第27练《登高》语文基础模块下册（高教版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第27练，内容是《登高》。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》基础模块下册（高教版） 第27练 登 高 杜甫 一、单选题 1.下列加点字读音正确的一项（ ） A. 风急天高猿啸哀（xiào） 渚清沙白鸟飞回（zhǔ） B. 无边落木萧萧下（xiāo） 不尽长江滚滚来（gǔn） C. 万里悲秋常作客（zuò） 百年多病独登台（bǎi） D. 以上选项都正确 【答案】D 【解析】A选项中“啸”读音为“xiào”，“渚”读音为“zhǔ”；B选项“萧”读音为“xiāo”，“滚”读音为“gǔn”；C选项“作”读音为“zuò”，“百”读音为“bǎi”，所有加点字读音均正确。所以答案选D。 2.下列加点字解释错误的一项（ ） A. 渚清沙白鸟飞回（回：回旋） B. 无边落木萧萧下（落木：飘落的树叶） C. 万里悲秋常作客（作客：拜访客人） D. 艰难苦恨繁霜鬓（苦恨：极其遗憾） 【答案】C 【解析】“万里悲秋常作客”中“作客”指寄居他乡，而不是“拜访客人”。A选项“回”解释为“回旋”，描绘出鸟儿在空中盘旋的状态；B选项“落木”解释为“飘落的树叶”，符合诗句语境；D选项“苦恨”解释为“极其遗憾”，体现诗人内心的痛苦和无奈。所以答案选C。 3.下列对课文分析正确的一项（ ） A. 《登高》是一首七言律诗，四联皆对仗工整，充分体现了律诗的格律之美。 B. 首联描绘了一幅极其萧瑟的秋景图，为全诗奠定了沉郁悲凉的基调。 C. 颔联从空间和时间的角度，进一步渲染了秋景的雄浑壮阔和诗人内心的哀愁。 D. 以上分析都正确 【答案】D 【解析】A选项，《登高》是七言律诗，“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”“万里悲秋常作客，百年多病独登台”对仗工整，展现了律诗严谨的格律；B选项，首联通过描写风急、天高、猿啸、渚清、沙白、鸟飞等景象，营造出萧瑟凄凉的氛围，奠定了全诗沉郁悲凉的基调；C选项，颔联“无边落木萧萧下”从空间上写出落叶的广阔，“不尽长江滚滚来”从时间上写出江水的永恒，进一步渲染秋景的雄浑壮阔，也衬托出诗人内心的哀愁。所以以上分析都正确，选D。 4.下列对课文赏析有误的一项（ ） A. “风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，通过多种意象的组合，生动地描绘出秋天的景象。 B. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，不仅写出了秋天的萧瑟，更蕴含着时光流逝、历史沧桑的感慨。 C. “万里悲秋常作客，百年多病独登台”，诗人从多个角度抒发了自己的悲苦之情。 D. “艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，诗人因生活艰难而戒酒，表现出他的消极避世。 【答案】D 【解析】D选项赏析有误。“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，诗人并非消极避世，而是因为年老多病、穷困潦倒，身体不允许他再饮酒，这更体现出他处境的艰难和内心的痛苦。A选项，首联通过“风”“天”“猿”“渚”“沙”“鸟”等意象，生动描绘出秋天的景象；B选项，颔联借落木和长江，表达时光流逝、历史沧桑之感；C选项，“万里”写空间之远，“悲秋”写季节之愁，“常作客”写漂泊之苦，“百年多病”写身体之弱，“独登台”写孤独之情，从多个角度抒发悲苦。所以答案选D。 5.下列加点字用法和意义都相同的一项（ ） A. ①渚清沙白鸟飞回 ②秦王还柱而走 B. ①艰难苦恨繁霜鬓 ②恨私心有所不尽 C. ①潦倒新停浊酒杯 ②停车坐爱枫林晚 D. ①百年多病独登台 ②而吾以捕蛇独存 【答案】C 【解析】C选项中两个“停”都有“停止”的意思。A选项，“渚清沙白鸟飞回”的“回”是“回旋”，“秦王还柱而走”的“还”通“环”，环绕；B选项，“艰难苦恨繁霜鬓”的“恨”是“遗憾”，“恨私心有所不尽”的“恨”是“悔恨”；D选项，“百年多病独登台”的“独”是“独自”，“而吾以捕蛇独存”的“独”是“唯独”。所以答案选C。 6.下列与例句句式相同的一项（ ） 例句：艰难苦恨繁霜鬓 A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 B. 不拘于时，学于余 C. 师者，所以传道受业解惑也 D. 多情应笑我，早生华发 【答案】D 【解析】例句“艰难苦恨繁霜鬓”是正常语序的句子。D选项“多情应笑我，早生华发”正常语序是“应笑我多情，早生华发”，也是正常语序的句子，与例句句式相同。A选项“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是定语后置句，正常语序是“蚓无利之爪牙，强之筋骨”；B选项“不拘于时，学于余”是被动句和状语后置句，“不拘于时”表被动，“学于余”是“向我学习”；C选项“师者，所以传道受业解惑也”是判断句。所以答案选D。 7.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《登高》的作者是杜甫，他是唐代现实主义诗人，被后人誉为“诗圣”。 B. 杜甫的诗歌风格多样，以沉郁顿挫为主，其作品反映了社会的现实和人民的疾苦。 C. 《登高》被誉为“古今七言律诗之冠”，具有很高的艺术价值。 D. 以上表述都正确 【答案】D 【解析】A选项，杜甫是唐代现实主义诗人，其诗作多反映社会现实和人民疾苦，被后人尊称为“诗圣”；B选项，杜甫诗歌风格多样，沉郁顿挫是其主要风格；C选项，《登高》对仗工整，意境雄浑，情感深沉，被誉为“古今七言律诗之冠”。所以以上表述都正确，选D。 二、课文阅读 1.诗歌中诗人的“悲”体现在哪些方面？请结合具体诗句分析。 【答案】诗人的“悲”体现在多个方面。一是身世之悲，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，“万里”写出诗人漂泊之远，“常作客”表明他长期客居他乡，“百年多病”说明他年老体弱，“独登台”体现出他的孤独寂寞，这些都表达了他身世的凄凉。二是时光之悲，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，落木萧萧、江水滚滚，暗示时光的流逝和历史的沧桑，诗人面对此景，感慨自己青春不再，岁月匆匆。三是国家之悲，结合杜甫的生平经历和创作背景，他一生心系国家命运，当时国家动荡不安，社会矛盾尖锐，诗人的“艰难苦恨繁霜鬓”中也包含着对国家命运的担忧和对人民苦难的同情。 【解析】分析诗人的“悲”，要从身世、时光和国家等角度入手，结合诗中的具体诗句，理解诗句所表达的情感，思考诗人在不同层面上的悲苦。 2.请从炼字的角度赏析“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”中的“急”“高”“哀”“清”“白”“回”等字。 【答案】“急”字形容风的猛烈，不仅写出了秋风的强劲有力，更营造出一种紧张、动荡的氛围，衬托出诗人内心的不安。“高”字描绘出天空的高远辽阔，与“风急”相呼应，进一步强化了秋景的雄浑和萧瑟。“哀”字赋予猿啸以人的情感，写出猿声的凄厉悲哀，增添了悲凉的气氛，也反映出诗人内心的哀愁。“清”字写出了渚水的清澈，给人一种清冷、孤寂的感觉。“白”字描绘出沙滩的洁白，与周围的环境形成鲜明对比，突出了秋景的素净和凄凉。“回”字生动地表现出鸟儿在空中盘旋的状态，暗示鸟儿的无所归依，也象征着诗人的漂泊不定。这些字的运用，使诗句生动形象，富有感染力，准确地描绘出秋天的景象，同时也抒发了诗人的情感。 【解析】炼字赏析要结合诗句内容，分析每个字对描绘景象、营造氛围和表达情感的作用。从字的本义出发，思考其在诗句中的具体含义和效果，说明这些字如何使诗歌更加生动、富有表现力。 3.结合全诗，谈谈你对“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”的理解。 【答案】“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”是全诗情感的总结和升华。“艰难苦恨”涵盖了诗人一生的遭遇和痛苦，包括身世的坎坷、国家的动荡、社会的苦难等。“繁霜鬓”形象地描绘出诗人因艰难困苦而头发花白，体现出岁月的沧桑和生活的磨难。“潦倒”写出诗人生活的穷困潦倒、处境艰难。“新停浊酒杯”则更增添了诗人的无奈和痛苦，诗人本想借酒消愁，但因年老多病不得不停止饮酒，这使得他内心的痛苦无法通过酒来排解。这两句诗表达了诗人对自己一生的回顾和反思，对命运的无奈和抗争，同时也反映出社会的黑暗和人民的苦难。 【解析】理解这两句诗要结合全诗的主题和情感，从“艰难苦恨”“繁霜鬓”“潦倒”“新停浊酒杯”等关键词入手，分析诗人所经历的痛苦和内心的无奈，思考诗句所反映的社会现实和诗人的情感深度。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第27练，内容是《登高》。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》基础模块下册（高教版） 第27练 登 高 杜甫 一、单选题 1.下列加点字读音正确的一项（ ） A. 风急天高猿啸哀（xiào） 渚清沙白鸟飞回（zhǔ） B. 无边落木萧萧下（xiāo） 不尽长江滚滚来（gǔn） C. 万里悲秋常作客（zuò） 百年多病独登台（bǎi） D. 以上选项都正确 2.下列加点字解释错误的一项（ ） A. 渚清沙白鸟飞回（回：回旋） B. 无边落木萧萧下（落木：飘落的树叶） C. 万里悲秋常作客（作客：拜访客人） D. 艰难苦恨繁霜鬓（苦恨：极其遗憾） 3.下列对课文分析正确的一项（ ） A. 《登高》是一首七言律诗，四联皆对仗工整，充分体现了律诗的格律之美。 B. 首联描绘了一幅极其萧瑟的秋景图，为全诗奠定了沉郁悲凉的基调。 C. 颔联从空间和时间的角度，进一步渲染了秋景的雄浑壮阔和诗人内心的哀愁。 D. 以上分析都正确 4.下列对课文赏析有误的一项（ ） A. “风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，通过多种意象的组合，生动地描绘出秋天的景象。 B. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，不仅写出了秋天的萧瑟，更蕴含着时光流逝、历史沧桑的感慨。 C. “万里悲秋常作客，百年多病独登台”，诗人从多个角度抒发了自己的悲苦之情。 D. “艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，诗人因生活艰难而戒酒，表现出他的消极避世。 5.下列加点字用法和意义都相同的一项（ ） A. ①渚清沙白鸟飞回 ②秦王还柱而走 B. ①艰难苦恨繁霜鬓 ②恨私心有所不尽 C. ①潦倒新停浊酒杯 ②停车坐爱枫林晚 D. ①百年多病独登台 ②而吾以捕蛇独存 6.下列与例句句式相同的一项（ ） 例句：艰难苦恨繁霜鬓 A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 B. 不拘于时，学于余 C. 师者，所以传道受业解惑也 D. 多情应笑我，早生华发 7.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《登高》的作者是杜甫，他是唐代现实主义诗人，被后人誉为“诗圣”。 B. 杜甫的诗歌风格多样，以沉郁顿挫为主，其作品反映了社会的现实和人民的疾苦。 C. 《登高》被誉为“古今七言律诗之冠”，具有很高的艺术价值。 D. 以上表述都正确 二、课文阅读 1.诗歌中诗人的“悲”体现在哪些方面？请结合具体诗句分析。 2.请从炼字的角度赏析“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”中的“急”“高”“哀”“清”“白”“回”等字。 3.结合全诗，谈谈你对“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”的理解。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$