内容正文:
铭文文化
《支点》九年级道德与法治RJ版下册
第三单元
走向未来的少年
第五课
少年的担当
课时1走向世界大舞台
知识网络
走向世界的形式是多样的
多彩世界中的我
走向世界的收获
走向世界大舞台
为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
我为世界添光彩
话应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养
年的担
青少年与国家发展的关系
少年强中国强
肩负起时代赋予的责任
为建设祖国做好准备
少年当自强
做有自信,横自尊、能自强的中国人
了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识
青少年的情怀与抱负
有忧患意识,居安思危
尊重差异、理解不同、包容多样文化
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学习目标
学习主题
内容要求
践行中华民族自强不息、脚踏实地、实事求是的思想;感悟天下兴亡、匹夫有责的
中华优秀传统文化教育
担当意识,厚植爱国主义情怀
国情教育
以实现中华民族伟大复兴为己任,坚定为实现远大理想而奋斗的信念
核心素养
素养解读
理解个人命运与国家命运的关系,弘扬中华民族精神,践行社会主义核心价值
致治认同
观,坚定中国特色社会主义共同理想,增进中华民族价值认同和文化自信;厚植
家国情怀,热爱伟大祖国、中华民族,树立为中华民族伟大复兴而奋斗的志向
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知识清单
知识点1
多彩世界中的我
1.青少年走向世界的形式
世界是多彩的,我们走向世界的形式是多
样的。
(1)在父母的引领下,我们开启了认识世
界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。
我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向
更加广阔的世界。
(2)我们会与世界各地不同国家、不同种
族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一
次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作
关系。
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2.我们走向世界的收获
(1)我们在交往中探索世界,彼此守护,共
同成长。
(2)我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,
获得成长的力量。
(3)面对困难时,我们勤于沟通,真诚合
作,更加理性、智慧地解决问题。
(4)我们一路历练、成熟,不断自我更新,
逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
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知识点2我为世界添光彩
1.我们与世界的关系
(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连,始
终与这个世界互动,同呼吸,共命运。
(2)每个人都是这个世界中的一员,所做
的事都有可能对世界发展产生影响。
2.我们应如何为世界添光彩(我们应怎样
面对各种机遇与挑战)
(1)我们要从普通的事做起,通过自身的
努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
巛
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(2)着眼未来,我们要适应世界发展趋势
的要求,全面提升个人素养:不断丰富知识储
备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思
维方法:增强社会责任感,学会观察、思考各种
社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践
创新能力。
巛
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思维拓展
世界发展对青少年提出的要求
(1)树立全球意识,关心世界发展。
(2)树立开放、平等的意识,尊重文化
差异。
(3)培养合作意识,提高合作能力。
(4)树立崇高理想,发扬艰苦奋斗精神。
(5)努力学习,全面提升个人素养。
巛
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误区解惑
只有做出大事情,才能为世界添光彩。
(×)
我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终
与这个世界互动,同呼吸,共命运。每个人
都是这个世界中的一员,所做的事都有可能
对世界发展产生影响。因此,为世界添光
彩,我们要从普通的事做起,通过自身的努
力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
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