2024-2025学年人教版物理八年级下学期期末模拟练习-4

人教版2024—2025学年度第二学期期末模拟练习卷（4） 八年级物理 本练习卷中：g=10N/kg 海水密度=1.0×103kg/m3 1、 选择题（共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意） 1．“足球进校园”活动使更多同学喜欢足球，足球运动与物理知识紧密相连，下列关于足球运动过程不是力改变物体运动状态的是 A. 足球在空中沿弧线飞行 B. 被踩在脚下的足球变瘪 C. 足球在草地上越滚越慢 D. 守门员抱住飞来的足球 2．春分，是二十四节气之一，春季第四个节气，各地民间流行的“竖蛋游戏”。如图所示是一枚竖立在水平桌面上的鸡蛋，下列说法正确的是 A. 鸡蛋所受重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 B. 桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力 C. 用力使鸡蛋在桌面上旋转起来，则鸡蛋的惯性变大 D. 假设鸡蛋受到的作用力突然全部消失，则鸡蛋将会倾倒 3．如图所示是用手压气球的示意图，下列选项中属于气球形变产生的力是 A．气球所受的重力 B．手对气球的压力 C．桌面对气球的支持力 D．气球对手的支持力 4．如图，将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压  A．大于大气压 B．等于大气压 C．小于大气压 D．变为零 5．下列估测不符合实际情况的是 A. 把一个鸡蛋从地面拿到餐桌上对鸡蛋做功约为0.4J B. 一个中学生站立在地面上时，对地面的压强约为104Pa C. 一个中学生潜入水中游泳时受到的浮力约为50N D. 优秀运动员短时间运动的功率约为1000W 6．一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是 A. 甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 B. 甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 C. 甲乙接触处甲受到的压强等于乙受到的压强 D. 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 7．中国古代劳动人民的智慧是无穷无尽的，为了从地下取水，人们发明了活塞式抽水机（如图所示）。当活塞式抽水机手柄向下压时，A、B阀门的状态应该是 A. A、B阀门均打开 B. A、B阀门均闭合 C. A阀门打开，B阀门闭合 D. A阀门闭合，B阀门打开 8．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是 A． 背着书包水平行走 B． 用力搬起箱子 C． 用力推石头没有推动 D． 举着杠铃原地不动 9．如图所示的工具中，在正常使用时属于费力杠杆的是 A．启瓶器 B．天平 C．羊角锤 D．食品夹 10．甲、乙为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，S乙＝3S甲，高度h甲＝2h乙，对地面的压强p甲＝p乙，圆柱体密度分别为ρ甲、ρ乙，对地面的压力分别为F 甲、F乙。则下列说法正确的是 A．  B．  C．  D．  11.如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同．下列说法正确的是 A．物体受到的浮力大小关系为FA＞FB＞FC B．三个物体的密度大小关系为ρA＞ρB＞ρC C．容器底部受到水的压力大小关系为F甲＞F乙＞F丙 D．容器对桌面的压强大小关系为P甲=P乙=P丙 12.武汉磨山索道全长约1000米，单程游览时间为18分钟，游客有充足的时间观赏东湖和磨山全景。如图所示，索道缆车正载着游客匀速上山的情景，下列说法正确的是 A．动能不变，重力势能增大 B．动能不变，重力势能减小 C．动能增大，重力势能增大 D．动能增大，重力势能减小 13. 利用如图所示的滑轮分别缓慢提起同一个重物，不计摩擦、绳重及滑轮自重，甲、乙、丙和丁中绳子的拉力分别为和，这四个拉力的大小关系正确的是 A． B． C． D． 14．如图所示，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为12N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力为4N，则 A. 物体在匀速运动过程中，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力 B. 拉力做的总功为4.8J C. 克服重力做的有用功为1.2J D. 物体所受斜面的摩擦力为4N 15．如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如图乙所示，g取10N/kg，不考虑液面的变化，下列说法正确的是 A．圆柱体受到的最大浮力是9N B．圆柱体受到的重力是3N C．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为800Pa D．圆柱体的密度是 16．某兴趣小组制作了一个简易杆秤，用一根较长的木筷作为秤杆，用钩码做秤砣，用细线将秤盘系在A点。当不挂秤砣且秤盘不放物体时，在点提起提纽，秤杆处于水平平衡；当秤盘放100g物体、秤砣移到点时，秤杆再次处于水平平衡，如图所示。在到两条刻线之间均匀地画上49条刻度线。下列说法错误的是 A．自制杆秤的每一格约表示2g B．称量时，如果秤砣磨损则测量结果会比真实质量偏小 C．称量时，若端翘起，减小被测物体的质量可使秤杆恢复水平平衡 D．若将提纽移到点左侧（未达A点）可以增大杆秤的量程 二．作图题（共2小题，共4分） 17．（1）（2分）图甲是国旗护卫队昂首前行的情景，旗手将旗杆放在肩膀上，右手握住旗杆下部。若将旗杆看成一个可绕肩膀转动的杠杆，其简化图如图乙，为支点，为右手握杆处。请在图乙中画出：旗杆自身重力的力臂和杠杆平衡时，作用在点的最小动力。 （2）（2分）如图所示，小亮用滑轮组将装修材料运到楼上，请用笔画线帮他组装最省力的滑轮组。  三．填空题（共3小题，每空1分，共10分） 18．如图是皮划艇比赛时的场面，当运动员用船桨向后划水时，皮划艇向前运动，这利用了力的作用是____________，运动员手中使用的船桨属于____________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，使用它____________（选填“能”或“不能”）省功， （18题图） （19题图） （20题图） 19． 潜水艇能潜入水下航行，是一种很重要的军用舰艇。潜水艇是靠改变__________实现上浮、下沉的。一艘体积为3×103m3的潜水艇悬浮在海水中300m深处执行任务时，排开海水的质量为__________kg；潜水艇上一个面积为300cm2的观察窗此时所受水的压力为__________N。完成任务后潜水艇需上浮至海面进行维护等工作，则潜水艇上浮时所受浮力__________（填“大于”、“小于”或“等于”）此时潜水艇排开海水的重力。 20．如图是武汉市欢乐谷的双龙木质过山车。过山车首先是依靠电动机将其匀速推上斜面顶端，在匀速上升的过程中，乘客的动能___________；然后从最高处自由滑下，在下滑过程中过山车的__________能转化__________能。 四．实验与探究题（共4小题，每空1分，共23分） 21．物理兴趣小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能跟哪些因素有关”，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离 实验次数 钢球质量/g 钢球下摆高度/cm 木块滑行距离/cm 1 20 20 30 2 40 20 58 3 60 20 (1)本实验的研究对象是 （选填“钢球”或“木块”）； (2)本实验钢球动能的大小是通过观察 来判断的，这里采用的科学探究方法是 （选填“控制变量法”或“转换法”）； (3)从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的 相同，从而探究动能与 的关系； (4)由第1、2两次实验数据和现象可得出结论：高度相同时物体的质量越大动能越大，这个说法是 的（选填“正确”或“错误”）； (5)在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，若仅重新进行第3次实验，下列方法可行的是__； A．换用足够长的木 B．换用一个质量更大的木块 C．降低钢球释放时的高度 (6)如果水平木板表面绝对光滑，则 完成该探究实验。（选填“能”或“不能”） 22．如图是小明同学探究“杠杆平衡条件”的几个实验情景。（实验中每个钩码质量均为50g） （1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆__________（选填“是”或“不是”）平衡状态；接下来应向__________（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母，使杠杆保持水平并静止； （2）如图乙，A点挂有2个钩码，为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂__________个钩码； （3）如图丙在C点所悬挂钩码数量和位置不变，将弹簧测力计绕D点从①位置缓慢转到②位置，在此过程中杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计在①位置时的力臂为，在②位置时的力臂为，则弹簧测力计的示数与其力臂的乘积关系是：__________。（填“＞”“＜”或“=”） 23．李佳和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作（g取，）。 (1)由 两图得出物块所受浮力，再由另外两图得出物块排开液体所受重力，可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力； (2)实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致测出的 （选填“偏大”或“偏小”）； (3)为了得到更普遍的结论，接下来的操作中合理的是（　　）（选填字母）； A．用原来的方案和器材多次测量求平均值 B．将物块换成小石块，用原来的方案再次进行实验 (4)小组同学经过交流、评估和反思后，得出实验步骤的最佳顺序是 。（填入“甲、乙、丙、丁”的合理顺序） (5)根据实验数据，还可以计算出物块的密度 。 24.如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，利用图2甲、乙、丙三个实验装置进行实验，测得的实验数据如表。（钩码规格相同、动滑轮个数越多重力越大） 实验次数 钩码重力G/N 提升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 0.3 2 8 0.1 3.2 0.3 83.3% 3 8 0.1 2.0 0.5 80.0% （1）在实验中，应沿竖直方向_____________拉动弹簧测力计。 （2）第一次实验中，如图1所示，弹簧测力计的示数是_______N，机械效率是_______（精确到0.1%）。 （3）由1、2两次实验数据可得出结论：________________________________________________。 （4）由_____________两次实验数据可得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越低。 （5）在第三次实验操作的基础上，如图2丁所示改变绳端拉力方向，测得的滑轮组机械效率将_____________。（选填“偏高”、“偏低”或“不变”） 五．计算题（共2小题，共15分。要求写出根据的主要公式或变形公式，代入数据，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位。） 25．(6分)山东舰作为中国自行设计的航母，至少可以搭载36架歼15舰载机，如表是“山东舰”的部分参数。已知一架歼15舰载机质量为17.5吨，舰载机与水平甲板的总接触面积为0.5m2.求 ： 长 305m 吃水深度 10m（满载） 宽 75m 排水量 60000t（满载） 最大功率 最大航速 54km/h （1）山东舰以最大航速匀速直线行驶1.5h，通过的距离为多少km？ （2）山东舰满载时受到海水的浮力是多少？ （3）在某次训练完成，一架歼15舰载机着舰后，山东舰排开海水的体积增加了多少？ 26．（9分）某快递公司针对快递分拣问题，研发出了一项“黑科技”——分拣机器人。如图甲，分拣机器人通过扫码，读取快递的目的地信息，然后准确快速地把快递运送并投入相应的分拣口，最后由专人打包，将快递运往全国各地。已知分拣机器人的行走速度为3m/s，空载时的质量是5kg，轮子与水平地面的接触面积一共是10-2m²。 （1）分拣机器人空载时对水平地面的压强是多少？ （2）某次分拣作业中，分拣机器人载着快递在水平路面上匀速行驶30m后到达相应的分拣口，行驶过程中机器人受到的阻力为10N，则机器人的牵引力做了多少功？ （3）分拣机器入到达相应的分拣口后，伸缩杆会将托盘掀起，把放置在托盘中央位置的质量为2kg的快递投入分拣口。把托盘看作一个杠杆，近似地认为托盘由如图乙所示的位置绕O点旋转至如图丙所示的位置的过程中杠杆一直处于平衡状态且快递到达如图丙位置后才由静止落下。图乙和图丙中，A点为托盘的中央也是托盘的重心，B点是伸缩杆对托盘的力的作用点，伸缩杆对托盘的力始终与托盘表面垂直，忽略托盘转动时的摩擦。已知lOA=20cm，lOB=10cm，托盘重力为3N。快递的重心在其几何中心，尺寸如图乙所示。则伸缩杆对托盘的最大作用力是多少？ 人教版2024—2025学年度第二学期期末模拟练习卷（4） 八年级物理参考答案 一、选择题（共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A D A C C D B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D B D A C B D B 二、作图题（共4分） 17.(1) (2分) (2)（2分） 三、填空题（共10分） 18.（3分） 相互的 费力 不能 19.（4分） 自身重力 等于 20.（3分） 不变 重力势 动 四、实验与探究题（共23分） 21、（8分） （1）钢球 (2)木块移动的距离 转换法 （3）速度 质量 （4）错误 （5）A （6）不能 22、（4分） （1）是 右 （2）3 （3）= 23、（5分） (1)甲、乙 （2）偏小 （3）B (4)丁、甲、乙、丙 （5） 24、（6分） （1）匀速 （2）1.8 74.1%； （3）使用同一滑轮组，物重越大，机械效率越高； （4）2、3 （5）偏低。 五．计算题（共15分） 25.（6分） （1）由可得， （2）由表格可知，山东舰满载时排水量为 根据阿基米德原理知， （3）由于航母漂浮在海面，其受到的浮力等于其航母的总重力受到的重力，一架歼15舰载机着舰后，航母仍然漂浮，则山东舰增加的浮力，即为飞机受到的重力为 根据阿基米德原理可知山东舰排开海水的体积增加量为 26.(9分) （1）分拣机器人空载时的重力为G=mg=5kg×10N/kg=50N 分拣机器人空载时对水平地面的压强为 （2）因为分拣机器人载着快递在水平路面上匀速运动，所以F=f=10N 机器人的牵引力做的功为W=Fs=10N×30m=300J （3）当托盘水平时，阻力臂为lOA，当托盘托起时，动力臂和阻力大小不变，阻力臂减小，根据杠杆平衡条件F1l1= F2l2，故托盘水平时，伸缩杆对托盘的力F1最大，即 F1×lOB= F2 lOA 因为G物=m物g=2kg×10N/kg=20N 则伸缩杆对托盘的最大作用力为 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$