专题突破集训1 实验技能解题策略-【金榜题名】2026年高考生物一轮总复习课时提分集训

专题突破集训1 实验技能解题策略 一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符 C.从培养瓶中吸取培养液前要充分振荡，否则 合题目要求。 计数结果可能偏小或偏大 1.(2024·北京高考)五彩缤纷的月季装点着美丽 D.若用台盼蓝染色后对酵母菌活菌进行计数， 的京城，其中变色月季“光谱”备受青睐。“光谱” 则需要统计蓝色和无色的个体 月季变色的主要原因是光照引起花瓣细胞液泡 4.兴趣小组为探究植物生长调节剂萘乙酸(NAA) 中花青素的变化。下列利用“光谱”月季进行的 对绿豆芽生长的影响，选取长势相同的绿豆芽， 实验，难以达成目的的是 用不同浓度NAA溶液和清水分别进行处理。 A.用花瓣细胞观察质壁分离现象 一段时间后，测量不定根数量和胚轴长度，计算 B.用花瓣大量提取叶绿素 NAA处理组减去清水组的差值，结果如图。下 C.探索生长素促进其插条生根的最适浓度 列相关分析错误的是 D.利用幼嫩茎段进行植物组织培养 。一不定根 2.(2025·兰州期末)紫罗兰的抗虫性强，它的种子 …◇·胚轴 富含亚麻酸。为了让油菜具有紫罗兰的优良性 10 14 状，科研人员进行了如图所示实验。下列叙述错 误的是 ( 0 0 辆 紫罗兰下 紫罗兰 聪 0102 10- 10 10 10-4 胚轴细胞 处瑰 原生质林 PEG 盒 3 油菜下 油菜原 诱导 轰 -10 胚轴细胞 生质体 NAA溶液浓度(g·mL-) A.NAA合成部位主要在幼嫩的芽、叶和发育的 油菜-紫罗兰植株。一愈伤组织·一杂种细胞 种子 A.制备原生质体需将植物组织切块用纤维素 B.NAA与IAA分子结构不同，具有的生理效应 酶、果胶酶处理 类似 B.细胞融合依赖生物膜的流动性，杂种细胞长出 C.10-1og/mL NAA促进胚轴生长，10-6g/mL 细胞壁标志着融合成功 NAA抑制胚轴生长 C.由愈伤组织到杂种植株培养过程中，细胞分裂 D.每组设置多粒绿豆芽进行平行重复实验能使 素含量高于生长素有利于诱导生根 实验结果更准确 D.获得杂种植株后，可借助病虫感染实验进行 新性状表达的鉴定 5.某小组进行了如图所示的动物细胞培养，其中的 3.(2025·邯郸模拟)某兴趣小组对培养液中酵母 动物组织取自幼龄小鼠。下列说法正确的是 菌种群数量变化进行研究，结果如图所示。下列 有关叙述正确的是 动物组织 ↑ 转速：210r·min- 40 接种量 O-0.5 mL 甲 乙 0-1.0mL 色2.01.5mL A.实验过程中需要用胃蛋白酶处理甲中的动物 ● 1o 7 组织，将其分散成单个细胞 B.乙、丙培养过程中，所有的细胞均需要贴附于 4 6 8 10时间h 某些基质的表面才能正常增殖 A.该实验中时间是唯一的自变量，无关变量要 C.丙到丁的培养过程属于原代培养，可直接对培 相同且适宜 养液进行离心分离后收集细胞 B.滴加培养液后，用滤纸在血细胞计数板一侧边 D.动物细胞在培养过程中贴壁生长的细胞会发 缘吸引进行引流 生接触抑制现象 380 6.某研究人员发现：刺激猫支配尾巴的交感神经后 9.(2025·陕西榆林期末)某同学用绿色菠菜叶和 可引起尾巴上的毛竖立，同时心脏活动加速：如 黄化菠菜叶进行了光合色素的提取和分离实验， 果将自尾巴回流的静脉结扎，再刺激该交感神经 实验操作过程相同，分别得到滤纸条甲和乙，如 就只能引起尾巴上的毛竖立，而心脏活动不加 下图所示。下列叙述错误的是 ( 速。下列对该实验现象的分析，错误的是 A.猫支配尾巴的交感神经末梢释放的化学物质 可由静脉回流至心脏 B.刺激猫支配尾巴的交感神经是刺激反射弧的 甲 传入神经 C.实验猫尾巴上的毛竖立，同时心脏活动加速， A.研磨时加入CaCOs能避免叶绿素被破坏 副交感神经活动减弱 B.两种菠菜叶中都是胡萝卜素含量最多扩散 D.副交感神经是传出神经，与交感神经的作用 最快 往往相反 C.甲滤纸条上最宽的色素带代表的是叶绿素a 7.(2025·西安测试)下列关于“生物体维持pH稳 D.乙滤纸条上缺少2条色素带的原因是黄化菠 定的机制”实验的叙述，错误的是 ( 菜叶中缺少叶绿素 A.HCI和NaOH都有腐蚀性，应避免其与皮肤 10.(2025·四川巴中一模)罕见草药红景天体内的 和眼睛接触 次生代谢物Sal(红景天苷)具有重要药用价值 B.一种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分 由于稀有草药供应不足，科研人员研究了不同 洗净，才可倒入等量的另一种实验材料 光照条件对红景天愈伤组织生长和Sl产生的 C.根据所得实验数据，画pH变化曲线时，一般 影响，旨在寻找提高红景天体外培养产量的新 以pH为横轴，以酸或碱的量为纵轴 途径。研究人员首先取红景天叶片诱导出愈伤 D.从滴加不同剂量HC1或NaOH后pH数值 组织，过程如图1所示，随后分别在红光、蓝光、 的变化来看，缓冲溶液的pH数值不发生改 绿光、RGB光（红、绿、蓝混合光）和白光的不同 变，生物材料的pH数值与缓冲溶液更相似： 光照条件下培养红景天愈伤组织，并定期统计， 发生改变但处于相对稳定状态。 结果如图2所示。下列叙述正确的是( 8.(2024·咸阳期中)下图为研究生长素(IAA)产 取5g鱼伤织 生部位及其运输方向的实验。初始时，琼脂块 接种 ①~⑥不含IAA,下列对实验结果的表述错误 o8 培养基分别 在不同光质 条件下进行 的是 ( 接种外植体 诱导愈伤组织 席养 含1AA琼脂块 图1 光 。一光 芽 光 3.00 19.5 形态 形态 培养时间：30》y8 鞘尖端 学上端 2.95 19 学下端 2.90 云母片 一胚芽鞘 2.85 18.5 形态 形态 2.80 18 ①②@ ③④ 学下端 ⑤⑥ 学上端 2.75 17.5 2.70 17 甲 乙 丙 了裤胖浮游民、 2.65 2.60 16.53 A.由于有单侧光照，所以①中的生长素浓度高 16 红光白光RGB光蓝光绿光 于② ■愈伤织织牛长指数☐Sl积累量 B.虽然也有单侧光照，但③、④中的生长素浓度 注：生长指数(GD(最终十币-初始十南y初始干承 相等 图2 C.乙和丙对照能证明生长素极性运输的方向是 A.外植体需分别用70%乙醇和106次氯酸钠 从形态学上端到形态学下端 进行消毒，随后用自来水清洗多次 D.如果①和②中能检测到生长素，则说明胚芽 B.图1培养基中NAA和细胞分裂素的配制比 鞘尖端可以产生生长素 例适中时容易诱导外植体形成愈伤组织 381 C.接种的外植体经脱分化诱导形成愈伤组织 13.科学家设计一系列50m×50m的区域以研究 的过程，体现了植物细胞的全能性 更格卢鼠（啮齿类）对其他小型食种子啮齿类动 D.由上图可知，不同光照条件会影响红景天 物的影响。将更格卢鼠从一半这样的区域中移 Sal的积累量，红光下最有利于Sal积累 走，另一半保持原样。每个区域的围墙上都有 二、选择题：每小题给出的四个选项中有一个或多 能使啮齿类动物自由通过的孔洞：但是，移走更 个符合题目要求。 格卢鼠的那一半区域围墙孔洞较小，更格卢鼠 11.为探究“影响人胶原蛋白酶活性的条件”，某生 不能通过。接下来三年实验数据如图，相关叙 物兴趣小组设计了如表所示的实验。下列说法 述正确的是 ( 错误的是 。无史格卢鼠 试管 底物和试剂 实验条件 ·有史格卢鼠 蛋白质X+4mL胶原37℃水浴：pH 蛋白酶 =7 1988 1989 1990时间 2 蛋白质X十4mL胶原 ①；pH=3 蛋白酶 A.两个区域之间的其他啮齿类动物不会存在 竞争关系 蛋白质X十4mL胶原0℃水浴：pH B.用标记重捕法调查其他啮齿类动物的数目 3 蛋白酶 =② 时，若标记物脱落，估算值将偏大 C.该实验因变量在不同条件下变化趋势是同 A.①处为37℃水浴处理，②处为7 步的，有可能是由气候变化导致的 B.本实验的自变量是温度和酸碱度 D.本实验证明更格卢鼠与其他啮齿类动物发 C.充足反应后加入双缩脲试剂，溶液呈现紫色 生了竞争并限制了它们种群的大小 的试管是1和3 三、非选择题 D.为更好的实现实验目的，应增加设置其他温 14.(2025·广东质检)城市高楼林立，屋顶花园能 度和pH的试管进行实验 有效增加绿地覆盖率，逐渐成为净化空气，降低 12.某植物花的颜色由两对等位基因(A和a,B和b) 室温的一项重要举措，为提高屋顶植物的生态 控制，其基因型与表型的对应关系见下表。为确 效益，有人做了相关实验，并绘出了有关图像。 定这两对基因的位置，拟对AaBb个体做实验（不 请据图分析回答下列问题： 考虑互换)。下列叙述正确的是 c0, 基因型 A_Bb A_bb ABB或aa C02 表型 粉色 红色 白色 CO. C02 甲 乙 丙 A.若自交后代中粉花：红花：白花=6：3： 0.6ml02ml 位置X 7,则基因位置如甲图所示 B.若自交后代中粉花：红花：白花=2：1：1， 水滴 则基因位置如乙图所示 针筒 毛细管 C.若测交后代中粉花：白花=1：1，则基因位 玻璃瓶 e 绿色植倒 置如丙图所示 D.若测交后代中粉花：红花：白花=1：1： 光 碳酸氢钠济液 2,则基因位置如甲图所示 382 ↑口G02释放量☑02吸收量 I,有的同学尝试以鲜苹果汁为原料利用发酵 1 瓶制作果酒和果醋的过程如下图所示，请分析 5 回答： h 苹果汁 氧浓度（购） 充气口 丙 等原料 排气口 (1)夏季中午，屋顶植物的光合强度与呼吸强度 鲜苹甲高纯度乙苹果 果汁 苹果河 原醋 之间的关系可用甲图中的 表示（填字 Ld 母)，此时细胞内产生CO2的具体场所是 图1 图2 。若长期处于甲图中 所示状 (1)若利用图2所示装置制作果醋，制作过程中 态（填字母），则植物无法正常生长。 充气口应 ,排气口要通过一个长而弯 (2)图乙是探究绿色植物光合作用速率的实验 曲的胶管与瓶身相连，这样做的目的是 示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的 。为判断果醋中是否仍有酒精，可 二氧化碳浓度.实验开始时，针筒的读数是 以用 进行检测。 0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。10分钟 Ⅱ.有的同学试图从土壤中分离能分解尿素的 后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能 细菌，相关流程如图所示。回答下列问题： 使水滴仍维持在位置X。据此实验回答下列 取1mL取lmL取1nL取1mL取1mL 问题： ①以氧气的释放量代表光合作用速率，图示条 1g土壤 件下，光合作用速率是 mL/h。 99 mL. 加9mI.加9mI.加9ml.加9m. ②用这一方法测得的光合作用速率，要比实际 无菌水 无菌水 无菌水 无菌水无菌水 稀释10 稀释10稀释10稀释10 的光合作用速率低，原因是 倍 倍 倍 ③有同学认为该实验缺少对照组导致实验结果 误差较大，请简述如何设置对照组。 接种 计算菌落数 (2)某同学配置以下的培养基成分：葡萄糖 (3)某研究小组欲使用该装置测定某屋顶植物 10.0g、蛋白胨5.0g、KH2PO41.4g、 在不同氧气条件下时的细胞呼吸速率，需要将 Na2HPO42.1g、尿素1.0g、琼脂15.0g、H2O 装置中的碳酸氢钠溶液换成 (定容至1L)。其中无机盐KH2PO4的作用是 同时应将该装置置于 环境中，图丙为测 (答出两 得在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸 点)。分析培养基的成分可知，上述培养基不能 收量的关系图，若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则 用于分离出能分解尿素的细菌，理由是 在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖量是 (3)培养基冷却凝周后，须将培养皿倒过来放置 有氧呼吸消耗葡萄糖量的 倍，该无氧呼 的原因是 吸的反应式为： (答出一点)。 (4)据图分析可采用的接种方法是 15.通过发酵工程的学习，极大调动了同学们学习 。 培养一段时间后计数，实际活菌数 生物的兴趣。他们在老师的指导下，自制泡菜、 (填“大于”“小于”或“等于”)统计结 试酿果酒、果醋，进行微生物的培养、分离和计 果，原因是 数，提高了实验技能，收获满满。 38311.D[A、据图可知，肝脏研磨液中合有H2O2醉，注射器同时向 6,B[A,根据题意，如果将自尾巴回流的静脉结扎，再刺激孩交感 试管内注入等量液体(HO,2酶和FCL溶液)，可对比不同惟 神经就只能引起尾巴上的毛竖立，但心症活动不加速，说明猫支 化剂的催化效率，加入的液体量相等是为了稀除剂量不同对实 配尾巴的交感神经末梢释放的化学物质可由静脉回流至心脏，A 险结果造成千扰，A正确：B、催化剂的作用机理就是降低反应 正确：B、文感神经属于传出神经，刺激猫支配尾巴的交感神经是 活化能，与无机催化刺相比，酶降低活化能更显著且效果更好， 刺激反射孤的传出神经，B错误：CD、交感神经和副交感种经都 能更快的使过氧化敛分解，快速产生大量气泡，所以一开始时1 是传出神经，但二者对同一器官的支配作用往往相反，故刺激猫 号试管产生的气池多，B正确：C,该实验的自支量为催化剂的 支配尾巴的交感神经后可引起尾巴上的毛竖立，同时心脏活动 种类，过氧化氨的求度及所加剂量均为该实验的无美变量，C正 加速，说明交感神经的活动增强，副交感神经活动减弱，C,D正 确：D,反应加入的过氧化氢的浓度和剂量都一致，反应站束后， 确。故选B。门 产生的气体总量是一样多的，所以U型管左右两侧的压强相 7,C「A、盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接 同，液面高度应演一数，D错误。故选D。」 触，A正确：B、每种实验材料测定究成后，都必须将烧杯充分洗 12,D[A,酶作用的机理是降低化学反应的活化能进而对相应的 净，才可倒入等量的另一种实险材料，否则会造成实验误差，干 化学反应起催化作用，故酸性鳞酸酯酶的作用机里是降低化学 扰实验结果，B正确：C,画H变化曲线时，一般以酸或碱的量为 反应的活化能，A正确：B、据图分析，pH约为4.5时OD值最 横轴，以pH为纵轴，C错送：D,从实验结果分析可知加入HC] 大，说明此时酶的活性最高，降低活化能的能力最强，B正确： 或NOH溶液后的变化来说，生物材料更像是援冲液，能维持 C、据图可知，与0浓度相比，不同金属离子均可抑制ACPase的 pH处于相对稳定状為，D正确。故遗C。门 酶活性，推涮ACPase酶活性变化的机理是金属离子使酶的空 8.A[A、周云母片的阻隔，甲中胚茅躺尖端产生的生长素(IAA) 间结构发生改变，使酶的活性降低，C正确：D、据图分析，温废 不能从向光侧运输到背光侧，但能从尖端向下运输，所以①中的 为40℃时，OD和值最大，说明此时酶的活性最高，所以从温度 生长素浓度等于②，A错误：B、无胚芽鞘尖端，不能感受到光的 对骑活性影响的角度分析，温室载培白玉菇的温度应控制在 刺激，乙中含生长素(IAA)的琼脂块中的1AA,能够沿着与胚芽 40℃，D错误。故选D。门 精的接触而从形态学的上端向形态学的下端运输，使得琼脂块 13.CD[A、甲图表明，反应物浓度超过某一浓度时，反应達率不 ③.①中的IAA求度相等，B正确：C、生长素的极性运输是指生 再随反应物浓度增大而增大，此时的限制因素是酶的浓度，A 正确：B、超过最适温度后，高温会使酶的空间站构发生不可递 长素只能从形态学的上棉造输到形态学的下端，而不能反过来 的变化，故图乙中，a点到b,点的变化是由于酶的空间结构逐渐 运输，乙中)、④含有生长素，丙中⑤，⊙不含生长素，所以乙和 放破坏使酶的活性降低，B正确：C、胃蛋白酶的最适pH在1.5 两对照能证明生长素极性运输的方向是从形态学上端到形态学 左右，与图示中最适pH为8.0左右不特，C错误：D、丁图是在 下端，C正确：D、如果①和@中能检测到生长素，则说明胚芽鞘 最适温度下测得的曲线，温度降低后酶的浯性降低，底物完全 尖瑞可以产生生长素，D正猜。故选A。门 反应所需要的时间延长，但最终生成氨基酸的总量不变，D错 9.B[A、研磨时加入CaC)3可中和细胞中的酸性物质，防止研磨 误。故选CD。 中叶绿本被破坏，A正确：B、绿色藏莱叶中叶绿素含量最多 14.BD[A、由图可知，横坐标为无机盐浓度，即无机盐求度为自 黄化藏莱中叶黄素最多，两者都是胡萝下素扩散最快，B错误： 变量，图中共有三条曲线，故无机盐的种类也为本实验的自变 C,甲滤纸条上从上到下依次是：胡萝卜素，叶黄素，叶绿素、叶 量，温度和pH属于无关变量，A正确：B,实验过程中，需要保持 绿素b,最宽的色素带代表的是叶绿素a,C正确：D、乙滤纸条上 各组温度和pH相同且适宜，将温度保持在0℃对实验曲线有 缺少2条色煮带分别是叶绿素且和叶绿素b,说明黄化藏莱叶中 影响，B错误：C,由图中曲线可知，随CCL2浓度增大，酶活性一 缺少叶绿素，D正确。故选B。] 直在增强，且其活性均高于对照组，C正确：DKC1对脂防酶活 10.B[A、外植体需分别用体积分数为70%酒精和质量分数5% 性的影响曲线趋势较为平稳，基本与对照组酶活性水平持平， 次氯酸钠进行消毒，随后用无菌水清洗多次，A错误：B、植物激 对脂防酶活性影响较小，结合题干“但由于含有高活性酯肪 素中生长本和细胞分裂素是启动知胞分裂、脱分化和再分化的 与不地和脂肪酸，极易酸败变质”，可知KC】并不能延长麦胚储 关健激素，它们的浓度、比例等都会影响植物如胞的发育方向： 藏期，D错误。故选BD。 NAA为生长素类似物，图1培东基中NAA和鈿胞分裂素的配 15.【答案】(1)温度pH 制比例适中时客易诱导外植体形成愈伤组织，B正确：C、朝胞 (2)不一样 经分裂和分化后，仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种 (3)降低 如胞的潜能，即细胞具有全能性，接种的外植体经脱分化诱导 (4)作用条件温和 形成愈伤组织的过程，并未形战完整个体或分化为各种细胞， 【解析】(1)在甲图中，A点不与横轴相交的原因是低温条件 不能体现了植物细胞的全能性，C错误：D,根据题图可知，在蓝 下酶的活性低，但是由于低温不会改变酶的空间站构，所以低 光处理下，Sl积累量最多，可见不同光照条件会影响红景天 温条件下酶仍然有活性不会失活，故图甲表示温度对酶活性的 Sal的积累量，蓝光下最有利于Sal积累，D错误。故达B,门 影响，图乙中H过高或过低都会使酶变性失活，故图乙表示 11.C[A、根据单一变量原则，实验方案①②处分别为37℃水浴 pH对醉活性的影响。 7,A正确：B,根据表格可知，本实验的自变量是温度(37℃和 (2)低温使酶的活性降低但不会破坏酶的结构，高强会破坏酶 0℃)和H(3和7)，因变量是蛋白质块大小的变化或蛋白块消 的结构而使酶失活，闲此低温与高温对酶活性的影响不一样。 失所需的时间，无关变量有胶原蛋白酶的用量或浓度、蛋白质X (3)胃蛋白酶的最适pH为1.5，将胃蛋白酶加入到pH=10的 的用量，保温时间等，无关变量要保持相同且适宜，B正确： 溶液中，过碱环境会导致胃蛋白酶的空间结构戏坏，孩酶的活 C、双缩暴试剂可与蛋白质发生警色反应，不管1,2,3中的蛋白 性降低 质X是否被分解，但1、2、3中的胶原蛋白醉本身色是蛋白质， (4)甲，乙两图说明酶的活性受到温度和pH的影响，因此说明 周此用双缩脲试剂检验上述3组实脸后的溶液，溶液呈现紫色 酶具有作用条件温和的特性 的试管有1.2.3，C错误：D、本实验只有37℃和0℃、pH为3 专题突破集训1 和7，为更好的实现实验日的，应增加设置其他温度和H的试 1.B2.C3.C4.A 管进行实验，D正确。故选C,门 5,D[A,在利用肝组织块制备肝细胞感液时，常用胰蛋白酶或胶 12.AD[A,若基因的位置如甲图所示，则遵循自由组合定律，当 原蛋白酶，不能使用胃蛋白醉，因为胃蛋白醉需要在强酸环境下 AaBh个体进行自交，产生后代应孩满足9：3：3；1的变形， 才能起作用，但这样的环境不适于细胞生存，A错误：B、乙、函培 根据表格中基因与性状的对应关系，该表型及比例应接为粉 养过程中，并不是所有的细胞均需要贴附于莱些基质的表面才 花：红花：白花=6：3：7，A正确：B、若基因的位置如乙图所 能正常增殖，有些细胞能够悬浮在培养液中生长增殖，B蜡误： 示，则A和B基因连镇，和b基因连锁，数ABb个体进行自 C,人们把动物组织经处理后的初次培养成为原代培养，将分瓶 交时，只能产生AB,ab两种配子，后代的表型及比例应诚为粉 之后的培养成为传代培养，两到丁的培养过程属于传代培养，悬 花·白花=1·1，B错误：C、若基国的位置如两图所示，则A和 浮培养的细胞可直接对培养液进行离心分斋后妆集细胞，贴壁 b基因连锁，a和B基因连镇，ABh个体测交时，该个体只能产 生长的细胞需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，使其分散成单 生Ab,B两种配子，后代的表型及比例为粉花：红花：白花 个的细胞，再进行离心分离收集细胞，C错误：D、动物细胞在培 2:1:1,C错误，D、若基因的位置如甲图所示，则遵循自由组 养过程中，贴壁生长的细胞会发生接触抑制现象，D正确。故 合定律，ABb个体测交时，后代的表型及比例为粉花：红花 选D,门 白花=1：1：2，D正确。故选AD.] 648 13.BCD[A,与有更格卢鼠区域相比，无更格卢鼠区战内小型啮 6.D[A,据图分析：调节亚基和催化亚基同时存在时，PKA是低 齿动物的教量较多，说明更格卢鼠和小型啮齿动物食性相同， 活性而非高活性，A错误：B、据题干的信息：浩化的PKA催化亚 它们之间存在竞年关系，A错误：B、标志重捕法估算种群密度 基可将ATP上的磷酸惑团转移到铸定露白质的丝急酸或苏氨 的计算公式是：种群数量一（第一次捕黄标记的个体数X第二 酸残基上进行磷酸化，改变这些零白的活性，ATP上的确酸基团 次捕获的个体教)÷二次捕获的个体中被标记的个休数，若标 转移的过程即是ATP的水解过程，B错误：C,豫苷酸环化酶催 记物脱落，则二次捕获的个体中被标记的个体数减少，计算出 化ATP环化形成cAMP,故ATP不仅是生物的直接供能物质， 的估算值将偏大，B正确：C、该实脸因变量在不同条件下变化 还是合成cAMP的原料，但ATP水解后形成的AMP(腺嚅吟核 趋势是同步的，有可能是由于气候变化导致的，C正境：D、由图 糖核符酸)是合成RNA的原料，C错误：D、据图可知，CAMP与 可知，更格卢鼠与其他啮齿类动物存在竞争关系，并限制了它 调节亚基结合，使测节亚基和催化亚基分离，释放出高活性的催 们种秤的大小，D正确。故选BD。 化亚基，D正确。门 14.【答案】(1)D线粒体基质A、B、C 7,D[AATP是腺#三磷酸，dATP是脱氧腺#三磷酸，二者的 (2)2.4植物同时进行呼吸作用，消耗氧气除去原装置中的 五碳糖不同，是两种物质，A错误：B、ATP和dATP的合成伴随 植物，其他均不变 着放能反应，B错误：C、ATP与dATP中的能量主要储存在特殊 (3)NaOH/KOH(或其他可吸收二氧化碳的碱性溶液)黑暗 的化学健中（即图中“~”中），C错误：D、ATP和dATP税去两个 5C,H0,商2CH,OH十2C02十少量能量 磷酸基团后分别为腺漂岭核糖核苷酸和腺漂吟脱氧核排核苷 【解析】(1)夏季光合强度大于呼吸强度，从外界吸收二氧化 酸，均可作为核酸合成的原料，D正确。故选D。 碳，用甲图中的D表示。此时的细驰进行有氧乎吸，产生二氧 8.C[A,人体成熟的红细胞中没有线粒体，A错误：B、许多吸能 化碳的场所是线粒体基质。梳物要能正常生长·必须光合作用 反应与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量：许多放 强度大于呼吸作用强度，图中A的呼吸作用强度小于光合强 能反应与ATP的合成相联系，释放的能量储弃在ATP中，B辑 度，B只进行呼吸作用，C的呼吸强度等于光合强度，长期处于 误：C,N+积累，导致细胞内离子的浓度增加，会引起红细胞渗 ABC三种状态下，植物均无法正常生长。 透压升高，C正确：D、人体红细胞中缺乏PK会引起PKD,使用 (2)图中测定的是植物的表观光合递率，10分钟的氧气释放量 PK抑制制不能治疗PKD,D错误。故选C. 是0.6一02=0.4，每小时的氧气释放速率是0.4×6=2.4。用 9.B[A,ATP中文名称腺苷三磷酸，结构简式A一P~P~P,A正 这一方法测得的表观光合地率十呼吸速率一实际光合速率，所 确：B许多放能反应与ATP合成相联系，吸能反应与ATP水解 以这一方法测得的光合作用速率，要比实际的光合作用速率 相联系，B错误：C、②③（磷酸基团）脱离后，ATP剩下的部分可 低，因为植物同时进行呼吸作用，消耗氧气。该实验需要排出 用于组成RNA,AMP即核糖核苷酸，C正响：D、③（醉酸基团）既 物理因素的干扰，所以需要设置一组对照：除去原装置中的植 离ATP后，捷能量可使我体蛋白等分子磷酸化，使得蛋白质能 物，其他均不变。 发挥相应作用，D正确。故选B。] (3)若要测定呼吸速率，需要在装置中加入吸收二氧化碳的常 10.B[A、磷酸肌酸作为一种高能磷酸化合物能及时水解将磷酸 液氢氧化纳成者氯氧化钾，装置置于黑暗条件下，排除光合作 基团转移给ADP再生ATP,ADP生成ATP禽要消耗碗酸肌 用对实验的干祝，有氧呼吸中分解1分子的简苟糖，需要消耗 酸水解提供的能量，因此磷酸肌酸水解属于放能反应，A正确： 6分予的氧气，同时产生6分子的二氧化碳，消耗的氧气和产生 B、题千信息，高强度运动时，骨骼肌细跑中的ATP含量不足 的二氧化碳相等，等于3，据此计算，消耗的葡萄糖是0.5，无氧 时，需要磷酸肌酸水解将碎酸基团转移给ADP再生ATP,再由 呼吸产生的二氧化碳=8一3=5，无氧呼吸过程中产生的二氧 ATP为肌内收馅供能，说明磷酸肌酸不可为肌内枚缩直接提供 化碳是葡萄糖的2倍，所以消耗的葡萄糖是2,5，即无氧呼吸消 能量，B错误：C,题千信息可知，高强度运动时，氧气缺乏，说明 耗的葡萄糖是哦有氧呼吸的5倍。无氧呼吸的反应式是： ATP一磷酸肌酸供能系统无需氧气参与，C正确：D、当ATP含 CH,0,商2CH,0H+2C0,+少量能登 量低时，磷酸肌酸作为一种高能鳞酸化合物能及时水解将磷酸 15.【答案】(1)打开防止杂南污染酸性重铬酸钾 基团转移给ADP再生ATP,说明ATP一磷酸肌酸供能系统可 (2)为微生物生长提供无机盐和调节培养基的渗透压蛋白际 使细胞中ATP含量在一段时间内雏持相对稳定，D正确。故 也能够提供氨源，尿素不是唯一氨源 选B.门 (3)防上水分过快蒸腾或者防止培养基上的水珠掉落培养基造 11,B[A、ATP是直接能源物质，细胞中绝大多数需要能量的生 成二次污染 命活动都由ATP提供，但也有少数由NADPH,GTP、UTP等 (4)稀释涂布平板法大于两个或多个细胞连在起时，平板 提供，A错误：B、光合作用和呼吸作用都会产生ATP,ATP合 上观察到的只是一个蘭落 成所需的能量来自光能或化学能，B正确：C、ATP的水解过程 【解析】(1)采酷制作应保持氧气充足，若利用图2所示装置制 往往伴随着蛋白质分子的磷酸化，C错误：D、ATP的水解产物 作果醋，制作过程中充气口应打开，排气口委通过一个长而弯 核糖核苷酸，可以作为合成RNA的原料，D错误。故选B。 曲的胶管与瓶身相连，这样做的目的是防止杂菌污柒。样液中 12.A[入、如果这些蛋白质特定磷酸化位，点的氨基酸缺失，将会 是否含有酒精，可以用酸性重铬酸钾来检测，在酸性条件下，酒 使该位点无法磷酸化，进而影响细胞信号的传递，A错误：B、温 精可使重铬酸钾由橙色变为灰绿色。 度会影响蛋白激醉和蛋白磷酸酶的活性，进而影响蛋白质磷酸 (2)培养基中无机盐KH2PO的作用有一是为微生物生长提供 化和去磷酸化反应，B正确：C,蛋白质磷酸化和去磷酸化均会 无机盐，二是调节培养基的渗透压。该培养基中蛋白陈也能够 改变蛋白质的空间结构，放变蛋白质活性，C正确：D、通过蛋白 提供氯源，承本不是唯一氮源，所以该培养基不能用于分离出 质碎酸化和去磷酸化改变蛋白质的空间站构，进而来实现细胞 能分解采素的细南。 信号的传造，体现出蛋白质结构与功能相造应的观点，D正确。 (3)将配置好的培养基灭萌，待培养基冷知至50℃左右时在酒 故选A。门 精灯火始附近倒平板，培养基冷却凝圆后，将培养皿倒过来放 13.BCD[生物体进行的从“ATP→ADP十P”的过程和从“ATP十 置的原因是防上水分过快燕腾或者防止培养基上的水珠掉落 P·ATP”的过程是两个藏然不同的生理过程，酶不同：向右反 培养基造成二次污染 反应时是水解酶，向左反应时是合成酶：能量来源不同：ATP水 (4)图中平板用于计数菌落，故所采用的接种方法是稀释涂布 解释放的能量，来自高能蜂敢键的化学能，并用于生命活动：场 平板法，培养一段时间后，选择菌落数为30一300的平板进行计 所不同：ATP水解在如胞的各处，ATP合成在线粗体，叶绿体 数，由于两个或多个细胞连在起时，平板上观到的只是一个 细胞质基质。故ATP与ADP的相互转化中，物质是可逆的，能 苗落，所以统计结果比实际法萄数偏小。 量是不可逆的，酶不相司：合成ATP的能量来自呼吸作用或光 课时提分集训12 合作用，BCD错误，A正确，故选BCD.门 14.ACD[A,ATP中的能量可以来源于光能（光合作用产生）和 1.D2.B3.C4.D 化孕能（呼吸作用产生），也能转化成光能（萱火虫）和化学能，A 5,A[A,CTP与ATP钻构相似，藏分子的合成过程雪要消耗能 正确：B、②是ATP分解，释放的能量用于其他吸能的生命活 量，固而与许多放能反应相联系，A得误：B、该分子的结构与 动，故ATP的水解与吸能反应相联系，③表示ATP合成，而放 ATP结构相似，未端的降酸基团其有较高的转移势能，因而也可 能反应释放的能量用于ATP的合成，故③一般与放能反应相 作为直接能源物质，B正确：C,UTP的站构与ATP结构相似，诚 联系，B错误：C、ATP和ADP在体内含量低，两者之间相互转 分子彻展水解的产物为三个醉酸，一分子的核糖和一分子的尿 化的递率越快，单位时间所能提供的能量就会越多，C正确： 蜜定，C正确：D、GTP的结构可简写成G一P一P~P,其末棉的 D,细胞中绝大多数的生命活动所需要的能量都是由ATP直接 降酸基团断裂可释放能量，G蛋白发辉信号转导作用消耗的能 提供，ATP和ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性， 量可由GTP提供，D正确。故选A.] 这体现了生物界统一性，D正确。故选ACD,] 649