贵州省瓮安第二中学2024-2025学年八年级下学期6月期中生物试题

贵州省瓮安第二中学2024-2025学年八年级下学期6月期中生物试题 一、选择题 1．植物的生殖方式各有不同，下列植物的生殖方式与其他三项不同的是（　　） A．我们将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗 B．组织培养可以在短时间内大批量培育所需植物 C．在黑枣树上嫁接柿子 D．发芽的稻谷 2．下列属于营养生殖的是（　　） A．马铃薯块上长出新芽 B．草履虫的分裂 C．水螅身上长出新芽体 D．发豆芽 3．下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点（    ） ①发育过程在水中进行；②发育的起点是受精卵；③发育过程为变态发育；④幼体和成体有很大差异 A．①④ B．②③ C．①③④ D．②③④ 4．2022年7月，俄罗斯南部地区出现蝗灾，蝗虫形成“黑云”啃食玉米，波及2.5万公顷，让很多农民一整年的劳作毁于一旦。如图D表示卵期，下列有关蝗虫的说法正确的是（    ） A．蝗虫和七星瓢虫的发育过程都是D→A→C B．蝗虫的A期和C期对农作物都有危害 C．消灭蝗虫的最佳时期为C期 D．蝗虫的个体发育的起点是A期，幼虫和成虫差别不明显 5．下列关于生物生殖和发育的说法，正确的是（　　） A．螳螂的发育方式与甲图所示生物相同 B．如果图乙是家蚕，则吐丝的时期是c C．甲图、乙图的发育过程都经历蛹期 D．甲图、乙图都属于不完全变态发育 6．萤火虫的生殖发育过程与家蚕相似，成虫期发光能够引诱异性、防御天敌。 下列关于萤火虫的说法不正确的是 A．体内受精、卵生 B．发育的起点是受精卵 C．完全变态发育 D．发光行为属于学习行为 7．“身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。”下列动物具有此特征的是（    ） A．海蜇 B．涡虫 C．水蛭 D．蝾螈 8．如果柳江河中的河流生态系统受到破坏，其会带来的后果是（　　） A．人类可以轻易恢复它 B．会影响其他生态系统 C．迁移生物，不受影响 D．不会产生任何影响 9．近段时间，大批候鸟从北向南迁徙，陆续到连江县“过冬”。阅读材料完成下列小题： (1)要记录候鸟的真实生活习性，最适宜的科学方法是（    ） A．比较法 B．实验法 C．观察法 D．分类法 (2)候鸟迁徙需要消耗大量的能量，下列叙述与供能无关的是（    ） A．食量大，消化能力强 B．骨骼轻、薄、坚固 C．气囊辅助呼吸，可获得充足的氧气 D．心跳频率快，血液运输能力强 (3)多数候鸟在春夏繁殖后代。鸟卵中能发育为雏鸟的结构是（    ） A．胎盘 B．卵黄 C．卵白 D．胚盘 10．“青虫不易捕，黄口无饱期”是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述正确的是（    ） A．“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为 B．燕子的卵具有坚硬的卵壳，且是完全密闭的，具有保护作用 C．燕子的受精方式是体外受精 D．燕子的个体发育起点是卵细胞 11．下列各组中，不属于相对性状的是（　　） A．单眼皮和双眼皮 B．人长得高与长得矮 C．直发和黄发 D．人长得胖与长得瘦 12．在 DNA上有许许多多控制生物性状的基本遗传单位，它就是 A．基因 B．蛋白质 C．脂肪 D．无机盐 13．番茄果实酸甜可口，深受人们喜爱。如图①是一株经过基因编辑的小番茄，修改的3个基因分别是：SELF PRUNING（促进早熟）、SP5G（加速开花）、S1ER（控制茎长）。与普通番茄（图②为普通番茄的一个枝条）相比，这种番茄所需空间小，成熟快。下列相关说法错误的是（　　） A．决定番茄果实酸甜可口的物质存在于果肉细胞的细胞核中 B．一个番茄果实中有许多种子是因为一个子房中有许多胚珠 C．S1ER基因被修改后，茎部变短，这体现了基因控制生物的性状 D．这种番茄比普通番茄成熟快，体现了生物基因的多样性 14．牛的体细胞内含有30对染色体，它的精子和卵细胞内的染色体数应是（ ） A．30条 B．15对 C．15条 D．30对 15．下列疾病属于由激素分泌异常引起的是（    ） A．巨人症和夜盲症 B．脚气病和糖尿病 C．呆小症和侏儒症 D．佝偻病和地方性甲状腺肿 16．（结合表格）若基因B控制有耳垂，b控制无耳垂，则小茗的母亲控制耳垂性状的基因组成是 父 母 小茗 有无耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 舌头能否卷曲 能卷曲 能卷曲 能卷曲 A．Bb B．bb C．BB D．BB或Bb 17．下列不属于人类遗传病的是 A．白化病 B．色盲 C．先天性愚型病 D．艾滋病 18．人的性别主要由性染色体组成决定。如图为人类性染色体组成情况。下列叙述错误的是（　　） A．女性只产生含X染色体的卵细胞 B．男性只产生含Y染色体的精子 C．男性的X染色体只能传给女儿 D．理论上人群中的男女比例为1：1 19．下列关于遗传的叙述，错误的是（　　） A．每个DNA分子上都有许多具有特定遗传效应的基因 B．性状由基因控制，而基因在亲子代间传递的桥梁是精子和卵细胞 C．卵细胞与精子中染色体组成分别为11对+X、11 对+X （或Y） D．不同的基因含有控制不同性状的遗传信息 20．下列有关遗传的说法，正确的是（　　） A．豌豆的圆粒和高茎是一对相对性状 B．生物的性状是受基因控制的 C．父母是双眼皮，他们的孩子也一定是双眼皮 D．一对夫妇第一胎生了一个女儿，因此第二胎生男孩的概率大于生女孩的概率 21．下列属于可遗传变异的是（　　） A．单眼皮手术后变成双眼皮 B．常年在户外工作，皮肤变黑 C．因昼夜温差大，西瓜又大又甜 D．玉米地里出现的白化苗 22．下列关于人的性别遗传，说法不正确的是 A．女性体细胞中性染色体组成是XX B．生男生女的机会均等，概率各占50％ C．女性体细胞中的X染色体一定来自母亲 D．男性体细胞中的Y染色体一定来自父亲 23．下列所举实例中，不属于生物性状的是 A．鱼生活在水中 B．小明的血型为O型 C．琳琳惯用右手 D．家兔体表被毛 24．以下关于生物多样性的叙述，错误的是（    ） A．生物多样性有助于维持生物圈稳定 B．生物多样性就是指生物物种的多样性 C．对某些濒危物种可以进行特殊的保护和管理 D．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 25．如图是小北同学绘制的细胞核、染色体、DNA和基因四者关系的概念图，相关叙述不正确的是（    ） A．①表示染色体，③表示蛋白质 B．②表示细胞核，④表示基因 C．一条染色体上有两个DNA分子 D．一个DNA分子上有多个基因 二、综合题 26．海水稻其实是耐盐碱水稻，介于野生稻和栽培稻之间，可以生长在海边或滩涂地区，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。下图表示水稻相关生殖器官的结构，请据图回答下列问题： (1)按照花在茎上的着生方式进行分类，水稻花属于 。自然条件下，水稻的传粉方式是 。 (2)海水稻米是红色的，因此又被称作“红米”。根据图中海水稻米的结构判断，一粒“红米”是由花内的[ ] 发育而来的。 (3)某同学提议使用无土栽培技术培育水稻，需根据水稻所需 的种类和数量配制营养液。 (4)海水稻在开花季节正值雨季，要想增产需要进行 。 (5)海水稻的繁殖方式为 ，没有经过两性生殖细胞结合的方式为 ，这种方式的优点是 。 27．下面是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题： (1)观察A、B、C的发育过程可以看出，它们个体发育的起点是 。 (2)蝗虫的若虫阶段身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，需经过5次 ，身体才能逐渐长大，发育为有翅的成虫。 (3)B 是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过卵、幼虫、 、成虫四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为 。 (4)青蛙的一生经历了受精卵、 、幼蛙、成蛙等几个阶段，也是 发育。 28．请据图并运用所学生物学知识完成下列各题 (1)上面一组五图中，A是 ，B是 。上图中生物都属于 生物。这些生物虽然个体微小，但都具有细胞结构。细胞是生物体 和 的基本单位。 (2)细胞通过 过程产生新细胞。在此过程中，染色体变化最为明显，染色体是由 和蛋白质组成的。其中， 是遗传物质。在此过程中，产生的新细胞与原细胞的染色体 和 是相同的。 (3)细胞分化产生了不同的细胞群，它们都是由 和 的细胞联合在一起形成的组织。由不同组织按照一定的 结合在一起，构成能行使 的结构叫做器官。绿色开花植物具有的生殖器官是 。 三、资料分析题 29．某同学从朋友圈里看到了别人分享的以下几条信息，其中蕴含着诸多生物学知识，请分析资料回答问题。 （1）一位朋友晒出了他制作酸奶的过程。制作酸奶时，向容器中倒入250克鲜奶和两匙白糖，该步骤相当于培养细菌、真菌的一般方法中的 。制作酸奶的过程离不开发酵，发酵时要加盖密封的原因是： 。 （2）一位朋友晒出的信息是我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯的细胞内，马铃薯表现出富含牛肉蛋白质的特性，极大增加了马铃薯的营养价值。培育上述“马铃薯”新品种利用的核心生物技术是 。科学家将移植到“马铃薯”细胞中的基因破坏后，培养出的马铃薯不再含牛肉蛋白质，这一事实说明基因 。 （3）一位朋友晒出的是几种冠状病毒的图文资料。新型冠状病毒（SARS-CoV-2）与SARS冠状病毒（SARS-CoV）、中东呼吸综合征冠状病毒（MERS-CoV）的差异性主要是由图中所示结构中的[] 决定的。 （4）一位朋友晒出了他养的桑蚕吐丝过程中取食桑叶的视频。桑蚕的发育过程为完全变态发育，视频中的桑蚕正在吐丝，这说明它正处于发育过程的 时期。 四、实验探究题 30．我们常吃的蔬菜中韭菜和韭黄其实是同一种植物，只不过韭菜是露天生长的，它的叶片是绿色的；而韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片是黄色的。就像大葱埋在土中的部分是白色的，而露在外的部分是绿色的，也是这个道理。有关科学研究已经证实：黄白色的叶中没有叶绿素。读了以上这段文字，某同学设计了以下一个探究实验：将20头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中，平均分为A、B两组。A组放在有光的环境中培养，B组放在黑暗环境中培养，定时浇水，管理。 (1)此实验中的变量是 。上述实验方案中，A组对B组起 作用。 (2)实验方案中用20头大蒜的目的是 。 (3)你预测实验结果是 组的大蒜长成绿色。若实验结果与预测一致，则得出结论： 第 2 页 共 23 页 第 1 页 共 23 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《贵州省瓮安第二中学2024-2025学年八年级下学期6月期中生物试题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D B A D B B (1)C<br/>(2)B<br/>(3)D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A A A C A D B C B 题号 21 22 23 24 25 答案 D C A B C 1．D 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，如利用种子繁殖。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】A．蒜瓣是蒜的茎，因此“我们将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗”的繁殖方式没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A不符合题意。 B．植物的组织培养不需要两性生殖细胞结合发育成新个体的过程，属于无性生殖，B不符合题意。 C．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。可见，“在黑枣树上嫁接柿子”属于无性生殖，C不符合题意。 D．植物种子中的胚是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，因此植物用种子繁殖属于有性生殖。可见，“发芽的稻谷”属于有性生殖，D符合题意。 故选D。 2．A 【分析】营养生殖是由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式，属于无性生殖。 【详解】A．马铃薯块上长出新芽属于利用块茎进行繁殖，属于营养生殖，A符合题意。 B．草履虫的分裂属于分裂生殖，B不符合题意。 C．水螅身上长出新芽体属于出芽生殖，C不符合题意。 D．发豆芽是种子生殖，属于有性生殖，D不符合题意。 故选A。 3．D 【分析】家蚕的生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。青蛙的生殖和发育经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。 【详解】家蚕在陆地中发育，青蛙的幼体在水中发育，①错误。青蛙和家蚕的个体发育起点都是受精卵，②正确。青蛙和家蚕的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，都属于变态发育，③④正确。 故选D。 4．B 【分析】蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小，不能飞行，活动范围小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，具有翅能飞行，活动范围大，因此蝗虫主要危害禾本科农作物其危害最严重的时期是成虫时期。 【详解】A．蝗虫的发育过程是D卵→A若虫→C成虫，属于不完全变态发育，七星瓢虫的发育过程是D卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个时期，属于完全变态发育，A错误。 B．蝗虫的A若虫期和C成虫期以禾本科农作物为食，对农作物都有危害，B正确。 C．蝗虫的成虫跳的远，飞行能力强，很难被消灭。而蝗虫的若虫，没有翅，只能爬行和跳跃，活动范围较小，便于集中消灭，因此消灭蝗虫的最佳时期是A若虫期，C错误。 D．蝗虫的个体发育的起点是D卵期，幼虫和成虫差别不明显，D错误。 故选B。 5．A 【分析】昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：一生经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态。一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。图中A成虫，CD若虫，B受精卵，a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫。 【详解】A．螳螂的发育方式与甲图所示生物相同，都经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，故A正确。 B．如图乙是家蚕的发育过程图，那么家蚕吐丝是在b幼虫阶段，故B错误。 C．甲图的发育不经过蛹期，乙图的发育经过蛹期，故C错误。 D．甲图属于不完全变态发育、乙图属于完全变态发育，故D错误。 故选A。 6．D 【分析】家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育。 【详解】A．萤火虫的生殖方式为有性生殖，体内受精，卵生 ，A正确。 B．根据图示，萤火虫发育的起点是受精卵 ，B正确。 C．萤火虫和家蚕发育过程相似，要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育，C正确。 D．萤火虫的发光行为属于生来就有的一种行为，属于先天性行为，不是学习行为 ，D错误。 故选D。 7．B 【分析】扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。常见的扁形动物有：涡虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫、绦虫等，据此答题。 【详解】A．海蜇属于刺胞动物（腔肠动物），不具有以上特征，A错误。 B．涡虫属于扁形动物，具有身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的特征，蝗虫属于节肢动物，不具有以上特征，B正确。 C．水蛭属于环节动物，不具有以上特征，C错误。 D．蝾螈属于两栖动物，不具有以上特征，D错误。 故选B。 8．B 【分析】生物圈中存在多种多样的生态系统，且这些生态系统并不是孤立存在的，而是相互关联的。一个生态系统遭到破坏，很难在短时间内得到恢复，其他生态系统也会受到影响。 【详解】A.生态系统受到破坏后，恢复它较难，A错误。 B.一个生态系统受到破坏后，会影响他生态系统，也会影响在其中生存的生物，B正确。 C.一个生态系统受到破坏后，会影响在其中生存的生物，C错误。 D.如果河流生态系统受到破坏，不仅会影响到其他生态系统，也会影响在其中生存的生物，D错误。 故选B。 【点睛】解此题要掌握生态系统受到破坏的影响。 9．(1)C (2)B (3)D 【分析】（1）生物学的研究方法包括观察、分类、文献、实验等方法。 （2）鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧。 【详解】（1）A．在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处，D错误。 B．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，B错误。 C．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。为深入研究候鸟的迁徙行为，生物学家在候鸟身上安装了追踪器，以便实时记录候鸟的飞行路线和轨迹。这种研究方法属于观察法，C正确。 D．分类法是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，D错误。 故选C。 （2）A．鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量，与提供能量有关，A不符合题意。 B．骨骼轻便牢固，可减轻体重，与鸟产生大量的能量无关，B符合题意。 C．鸟类的体内有许多气囊，可辅助肺双重呼吸，为飞行提供充足的氧，可以分解有机物释放大量的能量，与提供能量有关，C不符合题意。 D．鸟的心跳频率快，血液运输能力强，与提供能量有关，D不符合题意。 故选B。 （3）A．胎盘是哺乳动物的胎儿与母体之间进行物质交换的器官，A错误。 B．卵黄为胚胎发育所需的主要营养物质，不能孵化成雏鸟，B错误。 C．卵白能够为胚胎发育提供养料和水分，不能孵化成雏鸟，C错误。 D．卵黄上的小白点叫胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，D正确。 故选D。 10．A 【分析】鸟的繁殖行为包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为。 【详解】A．燕子的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段，“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为，正确。 B．燕子的卵外有卵壳，对卵具有保护作用，其上还有许多气孔，胚胎在发育时可以通过它与外界进行气体交换，错误。 C．燕子的受精方式是体内受精，错误。 D．燕子的个体发育起点是受精卵，错误。 故选A。 11．C 【分析】性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 【详解】A．单眼皮和双眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，A不符合题意。 B．人长得高与长得矮同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，B不符合题意。 C．直发和黄发，是头发的形状和颜色，是人体毛发的两个不同的性状，不属于相对性状，C符合题意。 D．人长得胖与长得瘦，是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，D不符合题意。 故选C。 12．A 【分析】基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制性状。 【详解】染色体的主要成分是DNA和蛋白质，DNA主要存在于染色体上。基因是遗传的基本单位，是有遗传效应的DNA片段，在染色体上呈线性排列，基因控制性状。故A正确。 故选A。 13．A 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构，各结构具有一定的作用。 （2）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状，解答即可。 【详解】A．液泡里面有细胞液，细胞液溶解多种物质，番茄中酸甜可口的汁液主要来自于果实细胞中液泡的细胞液，A错误。 B．受精后，胚珠发育成种子。因此一个番茄果实中有许多种子，是因为一个子房中有许多胚珠，B正确。 C．S1ER基因被修改后，茎部变短，说明基因控制生物的性状，C正确。 D．这种番茄比普通番茄成熟快，是由基因决定的，体现了基因的多样性，D正确。 故选A。 14．A 【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 【详解】亲子代之间染色体的数目是恒定的，这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，经过减数分裂，成对的染色体彼此分离，因此染色体要减少一半，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目。因此牛的精子和卵细胞内的染色体数均为30条，A正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，成对的染色体彼此分离。 15．C 【分析】 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多引起的，夜盲症是缺少维生素A引起的，A错误。 B．脚气病是缺少维生素B1引起的，胰岛素分泌不足导致糖尿病，B错误。 C．幼年时生长激素分泌不足患侏儒症，幼年时甲状腺激素分泌不足患呆小症，C正确。 D．佝偻病缺少维生素D或缺钙引起的，缺碘引起地方性甲状腺肿，D错误。 故选C。 16．A 【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）“有耳垂由显性基因B控制，无耳垂由隐性基因b控制”，则有耳垂的基因组成是BB或Bb，无耳垂的基因组成是bb。 （3）等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因。 【详解】若基因B控制有耳垂，b控制无耳垂，则小茗无耳垂基因组成是bb，因此父母遗传给无耳垂子女的基因一定是b，所以有耳垂父母的基因组成是Bb，遗传图解如： 即小茗的母亲控制耳垂性状的基因组成是Bb。故选：A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。 17．D 【分析】遗传病是由于遗传物质改变引起的疾病。 【详解】白化病、色盲、先天性愚型病都是由于遗传物质改变引起的疾病，并且能够在后代中连续出现的遗传病，而艾滋病是艾滋病毒引起的，能够在人与人之间传播的传染病。可见D符合题意。 【点睛】正确区分传染病和 18．B 【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1。 【详解】A．女性只产一种含X染色体的卵细胞，正确。 B．男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，错误。 C．男性把含Y染色体的精子只传给儿子，女儿从父亲那里得到的是X染色体，正确。 D．在整个人群中男女性别之比大致1：1，正确。 故选B。 19．C 【解析】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质．DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。 （2）基因控制生物的性状。生物的某一性状一般由一对基因控制，相对性状有显性和隐性之分。 （3）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】A．DNA是生物的主要遗传物质，DNA分子上都有许多具有特定遗传效应的基因，A正确。 B．基因控制生物的性状，性状的遗传实质是亲代通过生殖细胞把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”，B正确。 C．人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，卵细胞与精子中染色体组成分别为22条+X、22条+X（或Y），C错误。 D．基因控制生物的性状，不同的基因含有控制不同性状的遗传信息，D正确。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。 20．B 【详解】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．豌豆的圆粒和高茎是不同的两种性状，因此，不属于一对相对性状，A错误；基因指的是DNA上与遗传有关的片段，不同的基因储存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出来的不同特征是由不同的基因控制的，B正确；当控制生物某一性状的基因均为隐性时，表现为隐性性状，当控制生物某一性状的基因有显性基因时，生物就表现为显性性状。人的双眼皮是显性性状，其基因组成有两种可能：AA，Aa，当父母双方均为Aa时，其后代个体有双眼皮，也有单眼皮，C错误；人类的性别遗传过程，生男生女的机会是相等的，因此一对夫妇第一胎生了女孩，第二胎可能会生男孩，也可能生女孩，几率各是50%，D错误。 故选B。 21．D 【分析】变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】ABC．结合分析可知：“单眼皮手术后变成双眼皮”、“常年在户外工作，皮肤变黑”、“因昼夜温差大，西瓜又大又甜”都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化的变异，都是不可遗传的变异，ABC不符合题意。 D．白化苗是叶片中不含有叶绿素的植物幼苗。玉米地里出现的白化苗是由遗传物质的改变引起的，属于可遗传变异，D符合题意。 故选D。 22．C 【分析】（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 （2）人的性别遗传过程如图： 　 从性别遗传图解看出，当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XX，将来发育成女孩；当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XY，将来发育成男孩。因此从人的性别决定方式看，生男生女主要取决于精子的类型。 【详解】A．女性体细胞中的染色体组成为22对常染色体+XX，故女性体细胞中性染色体组成是XX，A正确。 B．从性别遗传图解看出，从理论上讲，生男生女的机会均等，概率各占50%，B正确。 C．从性别遗传图解看出，女性体细胞中的两条性染色体来源是一条来自父亲，一条来自母亲，所以女性体细胞中的X染色体一条来自母亲，一条来自父亲，C错误。 D．从性别遗传图解看出，父亲的Y染色体一定传给儿子，X染色体一定传给女儿。因此男性体细胞中的Y染色体一定来自父亲，D正确。 故选C。 23．A 【分析】性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状，有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等。 【详解】鱼生活在水中，是鱼类的生活习性、不是行为方式，因此不属于性状；小明的血型为O型、琳琳惯用右手、家兔体表被毛，这些都属于生物的形态特征，因此都属于性状。 故选：A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解性状的概念内涵。 24．B 【分析】保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。 【详解】A．生物多样性是亿万年来，生物不断进化的结果。在生态系统中，生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。因此，生物多样性有助于维持生物圈稳定，A正确。 B．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，B错误。 C．对某些濒危物种可以进行特殊的保护和管理，如移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，C正确。 D．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护，D正确。 故选B。 25．C 【分析】（1）染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。（2）图中①染色体、②细胞核、③蛋白质、④基因。 【详解】AB．①染色体是②细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和③蛋白质组成；④是具有遗传效应的DNA片段，遗传学上把这样的片段叫做基因，AB正确。 CD．一条染色体上一般有一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，C错误，D正确。 故选C。 26．(1) 花序 自花传粉 (2)4子房 (3)无机盐 (4)人工授粉 (5) 有性生殖 无性生殖 保持母体的优良性状 【分析】图中1是花药，2是花丝，3是柱头，4是子房。 【详解】（1）据图可见：水稻的花是花序，植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫异花传粉。在自然条件下，水稻进行自花传粉。 （2）据图可见：一粒“红米”实际上是一颗果实，由4子房发育来的。 （3）无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 （4）水稻花是两性花，可以进行自花传粉。海水稻在开花季节正值雨季，要想增产需要进行人工授粉。　　　　　　　　　　　　　 （5）海水稻的繁殖经过了精子和卵细胞的结合，为有性生殖。没有经过两性生殖细胞结合的方式为无性生殖，这种方式的优点是保持母体的优良性状。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 27．(1)受精卵 (2)蜕皮 (3) 蛹 完全变态 (4) 蝌蚪 变态 【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵，受精卵继续发育，其发育过程的顺序是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 (1) A表示蝗虫的发育过程，即不完全变态发育的昆虫，经过了卵、若虫、成虫3个时期； B表示家蚕的发育过程，即完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期； C表示青蛙的发育过程，即变态发育，经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期，所以它们个体发育的起点都是受精卵。 (2) 蝗虫的体表有外骨骼，具有保护内部柔软的身体和防止水分的散失，但是外骨骼不随身体的生长而生长，需要蜕皮，所以蝗虫的若虫阶段身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，需经过5次是蜕皮，身体才能逐渐长大，发育为有翅的成虫。 (3) B 是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过卵、幼虫蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为完全变态发育。 (4) 青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。 28．(1) 细菌 酵母菌 单细胞 结构/功能 功能/结构 (2) 分裂 DNA DNA 形态/数目 数目/形态 (3) 形态相似/结构功能相同 结构功能相同/形态相似 次序 一定功能 花、果实、种子 【分析】观图可知：A是细菌，B是酵母菌，C是草履虫，D是变形虫，E是衣藻，解答即可。 【详解】（1）单细胞生物只由单个细胞组成，图中A细菌、B酵母菌、C草履虫、D变形虫、E衣藻都属于单细胞生物。细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 （2）细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂时，细胞核中染色体的变化最明显；染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要遗传物质，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。 （3）每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。细胞分化形成组织。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定动能的结构，叫做器官。绿色开花植物通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。 29． 配制培养基 提供缺氧的环境，使乳酸菌分解葡萄糖产生乳酸 转基因技术 控制生物性状 B内部遗传物质（或RNA） 幼虫 【分析】（1）完全变态发育是指昆虫发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫有明显的差别。 （2）转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术。 （3）很多细菌和真菌是对人类有益的，在生产生活中也应用的非常广泛。细菌、真菌与食品的制作如下表所示： 。 【详解】（1）乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此发酵时要加盖密封，目的是为乳酸菌提供一个少氧的环境， 有利于乳酸菌的发酵。制作酸奶时，向容器中倒入250克鲜奶和两匙白糖，该步骤相当于培养细菌、真菌的一般方法中的配制培养基，购买的酸奶中有乳酸菌，加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌，使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸，这一步叫做接种。 （2）培育上述“马铃薯”新品种利用的核心生物技术是转基因技术。科学家将移植到“马铃薯”细胞中的基因破坏后，培养出的马铃薯不再含牛肉蛋白质，这一事实说明基因控制性状。 （3）病毒无细胞结构，只由A蛋白质外壳和B内部的遗传物质组成。新型冠状病毒(SARS-CoV-2) 与SARS冠状病毒(SARS-CoV) 、中东呼吸综合征冠状病毒(MERS-CoV)的差异性主要是由图中B遗传物质决定的。 （4）家蚕的生殖发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。家蚕的吐丝阶段是在幼虫时期，因此，为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质。 【点睛】理解掌握人类对细菌和真菌的利用，完全变态发育的概念及过程，基因控制生物的性状，转基因技术的概念等知识点是解题的关键。 30．(1) 光 对照 (2)避免出现偶然性，减少实验误差 (3) A 叶绿素的合成需要光（或光是叶绿素合成的条件） 【分析】1．探究过程探究的一般过程包括：发现问题、提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】（1）A、B作为一组对照实验，变量是光。除该变量外，其它实验条件相同且适宜。因此两组对照，探究的问题是：光能影响叶绿素的产生吗？对照实验有实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组，对照组在实验中起对照作用（排除其它因素对实验结果的干扰）。所以，上述实验方案中，A组对B组起对照作用。 （2）每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，实验方案中用20头大蒜的目的是：避免出现偶然性，减少实验误差。 （3）根据题干信息“生长在有光条件下的韭菜的叶片是绿色的”，预测实验结果：A组（有光照组）的大蒜最终产生叶绿素，叶片呈现出绿色。若实验结果与预测一致，则得出结论：叶绿素的合成需要光（或光是叶绿素合成的条件、光能影响叶绿素的产生）。 学科网（北京）股份有限公司 $$