专题十五 把握世界的规律-【成功方案】2025年大暑假小一轮高二政治专题复习

第一部分 精彩假期:提前进入一轮 专题十五 把握世界的规律 [考点练·夯基础] 考点一 联系和发展 1.十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的 《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年 1月1日起正式施行。有人认为“对于青少年来 说,爱国主义教育是关起校门来的私事,任何第 三方不能干预。”对此观点的评判,从唯物辩证 法的角度看,以下说法正确的是 ( ) ①用发展的观点看问题,爱国主义教育要与时 俱进 ②联系具有复杂性,部分的变化并不影 响事物的整体 ③把握联系的多样性,爱国主 义教育应多方力量积极参与 ④建立人为新联 系,消除学校爱国主义教育中客观环境的制约 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.《荷花定律》说的是,一塘荷花开放时,第一天绽 放的数量只有零星几朵,第二天开放的数量会 比头一天多一倍,之后的每一天,荷花都会比前 一天多一倍的数量绽放。现在假设在第30天, 荷花开满整个池塘,那就是第29天才开放一半 池塘,换句话说,荷花最后一天开放的数量是前 29天的总和。《荷花定律》给我们的主要启示是 ( ) A.要尊重植物生长的规律,按规律办事 B.要重视量的积累,为实现质变创造条件 C.要坚持全面地看问题,不能以偏概全 D.要认识发展的实质,推动新事物的成长 考点二 矛盾 3.拍短视频、做家教、兼职翻译、开网约车……当 前,越来越多的年轻人计划或正开展一项副业。 但一个人的时间和精力是有限的,主业提供了 “稳定”和“保障”,需要付出更多成本。一项调 查显示,拥有副业的职场人中,有一半人的副业 收入不到主业的20%,仅有约6%的受访者表 示副业收入高于主业。这告诉我们 ( ) ①是否开拓副业要因人而异,但不可舍本逐末 ②开展副业要合理规划,谨防主、副业的转化 ③“副”反映了其从属地位,职场必须分清主次 ④认识事物要坚持均衡论,合理处理主、副业的关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.“体育饭圈化”日盛,体育运动员因成绩出色、或 者独特的想法、搞笑的性格、出色的外表吸粉无 数。但粉丝是把双刃剑,用好了能为体育运动 发展提供强大动能;也有少数粉丝不懂体育知 识,自己支持的运动员表现差了,就说裁判打分 不公,表现好了,就贬低其他运动员。这启示 我们 ( ) ①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前 提,警惕不良圈文化侵袭体育 ②粉丝与运动 员联系的普遍性,为体育运动发展提供了动能 ③要正视体育饭圈化这一客观现象,用全面的 观点看问题 ④对少数粉丝要正面引导,防止 矛盾的特殊性转化为普遍性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [考题练·提素能] 5.(2024·河北卷10)宣化城市传统葡萄园系统是 全球首个以“城市农业文化遗产”命名的传统农 业系统。该系统以传统漏斗架种植方式将葡萄 栽培于庭院中,葡萄架周围种植蔬菜、花卉等, 与民居浑然一体、相得益彰,呈现出生物多样性 和多层次的立体人文景观特征。相较其他农业 文化遗产,它既有经济与生态价值统一的共性, 又有依托城市庭院发展农业经济的特色。材料 表现出人们 ( ) ①根据自身需要建立事物的客观联系 ②坚持 了矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一 ③坚持 了客观与主观的具体的历史的统一 ④运用系 统优化方法实现整体最优目标 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·92· 高二政治 [考场练·巧综合] 6.阅读材料,完成下列要求。 党的二十届三中全会《决定》提出,按照自 愿、弹性原则,稳妥有序推进渐进式延迟法定退 休年龄改革。2024年9月13日,全国人大常委 会会议表决通过《关于实施渐进式延迟法定退 休年龄的决定》,自2025年1月1日起实施。 决定明确:同步启动延迟男、女职工的法定 退休年龄,用十五年时间,逐步将男职工的法定 退休年龄从原六十周岁延迟至六十三周岁,将 女职工的法定退休年龄从原五十周岁、五十五 周岁分别延迟至五十五周岁、五十八周岁。各 级人民政府应当积极应对人口老龄化,鼓励和 支持劳动者就业创业,切实保障劳动者权益,协 调推进养老托育等相关工作。 实施渐进式延迟法定退休年龄坚持“小步 调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾”的原则。 16字原则,是理解延迟退休改革的关键所在。 从上述原则可以看出,延迟退休改革不是要推 动退休年龄“一步到位”,也不是对所有人搞“一 刀切”,不是各群体退休年龄“齐步走”,也不是 只有延迟退休年龄这一项内容“单兵突进”。改 革综合考虑了劳动者岗位情况、健康状况、职业 追求和生活需要等多方面因素,更具有灵活性、 包容性和可操作性。 结合材料,运用唯物辩证法知识,解读“渐进式 延迟法定退休年龄”政策的科学性。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考查点 矛盾 【例】 2025年2月14日,国家发展改革委等 部门发布的《关于开展物流数据开放互联试 点工作的通知》提出,本次试点工作的目标 是聚焦物流行业发展突出问题,破除“信息 孤岛”“数据烟囱”,打通政府部门、相关企业 及港口、公路、铁路、航空等业务系统数据, 创新物流数据交互模式和解决方案。开展 试点工作的哲学依据是 ( ) A.矛盾双方相互吸引、相互联结 B.矛盾普遍性与特殊性相互联结 C.矛盾双方相互排斥、相互对立 D.矛盾的普遍性中包含着特殊性 【解析】 本次试点工作的目标是聚焦物流行业 发展突出问题,先选取典型城市先行探索物流 数据开放互联机制,形成可复制的经验模式后 向全国推广。这一“试点先行、全国推广”的路 径体现了矛盾普遍性与特殊性相互联结,坚持 共性与个性具体的历史的统一,B符合题意。 试点工作体现矛盾普遍性和特殊性辩证关系, 不体现矛盾双方相互吸引、相互联结;也不体现 矛盾双方相互排斥、相互对立,A、C排除。矛盾 的特殊性中包含着普遍性,D说法错误。 【答案】 B 【类题通法】 此类题考查学生提取信息、调动 所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握 材料中心思想,找出与材料中心思想一致的表 述,选项与材料中心思想的一致性是选择题的 根本原则。 [题后反思·收获多] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·03· 高二政治 律是正确发挥主观能动性的前提条件。科幻都是以 物质世界的客观规律为依据的,所蕴含的奇思妙想有 时也能“预言”科学技术在未来的发展,从而帮助人们 把握科技发展规律,提升国家科技实力。 专题十五 把握世界的规律 进阶集训·练精兵 1.A 有人认为,“对于青少年来说,爱国主义教育是关 起校门来的私事,任何第三方不能干预。”从唯物辩证 法的角度看,该观点违了联系的客观性和多样性,没 有看到家庭教育的主要责任虽然在家庭,但家庭教育 与学校教育、社会教育紧密相联,因此家庭教育需要 多方力量积极参与,并且要用发展的观点看问题,与 时俱进,不断创新爱国主义教育内容和方式,①③符 合题意。部分的变化会影响事物的整体,②表述错 误。联系具有客观性,家庭教育始终受到客观环境的 制约,不能消除,④表述错误。故本题选A。 2.B A不符合题意,材料所述没有涉及“要尊重植物生 长的规律,按规律办事”;B符合题意,《荷花定律》给我 们的主要启示是要重视量的积累,为实现质变创造条 件;C不符合题意,材料所述没有涉及“要坚持全面地 看问题,不能以偏概全”;D不符合题意,材料所述没 有涉及“要认识发展的实质,推动新事物的成长”。 3.B ①③符合题意,一个人的时间和精力是有限的,主 业提供了“稳定”和“保障”,需要付出更多成本,题干 关于主业和副业的描述,可以得出是否开拓副业要因 人而异,不可舍本逐末,也反映了“副业”属于从属地 位,必须分清主次;②不符合题意,材料没有强调合理 规划,防止主业和副业的转化问题;④错误,“坚持均 衡化”的说法不科学。 4.B ①③正确,粉丝是把双刃剑,有利有弊,这启示我 们要正视体育饭圈化这一客观现象,用全面的观点去 看问题,承认矛盾的普遍性,警惕不良圈文化侵袭体 育;②错误,矛盾双方既对立又统一为体育运动发展 提供了动能;④错误,材料没有体现矛盾的特殊性转 化为普遍性。 5.D 河北宣化城市传统葡萄园系统,既有经济与生态 价值统一的共性,又有依托城市庭院发展农业经济的 特色,体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一,故 选项②正确。该系统呈现出生物多样性和多层次的 立体人文景观特征,无论是从经济价值还是从生态价 值,人们都运用系统优化方法实现了整体最优目标, 故选项④正确。联系既是普遍的又是客观的,联系的 客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌 主观随意性,因此,我们不能根据自身需要去建立事 物的客观联系,故选项①错误。真理是具体的,是主 观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,“坚持了 客观与主观的具体的历史的统一”本身说法错误,故 选项③错误。所以,正确答案为D。 6.解析:有效信息①:用十五年时间,逐步将男职工的法 定退休年龄从原六十周岁延迟至六十三周岁,将女职 工的法定退休年龄从原五十周岁、五十五周岁分别延 迟至五十五周岁、五十八周岁→可联系量变与质变的 辩证关系原理及方法论。 有效信息②:也不是对所有人搞“一刀切”,不是各群 体退休年龄“齐步走”→可联系矛盾的特殊性要求我 们具体问题具体分析。 有效信息③:各级人民政府应当积极应对人口老龄 化,鼓励和支持劳动者就业创业,切实保障劳动者权 益,协调推进养老托育等相关工作→可联系事物是普 遍联系的,要求我们坚持用联系的观点看问题。 有效信息④:也不是只有延迟退休年龄这一项内容 “单兵突进”。改革综合考虑了劳动者岗位情况、健康 状况、职业追求和生活需要等多方面因素,更具有灵 活性、包容性和可操作性→可联系整体与部分的辩证 关系原理及方法论。 答案:①事物发展是量变和质变的统一,要求我们重 视量的积累,促进质的发展。坚持“小步调整”,计划 用十五年时间实现预期目标,保证了改革稳妥有序推 进;②矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。改 革不是对所有人搞“一刀切”,也不是各群体退休年龄 “齐步走”,而是坚持“弹性实施、分类推进”的办法,真 正体现了具体问题具体分析;③事物是普遍联系的, 要求我们坚持用联系的观点看问题。改革除了对法 定退休年龄进行调整,还强调各级人民政府要积极应 对人口老龄化,鼓励和支持劳动者就业创业,切实保 障劳动者权益,协调推进养老托育等相关工作;④整 体与部分相互影响,相互联系,密不可分,要求我们立 足整体,树立大局观念,统筹兼顾。渐进式延迟法定 退休年龄改革,“不是只有延迟退休年龄这一项内 容”,整体部署,综合考量,避免“单兵突进”,改革才更 具有灵活性、包容性和可操作性。 专题十六 探索认识的奥秘 进阶集训·练精兵 1.C ①错误,实践是获得认识的唯一来源,不是唯一途 径,并不是只有亲身实践获得正确认识才能突破“信 息茧房”;②正确,信息茧房看似“越来越懂你”,实际 上使人在无形中失去了解不同事物、不同观点的机 会,这说明突破“信息茧房”,要深入实践遵循认识发 展规律,在实践中检验和发展真理;③正确,在通信领 域要“破茧而出”,要善于借助不断丰富的认识工具, 不断拓宽视野、深化认识;④不合题意,个体有主观偏 好,成为信息的偏食者,体现了意识活动具有自主选 择性,而没有涉及意识活动具有主动创造性。 2.D ①错误,科学实验是获得认识的直接途径之一; ②不符合题意,实践产生的新问题推动人们进行新的 探索,体现实践是认识发展的动力,这在材料中并未 体现;③④正确,我国科研团队通过”中国天眼“FAST 观察并计算出快速射电暴的起源证据,样本中的重复 快速射电暴都满足研究团队提出的理论解释,这表明 认识的真理性只有在实践中才能得到检验,也表明先 进的认识工具能够拓展人类的认识视野。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·09·