第1单元 1 祖国啊，我亲爱的祖国（讲解PPT）-【支点·同步系列】2024-2025学年九年级下册语文（统编版）

铭文文化 《支点》九年级语文RJ版下册 第一单元{ 品读诗情 1祖国啊，我亲爱的祖国 单元学习目标 ○阅读：学习诗歌，关注诗歌的文体特征，有感情地朗读诗歌，把握诗歌的韵律和节奏；把握诗歌中的意象，对其 内涵和艺术表现力进行赏析：体会诗人的情感，理解诗歌中蕴含的哲理，得到精神的感染和美的熏陶。 ⊙写作：掌握不同文体的扩写技巧与方法：通过扩写培养想象力和创造力，提升写作水平。 巛 MINGWEN CULTURE ©品格素养目标 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深 沉…你将在《祖国啊，我亲爱的祖国》中感受诗人 强烈的爱国之情和历史责任感 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。你将在《梅岭 三章》中体会诗人视死如归的革命精神和坚信 <b 革命必胜的乐观主义精神 诗以言志，歌以咏言。你将在《蛀诗五首》中感受 丰富的情感和哲思，体会审美的愉说 海阔凭鱼跃，天高任乌飞。你将在《海燕》中体会 无产阶级革命先驱英勇无是的战斗精神。 小 MINGWEN CULTURE 单元阅读策略 “诗眼”是诗歌中最传神、最凝练，最能准确表达诗歌主旨、诗人情感的字词，抓住“诗 捕捉诗眼， 眼”就能捕捉住诗歌的精华之处。另外，阅读诗歌要从理解诗歌表现的艺术形象和自 品读形象 我形象入手，体会诗人要表达的思想感情 现代诗歌阅读策略 现代诗歌的表达技巧可以从抒情方式（借景抒情、托物言志、情景交融等）、修辞手法 明辨手法， (夸张、拟人、对比、比喻等)、表现手法（衬托、动静结合、虚实结合等）等方面去分析：要 把握技巧 充分理解诗歌中运用的表达技巧，从而加强对诗歌思想感情的理解 结合背景， 品析诗歌时要结合诗人所处的时代、自身经历、诗歌的风格流派等信息，对诗人、诗题 把握主旨 诗句等进行全面分析，这样才能更好地把握诗歌的主旨 MINGWEN CULTURE 单元核心考点 分析诗歌意象的内涵 子第6页 理解文中具体形象的象征意义 子第19页 巛 MINGWEN CULTURE 学习重点 1,了解作者舒婷及朦胧诗的特点：了解诗歌内容，朗读并背诵诗歌。 2.理解诗歌的艺术形象，体会诗歌的意境、韵律和节奏，品味诗歌富有表现力的语言。 3.感悟诗人的爱国之情，激发爱国热情，树立报国之志。 日积月累 生难字 重点词 干瘪(bi) 驳船(b6) 簇新(cù) 簇新：极新：全新。 胚芽(pei) 淤滩(yū) 隧洞(sui) 喷薄：形容水涌起或太阳上升的样子。 迷惘(wang) 绯红(fi) 疲惫(bi) 迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 熏黑(xun) 富饶(rdo) 稻穗(sui) 伤痕累累：形容留下的伤疤很多。 蜗行(wo) 笑涡(wō) MINGWEN CULTURE 作者作品 背景资料 舒婷，原名龚佩瑜，1952年出生于福建龙海， 这首诗发表于1979年，有着太多坎坷经历的 当代诗人，朦胧诗派的代表作家之一。著有诗集 青年诗人舒婷，面对经历了深重苦难和获得新生 《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》，散文集《心 的祖国，很自然地产生出一种为个人的不幸而哀 烟》等，其中《双桅船》获中国作家协会第一届全国 伤、为祖国的不幸而忧虑，同时又对个人与祖国的 优秀新诗（诗集）奖。 未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。 正是在这种情感的推动下，舒婷写下了这首抒情 短诗。 MINGWEN CULTURE 主旨梳理 本诗通过一系列具体生动的意象，描幕了祖国苦难的历史和蓬勃发展的现实，抒发了诗人与祖国荣辱 与共、血肉相连的情感，赞扬了中华民族生生不息的民族精神，表现了诗人强烈的爱国主义精神和历史责 任感。 重难点解读 本诗中的意象有何特点？ 本诗在意象的选择上，避开了长江、黄河、长城等宏大的意象，从不为常人所注意的平几事物入手，选 择了诸如“老水车”“矿灯”“稻穗”等新颖独特的意象。诗人用平凡而富有特征的意象，从不同角度揭示了 “我”与祖国的深刻联系，抒发了诗人热爱祖国、甘愿自我奉献、报效祖国的强烈而真挚的情感。 中考高频考点 分析诗歌意象的内涵 子第6页 MINGWEN CULTURE