周易·乾卦》。从远古时期的“愚公移山”“精卫填海”等神话传说，到近代，民族危机日趋严重，救亡图存成为时代最强音……中华民族以自强不息的决心和意志，筚路蓝缕，走过了上千年的发展历程。 （1）班长的发言传递出了哪一信息？请你用事例印证该信息。 【解读人物事迹】活动过程中，同学们分享了自己搜集到的人物事迹。 江素芳瘫痪后没有自暴自弃，而是尝试坐着轮椅养猪、喂鸡、种植四季蔬菜，她说：“生活还要继续下去，但吃喝拉撒都要靠别人帮助肯定不是办法，还得自强自立才行。” 关堡方曾四次获得工厂级的烟机设备操作（修理）职业技能竞赛奖项，为了参加省级比赛，他用半年的时间“啃”完了二十多本书，攻克自己在理论知识上的短板。最终竞赛时，他的理论成绩提高了20多分。 攻克关键技术、跨界学习飞行、亲自参与试飞……吴光辉自2008年被任命为C919大型客机总设计师起，便开启了为期十余年的攻坚之路。2024年8月29日，我国首架C919国产大飞机起飞，不仅标志着中国航空工业的一次重大突破，也提升了中国在全球航空工业中的地位。 （2）结合材料和所学知识分析，上述人物的自强行为有哪些积极意义？ 【制订自强手册】自强要从少年始。青少年要做自强的中国人，在人生征途中劈波斩浪，抵达成功的彼岸。活动尾声，班主任带领全班同学制订了自强手册。 我的自强手册 学业发展篇 理想信念篇 实干苦干篇 关切社会篇 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 我要积极参加社会实践活动和公益活动，不断提高自己解决问题的能力。 （3）请你结合所学知识，参考“关切社会篇”的示例，制订属于你的自强手册。 【答案】（1）信息：自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 事例：①屈原被放逐后著成《离骚》。②中国人民用两千多年的时间修筑万里长城。 （2）①自强，使人自主自立。江素芳瘫痪后没有自暴自弃，而是尝试坐着轮椅进行种植养殖，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 ②自强，使人奋发向上。关堡方在多次获奖后，依然选择攻克自己在理论知识上短板，体现出他具有锲而不舍的坚毅品格，做到了知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 ③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。吴光辉作为C919大型客机总设计师，用十余年的时间攻坚克难，实现了国产大飞机的突破，不仅促进了自我成长，而且提升了中国在全球航空工业中的地位，让中华民族以更加昂扬的姿态自立于世界民族之林。 （3）①学业发展篇：我要认真对待各门课程，勤学好问，养成良好的学习习惯，不断提高自己的科学文化素养。 ②理想信念篇：我要立下报国之志，把个人命运与国家发展结合起来，找到青春进取的方向和力量。 ③实干苦干篇：我要敢吃苦、不怕苦，认真对待学习和生活中的每一件事，敢于承担重任，即使面临困难和挑战也要坚持不懈，磨炼意志、锤炼品格。 【解析】 【分析】考点考查：青春的探索需要自强、自强对个人的作用、自强对民族的作用、正确认识自强不息、苦干实干的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用自强不息的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从远古时期的“愚公移山”“精卫填海”等神话传说，到近代，民族危机日趋严重，救亡图存成为时代最强音…中华民族以自强不息的决心和意志，筚路蓝缕，走过了上千年的发展历程→链接自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查用事例印证该题干信息，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自强的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：江素芳瘫痪后没有自暴自弃，而是尝试坐着轮椅养猪、喂鸡、种植四季蔬菜，她说：“生活还要继续下去，但吃喝拉撒都要靠别人帮助肯定不是办法，还得自强自立才行”→链接自强，使人自主自立。 关键词②：关堡方获得工厂级的烟机设备操作（修理）职业技能竞赛奖项，为了参加省级比赛，他用半年的时间“啃”完了二十多本书，攻克自己在理论知识上的短板→链接自强，使人奋发向上。 关键词③：吴光辉自2008年被任命为C919大型客机总设计师起，便开启了为期十余年的攻坚之路。2024年8月29日，我国首架C919国产大飞机起飞，不仅标志着中国航空工业的一次重大突破，也提升了中国在全球航空工业中的地位→链接自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查制订属于你的自强手册，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省东莞市南城区2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 说明：本试卷共100分，本次考试60分钟。 一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ） A. 青春期出现矛盾心理和困惑是正常现象，不需要调适 B. 我们应正视青春期，促进身心协调发展 C. 青春期心理矛盾和困惑会伴随我们一生 D. 青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 2. 乐乐成绩优异，经常为异性同学小琪解答她学习中遇到难题。时间一长，有同学怀疑他们在谈恋爱。为了避免麻烦，乐乐决定不再与小琪交往。乐乐的决定（ ） A. 错误，我们应该慎重对待对异性的朦胧情感 B. 错误，与异性交往对我们成长有积极作用 C. 正确，长此以往，乐乐和小琪会产生爱情 D. 正确，与异性交往容易遭到质疑，应及早放弃 3. 跨语文诗词鉴赏，同学们在讨论“男生女生性别特征”时，小组长引用“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”来说明（ ） A. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B. 只需要认识到自己的优势 C. 要让自己变得更加优秀 D. 男生女生各具特点，各有优势 4. 2024年12月4日，武汉市中级人民法院少年法庭庭长在武汉市某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵犯等核心问题。这启示中学生应该（ ） ①树立安全意识和自我保护意识，远离异性 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益 ④严厉打击和惩罚性侵害和校园欺凌的行为 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5. “红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”中国工农红军两万五千里长征的历史教育我们青少年学生（ ） ①坚强的意志有助于我们取得事业的成功 ②积极情绪激励着我们克服困难努力向上 ③面对困难要发掘生命力量拒绝他人帮助 ④积极的人生态度让我们对未来充满信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 为充分发挥12355青少年服务平台作用，进一步增强青少年心理健康建设，提高青少年心理素质，守护青少年心理健康，金水区开展“12355，为青春护航”心理健康大讲堂活动。该活动旨在引导我们（ ） A. 要压抑自己的情绪，丰富人生阅历 B. 要相信自己的能力，凡事独自解决 C. 主动寻求专业帮助，改善心理状况 D. 掌握自我调节方法，肆意发泄情绪 7. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ） A. 人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——改变认知评价 B. 考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——转移注意 C. 遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法来自我调节——放松训练 D. 在参加校园文化艺术节表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解紧张情绪——合理宣泄 8. 小江在班会上分享了自己最近的一段经历：我和朋友参加了一场历史文化展，听了很多精彩的历史故事，我们相互交流参展心得，收获了不少，这让我感到身心愉悦。这一经历告诉我们（ ） ①学会享受当下，杜绝负面情感体验 ②情感决定选择，促使我们作出行动 ③参加有意义的活动能获得美好情感 ④美好的情感会促进我们的精神发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 冰雪同梦，亚洲同心。2月7日晚，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。在黑龙江省委教育工委、省教育厅的全面统筹下，来自全省高校的7000余名师生志愿者奔走在各个场馆和服务场所，他们用饱满的热情和周到的服务给所有人带来了温暖与美好。这些志愿者（ ） ①总是被动地受外部环境的影响 ②在奉献中传递着生命的正能量 ③在不断地创造美好的情感体验 ④能消除现实生活中的负面情感 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 湖北楚天卫视发布了这样一则广告：面对红包，老师对家长说“您在伤害我”；医生对患者家属说“您在侮辱我”；国家公务人员对企业主说“您在藐视我”；交警对车主说“请您尊重我”。这则广告告诉我们自尊的人能够（ ） ①了解自己的优点和长处 ②懂得自爱，不为名利所惑 ③知廉耻，明是非 ④客观分析他人的评价 A ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 11. 平时沉默寡言、成绩一般的小开同学在学校举行的乒乓球比赛中一举夺魁，老师和同学们都不由自主地为他喝彩，他感受到了别人对他的认可和欣赏。自此以后，他性格越来越开朗，越来越有自信，学习成绩也有所提高。这表明 ①自尊和被人尊重都是快乐的 ②他陷入了虚荣的误区 ③自信是成功的基石 ④告别自卑就能走向成功 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 12. 小明因脸上的痘痘常被同学们嘲笑，但他并不在意。他说：“我虽然长得不好看，但我性格开朗，心态好。”这启示我们（ ） A. 他人的评价很准确 B. 我行我素，不必在意他人的评价 C. 客观看待自己的优点和不足 D. 不需要在意自己的缺点和不足 13. 学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量——自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（ ） A. B. C. D. 14. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（ ） ①保持乐观情绪，理性做出选择 ②自信面对挑战，珍爱生命价值 ③参与规则制定，激发自我潜能 ④坚定理想信念，绽放生命之光 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 作为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁的萧凯恩赢得超70个音乐比赛奖项。她经常参加义演、去贫困山区当义工。她的事迹告诉我们（ ） A 只有经历苦难，才能走向成功 B. 寻求他人帮助，增强生命韧性 C. 树立远大理想，需要切合实际 D. 自强克服逆境，奉献彰显价值 16. 中华文化在几千年的发展中，以仁孝诚信、礼义廉耻、忠恕中和为中心稳定形成了一套价值体系，支配和影响了中国政治、法律、经济、制度与政策施行，支撑了中国社会的伦理关系，主导了人民的行为活动和价值观念。这表明中华优秀传统文化的思想理念（ ） A. 是解读中华民族历史发展的重要密码 B. 决定着中国人的思维方式和行为方式 C. 为世界文明的发展壮大提供精神力量 D. 可为我们走好人生道路提供一切启迪 17. 中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，下列能体现这一点的有（ ） ①己所不欲，勿施于人②祖宗之法不可变 ③天下兴亡，匹夫有责④人不为己，天诛地灭 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 18. “中国好人”为红军烈士守墓的志愿军老兵王茂贵说：“这些烈士年纪轻轻就为革命牺牲了，大部分只有20多岁，作为一个老兵，守护烈士墓是我的责任。”为了这句承诺，他已经坚持了55年。王茂贵的行为（ ） ①弘扬了中华优秀传统文化中守诚信的核心理念 ②践行了中华民族自强不息、俭约自守的思想 ③树立了中华民族和而不同的处世方法 ④锤炼了自己的高尚人格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 下列古语与中华优秀传统文化的核心思想理念对应一致的是（ ） 选项 古语 核心思想理念 A 物之不齐，物之情也 守诚信 B 水能载舟，亦能覆舟 尚和合 C 君子一言，驷马难追 讲仁爱 D 大道之行也，天下为公 求大同 A. A B. B C. C D. D 20. 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。我们应传承的思想理念有（ ） ①道法自然、天人合一的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想 ④惠民利民，小富即安的思想 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本题共3小题，共40分。） 21. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班举办了“中学生心理健康——情绪管理”团体辅导活动，请你参与其中。 【经验分享】 下面是欣欣同学分享的自己的一段经历。 参加校庆文艺演出的前一天晚上，我在家紧张得坐立难安。我努力调整状态，先做了几个深呼吸，然后看了一会儿自己喜欢的电影，内心才渐渐平静了下来。 （1）请你结合欣欣的经历谈谈，她在情绪转变的过程中运用了哪些方法？ 【交流探讨】 下面是老师分享的一则案例。 小粤因为输了篮球比赛很伤心，同桌和他交谈时，他也沉默不语、面色凝重，导致得不到回应的同桌也变得闷闷不乐的。受悲伤情绪影响，小粤在午休时间哭泣，导致其他同学难以入睡，同学们都感到很困扰。朋友提醒他要注意情绪表达的方式，他却说：“怎么表达情绪是我自己的事，与其他人无关。” （2）请你运用所学知识，对小粤的言行进行简要评析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 2023年起诉侵害未成年人犯罪主要罪名分布情况 材料二 从2024年4月起至2024年12月底，丽江市在全市开展打击惩治性侵害未成年人违法犯罪“利剑护蕾”专项行动，对性侵害未成年人犯罪始终保持“零容忍”，坚持有案必查、有罪必惩，依法从严从重打击。 材料三 2024年10月30日晚，一场以“魅力青春，健康护航”为主题的防性侵青春期讲座在广东省阳江市阳东区第二中学成功举行。此次活动旨在提升青少年对性侵害的认知与防范能力，为青春期的健康成长提供有力保障。 （1）结合材料一，说说材料二中丽江市开展“利剑护蕾”专项行动有何意义（列出两点即可）。 （2）结合材料三，从自我保护的角度，分析未成年人怎样做才能远离性骚扰和性侵害。 23. 阅读材料，回答问题。 自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。某班围绕“自强”开展主题探究活动，请你参与其中。 【感悟发言内容】活动开始后，班长进行了如下发言。 “自强不息”一词最早出自《周易·乾卦》。从远古时期的“愚公移山”“精卫填海”等神话传说，到近代，民族危机日趋严重，救亡图存成为时代最强音……中华民族以自强不息的决心和意志，筚路蓝缕，走过了上千年的发展历程。 （1）班长的发言传递出了哪一信息？请你用事例印证该信息。 【解读人物事迹】活动过程中，同学们分享了自己搜集到的人物事迹。 江素芳瘫痪后没有自暴自弃，而是尝试坐着轮椅养猪、喂鸡、种植四季蔬菜，她说：“生活还要继续下去，但吃喝拉撒都要靠别人帮助肯定不是办法，还得自强自立才行。” 关堡方曾四次获得工厂级的烟机设备操作（修理）职业技能竞赛奖项，为了参加省级比赛，他用半年的时间“啃”完了二十多本书，攻克自己在理论知识上的短板。最终竞赛时，他的理论成绩提高了20多分。 攻克关键技术、跨界学习飞行、亲自参与试飞……吴光辉自2008年被任命为C919大型客机总设计师起，便开启了为期十余年的攻坚之路。2024年8月29日，我国首架C919国产大飞机起飞，不仅标志着中国航空工业的一次重大突破，也提升了中国在全球航空工业中的地位。 （2）结合材料和所学知识分析，上述人物的自强行为有哪些积极意义？ 【制订自强手册】自强要从少年始。青少年要做自强的中国人，在人生征途中劈波斩浪，抵达成功的彼岸。活动尾声，班主任带领全班同学制订了自强手册。 我的自强手册 学业发展篇 理想信念篇 实干苦干篇 关切社会篇 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 我要积极参加社会实践活动和公益活动，不断提高自己解决问题的能力。 （3）请你结合所学知识，参考“关切社会篇”的示例，制订属于你的自强手册。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$