第1单元 4 海 燕（讲解PPT）-【支点·同步系列】2024-2025学年九年级下册语文（统编版）

铭文文化 《支点》九年级语文RJ版下册 第一单元 品读诗情 4海燕 学习重点 1.了解作者作品及写作背景，了解散文诗的特点：朗读诗歌，体会其韵律节奏，读出情感变化。 2.领会作品的象征内涵，体会对比、烘托等表现手法的作用。 3.把握海燕的形象，学习海燕自信勇敢的品质和积极的生活态度。 日积月累 生难字 ◆重点词 飞窜(cuan) 海鸥(ou) 呻吟(shen yin) 苍茫：空阔辽远：没有边际。 胆怯(qie) 蠢笨(chdn) 飞翔(xiang) 高傲：自以为了不起，看不起别人：极其骄做。 飞沫(mò) 翡翠(fěi) 翅膀(chi) 蠢笨：笨拙：不灵便。 困乏(f6) 火焰(yan) 蜿蜒(wan yan) 困乏：疲乏：（经济、生活）困难。 熄灭(x) 呻吟：人因痛苦而发出声音。 震怒：异常愤怒：大怒。 MINGWEN CULTURE 作者作品 背景资料 高尔基(1868一1936)，原名阿列克塞·马克 《海燕》是一篇著名的散文诗，它是高尔基早 西莫维奇·彼什科夫，苏联作家。主要作品有自 期的代表作品，写于1901年，那时正是俄国最黑 传体小说《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说 暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统 《母亲》，剧本《小市民》等。 治的根基。来自社会底层、深谙底层人民疾苦的 高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏，以敏 锐的艺术感悟力创造出了“海燕”的艺术形象，来 迎接即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出了一 曲充满战斗激情的颂歌。 MINGWEN CULTURE 主旨梳理 这首散文诗运用象征手法，通过对海燕在暴风雨来临之前高傲飞翔、勇敢搏击的描写，刻画了海燕勇 猛坚强、乐观自信、敢于搏击风浪的战士形象，表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望，热 情讴歌了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神，预示着无产阶级革命必将取得胜利的美好前景。 《 MINGWEN CULTURE 重难点解读 文章的末尾，为什么海燕像“胜利的预言家”在叫减“让暴风雨来得更猛烈些吧”？为什么海燕对暴风 雨充满了渴望？“一暴风雨！暴风雨就要来啦！”“一让暴风雨来得更猛烈些吧！”两次大声疾呼，表现 了作者怎样的思想感情？ “暴风雨”象征了1905年俄国革命前夕一触即发的苹命形势，一场酝酿中的推翻沙皇独裁统治的无产 阶级革命。这场革命风暴具有摧枯拉朽的力量，是扫除一切障碍、使民族获得新生的契机。所以“海燕”和 苦难深重的被压迫的人民对革命充满了渴望。 “—暴风雨！暴风雨就要来啦！”运用反复的修辞手法，强化了海燕作为“信使”的极度兴奋喜悦之 情，预示着黑暗的沙皇统治即将崩溃，一场人民革命即将到来，表现出无产阶级革命者高度的智慧和对时 代历史剧变的敏锐的预见性。“一让暴风雨来得更猛烈些吧！”以祈使句的形式鼓舞人心，这是革命者掷 地有声的战斗宣言，它预示着革命风暴即将来临，鼓舞人们积极行动起来，去迎接一场伟大的战斗，表达了 作者自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精种。 中考高频考点 理解文中具体形象的象征意义 子第19页 MINGWEN CULTURE