精品解析：江西省赣州市瑞金市2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

江西省赣州市瑞金市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共36分） 1. 他隐姓埋名30年从事核潜艇研制工作，开拓了中国核潜艇研制领域，是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”，2025年2月6日20时30分，因病医治无效在湖北武汉逝世，享年99岁。这位伟大的科学家是（ ） A 程开甲 B. 黄旭华 C. 钱学森 D. 邓稼先 2. 下列时事体现了“治国有常，利民为本”的是（ ） ①2025年2月14日第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨圆满闭幕。中国体育代表团获得32枚金牌、85枚奖牌，名列金牌榜和奖牌榜首位 ②2025年4月3日，中国动画电影迎来历史性时刻：《哪吒之魔童闹海》全球票房（含预售）突破155亿元人民币，暂列全球影史票房榜第五位 ③新华社北京2025年1月22日电，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实 ④个人养老金制度2025年12月15日起在全国全面实施，这是我国完善多层次、多支柱养老保险体系的重要举措 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 阅读下框时事内容，这场会议的名称是（ ） ★举办时间：2024年9月4日至6日 ★举办地点：中国北京 ★会议主题：“携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体” ★重要地位：本次会议是中国近年来举办的规模最大、外国领导人出席最多的主场外交。 A. 中非合作论坛北京峰会 B. 中非合作论坛约翰内斯堡峰会 C. 中国国际服务贸易会 D. 中国—中亚峰会 4. 课间，几位同学围在一起分享自己的变化。以下同学的表述中，属于青春期生理变化的是（ ①小霞皱着眉头说：“最近照镜子，发现脸上冒出好多痘痘，太讨厌了。” ②小辉苦恼地讲：“不知道为啥，我变得特别敏感，还很孤独，不想和人交流。” ③小宇兴奋地说：“这个学期，我身高像坐火箭一样，一下子蹿高了8厘米。” ④小萱撅着嘴说：“妈妈一唠叨我就烦，可心里难受时又特别想让她陪着。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 小海带着自己和好朋友们的困惑寻求心理老师的帮助。心理老师向小海介绍了“心理‘断乳期’’这一概念。为了更好地度过“心理‘断乳期’”，以下做法中小海可以借鉴的有（ ） “心理‘断乳期’”指青少年由于他们身心的发展，逐渐试图摆脱成人的监督，成为自己考虑判断和解决问题的独立的人的过程。 A. 调适心理困惑，积极寻求帮助 B. 装作无事发生，压抑心理问题 C. 开放自己，对所有人敞开心扉 D. 顺其自然，矛盾心理自会消失 6. 为了增进班级凝聚力，学校组织了排球赛、校庆晚会等系列活动。下列同学的行为中，不符合异性交往适度原则的是（ ） A. 小丽以“交流活动心得”为由，每天都约小刚去操场散步 B. 排球赛时男生组成“最强后援团”，为女生队员呐喊加油 C. 校庆晚会结束后，小宇和其他三名男生护送女生小云回家 D. 班长小赣与宣传委员小云经常利用午休时间策划班级展板 7. 14岁女生小欣参加社区"爱心助学"志愿服务，负责辅导留守儿童作业。晚上8点，25岁的志愿者负责人张某以"总结工作"为由，邀请小欣到社区储物间单独交流。此时，小欣的正确做法是（ ） ①积极配合他的工作，然后同意前往社区的储物间 ②提高警惕，拒绝对方邀请，并立即告诉家中长辈 ③不要立即答应，跟他交流，觉得安全再同意前往 ④拒绝邀请，如果对方纠缠，就警告他，否则报警 A ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. 《中国儿童发展纲要（2021——2030年）》将“性教育”一词写入其中，指出应让“适龄儿童普遍接受性教育”，并呼吁将性教育纳入基础教育体系和质量监测体系。对未成年人进行性教育（ ） ①是必要的，特别是青春期的我们会对性产生好奇 ②是不必要的，等未成年人长大后自然就会知道的 ③是应该的，这有助于未成年人树立正确的性观念 ④是错误的，这是没有礼义廉耻、没有道德的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下图反映了某学生一天情绪变化情况，对其解读正确的是（ ） A. 情绪受多方面因素影响 B. 情绪不稳定不利于健康 C. 青春期情绪总是波动的 D. 尽量避免产生负面情绪 10. 某校正在举办秋季运动会，以下同学的情绪调节方式正确的是（ ） 选项 案例 方法 A 跳远选手小磊在决赛前过度紧张，他通过听音乐缓解 放松训练 B 跳绳队员小丽因失误被老师批评，当场摔掉手中的跳绳 合理宣泄 C 接力赛中受伤的小岩，他感到难过便和好友打电话倾诉 转移注意 D 因裁判评分争议而落选的丽丽，冷静分析比赛录像后释然 认知调节 A A B. B C. C D. D 11. 2025年4月，衡东县城区各学校组织师生到烈士陵园开展了“缅怀革命先烈，传承红色基因”清明节纪念活动。师生代表们在庄严肃穆的烈士纪念碑前，为革命先烈敬献花篮，向英勇献身的革命烈士致以最崇高的敬意。该活动说明（ ） A. 学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好 B. 消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受 C. 我们总是被动的接受情感体验，满足精神需求，丰富人生阅历 D. 我们要积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验 12. 情绪与情感是指人对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观态度体验。如图为某老师课堂上关于情绪和情感的关系的板书，板书内容表明（ ） A. 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动 B. 情感是复杂的，它与我们的想象力和创造力有关 C. 情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，相对稳定 D. 情绪与情感关系密切，能够丰富我们的生活体验 13. 平时内向小楠主动报名参加班级合唱比赛，担任领唱。她克服紧张情绪，凭借出色表现获得"最佳风采奖"。当校长亲自为她颁奖时，小楠感受到从未有过的自豪与喜悦。此后，她不仅积极参与文艺活动，还主动担任班级文艺委员。这表明（ ） ①自信让人乐观坚定，让人充满希望和力量 ②自尊的需要得到满足时，我们会感到快乐 ③自尊的人会追求表面上的荣耀，满足内心的需求 ④自信让人远离自卑，远离自卑就一定会取得成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 周末的一天，小西骑着自行车回家，一不小心闯了红灯，所幸没有发生意外，他感到后悔莫及。从此以后，他十分注意交通信号，自觉遵守交通秩序，再也没有出现类似事情。他的行为是（ ） ①爱慕虚荣的表现②行己有耻的表现③尊重他人的表现④明辨是非的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 月考成绩公布后，三位同学面对不理想的数学成绩表现各异： 小江说："这次没考好是因为我计算失误，但我已经总结了错题，下次一定能进步。" 小西说："我天生就不是学数学的料，再怎么努力也没用。" 小瑞说："这题我早就会了，只是没认真写，全班谁能比我厉害?" 这三种说法表现的心态分别是（ ） A. 自负、自卑、自信 B. 自卑、自负、自信 C. 自信、自负、自卑 D. 自信、自卑、自负 16. 在2025年的新年贺词中，习近平总书记提到：“我们积极应对国内外环境变化带来的影响，扎实推动高质量发展，我国经济回暖向好，国内生产总值预计超过130万亿元。”中国在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨，增强了中国人的自信。这自信源于（ ） ①我们成长过程中的积累②社会稳定发展、国家繁荣富强 ③在和他人交往中获得的肯定④发展中获得的安全感、成就感和自豪感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 苏轼说：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。这句话启示我们在日常生活中要自强。下列选项与这句话寓意最为接近的是（ ） A 江山代有才人出，各领风骚数百年 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 18. 习近平总书记强调：“推进中国式现代化，必须坚持独立自主、自立自强，坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上，坚持把我国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。”因此，作为中学生的我们（ ） A. 应该两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B. 要培养自强品质，做自强不息的中国人 C. 应放弃学业，从现在开始参与国家的建设 D. 只需要坐享其成，别人会努力让国家强大 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。它是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。下面是小美成长过程中的一些烦恼： 烦恼一 升入初中后，小美不愿意与他人交流、分享，总是把自己关闭起来，但她又希望有人能理解她。 烦恼二 小美的同桌私下经常在 她旁边说黄色笑话，她感到很不舒服，但是又不知道如何处理。 烦恼三 小美最近要参加演讲比赛，但是总担心自己的演讲不够精彩，害怕出错被大家嘲笑。 请你运用所学知识，提出有效办法帮助小美健康成长。 20. 春节期间，电影《哪吒》热映，也引发了同学们的讨论，某校根据这部影片开展了相关活动，请你参与。 【活动一：魔童降世说情绪】 情节 调节情绪的方法 哪吒因魔丸身份被陈塘关百姓排斥，他愤怒地用混天绫抽打海边礁石，发泄不满 ① 面对百姓的误解，哪吒将委屈转化为守护陈塘关的动力，最终用行动证明自己 ② （1）请根据所学知识完成表格。 【活动二：魔童闹海话情感】电影中，哪吒以为父母及陈唐关百姓死于龙王之手，愤怒中把龙王打进天元鼎；申小豹在哥哥申公豹的鼓励下，勤奋修炼，想象着自己将来有一天也能够成仙；在天元鼎中，哪吒面临亲人离世、无量仙翁的利用，亲朋好友即将被天元鼎炼成仙丹的情形下，在三昧真火中浴火重生，获得新生。 （2）人物的情感变化造成了不同的影响，这说明情感有何作用? 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。（12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲残缺的“玉”，可以是完整的“王”。这句话是巴黎残奥会冠军史逸婷人生的最佳注解。2024年8月23日，在巴黎残奥会田径女子200米T36级决赛中，中国运动员史逸婷一鼓作气冲过终点线，以27秒50的成绩创造了新的残奥会纪录，成功夺得冠军。她说：“我要用自己的行动证明，残疾人同样可以拥有梦想，同样能够在体育赛场上发光发热。” ▲史逸婷出生时因缺氧造成脑瘫，导致左上肢肌肉萎缩。在成为世界冠军之前，支撑着史逸婷的，是她的自信和坚韧。家人曾担忧她的身体无法承受高强度训练。但"我可以的"这句宣言，让她在16岁时毅然踏上专业赛道。巴黎残奥会出征前夕，更是遭遇了前所未有的低谷。低迷的训练状态、难以突破的成绩、伤痛的折磨……但她从未放弃，顽强拼搏，终于“破茧成蝶”，站上了最高领奖台。 ▲令人感动的是，史逸婷在夺冠后和银牌得主紧紧相拥，向世界展示了体育精神的最高境界——在竞技场上，每个全力以赴的灵魂都值得被尊重。这一幕让全场沸腾，更让无数人看到：真正的强者，既能在赛场上突破极限，更能在胜利时守护尊严。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：____ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。第22题8分，第23题12分，共20分。） 22. 为增强学生的综合素质、丰富学生的课外生活，某校七年级（1）班决定举办一次春游活动。请你参与其中，完成下列任务。 【春游分工】为让春游活动顺利开展，班主任制定了春游活动分工方案 春游活动分工方案 主要任务：①清点人数 ②拍照并撰写稿件③搬运后勤物资④协助老师保障人员安全____ 男生 负责：____。（填写序号） 女生 负责：____。（填写序号） 理由:____。 （1）请你分别填写男生女生应负责的任务，并简要说明理由。 【春游插曲】小芬和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班级的集体活动。集体春游时，他们悄悄远离大家，单独待在一起。 （2）结合小芬和小刚的行为，请你谈谈与异性交往时应注意什么? 23. 为加强青春期的教育，某校七（1）班开展了“共度美好青春时光”的主题活动。 【青春歌曲品鉴会】老师在活动开始前播放了两首歌曲，请你倾听并回答问题： ◆《我相信》：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……” 《男儿当自强》：“傲气面对万重浪/热血像那红日光/胆似铁打/骨如精钢/胸襟百千丈/眼光万里长/我发奋图强做好汉/做个好汉子/每天要自强/热血男儿汉/比太阳更光……” （1）两首歌分别体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？ 【自尊榜样风采秀】老师决定在班级内举办自尊榜样评选活动。同学们就自己心目中的自尊榜样进行了推荐： （2）从同学们推荐的自尊榜样身上，我们可以看出自尊的人身上有哪些闪光点？ 【挺膺担当青春志】习近平总书记指出，新时代新征程上，全国各族青年听从党和人民的召唤，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 （3）为响应党的号召，请你写下你的青春宣言！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西省赣州市瑞金市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共36分） 1. 他隐姓埋名30年从事核潜艇研制工作，开拓了中国核潜艇研制领域，是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”，2025年2月6日20时30分，因病医治无效在湖北武汉逝世，享年99岁。这位伟大的科学家是（ ） A. 程开甲 B. 黄旭华 C. 钱学森 D. 邓稼先 【答案】B 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 下列时事体现了“治国有常，利民为本”的是（ ） ①2025年2月14日第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨圆满闭幕。中国体育代表团获得32枚金牌、85枚奖牌，名列金牌榜和奖牌榜首位 ②2025年4月3日，中国动画电影迎来历史性时刻：《哪吒之魔童闹海》全球票房（含预售）突破155亿元人民币，暂列全球影史票房榜第五位 ③新华社北京2025年1月22日电，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实 ④个人养老金制度2025年12月15日起在全国全面实施，这是我国完善多层次、多支柱养老保险体系的重要举措 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想。 ③④：“治国有常，利民为本”意思是治理国家的根本途径是利民，乡村振兴规划旨在改善农村民生、促进共同富裕，“个人养老金制度”有利于完善社会保障体系，保障民众养老需求，这两项措施体现“治国有常，利民为本”，故③④符合题意； ①②：亚冬会成绩体现我国体育方面的成就，“暂列全球影史票房榜第五位”属于我国在文化方面的成就，故①②不符合题意； 故本题选D。 3. 阅读下框时事内容，这场会议的名称是（ ） ★举办时间：2024年9月4日至6日 ★举办地点：中国北京 ★会议主题：“携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体” ★重要地位：本次会议是中国近年来举办的规模最大、外国领导人出席最多的主场外交。 A. 中非合作论坛北京峰会 B. 中非合作论坛约翰内斯堡峰会 C. 中国国际服务贸易会 D. 中国—中亚峰会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 4. 课间，几位同学围在一起分享自己的变化。以下同学的表述中，属于青春期生理变化的是（ ①小霞皱着眉头说：“最近照镜子，发现脸上冒出好多痘痘，太讨厌了。” ②小辉苦恼地讲：“不知道为啥，我变得特别敏感，还很孤独，不想和人交流。” ③小宇兴奋地说：“这个学期，我身高像坐火箭一样，一下子蹿高了8厘米。” ④小萱撅着嘴说：“妈妈一唠叨我就烦，可心里难受时又特别想让她陪着。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化主要表现、青春期心理变化的表现。 ①③：“长痘痘”和“身高快速增长”是身体外形的变化，属于青春期生理变化的主要表现，故①③符合题意； ②④：小辉表现为闭锁与开放，小萱表现为依赖与反抗，属于青春期矛盾心理变化，故②④不符合题意； 故本题选B。 5. 小海带着自己和好朋友们的困惑寻求心理老师的帮助。心理老师向小海介绍了“心理‘断乳期’’这一概念。为了更好地度过“心理‘断乳期’”，以下做法中小海可以借鉴的有（ ） “心理‘断乳期’”指青少年由于他们身心的发展，逐渐试图摆脱成人的监督，成为自己考虑判断和解决问题的独立的人的过程。 A. 调适心理困惑，积极寻求帮助 B. 装作无事发生，压抑心理问题 C. 开放自己，对所有人敞开心扉 D. 顺其自然，矛盾心理自会消失 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的心理矛盾。 A：材料中，“心理断乳期”是青少年在青春期心里烦恼的时期，为了更好地度过“心理‘断乳期’”，我们可以调适心理困惑，积极寻求帮助，故A符合题意； B：心理问题需要调节，不能压抑，故B说法错误； C：对所有人敞开心扉，说法过于绝对，故C说法错误； D：青春期的矛盾心理需要调节，不能顺其自然，故D说法错误； 故本题选A。 6. 为了增进班级凝聚力，学校组织了排球赛、校庆晚会等系列活动。下列同学的行为中，不符合异性交往适度原则的是（ ） A. 小丽以“交流活动心得”为由，每天都约小刚去操场散步 B. 排球赛时男生组成“最强后援团”，为女生队员呐喊加油 C. 校庆晚会结束后，小宇和其他三名男生护送女生小云回家 D. 班长小赣与宣传委员小云经常利用午休时间策划班级展板 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的正确方式。 B：男生集体为女生加油，属于公开场合的正常互动，符合适度原则，故B说法正确； C：多名男生护送女生回家，体现关心且避免单独接触，符合适度原则，故C说法正确； D：班干部合作策划班级事务，属于正当工作交流，符合适度原则，故D说法正确； A：小丽每天单独约小刚散步，频繁且理由单一，易超出正常交往界限，不符合适度原则，故A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 7. 14岁女生小欣参加社区"爱心助学"志愿服务，负责辅导留守儿童作业。晚上8点，25岁的志愿者负责人张某以"总结工作"为由，邀请小欣到社区储物间单独交流。此时，小欣的正确做法是（ ） ①积极配合他的工作，然后同意前往社区的储物间 ②提高警惕，拒绝对方邀请，并立即告诉家中长辈 ③不要立即答应，跟他交流，觉得安全再同意前往 ④拒绝邀请，如果对方纠缠，就警告他，否则报警 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ②④：面对“到社区储物间单独交流”的邀请，小欣应提高警惕，坚决拒绝，并及时告知告诉家中长辈，“如果对方纠缠”应明确拒绝不合理邀约，并做出警告，必要时采取报警等保护措施，故②④说法正确； ①：“晚上单独与异性前往封闭场所”存在严重的安全隐患，是缺乏自我保护意识表现，故①说法错误； ③：“觉得安全再同意前往”仍有风险，储物间本身就不是适合作为交流场所，故③说法错误； 故本题选C。 8. 《中国儿童发展纲要（2021——2030年）》将“性教育”一词写入其中，指出应让“适龄儿童普遍接受性教育”，并呼吁将性教育纳入基础教育体系和质量监测体系。对未成年人进行性教育（ ） ①是必要的，特别是青春期的我们会对性产生好奇 ②是不必要的，等未成年人长大后自然就会知道的 ③是应该的，这有助于未成年人树立正确的性观念 ④是错误的，这是没有礼义廉耻、没有道德的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待涉及性的问题。 ①：青春期学生对性产生好奇是正常现象，性教育能帮助正确引导，故①说法正确； ②：性教育涉及健康、安全等科学知识，不能仅依赖自然知晓，故②说法错误； ③：性教育有助于未成年人形成正确的性观念和自我保护意识，故③说法正确； ④：性教育是科学教育内容，不是没有礼义廉耻、没有道德的表现，故④说法错误； 故本题选B。 9. 下图反映了某学生一天情绪变化情况，对其解读正确的是（ ） A. 情绪受多方面因素影响 B. 情绪不稳定不利于健康 C. 青春期情绪总是波动的 D. 尽量避免产生负面情绪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素、青春期情绪的特点。 A：题文中的图示体现了某学生一天情绪的变化，体现了情绪具有波动性，情绪受多方面因素的影响，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化，故A说法正确； B：题文中没有体现情绪不稳定对健康的影响，故B说法错误； C：情绪具有波动性，总是波动的说法绝对，故C说法错误； D：没有认识到负面情绪的意义，适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，故D说法错误； 故本题选A。 10. 某校正在举办秋季运动会，以下同学的情绪调节方式正确的是（ ） 选项 案例 方法 A 跳远选手小磊在决赛前过度紧张，他通过听音乐缓解 放松训练 B 跳绳队员小丽因失误被老师批评，当场摔掉手中的跳绳 合理宣泄 C 接力赛中受伤的小岩，他感到难过便和好友打电话倾诉 转移注意 D 因裁判评分争议而落选的丽丽，冷静分析比赛录像后释然 认知调节 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 D：“丽丽通过冷静分析录像”改变对事件的认知而释然，属于认知调节，故D说法正确； A：“小磊通过听音乐”缓解紧张情绪，属于转移注意，不是非放松训练，故A说法错误； B：“小丽摔跳绳”是冲动行为，不利于调节情绪，不属于合理宣泄，故B说法错误； C：“小岩打电话倾诉”属于合理宣泄，不是转移注意，故C说法错误； 故本题选D。 11. 2025年4月，衡东县城区各学校组织师生到烈士陵园开展了“缅怀革命先烈，传承红色基因”清明节纪念活动。师生代表们在庄严肃穆的烈士纪念碑前，为革命先烈敬献花篮，向英勇献身的革命烈士致以最崇高的敬意。该活动说明（ ） A. 学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好 B. 消极情感会给我们带来不舒服、不愉快负面感受 C. 我们总是被动的接受情感体验，满足精神需求，丰富人生阅历 D. 我们要积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识积极的情感体验。 D：题干描述的是学校组织师生主动参与“缅怀革命先烈，传承红色基因”的清明节纪念活动，这是一种有意义的社会活动。师生通过敬献花篮、表达敬意，体验到了对革命先烈的崇敬之情和传承红色基因的积极情感。该活动说明我们要积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验，故D符合题意； A：强调“转化消极情感”，但题干中未涉及消极情感（如悲伤或负面情绪），活动本身是庄重而积极的纪念行为，与转化消极情感无关。故A不符合题意； B：讨论“消极情感的负面感受”，但题干活动是正面、积极的，未突出不适或不愉快的感受，因此不匹配。故B不符合题意； C：认为情感体验“总是被动的接受”的说法是错误的，题干中师生是主动组织并参与活动，体现了主动性和社会参与，而非被动接受。故C说法错误； 故本题选D。 12. 情绪与情感是指人对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观态度体验。如图为某老师课堂上关于情绪和情感的关系的板书，板书内容表明（ ） A. 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动 B. 情感是复杂的，它与我们的想象力和创造力有关 C. 情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，相对稳定 D. 情绪与情感关系密切，能够丰富我们的生活体验 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪与情感的关系。 C：依据教材知识，分析图中内容，说明情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，相对稳定，C说法正确； ABD：说法没有体现出情感与情绪的关系，ABD与题意不符； 故本题选C。 13. 平时内向的小楠主动报名参加班级合唱比赛，担任领唱。她克服紧张情绪，凭借出色表现获得"最佳风采奖"。当校长亲自为她颁奖时，小楠感受到从未有过的自豪与喜悦。此后，她不仅积极参与文艺活动，还主动担任班级文艺委员。这表明（ ） ①自信让人乐观坚定，让人充满希望和力量 ②自尊的需要得到满足时，我们会感到快乐 ③自尊的人会追求表面上的荣耀，满足内心的需求 ④自信让人远离自卑，远离自卑就一定会取得成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自尊、自信的认识。 ①：小楠通过克服紧张情绪获得成功，体现了自信带来的积极影响，表明自信让人乐观坚定，让人充满希望和力量，故①说法正确； ②：小楠因获奖和认可感到自豪，说明自尊需求得到满足时的快乐，故②说法正确； ③：自尊并非追求表面荣耀，而是内在价值感，故③说法错误； ④：一定会，说法绝对化，远离自卑有利于取得成功，故④说法错误； 故本题选A。 14. 周末的一天，小西骑着自行车回家，一不小心闯了红灯，所幸没有发生意外，他感到后悔莫及。从此以后，他十分注意交通信号，自觉遵守交通秩序，再也没有出现类似事情。他的行为是（ ） ①爱慕虚荣的表现②行己有耻的表现③尊重他人的表现④明辨是非的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的要求、自尊的人的表现与要求。 ②④：“因闯红灯后悔并改正”说明小西对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，能做到行己有耻，“再也没有出现类似事情”说明小西能认识到错误并及时改正，是明辨是非的表现，故②④说法正确； ①：爱慕虚荣指追求表面荣耀，小西知错就改的行为是行己有耻的表现，故①说法错误； ③：材料主要体现的是自尊，并未体现“尊重他人”，故③说法错误； 故本题选C。 15. 月考成绩公布后，三位同学面对不理想的数学成绩表现各异： 小江说："这次没考好是因为我计算失误，但我已经总结了错题，下次一定能进步。" 小西说："我天生就不是学数学的料，再怎么努力也没用。" 小瑞说："这题我早就会了，只是没认真写，全班谁能比我厉害?" 这三种说法表现的心态分别是（ ） A. 自负、自卑、自信 B. 自卑、自负、自信 C. 自信、自负、自卑 D. 自信、自卑、自负 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自信、正确认识自负与自卑。 D：小江分析考试失误原因并积极改进，体现正确认识不足并努力提升，是自信的表现，小西否定自身能力且放弃努力，是自卑的表现，小瑞夸大自身能力并贬低他人，是自负的表现，故D说法正确； ABC：三种说法表现的心态分别是信、自卑、自负，故ABC说法错误； 故本题选D。 16. 在2025年的新年贺词中，习近平总书记提到：“我们积极应对国内外环境变化带来的影响，扎实推动高质量发展，我国经济回暖向好，国内生产总值预计超过130万亿元。”中国在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨，增强了中国人的自信。这自信源于（ ） ①我们成长过程中的积累②社会稳定发展、国家繁荣富强 ③在和他人交往中获得的肯定④发展中获得的安全感、成就感和自豪感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国自信、民族自信的根本所在。 ②④：社会稳定发展、国家繁荣富强是国家自信的直接体现，符合题干中经济成就的描述，发展带来的安全感、成就感和自豪感直接对应国家进步对人民信心的增强，故②④符合题意； ①③：“成长过程中的积累”、“在和他人交往中获得的肯定”属于个人层面是个人自信的来源，和国家层面的自信没有直接关系，故①③不符合题意； 故本题选C。 17. 苏轼说：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。这句话启示我们在日常生活中要自强。下列选项与这句话寓意最为接近的是（ ） A. 江山代有才人出，各领风骚数百年 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强等方面的知识。 D：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”意思是成功离不开坚强的意志，启示我们要培养自强不息的精神。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”意思是追寻真理的道路漫长又遥远，我将百折不挠、不遗余力地去追求和探索，体现了自强不息，故D符合题意； A：“江山代有才人出，各领风骚数百年”意思是国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年，与题意内容无关，故A不符合题意； B：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是在沉舟旁边有上千条船争相驶过，枯败的树木前万棵绿树生机勃发，与题文内容无关，故B不符合题意； C：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册，体现的是爱国，与题文内容无关，故C不符合题意； 故本题选D。 18. 习近平总书记强调：“推进中国式现代化，必须坚持独立自主、自立自强，坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上，坚持把我国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。”因此，作为中学生的我们（ ） A. 应该两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B. 要培养自强品质，做自强不息的中国人 C. 应放弃学业，从现在开始参与国家的建设 D. 只需要坐享其成，别人会努力让国家强大 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强的作用、做自强不息中国人的要求。 B：“把我国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中”启示中学生要培养自强品质，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，做自强不息的中国人，故B说法正确； A：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”忽视与人交流、社会实践和关注时事的重要性， 中学生既要“读圣贤书”，也要“闻窗外事”，故A说法错误； C：学习是学生当前阶段的主要任务，“放弃学业”既不利于自身发展，也不利于国家和社会发展，故C说法错误； D：“坐享其成”，把责任推给别人，是不负责任的表现，中学生要勇担时代重任，故D说法错误； 故本题选B。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。它是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。下面是小美成长过程中的一些烦恼： 烦恼一 升入初中后，小美不愿意与他人交流、分享，总是把自己关闭起来，但她又希望有人能理解她。 烦恼二 小美的同桌私下经常在 她旁边说黄色笑话，她感到很不舒服，但是又不知道如何处理。 烦恼三 小美最近要参加演讲比赛，但是总担心自己的演讲不够精彩，害怕出错被大家嘲笑。 请你运用所学知识，提出有效办法帮助小美健康成长。 【答案】①对于烦恼一，小美可以参加集体活动，在集体温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意力等，学会调适闭锁心理。②针对烦恼二，小美应明确指出同桌的行为不当，要求他停止这种行为；若同桌不听，可向老师反映情况，避免继续受到不良影响。③关于烦恼三，小美要正确认识自己，多给自己积极的心理暗示，增强自信心；也可以通过练习来提升演讲能力，减少对演讲的担忧。 【解析】 【分析】考点考查：调节青春期矛盾心理的方法；自我保护的方法 ；培养自信的方法 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用调节青春期矛盾心理的方法；自我保护；自信的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小美不愿意与他人交流、分享，总是把自己关闭起来，但她又希望有人能理解她→可链接青春期调节青春期矛盾心理的方法； 关键词②：小美的同桌私下经常在她旁边说黄色笑话，她感到很不舒服→可链接明确指出同桌的行为不当，要求他停止这种行为；若同桌不听，可向老师反映情况，避免继续受到不良影响； 关键词③：小美最近要参加演讲比赛，但是总担心自己的演讲不够精彩，害怕出错被大家嘲笑→可链接培养自信的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 春节期间，电影《哪吒》热映，也引发了同学们的讨论，某校根据这部影片开展了相关活动，请你参与。 【活动一：魔童降世说情绪】 情节 调节情绪的方法 哪吒因魔丸身份被陈塘关百姓排斥，他愤怒地用混天绫抽打海边礁石，发泄不满 ① 面对百姓的误解，哪吒将委屈转化为守护陈塘关的动力，最终用行动证明自己 ② （1）请根据所学知识完成表格。 【活动二：魔童闹海话情感】电影中，哪吒以为父母及陈唐关百姓死于龙王之手，愤怒中把龙王打进天元鼎；申小豹在哥哥申公豹的鼓励下，勤奋修炼，想象着自己将来有一天也能够成仙；在天元鼎中，哪吒面临亲人离世、无量仙翁的利用，亲朋好友即将被天元鼎炼成仙丹的情形下，在三昧真火中浴火重生，获得新生。 （2）人物的情感变化造成了不同的影响，这说明情感有何作用? 【答案】（1）①合理宣泄法；②改变认知评价法。 （2）①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。如哪吒因愤怒将龙王打进天元鼎，申小豹受哥哥鼓励勤奋修炼。②丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。如哪吒在经历诸多事情后浴火重生。 【解析】 【分析】考点考查：情绪调节的方法、情感的作用。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情绪调节的方法相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：愤怒地用混天绫抽打海边礁石，发泄不满→合理宣泄法； 关键词②：将委屈转化为守护陈塘关的动力，最终用行动证明自己→改变认知评价法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情感的作用相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：哪吒因愤怒将龙王打进天元鼎，申小豹受哥哥鼓励勤奋修炼→情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动； 关键词②：想象着自己将来有一天能够成仙→丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知； 关键词③：哪吒在经历诸多事情后浴火重生→情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展； 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。（12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲残缺的“玉”，可以是完整的“王”。这句话是巴黎残奥会冠军史逸婷人生的最佳注解。2024年8月23日，在巴黎残奥会田径女子200米T36级决赛中，中国运动员史逸婷一鼓作气冲过终点线，以27秒50的成绩创造了新的残奥会纪录，成功夺得冠军。她说：“我要用自己的行动证明，残疾人同样可以拥有梦想，同样能够在体育赛场上发光发热。” ▲史逸婷出生时因缺氧造成脑瘫，导致左上肢肌肉萎缩。在成为世界冠军之前，支撑着史逸婷的，是她的自信和坚韧。家人曾担忧她的身体无法承受高强度训练。但"我可以的"这句宣言，让她在16岁时毅然踏上专业赛道。巴黎残奥会出征前夕，更是遭遇了前所未有的低谷。低迷的训练状态、难以突破的成绩、伤痛的折磨……但她从未放弃，顽强拼搏，终于“破茧成蝶”，站上了最高领奖台。 ▲令人感动的是，史逸婷在夺冠后和银牌得主紧紧相拥，向世界展示了体育精神的最高境界——在竞技场上，每个全力以赴的灵魂都值得被尊重。这一幕让全场沸腾，更让无数人看到：真正的强者，既能在赛场上突破极限，更能在胜利时守护尊严。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：____ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目：《自信坚韧成就非凡，尊重他人彰显风采》 （2）①从自信的角度： 自信让人乐观坚定；史逸婷凭借“我可以的”这份自信，毅然踏上专业赛道，为成功夺冠奠定基础。②从自强的角度：自强，使人自主自立、使人奋发向上；史逸婷面对训练低谷、成绩瓶颈和伤痛折磨，顽强拼搏，实现“破茧成蝶”。③从挫折的角度：生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。史逸婷在成长和备赛过程中遭遇诸多挫折，却能积极面对，在挫折中磨砺意志，走向成功。④从尊重他人的角度：尊重是交往的起点，我们要学会尊重他人。史逸婷夺冠后与银牌得主紧紧相拥，体现了对他人的尊重，展示了体育精神的最高境界。 【解析】 【分析】考点考查：增强生命韧性的方法、自信的重要性、自强的作用。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题要求自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为运动员，需要运用增强生命韧性的方法、自信的重要性、自强的作用相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：凭借“我可以的”这份自信，毅然踏上专业赛道→自信让我们充满激情，能够展现优势与才华，激发潜能与活力； 关键词②：面对训练低谷、成绩瓶颈和伤痛折磨，顽强拼搏→自强可以让我们更自信，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己； 关键词③：成长和备赛过程中遭遇诸多挫折，却能积极面对→生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分； 关键词④：夺冠后与银牌得主紧紧相拥→尊重是交往的起点，我们要学会尊重他人； 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。第22题8分，第23题12分，共20分。） 22. 为增强学生的综合素质、丰富学生的课外生活，某校七年级（1）班决定举办一次春游活动。请你参与其中，完成下列任务。 【春游分工】为让春游活动顺利开展，班主任制定了春游活动分工方案 春游活动分工方案 主要任务：①清点人数 ②拍照并撰写稿件③搬运后勤物资④协助老师保障人员安全____ 男生 负责：____。（填写序号） 女生 负责：____。（填写序号） 理由:____。 （1）请你分别填写男生女生应负责的任务，并简要说明理由。 【春游插曲】小芬和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班级的集体活动。集体春游时，他们悄悄远离大家，单独待在一起。 （2）结合小芬和小刚的行为，请你谈谈与异性交往时应注意什么? 【答案】（1）男生：③④；女生：①②。理由：男生力气较大，在搬运后勤物资和协助老师保障人员安全方面更有优势；女生心思细腻、文笔较好，适合负责清点人数、拍照并撰写稿件。 （2）①内心坦荡，自然大方地交往，把握好分寸。②注意交往的方式、场合、时间和频率，避免单独相处。③既要相互尊重，又要自重自爱。④应积极参与集体活动，融入集体，避免脱离集体。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识性别差异、异性交往。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 小问1：本题要求填写男生女生应负责的任务。依据教材知识可知，男生适合搬运后勤物资、协助老师保障人员安全，女生适合清点人数、拍照并撰写稿件。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识性别差异的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：男生搬运后勤物资、协助老师保障人员安全，女生清点人数、拍照并撰写稿件→可链接男生力气较大，在搬运后勤物资和协助老师保障人员安全方面更有优势；女生心思细腻、文笔较好，适合负责清点人数、拍照并撰写稿件。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用异性交往的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他们经常一起玩耍，很少参加班级的集体活动→可链接内心坦荡，自然大方地交往，把握好分寸；应积极参与集体活动，融入集体，避免脱离集体。 关键词②：集体春游时，他们悄悄远离大家，单独待在一起→可链接注意交往的方式、场合、时间和频率，避免单独相处；既要相互尊重，又要自重自爱。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 为加强青春期的教育，某校七（1）班开展了“共度美好青春时光”的主题活动。 【青春歌曲品鉴会】老师在活动开始前播放了两首歌曲，请你倾听并回答问题： ◆《我相信》：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……” 《男儿当自强》：“傲气面对万重浪/热血像那红日光/胆似铁打/骨如精钢/胸襟百千丈/眼光万里长/我发奋图强做好汉/做个好汉子/每天要自强/热血男儿汉/比太阳更光……” （1）两首歌分别体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？ 【自尊榜样风采秀】老师决定在班级内举办自尊榜样评选活动。同学们就自己心目中的自尊榜样进行了推荐： （2）从同学们推荐的自尊榜样身上，我们可以看出自尊的人身上有哪些闪光点？ 【挺膺担当青春志】习近平总书记指出，新时代新征程上，全国各族青年听从党和人民的召唤，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 （3）为响应党的号召，请你写下你的青春宣言！ 【答案】（1）《我相信》体现自信的品格，《男儿当自强》体现自强的品格。 青少年需要自信是因为：①自信让人乐观坚定；②自信让人远离自负与自卑。 青少年需要自强是因为：①自强，使人自主自立。自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏，勇敢面对生活，获得生存和发展的机会；②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”自胜”；③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 （2）①尊重他人，不背后说人坏话，不嘲笑他人。②宽容待人，能包容与自己生活习惯不同的同学。③心态乐观，面对误解能淡然处之。④坚守原则，维护自己和他人的尊严。 （3）示例：我将以自信自强为笔，以努力拼搏为墨，在青春的画卷上书写属于自己的奋斗篇章，为中国式现代化贡献自己的力量！ 【解析】 【分析】考点考查：自信的作用、自强的作用、尊重他人的要求、正确认识自信。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 小问（1）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自信、自强的含义相关知识，从体现类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《我相信》→自信的品格； 关键词②：《男儿当自强》→自强的品格； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（2）：本题考查自信的作用和自强的作用，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用尊重他人的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从来不背后说人坏话，不嘲笑他人→尊重他人，不背后说人坏话，不嘲笑他人；坚守原则，维护自己和他人的尊严； 关键词②：面对任何人总以包容之心相待→宽容待人，能包容与自己生活习惯不同的同学； 关键词③：面对别人的误解只是哈哈一笑→心态乐观，面对误解能淡然处之； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求写下青春宣言，属于开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$