专题十四 时代精神的精华和探究世界的本质-【成功方案】2025年大暑假小一轮高二政治专题复习

第一部分 精彩假期:提前进入一轮 专题十四 时代精神的精华和探究世界的本质 [考点练·夯基础] 考点一 时代精神的精华 1.黑格尔认为,“绝对精神”是宇宙之源,万物之 本。世界的运动变化乃是“绝对精神”自我发展 的结果,整个自然的、历史的和精神的世界处于 不断运动、变化、转化和发展中。黑格尔认为他 自己的哲学就是“绝对精神”的最高表现。黑格 尔的这一观点 ( ) ①把世界归结为“绝对精神”的产物,在本质上 是唯心主义 ②看到了世界是运动变化发展 的,具有辩证法的思想 ③认为物质世界是“绝 对精神”的外化和表现,属于主观唯心主义的 观点 ④是离开物质谈运动的形而上学的观 点,对哲学发展没有积极意义 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 2.马克思和恩格斯颠倒了黑格尔主义哲学的思想 路线,为新哲学确定了一个现实的出发点。他 们指出:“德国哲学从天国降到人间;和它完全 相反,这里我们是从人间升到天国。”相关学者提 出:“马克思主义哲学是一种革命的哲学,即一种 主张通过‘改变’而让社会不断摆脱‘市民社会’ 的狭隘利益竞争,并不断生成和走向守望相助, 逐步进入‘社会的人类’的自由人联合体的境界 的崭新哲学。”这体现了马克思主义哲学 ( ) ①建立在黑格尔辩证法的合理内核基础之上 ②坚持了实践基础上科学性和革命性的统一 ③研究要深入了解百姓生活,把握群众思想脉搏 ④用哲学视界去观察世界、建构世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 考点二 探究世界的本质 3.天文预报显示,2025年2月1日中午前后,一场 “月掩土星”将上演,几乎全国范围都能看到。 “月掩土星”当天,许多天文爱好者借助天文望 远镜观测到了这一景象。天文科学家之所以能 够准确预测这一景象,是因为 ( ) ①物质运动是有规律的 ②意识活动具有能动 创造性 ③意识能够指导人们改造世界 ④运 动是物质固有的根本属性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.下图为2025年成都世界运动会会徽。会徽设 计灵感源于中国的大熊猫、芙蓉花和中国结,以 中国红、金沙黄、公园绿、熊猫黑、雪山白为主色 调。作为2025年成都世界运动会的重要标志, 这一会徽有效传达了奥林匹克精神又凸显了中 国传统元素和成都特色,彰显了“团结、包容、多 样性”的价值观。这表明 ( ) ①会徽设计是人脑对客观存在的反映 ②会徽 设计理念的形式是客观的,内容是主观的 ③ 会徽设计灵感来源于设计者的头脑 ④该设计 通过有选择地创造实现表达目的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [考题练·提素能] 5.(2024·新课标卷18)2023年春节期间上映的 中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影 片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置 具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车,让人 联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的 长镜头,折射出中国在太空设备上的最新发展。 这表明 ( ) ①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·72· 高二政治 ②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的 ③意识来源于客观存在,与客观存在相符合、相 一致 ④意识反映客观存在的方式是人自由选择的, 与意识的内容无关 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [考场练·巧综合] 6.阅读材料,完成下列要求。 科幻兼具科学与幻想元素。科幻的土壤是 科技应用,现实的维度是瑰丽想象的基础,从光 速时空旅行的幻想到“天宫”遨游的实践,都是 以物质世界的客观规律为依据的。科幻以人类 对自然宇宙的持续追问为向导,蕴含的奇思妙 想有时也能“预言”科学技术在未来的发展。科 幻能够点亮公众对未知的好奇和热爱,激发人 们探索世界的兴趣,激活想象力,激励创新创 造。从星际探索到人机对话,过去科幻作品畅 想的场景如今许多已成为现实。科幻搭建起 想象与创新的桥梁,不断积蓄把美好想象变为 生动现实的创造力,有助于提升全民科学素养, 培养科技创新的主力军,助力提升国家科技竞 争力。 结合材料,运用《哲学与文化》中“正确发挥主观 能动性”的知识,说明为什么科幻能助力提升国 家科技竞争力。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考查点 世界观和人生观的关系 【例】 当下,很多年轻人选择45°人生,这样的 人生,不是外生性变量回归,而是内生性变量 回归,需要辩证地看待每一个生活中的变量。 在工作、身体、生活、家人这些变量中找到一 个平衡点,不盲目激进,不追逐转瞬即逝的时 髦,也不失望、沮丧,在专注现在和抓住未来 之间合理支配精力、寻找乐趣。寻求45°的人 生告诉我们 ( ) ①思维决定存在且思维能够正确认识存在 ②价值观指导人生道路、生活方式的选择 ③思维和存在的辩证关系是哲学基本问题 ④世界观决定方法论,方法论体现世界观 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 ①错误,存在决定思维;②④符合题 意,当下,很多年轻人选择45°人生,这样的人 生,不是外生性变量回归,而是内生性变量回 归,需要辩证地看待每一个生活中的变量。在 工作、身体、生活、家人这些变量中找到一个平 衡点,不盲目激进,不追逐转瞬即逝的时髦,也 不失望、沮丧,在专注现在和抓住未来之间合理 支配精力、寻找乐趣。寻求45°的人生告诉我们 价值观指导人生道路、生活方式的选择,世界观 决定方法论,方法论体现世界观;③错误,思维 和存在的关系是哲学基本问题。 【答案】 C 【类题通法】 此类题考查学生获取和解读信 息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解 答此类题关键在于明确设问指向,准确把握材 料中心和教材基础知识,围绕材料中主旨选择, 可用排除法作答。 [题后反思·收获多] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·82· 参考答案 有完备的法律体系,在法治下推进改革,才能把改革 成果上升为法律制度;在改革中完善法治,才能使改 革有法可依。③建设法治国家要坚持良法善治,在法 治下推进改革,才能保障改革有序进行;在改革中完 善法治,才能使法治符合变化发展的实际,适应改革 需要。④改革与法治相辅相成,在法治下推进改革, 把法治思维和法治方式贯穿改革全过程,可以为改革 提供法治保障;在改革中完善法治,可以不断提高依 法治国水平。 专题十四 时代精神的精华和探究世界的本质 进阶集训·练精兵 1.C ①②符合题意,黑格尔认为他自己的哲学就是“绝 对精神”的最高表现。黑格尔的这一观点把世界归结 为“绝对精神”的产物,在本质上是唯心主义,看到了 世界是运动变化发展的,具有辩证法的思想;③错误, 认为物质世界是“绝对精神”的外化和表现,属于客观 唯心主义的观点;④错误,是离开物质谈运动的唯心 主义的观点,对哲学发展有一定积极意义。 2.C ①错误,马克思主义哲学是在总结工人运动的丰 富经验和自然科学最新成果的基础上,批判地吸取了 黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基 本内核而创立的,而不是建立在黑格尔辩证法的合理 内核基础之上;②③符合题意,“马克思主义哲学是一 种革命的哲学,即一种主张通过‘改变’而让社会不断 摆脱‘市民社会’的狭隘利益竞争,并不断生成和走向 守望相助,逐步进入‘社会的人类’的自由人联合体的 境界的崭新哲学”,这体现了马克思主义哲学坚持了 实践基础上科学性和革命性的统一,研究要深入了解 百姓生活,把握群众思想脉搏;④不合题意,材料强调 的是马克思主义哲学是“改变世界”的科学,而不是用 哲学视界去观察构建世界的哲学。 3.A 天体的运行遵循客观规律,科学家通过研究这些 规律能够预测“月掩土星”现象的发生,①符合题意。 科学家通过观察、分析和推理,能动地认识天体运动 规律,并据此建立数学模型进行精准预报,体现了意 识对客观事物的主动探索和创造性把握,②符合题 意。材料科学家“预测”天象,强调认识世界,没有强 调改造世界,③不符合题意。材料强调意识具有能动 创造性,不体现运动是物质固有的根本属性,④不符 合题意。 4.B 会徽设计属于意识范畴,是客观事物进入人脑,并 在人脑中加工改造的结果,故其形式是主观的,内容 是客观的,①符合题意,②说法错误。意识的内容来 源于客观存在,不是来源于人脑。人脑是意识活动的 物质器官,③说法错误。意识活动具有目的性、自觉 选择性和能动创造性,吉祥物的设计通过对色彩、外 形设计等的选择,创造性的展现了新时代技能人才的 外表特征,④符合题意。 5.A 电影《流浪地球2》中的一些镜头和画面,初看上 去有幻象感,好像是人们头脑中幻想的产物,在现实 中很难找到与这些镜头和画面完全一致的客观存在 物。然而,在辩证唯物主义看来,不管是什么样的意 识,包括幻象,都是人脑对客观存在的反映,都有其直 接或间接的客观来源,不可能完全凭空产生。因此, 选项①正确。辩证唯物主义能动的、积极的反映论认 为,人的意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创 造性,人们可以根据主体的需要,创造出经过思维加 工的、并不与客观事物完全一致的思维客体。因此, 选项②正确。意识来源于客观存在,但不等同于客观 存在,更不总是与客观存在相符合、相一致,否则就不 会有怪诞、荒谬、错误、虚幻的意识了。因此,选项③ 错误。意识反映客观存在的方式呈现出人们自由选 择的特点,人们的生活阅历、知识背景等主观条件都 影响着人们对客观存在的反映程度和方式。但是,意 识无论如何都是对客观存在的反映,都与客观存在的 状态和科学技术的发展程度有关。因此,选项④错 误。所以,正确答案为A。 6.解析:有效信息①:科幻以人类对自然宇宙的持续追 问为向导,蕴含的奇思妙想有时也能“预言”科学技术 在未来的发展。科幻能够点亮公众对未知的好奇和 热爱,激发人们探索世界的兴趣,激活想象力,激励创 新创造→可从人能够能动地认识世界,意识活动具有 目的性、自觉选择性和能动创造性角度,说明科幻能 够点亮公众对未知的好奇和热爱,激发人们探索世界 的兴趣,激活想象力,激励创新创造,从而提升国家科 技创造力。有效信息②:从星际探索到人机对话,过 去科幻作品畅想的场景如今许多已成为现实。科幻 搭建起想象与创新的桥梁,不断积蓄把美好想象变为 生动现实的创造力,有助于提升全民科学素养,培养 科技创新的主力军,助力提升国家科技竞争力→可从 人能够能动地改造世界,正确的意识能够促进客观事 物的发展角度,说明科幻搭建起想象与创新的桥梁, 不断积蓄把美好想象变为生动现实的创造力,有助于 提升全民科学素养,培养科技创新的主力军,助力提 升国家科技竞争力。有效信息③:科幻兼具科学与幻 想元素。科幻的土壤是科技应用,现实的维度是瑰丽 想象的基础,从光速时空旅行的幻想到“天宫”遨游的 实践,都是以物质世界的客观规律为依据的→可从尊 重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件角度, 说明科幻都是以物质世界的客观规律为依据的,所蕴 含的奇思妙想有时也能“预言”科学技术在未来的发 展,从而帮助人们把握科技发展规律,提升国家科技 实力。 答案:①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的 性、自觉选择性和能动创造性,它不仅可以认识事物 的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和 规律。科幻能够点亮公众对未知的好奇和热爱,激发 人们探索世界的兴趣,激活想象力,激励创新创造,从 而提升国家科技实力。②人能够能动地改造世界,正 确的意识能够促进客观事物的发展。科幻搭建起想 象与创新的桥梁,不断积蓄把美好想象变为生动现实 的创造力,有助于提升全民科学素养,培养科技创新 的主力军,助力提升国家科技竞争力。③尊重客观规 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·98· 高二政治 律是正确发挥主观能动性的前提条件。科幻都是以 物质世界的客观规律为依据的,所蕴含的奇思妙想有 时也能“预言”科学技术在未来的发展,从而帮助人们 把握科技发展规律,提升国家科技实力。 专题十五 把握世界的规律 进阶集训·练精兵 1.A 有人认为,“对于青少年来说,爱国主义教育是关 起校门来的私事,任何第三方不能干预。”从唯物辩证 法的角度看,该观点违了联系的客观性和多样性,没 有看到家庭教育的主要责任虽然在家庭,但家庭教育 与学校教育、社会教育紧密相联,因此家庭教育需要 多方力量积极参与,并且要用发展的观点看问题,与 时俱进,不断创新爱国主义教育内容和方式,①③符 合题意。部分的变化会影响事物的整体,②表述错 误。联系具有客观性,家庭教育始终受到客观环境的 制约,不能消除,④表述错误。故本题选A。 2.B A不符合题意,材料所述没有涉及“要尊重植物生 长的规律,按规律办事”;B符合题意,《荷花定律》给我 们的主要启示是要重视量的积累,为实现质变创造条 件;C不符合题意,材料所述没有涉及“要坚持全面地 看问题,不能以偏概全”;D不符合题意,材料所述没 有涉及“要认识发展的实质,推动新事物的成长”。 3.B ①③符合题意,一个人的时间和精力是有限的,主 业提供了“稳定”和“保障”,需要付出更多成本,题干 关于主业和副业的描述,可以得出是否开拓副业要因 人而异,不可舍本逐末,也反映了“副业”属于从属地 位,必须分清主次;②不符合题意,材料没有强调合理 规划,防止主业和副业的转化问题;④错误,“坚持均 衡化”的说法不科学。 4.B ①③正确,粉丝是把双刃剑,有利有弊,这启示我 们要正视体育饭圈化这一客观现象,用全面的观点去 看问题,承认矛盾的普遍性,警惕不良圈文化侵袭体 育;②错误,矛盾双方既对立又统一为体育运动发展 提供了动能;④错误,材料没有体现矛盾的特殊性转 化为普遍性。 5.D 河北宣化城市传统葡萄园系统,既有经济与生态 价值统一的共性,又有依托城市庭院发展农业经济的 特色,体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一,故 选项②正确。该系统呈现出生物多样性和多层次的 立体人文景观特征,无论是从经济价值还是从生态价 值,人们都运用系统优化方法实现了整体最优目标, 故选项④正确。联系既是普遍的又是客观的,联系的 客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌 主观随意性,因此,我们不能根据自身需要去建立事 物的客观联系,故选项①错误。真理是具体的,是主 观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,“坚持了 客观与主观的具体的历史的统一”本身说法错误,故 选项③错误。所以,正确答案为D。 6.解析:有效信息①:用十五年时间,逐步将男职工的法 定退休年龄从原六十周岁延迟至六十三周岁,将女职 工的法定退休年龄从原五十周岁、五十五周岁分别延 迟至五十五周岁、五十八周岁→可联系量变与质变的 辩证关系原理及方法论。 有效信息②:也不是对所有人搞“一刀切”,不是各群 体退休年龄“齐步走”→可联系矛盾的特殊性要求我 们具体问题具体分析。 有效信息③:各级人民政府应当积极应对人口老龄 化,鼓励和支持劳动者就业创业,切实保障劳动者权 益,协调推进养老托育等相关工作→可联系事物是普 遍联系的,要求我们坚持用联系的观点看问题。 有效信息④:也不是只有延迟退休年龄这一项内容 “单兵突进”。改革综合考虑了劳动者岗位情况、健康 状况、职业追求和生活需要等多方面因素,更具有灵 活性、包容性和可操作性→可联系整体与部分的辩证 关系原理及方法论。 答案:①事物发展是量变和质变的统一,要求我们重 视量的积累,促进质的发展。坚持“小步调整”,计划 用十五年时间实现预期目标,保证了改革稳妥有序推 进;②矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。改 革不是对所有人搞“一刀切”,也不是各群体退休年龄 “齐步走”,而是坚持“弹性实施、分类推进”的办法,真 正体现了具体问题具体分析;③事物是普遍联系的, 要求我们坚持用联系的观点看问题。改革除了对法 定退休年龄进行调整,还强调各级人民政府要积极应 对人口老龄化,鼓励和支持劳动者就业创业,切实保 障劳动者权益,协调推进养老托育等相关工作;④整 体与部分相互影响,相互联系,密不可分,要求我们立 足整体,树立大局观念,统筹兼顾。渐进式延迟法定 退休年龄改革,“不是只有延迟退休年龄这一项内 容”,整体部署,综合考量,避免“单兵突进”,改革才更 具有灵活性、包容性和可操作性。 专题十六 探索认识的奥秘 进阶集训·练精兵 1.C ①错误,实践是获得认识的唯一来源,不是唯一途 径,并不是只有亲身实践获得正确认识才能突破“信 息茧房”;②正确,信息茧房看似“越来越懂你”,实际 上使人在无形中失去了解不同事物、不同观点的机 会,这说明突破“信息茧房”,要深入实践遵循认识发 展规律,在实践中检验和发展真理;③正确,在通信领 域要“破茧而出”,要善于借助不断丰富的认识工具, 不断拓宽视野、深化认识;④不合题意,个体有主观偏 好,成为信息的偏食者,体现了意识活动具有自主选 择性,而没有涉及意识活动具有主动创造性。 2.D ①错误,科学实验是获得认识的直接途径之一; ②不符合题意,实践产生的新问题推动人们进行新的 探索,体现实践是认识发展的动力,这在材料中并未 体现;③④正确,我国科研团队通过”中国天眼“FAST 观察并计算出快速射电暴的起源证据,样本中的重复 快速射电暴都满足研究团队提出的理论解释,这表明 认识的真理性只有在实践中才能得到检验,也表明先 进的认识工具能够拓展人类的认识视野。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·09·