广东省高中生物学业水平考试章节复习第三章基因的本质（第一课时）课件-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2

组织建设 广东省高中生物 · 学业水平考试章节复习 必修二第三章 基因的本质 （第一课时） 1. 概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段,有些病毒的基因在RNA分子上； 2. 概述DNA分子是由四种脱氧核苷酸构成,通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构,碱基的排列顺序编码了遗传信息； 3. 概述 DNA分子通过半保留方式进行复制。 【学业水平学习目标】 第 ‹#› 页 一、对遗传物质的早期推测 蛋白质是遗传物质的观点占主导地位 理由： ①蛋白质中氨基酸多种多样的排列顺序，可能蕴含着遗传信息 ②对DNA结构认识的不足 1． 20世纪20年代 对DNA分子的认识： 　①DNA分子是由许多___________聚合而成的生物大分子。 　②脱氧核苷酸有4种，化学组成包括________、碱基和__________。 一、对遗传物质的早期推测 2． 20世纪30年代 磷酸 脱氧核苷酸 脱氧核糖 DNA VS 蛋白质 谁才是真正的遗传物质？ 一、肺炎链球菌转化实验 1. 实验材料: 两种链球菌：S型细菌（有荚膜）和R型细菌（无荚膜）、小鼠 2. 实验原理: S型细菌使小鼠患肺炎，并发败血症死亡 第 ‹#› 页 一、肺炎链球菌转化实验 3. 格里菲思的体内转化实验的过程: 不死亡 死亡 S型活细菌 不死亡 死亡 S型活细菌 4. 实验结论: 已经加热致死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化成S型细菌的转化因子。 两种链球菌感染小鼠 第 ‹#› 页 二、艾弗里的体外转化实验 DNA酶 结论： S型细菌的DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 推论：DNA是遗传物质。 第 ‹#› 页 科学方法(P46)：加法原理和减法原理 在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”和“减法原理” 加法原理：与常态比较，人为添加某种影响因素的称为“加法原理” 减法原理：与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理” 格里菲思的体内转化实验 艾弗里的体外转化实验 第 ‹#› 页 考点巩固 (2020年1月北京学业水平考试)肺炎链球菌转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是( ) 荚膜多糖 B. 蛋白质 C. R型细菌的DNA D. S型细菌的 DNA D 第 ‹#› 页 考点巩固 2. 肺炎链球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2,3、4 四个试管中，依次加入S型细菌的细胞提取物和蛋白酶、RNA酶、DNA酶、酯酶的混合物，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是( ) 3和4 B. 1、3和4 C. 2、3和4 D. 1、2、3和4 D 第 ‹#› 页 思考：既然想用实验验证， 能不能找到一种几乎只含有DNA和蛋白质的生物材料？ DNA VS 蛋白质 谁才是真正的遗传物质？ 将DNA和蛋白质分开，单独分析DNA或蛋白质的作用，以判断 三、噬菌体侵染细菌实验 1. T2噬菌体的结构与代谢 蛋白质 DNA 专门寄生 2. 实验方法：放射性同位素标记法 第 ‹#› 页 放射性同位素标记法 2. 研究方法： ？ DNA和蛋白质，应分别标记哪一种元素？ 蛋白质的组成元素：DNA的组成元素： C、H、O、N、S C、H、O、N、P （标记32P） （标记35S） T2噬菌体中60%是蛋白质，40%是DNA。 仅蛋白质中含有硫，磷几乎都存在于DNA中。 三、噬菌体侵染细菌实验 3. 实验思路：先标记细菌→再培养噬菌体（获得标记）→然后侵染未被标记的细菌 →侵染未被标记的细菌 第 ‹#› 页 搅拌的目的： 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 离心的目的： 让上清液中析出T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌 结果说明： T2噬菌体的蛋白质外壳留在细胞外，没进到细菌内 结果说明： 侵染时，T2噬菌体的DNA进入细菌的细胞中 考点巩固 (2019年广东学考)赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌的实验,发现放射性同位素主要分布在离心管的上清液中，该实验噬菌体的培养方法是( ) A. 用含S的培养基直接培养噬菌体 B. 用含P的培养基直接培养噬菌体 C. 用含S的培养基培养细菌,再用噬菌体侵染细菌 D. 用含P的培养基培养细菌,再用噬菌体侵染细菌 C 第 ‹#› 页 四、RNA是遗传物质（少数病毒） 烟草被感染 烟草未被感染 RNA 总结：绝大多数生物以DNA作为遗传物质， 只有极少数生物以RNA作为遗传物质（此类生物无DNA） 因此，DNA是主要的遗传物质。 第 ‹#› 页 考点巩固 下列关于生物遗传物质的叙述,哪一项是不正确的( ) A. 核酸是生物的遗传物质 B. 除部分病毒以外,生物的遗传物质都是DNA C. 绝大多数生物的遗传物质都是 DNA D. 生物细胞内DNA较多,所以 DNA是主要的遗传物质 D 第 ‹#› 页 五、不同生物的遗传物质 第 ‹#› 页 Lavf57.58.101 Lavf57.58.101 $$