第30练 卧位与安全的护理5《基础护理》(人卫版第四版)一课一练
2025-06-19
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《基础护理》(人卫版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《基础护理》(人卫版第四版)一课一练的第30练,内容涵盖第七章卧位与安全的护理的内容。
《基础护理》(人卫版第四版)第30练
第七章 小节教学复习
一、单选题
1.李女士,35岁,因摔伤导致下肢骨折需要进行牵引,护士应采取的卧位是( )
A.头低足高位 B.头高足低位
C.屈膝仰卧位 D.侧卧位
2.支气管哮喘急性发作时宜取( )
A.半坐卧位 B.端坐位
C.去枕仰卧位 D.截石位
3.患者李先生,70岁,体重41kg,护士为其独自翻身时,下列不正确的是( )
A.病人双手放于腹部,两腿屈曲
B.将病人肩部、臀部向护士侧移动
C.将病人双下肢移向护士侧
D.一手扶病人肩,一手扶病人臀部
4.头高足低位的姿势为( )
A.床头用支托物垫高15-30cm,床尾不变
B.床头不变,床尾用支托物垫高15-30cm
C.床头与床尾各用支托物垫高15-30cm
D.床头用支托物垫高10-20cm,床尾用支托物垫高15-30cm
5.关于协助病人翻身侧卧时,放置软枕的目的,下列错误的是( )
A.增进舒适 B.扩大支撑面
C.防止坠床 D.确保卧位稳定
2、 多选题
6.关于两人协助病人翻身侧卧,下列正确的有( )
A.两名护士站在床的同一侧,一人托病人颈肩部和腰部,另一人托病人臀部和腘窝部移至床沿
B.两人分别托扶病人的肩、腰部和臀、膝部,轻轻将病人转向对侧
C.在病人背部、胸前及两膝间放置软枕
D.必要时使用床挡
7.关于协助病人更换卧位时,护士运用人体力学原理的意义,下列正确的是( )
A.操作轻稳、节力
B.保障护士自身不受伤
C.减少病人与床之间的摩擦力,避免擦伤皮肤
D.避免关节脱位等情况
8.关于保护具适用范围,下列正确的是( )
A.儿科未满 6 岁认知及自我保护能力不完善儿童
B.麻醉后未清醒、意识不清、躁动不安等易坠床病人
C.白内障摘除术等术后病人
D.躁狂症等精神病病人
E.长期卧床、极度消瘦等压疮易发生者
9.关于为病人翻身时,需要注意的管道护理事项,下列正确的是( )
A.检查各种导管是否扭曲、连接处是否脱落
B.翻身时先将导管安置妥当,翻身后检查
C.颅脑手术后病人翻身要注意头部导管情况
D.石膏固定病人翻身后注意患处导管(如有)不受压
10.关于轴线翻身的注意事项,下列正确的是( )
A.移动病人时动作轻稳、协调一致,不可拖拉
B.维持躯干正常生理弯曲,避免加重脊柱骨折、脊髓损伤等
C.移动体位后,用软枕垫好肢体,维持舒适体位
D.翻身时注意为病人保暖并防止坠床
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《基础护理》(人卫版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《基础护理》(人卫版第四版)一课一练的第30练,内容涵盖第七章卧位与安全的护理的内容。
《基础护理》(人卫版第四版)第30练
第七章 小节教学复习
一、单选题
1.李女士,35岁,因摔伤导致下肢骨折需要进行牵引,护士应采取的卧位是( )
A.头低足高位 B.头高足低位
C.屈膝仰卧位 D.侧卧位
【答案】A
【解析】头低足高位适用于下肢骨折牵引。
2.支气管哮喘急性发作时宜取( )
A.半坐卧位 B.端坐位
C.去枕仰卧位 D.截石位
【答案】B
【解析】端坐位适用于急性肺水肿、心力衰竭、心包积液及支气管哮喘发作时的病人。
3.患者李先生,70岁,体重41kg,护士为其独自翻身时,下列不正确的是( )
A.病人双手放于腹部,两腿屈曲
B.将病人肩部、臀部向护士侧移动
C.将病人双下肢移向护士侧
D.一手扶病人肩,一手扶病人臀部
【答案】D
【解析】翻向对侧时,一手扶病人肩,另一手扶病人膝部,轻轻将病人背向护士侧部。
4.头高足低位的姿势为( )
A.床头用支托物垫高15-30cm,床尾不变
B.床头不变,床尾用支托物垫高15-30cm
C.床头与床尾各用支托物垫高15-30cm
D.床头用支托物垫高10-20cm,床尾用支托物垫高15-30cm
【答案】A
【解析】头高足低位的卧位姿势是病人仰卧,床头用支托物垫高15-30cm。
5.关于协助病人翻身侧卧时,放置软枕的目的,下列错误的是( )
A.增进舒适 B.扩大支撑面
C.防止坠床 D.确保卧位稳定
【答案】C
【解析】放置软枕在背部、胸前、两膝间,能让病人更舒适,通过扩大支撑面让卧位稳定;防止坠床是床挡的作用,不是软枕的目的。
2、 多选题
6.关于两人协助病人翻身侧卧,下列正确的有( )
A.两名护士站在床的同一侧,一人托病人颈肩部和腰部,另一人托病人臀部和腘窝部移至床沿
B.两人分别托扶病人的肩、腰部和臀、膝部,轻轻将病人转向对侧
C.在病人背部、胸前及两膝间放置软枕
D.必要时使用床挡
【答案】ABCD
7.关于协助病人更换卧位时,护士运用人体力学原理的意义,下列正确的是( )
A.操作轻稳、节力
B.保障护士自身不受伤
C.减少病人与床之间的摩擦力,避免擦伤皮肤
D.避免关节脱位等情况
【答案】ACD
【解析】运用人体力学原理,能让护士操作更省力、轻稳,同时减少对病人的不良影响,如减少摩擦防皮肤擦伤、避免关节脱位等。
8.关于保护具适用范围,下列正确的是( )
A.儿科未满 6 岁认知及自我保护能力不完善儿童
B.麻醉后未清醒、意识不清、躁动不安等易坠床病人
C.白内障摘除术等术后病人
D.躁狂症等精神病病人
E.长期卧床、极度消瘦等压疮易发生者
【答案】ABCDE
【解析】保护具适用范围:儿科病人(未满 6 岁认知及自我保护能力不完善,易发生意外等);易发生坠床病人(麻醉后未清醒、意识不清等);施行了某些手术病人(如白内障摘除术等);精神病病人(躁狂症等);长期卧床等压疮易发生者。
9.关于为病人翻身时,需要注意的管道护理事项,下列正确的是( )
A.检查各种导管是否扭曲、连接处是否脱落
B.翻身时先将导管安置妥当,翻身后检查
C.颅脑手术后病人翻身要注意头部导管情况
D.石膏固定病人翻身后注意患处导管(如有)不受压
【答案】ABCD
10.关于轴线翻身的注意事项,下列正确的是( )
A.移动病人时动作轻稳、协调一致,不可拖拉
B.维持躯干正常生理弯曲,避免加重脊柱骨折、脊髓损伤等
C.移动体位后,用软枕垫好肢体,维持舒适体位
D.翻身时注意为病人保暖并防止坠床
【答案】ABCD
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