第20练《画里阴晴》语文基础模块下册（高教版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版））第20练，内容是《画里阴晴》。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》基础模块下册（高教版） 20练 画里阴晴 吴冠中 一、单选题 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 苦涩（sè） 谛听（dì） 参差（cī） B. 氤氲（yūn） 湖泊（pō） 霓裳（cháng） C. 徜徉（cháng） 静谧（mì） 苍虬（qiú） D. 以上选项都正确 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 寂寞 朦胧 淋漓 柳暗花明 B. 干躁 潇洒 笼罩 峰回路转 C. 遗憾 辨论 苍郁 曲径通幽 D. 斑澜 飘零 丘壑 诗情画意 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）我在江南古城镇的小巷里________，在湿漉漉的青石板上印下了我的足迹。 （2）那浓淡相间、________的墨韵，仿佛是大自然的乐章。 （3）画家们常常________于阴晴的变化中，寻找创作的灵感。 A. 徘徊 变幻莫测 沉醉 B. 徜徉 变幻无穷 陶醉 C. 踯躅 变化多端 沉迷 D. 漫步 千变万化 沉溺 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 这幅画的色彩搭配别具一格，真是无与伦比，让人眼前一亮。 B. 他的演讲慷慨激昂，扣人心弦，让听众们听得津津有味。 C. 对于他的错误，大家都觉得无可厚非，毕竟他也是无心之失。 D. 这个地方荒无人烟，人迹罕至，真是一个无可名状的好地方。 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过对江南水乡的描绘，使我们感受到了作者对故乡的深深眷恋。 B. 画家们在阴晴的变化中，不断地探索和创新，创作出了许多优秀的作品。 C. 他的作品在艺术界占有重要的位置，是因为他具有独特的艺术风格造成的。 D. 我们应该学习画家那种勇于创新，不断追求艺术的精神。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “晴转阴，阴转晴”，画家们在这变化中寻找着创作的灵感。 B. 他说：“江南的雨，是一首诗，一幅画，一曲歌”。 C. 我喜欢江南的小巷，那湿漉漉的青石板路；那古旧的房屋；那飘着茶香的茶馆。 D. 画家们常常思考一个问题：怎样才能把阴晴的变化表现得淋漓尽致？ 7.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《画里阴晴》的作者是吴冠中，他是中国当代著名画家、油画家、美术教育家。 B. 吴冠中的作品融合了中西方绘画的特点，注重形式美和意境的表达。 C. 本文通过对江南阴晴景色的描绘，表达了作者对绘画艺术的独特见解和对生活的热爱。 D. 以上表述都正确。 二、课文阅读理解 1.文章中多次提到“阴晴”，这有什么作用？ 2.作者为什么说“画里阴晴，正是画家心境的写照”？请结合文本简要分析。 3.请结合全文，谈谈你对“艺术源于生活，但高于生活”这句话的理解。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第20练，内容是《画里阴晴》。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》基础模块下册（高教版） 20练 画里阴晴 吴冠中 一、单选题 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 苦涩（sè） 谛听（dì） 参差（cī） B. 氤氲（yūn） 湖泊（pō） 霓裳（cháng） C. 徜徉（cháng） 静谧（mì） 苍虬（qiú） D. 以上选项都正确 【答案】D 【解析】A选项中，“苦涩”的“涩”读“sè”，“谛听”的“谛”读“dì”，“参差”的“差”读“cī”，读音均正确；B选项“氤氲”的“氲”读“yūn”，“湖泊”的“泊”读“pō”，“霓裳”的“裳”读“cháng”，无误；C选项“徜徉”的“徜”读“cháng”，“静谧”的“谧”读“mì”，“苍虬”的“虬”读“qiú”，也都正确。所以答案选D。 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 寂寞 朦胧 淋漓 柳暗花明 B. 干躁 潇洒 笼罩 峰回路转 C. 遗憾 辨论 苍郁 曲径通幽 D. 斑澜 飘零 丘壑 诗情画意 【答案】A 【解析】B选项“干躁”应写作“干燥”；C选项“辨论”应是“辩论”；D选项“斑澜”应写作“斑斓”。A选项书写全部正确，所以选A。 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）我在江南古城镇的小巷里________，在湿漉漉的青石板上印下了我的足迹。 （2）那浓淡相间、________的墨韵，仿佛是大自然的乐章。 （3）画家们常常________于阴晴的变化中，寻找创作的灵感。 A. 徘徊 变幻莫测 沉醉 B. 徜徉 变幻无穷 陶醉 C. 踯躅 变化多端 沉迷 D. 漫步 千变万化 沉溺 【答案】B 【解析】“徘徊”指在一个地方来回地走，比喻犹豫不决；“徜徉”指闲游、安闲自在地步行；“踯躅”指以小步走路；“漫步”指悠闲地随意走。此处用“徜徉”更能体现出在小巷里悠闲的状态。“变幻莫测”指事物变化迅速，捉摸不定，变化多端，难以揣测；“变幻无穷”形容不断变化，没有止境；“变化多端”形容变化极多，也指变化很大；“千变万化”形容变化极多。“变幻无穷”更能体现墨韵变化没有止境的特点。“沉醉”比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里；“陶醉”表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中；“沉迷”指深深地迷惑或迷恋（某事物），多含贬义；“沉溺”指陷入不良的境地（多指生活习惯方面），不能自拔。“陶醉”更符合画家在阴晴变化中获得灵感的语境。所以答案是B。 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 这幅画的色彩搭配别具一格，真是无与伦比，让人眼前一亮。 B. 他的演讲慷慨激昂，扣人心弦，让听众们听得津津有味。 C. 对于他的错误，大家都觉得无可厚非，毕竟他也是无心之失。 D. 这个地方荒无人烟，人迹罕至，真是一个无可名状的好地方。 【答案】B 【解析】A选项“无与伦比”指事物非常完美，没有能跟它相比的，用在形容一幅画的色彩搭配上程度过重；B选项“扣人心弦”形容事物激动人心，“慷慨激昂”的演讲激动人心，使用恰当；C选项“无可厚非”意思是不能过分责备，指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解，此处对于错误用“无可厚非”不恰当，应是“情有可原”；D选项“无可名状”指无法用言语形容，一般用于形容不好的感受或难以描述的事物，不能用来形容“好地方”。所以选B。 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过对江南水乡的描绘，使我们感受到了作者对故乡的深深眷恋。 B. 画家们在阴晴的变化中，不断地探索和创新，创作出了许多优秀的作品。 C. 他的作品在艺术界占有重要的位置，是因为他具有独特的艺术风格造成的。 D. 我们应该学习画家那种勇于创新，不断追求艺术的精神。 【答案】B 【解析】A选项“通过……使……”的结构，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；C选项“是因为……造成的”句式杂糅，可删去“造成的”；D选项“学习”缺少宾语中心语，应在“精神”后加上“的品质”。B选项没有语病，所以选B。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “晴转阴，阴转晴”，画家们在这变化中寻找着创作的灵感。 B. 他说：“江南的雨，是一首诗，一幅画，一曲歌”。 C. 我喜欢江南的小巷，那湿漉漉的青石板路；那古旧的房屋；那飘着茶香的茶馆。 D. 画家们常常思考一个问题：怎样才能把阴晴的变化表现得淋漓尽致？ 【答案】D 【解析】A选项“晴转阴，阴转晴”是引用画家们关注的内容，应加引号，且前后引号使用正确；B选项句号应放在引号内；C选项分号使用不当，应改为逗号。D选项标点使用正确，所以选D。 7.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《画里阴晴》的作者是吴冠中，他是中国当代著名画家、油画家、美术教育家。 B. 吴冠中的作品融合了中西方绘画的特点，注重形式美和意境的表达。 C. 本文通过对江南阴晴景色的描绘，表达了作者对绘画艺术的独特见解和对生活的热爱。 D. 以上表述都正确。 【答案】D 【解析】A选项关于吴冠中的身份表述正确；B选项对吴冠中作品特点的概括准确；C选项对本文主题的分析正确。所以答案选D。 二、课文阅读理解 1.文章中多次提到“阴晴”，这有什么作用？ 【答案】文章中多次提到“阴晴”具有多方面的作用。从内容上看，“阴晴”是江南景色的重要特征，它构成了文章描绘的主要自然背景，如晴天的明朗开阔和阴天的朦胧含蓄形成鲜明对比，丰富了文章的画面感。从结构上看，“阴晴”是贯穿全文的线索，作者围绕“阴晴”展开对江南水乡景色的描写以及对绘画创作的思考，使文章结构严谨、层次清晰。从主题表达上看，“阴晴”不仅仅是自然现象，更象征着生活和艺术中的变化与不确定性。画家们在“阴晴”变化中寻找灵感，体现了艺术创作需要敏锐捕捉生活中的变化，也暗示了生活中充满了不同的境遇，我们应学会在变化中发现美、创造美，深化了文章的主题。 【解析】分析“阴晴”的作用，要从内容、结构和主题等方面入手。内容上关注其对描写对象的影响；结构上看它在文章中的线索作用；主题上思考其象征意义和对文章主旨表达的贡献。 2.作者为什么说“画里阴晴，正是画家心境的写照”？请结合文本简要分析。 【答案】作者说“画里阴晴，正是画家心境的写照”，是因为画家的心境会影响其对景色的感受和表达。在文中，当画家心境宁静、平和时，可能更能欣赏到阴天景色的朦胧美和细腻情感，从而在画中表现出那种含蓄、深沉的意境；而当心境开朗、愉悦时，可能更倾向于描绘晴天景色的明亮、开阔，传达出积极向上的情绪。例如，画家在不同的阴晴天气中，会根据自己当下的心境选择不同的色彩、笔触和构图来创作。阴天的潮湿、灰暗可能引发画家内心的沉思和感慨，反映在画中就是一种静谧、悠远的氛围；晴天的明媚、灿烂则可能让画家心情舒畅，画中呈现出活泼、欢快的感觉。所以，画里的阴晴其实是画家心境的外在体现，反映了他们内心的情感世界。 【解析】理解这句话要结合文本中对画家创作与心境关系的描述。从画家在不同阴晴天气下的创作表现以及景色与心境的关联等方面进行分析，说明画中景色与画家心境之间的映照关系。 3.请结合全文，谈谈你对“艺术源于生活，但高于生活”这句话的理解。 【答案】“艺术源于生活，但高于生活”在《画里阴晴》中得到了很好的体现。从“艺术源于生活”来看，文中画家的创作素材来源于江南的自然景色，如阴晴变化的天气、湿漉漉的小巷、古旧的房屋等，这些都是生活中真实存在的元素。画家通过观察和感受生活中的这些景象，获得创作的灵感，将生活中的素材融入到绘画作品中。例如，画家在江南的阴晴变化中，捕捉到不同天气下景色的特点和韵味，为绘画创作提供了丰富的内容。从“高于生活”来看，画家并不是简单地复制生活中的景象，而是通过自己的艺术加工和创造，赋予作品更深的内涵和更高的审美价值。画家运用独特的色彩搭配、构图方式和笔触技巧，将生活中的平凡景色升华为具有艺术感染力的作品。他们在画中表达了对生活的独特感悟和思考，使观众在欣赏作品时能够产生共鸣，获得超越现实生活的审美体验。所以，艺术既扎根于生活，又通过艺术家的创造超越了生活的表象，达到了更高的艺术境界。 【解析】理解这句话要结合文章内容，分别从“源于生活”和“高于生活”两个方面进行分析。“源于生活”关注艺术创作的素材来源；“高于生活”则着眼于艺术家对素材的加工和创造以及作品所达到的艺术效果。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$