内容正文:
铭文文化
《支点》九年级语文RJ版下册
第三单元
感悟经典
10唐雎不辱使命
知识互动
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
佛然(
韩傀(
缟素(
)
休jin(
唐jū(
徒xian(
巛
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2.解释下列句中加点的词。
(1)寡人欲以五百里之地易安陵
(
(2)大王加惠
(
)
(3)故不错意也
(
)
(4)岂直五百里哉
)
(5)秦王佛然怒
)
(6)而君逆寡人者
)
(7)秦王色挠
(8)寡人谕矣
(
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3.下列说法有误的一项是
()
A.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料
整理编辑的一部编年体史书,共33篇。
B.“寡人”是寡德之人的意思。春秋战国时
期,诸侯国国君皆自称寡人。
C.古人对百姓的称谓常见的有:布衣、黔首、
黎民、黎庶、苍生、氓等。
D.在古代,“跪”是一种坐姿,要求两膝着地,
臀部落在脚跟上。“长跪”则是要把腰挺
直,以表示敬意。
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精段阅读
阅读《唐雎不辱使命》,回答后面的问题。
1.解释下列句中加点词的含义。
(1)请广于君
(
(2)挺剑而起
(
)
(3)长跪而谢之曰
(
巛
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2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)以君为长者,故不错意也。
(2)安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢
易也,岂直五百里哉?
巛
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3.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这
表现了唐雎怎样的精神?
巛
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类文阅读
(改编题)阅读下面的文言文,完成1~3题。
(10分)
范石湖①使北
淳熙中,范至能使北,孝宗令口奏金主,谓
河南乃宋朝陵寝所在,愿反侵地。至能奏曰:
“兹事至重,合与宰相商量,臣乞以圣意谕之,
议定乃行。”上首肯,既而宰相力以为未可,而
圣意坚不回。至能遂自为一书,述圣语。至虏
庭,纳之袖中。既跪进国书,伏地不起。时金
主乃葛王也,性宽慈,传宣问使人何故不起。
巛
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至能徐出袖中书,奏曰:“臣来时,大宋皇帝别
有圣旨,难载国书,令臣口奏。臣今谨以书述,
乞赐圣览。”书既上,殿上观者皆失色。至能犹
伏地。再传宣曰:“书词已见,使人可就馆。”至
能再拜而退。虏中群臣咸不平,议羁留使人,
而虏主不可。至能将回,又奏曰:“口奏之事,
乞于国书中明报,仍先宣示,庶使臣不堕欺罔
之罪。”虏主许之。报书云:“口奏之说,殊骇观
听,事须审处,邦乃孚休。”既还,上甚嘉其不辱
命。由是超擢,以至大用。
(选自《鹤林玉露》,有删改)
【注释】①范石湖:范成大(1126一1193),
自号此山居士,又号石湖居士,世称范石湖。
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1.解释文中加点词的含义。(3分)
(1)使(
)(2)咸(
(3)许(
)
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)书既上,殿上观者皆失色。
(2)既还,上甚嘉其不辱命。
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