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铭文文化
《支点》九年级语文RJ版下册
课外古诗词诵读
一、阅读《南安军》,完成1~2题。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项
是
()
A.首句用梅花象征坚贞不屈的品格,表现了
诗人起兵抗元的豪迈之气。
B.额联两个“出”字和两个“归”字,重复对
照,抒写诗人的悲苦之情。
C.诗人将山河依旧与城郭面目全非进行对
比,坚信山河必有重光之日。
D.本诗逐层递进,不假雕饰,而自见功力,寓
深厚之情于质朴之中。
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2.诗的尾联用了什么典故?表达了诗人什么
样的思想感情?
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二、阅读《别云间》,完成1~2题。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项
是
()
A.这首律诗押an韵,韵脚是“冠”“宽”“难”
“看”,读来朗朗上口。
B.首联叙事,“三年”写出诗人离乡之久,“羁
旅客”极言诗人的辗转飘零。
C.颈联证明诗人对自己的命运是非常清楚
的,因此要再次告别故土。
D.这是一首可歌可泣的诗篇,展示了诗人忠
肝义胆、英勇献身的形象。
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2.这首诗和文天祥的《过零丁洋》写作背景相
似,都是诗人在被押解途中所作,两首诗在
思想感情上有何异同?请你简要分析。
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三、阅读《山坡羊·骊山怀古》,完成1~2题。
1.下列对这首曲的理解和赏析,不正确的一项
是
()
A.前三句写繁华的阿房宫因为项羽的一把
火而化为灰烬,所有的繁华都已不复存在。
B.“列国周齐秦汉楚”一句罗列各诸侯国,讽
刺后人都已遗忘了前朝败亡的教训。
C.“赢,都变做了土:输,都变做了土”是对封
建王朝社会历史的规律性的概括。
D.这首曲格调高昂,立意高远,境界阔大,怀
古伤今,有警世劝俗之功。
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2.请简析这首曲运用的某一种表现手法。
巛
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四、阅读《朝天子·咏喇叭》,完成12题。
1.下列对这首曲的理解和赏析,不正确的一项
是
()
A.开篇明写喇叭和宦官。宦官小人得志,下
去掠夺,总以喇叭相伴,所以作者就借喇
叭来代指宦官。
B.“全仗你抬声价”充满嘲讽意味,尖锐地指出
宦官在官船上设喇叭,是为了抬高自己的
身价。
C.第四句由概括性的描写转入具体的刻画。
河面上尽是“官船”,它们来来往往,交错
如织,一片混乱的景象。
D.结尾三句由听觉转到视觉,并采用对偶形
式,给人以目不暇接之感。
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2.这首散曲借助白描手法,揭示了怎样的主
题?表达了作者怎样的情感?
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