8.1《梦游天姥吟留别》同步练习 2025-2026学年高一语文统编版必修上册

《梦游天姥吟留别》同步练习（学生版）

一、文学常识填空

1. 《梦游天姥吟留别》作者是________，字________，号________，是唐代伟大的________诗人，与杜甫并称为“”，其诗歌风格，充满浪漫主义色彩。

2. “吟”是古代诗歌的一种________，内容多有悲愁慨叹之意，形式上比较________，如同散文中的________。

二、重点语句默写

1. 描写天姥山巍峨高耸，超越五岳、遮掩赤城的句子是：“     ，     。”

2. 诗人由现实转入梦境的过渡句是：“     ，     。”

3. 展现仙人盛会异彩纷呈场面的句子是：“      ，      。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。”

三、选择题

1. 下列对诗歌中词语解释有误的一项是（  ）

A. 烟涛微茫信难求（信：确实）

B. 云霞明灭或可睹（或：有时）

C. 势拔五岳掩赤城（拔：超出）

D. 迷花倚石忽已暝（暝：明亮）

2. 下列诗句中，没有使用夸张手法的一项是（  ）

A. 天台四万八千丈，对此欲倒东南倾

B. 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月

C. 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁

D. 白发三千丈，缘愁似个长

3. 对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（  ）

A. 诗歌开篇以“瀛洲”引出“天姥”，用对比、夸张的手法，极言天姥山之高大雄伟，为下文写梦游做铺垫。

B. 梦中的天姥山，有剡溪的清幽，有熊咆龙吟的阴森，有仙人盛会的热烈，展现了一个奇幻瑰丽的世界。

C. “惟觉时之枕席，失向来之烟霞”，写梦醒后，诗人回到现实，梦境的美好与现实的冰冷形成鲜明对比。

D. 结尾“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，直接表达了诗人对自由的向往和对权贵的谄媚。

四、句子翻译

1. 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。

2. 脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。

3. 忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

五、简答题

1. 诗歌中诗人的梦境是如何展开的？请简要梳理其脉络。

2. 分析“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这一结尾句在全诗中的作用。

3. 结合诗歌内容，分析李白浪漫主义诗歌的特点。

 

 

 

 

《梦游天姥吟留别》同步练习（教师版）

一、文学常识填空

1. 《梦游天姥吟留别》作者是李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称为“李杜”，其诗歌风格豪放飘逸、想象丰富，充满浪漫主义色彩。

2. “吟”是古代诗歌的一种体裁，内容多有悲愁慨叹之意，形式上比较自由灵活，如同散文中的随笔。

二、重点语句默写