内容正文:
铭文文化
《支点》九年级道德与法治J版下册
第二单元
世界舞台上的中国
素养强化
素养解读
政治认同是社会主义建设者和接班人必
须具备的思想前提,责任意识是担当民族复兴
大任时代新人的内在要求。本单元通过讲述
我国的国际地位、担当态度,我国面临的机遇
与挑战,我国谋求发展的做法等内容,引导学
生了解中国与世界的关系、理解中国对世界的
责任与担当,让学生增强国家认同感和使命
感,为促进世界和平与发展作贡献,从而增进
学生的政治认同、培养学生的责任意识。
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素养专练
某校九(2)班以“一带一路”倡议提出10周
年为契机,组织开展了一次探究活动,请你
参与其中,回答下列问题。
★关注全球问题
全球经济的发展,世界格局的演变,改
变着我们的生活,影响着人类的命运。当人
类在发展中遇到问题时,往往会发出不同的
声音。下面是两名同学反映的问题。
甲同学:全球贸易让一些人失去了工作,我
们应该减少进口,把就业机会留在国内。
乙同学:不同国家的文化冲击着我们的文
化,因此产生矛盾和冲突。
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(1)请你分别针对甲、乙两名同学反映的问
题提出解决方案。
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★展现中国担当
在非洲肯尼亚,中国承建方在建设斯瓦
克大坝项目的同时,共为当地修缮16所中
小学,新建9座医院功能楼和药房,开凿6
口水井,修整主千道路等。
中国发起、各方共建、世界共享。共建
“一带一路”倡议提出10年来,从当初的蓝图
变成今天的实景,化作了各国发展的实效、百
姓民生的实惠。在共建“一带一路”过程中,
中国企业秉持合作共赢理念,积极履行社会
责任,造福当地民众,留下了一个个“国家地
标”“民生工程”“合作丰碑”。共建“一带一
路”成为促进各国共同发展的康庄大道。
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(2)请你说说上述中国担当体现了教材中的
哪些知识。
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★彰显青年风采
与时代接轨,与世界同频。班长准备围
绕和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人
类共同价值发表一次演讲。
(3)请你协助班长列出演讲要点。(要求:
①体现中国担当。②呼吁各国人民做出行
动。③200字以内.)
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