第2单元 单元写作指导（讲解PPT）-【支点·同步系列】2024-2025学年九年级下册语文（统编版）

铭文文化 《支点》九年级语文RJ版下册 单元写作指导 审题立意 写作目标 1.理解审题立意的要求，认真审题，恰当 法，推陈出新。 立意。 3.能够运用审题、立意的结果，按要求完 2.掌握不同类型写作题目审题立意的方 成写作。 巛 MINGWEN CULTURE 写作指导 所谓审题，就是对作文题目的意义、范围 和要求的审定。审题的过程就是确定文章的 体裁、题材、中心和写法的过程。所谓立意，就 是确立文章的主题（中心思想、中心论点），就 是作者思想感情和写作意图在文章里的集中 体现。 巛 MINGWEN CULTURE 具体方法如下： (一)审题 1.命题作文的审题 (1)抓关键词，即“题眼”。 (2)注意副词隐含的信息和要求。 2.话题作文的审题 话题作文的试题文字一般分为“导语”“话 题”“要求”三个部分。审题时要仔细阅读这三 个部分，明确试题的要求，例如导语中的提示 对字数、文体、写作手法等的要求。 巛 MINGWEN CULTURE 3.半命题作文的审题 补题时，所补内容要符合汉语语法习惯， 要积极、健康、向上，要兼顾文章体裁和新颖 性。如《 ,请听我倾诉》这一作文题， 如果写“爸爸”“妈妈”“班主任”之类，则显得普 通；如果写“孔子”，另辟蹊径，将两千多年前的 孔子作为倾诉的对象，感谢孔子那充满哲理意 味的话语对自己的警醒作用，就显得新颖 别致。 MINGWEN CULTURE 4.材料作文的审题 (1)透过现象看本质法。如果材料的中心 内容为现实生活中存在的一种现象，我们在审 题中最需要注意的是透过现象看本质，从列举 的现象中概括出规律性的东西。 (2)把握隐含信息法。对材料中的隐含信 息进行分析，提炼正确的观点。 (3)推敲关键词句法。找出材料的突破 口，抓住材料中能够揭示内容的关键词句反复 推敲。 MINGWEN CULTURE (4)求异法。如果几则材料中既有正面的 又有反面的，审题时，就应找出正反材料之间 的对立点（关联点），从正反材料的对比中得到 启发，提炼观点。 巛 MINGWEN CULTURE (二)立意 1.立意的要求 (1)正确、积极。正确的含义有两个：一是 思想内容正确，能准确、全面地揭示事物发展 的客观规律；二是切题，完全符合题目的要求。 积极是指文章要肯定真善美，批评假恶丑，给 人以向上的力量。 (2)鲜明、集中。鲜明是指肯定什么、否定 什么、赞成什么、反对什么，态度要明确。集中 是指一篇文章只有一个中心，中心的表达要明 确、突出。 巛 MINGWEN CULTURE (3)深刻、新颖。深刻是指能够透过现象 深入到事物本质，对读者有启发。新颖是指能 够提出新的观念、新的见解，或能够运用新的 材料，给人以新的启迪、新的感受。 巛 MINGWEN CULTURE 2.立意的方法 (1)立意正确，思想健康。正确的立意，或 给人以心灵的撞击，或给人以思想的启迪，或 给人以精神的鼓舞…我们可以抓住社会热 点、焦点，寻找解决问题的新角度、新办法；可 以采用以小见大的手法，从平凡的现象中挖掘 出不平凡的意蕴；也可以采用“反弹琵琶”的手 法，提出新颖别致的观点，给人以启迪。 巛 MINGWEN CULTURE