第22练《青纱帐---甘蔗林》语文基础模块下册（高教版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第22练，内容是《青纱帐---甘蔗林》。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》基础模块下册（高教版） 第22练 青纱帐---甘蔗林 郭小川 一、单选题 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 青纱帐（zhàng） 甘蔗（zhè）林 篝火（gōu） 蝉声（chán） B. 芬芳（fāng） 穗头（suì） 钻探（zuàn） 茅舍（shè） C. 松涛（tāo） 湖泊（pō） 宿营（sù） 开辟（bì） D. 山冈（gǎng） 晨曦（xī） 歌谣（yáo） 颤抖（chàn） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 青纱张 甘蔗林 茅棚 歌谣 B. 芬芳 穗头 帐蓬 宿营 C. 松涛 湖泊 晨曦 开辟 D. 山岗 蝉声 篝火 颤抖 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）北方的青纱帐啊，你至今还这样令人________。 （2）我们的青纱帐哟，跟甘蔗林一样地________。 （3）我多么________地思念那遥远的往昔。 A. 留恋 香甜 殷切 B. 留念 甜蜜 恳切 C. 留恋 甜蜜 殷切 D. 留念 香甜 恳切 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在演讲中口若悬河，滔滔不绝，赢得了阵阵掌声。 B. 同学们在操场上正襟危坐，认真地做着课间操。 C. 他的作文写得杂乱无章，让人看得眼花缭乱。 D. 这个问题太简单了，我在心里无动于衷，根本没当回事。 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《青纱帐——甘蔗林》，使我对革命先辈的精神有了更深刻的理解。 B. 我们要继承和发扬革命先辈们的光荣传统。 C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平明显改进了。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 北方的青纱帐啊！你至今还这样令人留恋。 B. “青纱帐——甘蔗林”，这是多么富有诗意的名字啊！ C. 我们的青纱帐哟，跟甘蔗林一样地甜蜜；我们的甘蔗林哟，跟青纱帐一样地茁壮。 D. 我多么殷切地思念那遥远的往昔？ 7.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《青纱帐——甘蔗林》的作者是郭小川，他是中国现代诗人。 B. 郭小川的代表作有《甘蔗林——青纱帐》《昆仑行》等。 C. 这首诗运用了象征手法，以青纱帐和甘蔗林象征不同时代的革命斗争生活。 D. 以上表述都正确。 二、课文阅读理解 1.诗中多次出现“青纱帐”和“甘蔗林”，它们有什么象征意义？ 2.诗歌中运用了对比的手法，请结合具体内容简要分析其作用。 3.结合全诗，谈谈你对“无论谁，只要是一个革命战士，那甘蔗林就是他的青纱帐”这句话的理解。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第22练，内容是《青纱帐---甘蔗林》。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》基础模块下册（高教版） 第22练 青纱帐---甘蔗林 郭小川 一、单选题 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 青纱帐（zhàng） 甘蔗（zhè）林 篝火（gōu） 蝉声（chán） B. 芬芳（fāng） 穗头（suì） 钻探（zuàn） 茅舍（shè） C. 松涛（tāo） 湖泊（pō） 宿营（sù） 开辟（bì） D. 山冈（gǎng） 晨曦（xī） 歌谣（yáo） 颤抖（chàn） 【答案】A 【解析】B项，“钻探”的“钻”应读“zuān”；C项，“开辟”的“辟”应读“pì”；D项，“山冈”的“冈”应读“gāng”。所以选A。 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 青纱张 甘蔗林 茅棚 歌谣 B. 芬芳 穗头 帐蓬 宿营 C. 松涛 湖泊 晨曦 开辟 D. 山岗 蝉声 篝火 颤抖 【答案】C 【解析】A项，“青纱张”应为“青纱帐”；B项，“帐蓬”应为“帐篷”；D项，“山岗”应为“山冈”。所以选C。 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）北方的青纱帐啊，你至今还这样令人________。 （2）我们的青纱帐哟，跟甘蔗林一样地________。 （3）我多么________地思念那遥远的往昔。 A. 留恋 香甜 殷切 B. 留念 甜蜜 恳切 C. 留恋 甜蜜 殷切 D. 留念 香甜 恳切 【答案】C 【解析】“留恋”指不忍舍弃或离开；“留念”指留做纪念（多用于临别馈赠）。第一空说青纱帐令人不忍离开，用“留恋”合适。“甜蜜”形容感到幸福、愉快、舒适；“香甜”形容又香又甜。第二空说青纱帐和甘蔗林一样给人幸福的感觉，用“甜蜜”恰当。“殷切”指深厚而急切；“恳切”指诚恳而殷切。第三空说思念往昔的心情深厚急切，用“殷切”合适。所以选C。 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在演讲中口若悬河，滔滔不绝，赢得了阵阵掌声。 B. 同学们在操场上正襟危坐，认真地做着课间操。 C. 他的作文写得杂乱无章，让人看得眼花缭乱。 D. 这个问题太简单了，我在心里无动于衷，根本没当回事。 【答案】A 【解析】A项，“口若悬河”形容口才好，说起话来滔滔不绝，使用恰当；B项，“正襟危坐”形容严肃或拘谨的样子，做课间操用“正襟危坐”不恰当；C项，“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，不能用来形容看作文的感受；D项，“无动于衷”指心里一点儿也没有触动，指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理，此处说对简单问题“无动于衷”不恰当。所以选A。 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《青纱帐——甘蔗林》，使我对革命先辈的精神有了更深刻的理解。 B. 我们要继承和发扬革命先辈们的光荣传统。 C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平明显改进了。 【答案】B 【解析】A项，“通过……使……”造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；C项，否定不当，可删去“不”；D项，“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”。所以选B。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 北方的青纱帐啊！你至今还这样令人留恋。 B. “青纱帐——甘蔗林”，这是多么富有诗意的名字啊！ C. 我们的青纱帐哟，跟甘蔗林一样地甜蜜；我们的甘蔗林哟，跟青纱帐一样地茁壮。 D. 我多么殷切地思念那遥远的往昔？ 【答案】C 【解析】A项，感叹号应改为逗号；B项，书名号应改为引号；D项，句末的问号应改为感叹号。所以选C。 7.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《青纱帐——甘蔗林》的作者是郭小川，他是中国现代诗人。 B. 郭小川的代表作有《甘蔗林——青纱帐》《昆仑行》等。 C. 这首诗运用了象征手法，以青纱帐和甘蔗林象征不同时代的革命斗争生活。 D. 以上表述都正确。 【答案】D 【解析】A项，对作者身份表述正确；B项，列举的代表作正确；C项，对诗歌表现手法及象征意义的分析正确。所以选D。 二、课文阅读理解 1.诗中多次出现“青纱帐”和“甘蔗林”，它们有什么象征意义？ 【答案】在诗中，“青纱帐”象征着艰苦的战争年代，它是革命先辈们战斗和生活的地方，代表着革命斗争时期的艰难困苦和英勇无畏的精神。“青纱帐”是隐蔽、战斗的场所，体现了革命先辈们在恶劣环境中为了理想和自由而奋斗的坚韧意志。“甘蔗林”象征着和平建设时期，它代表着甜蜜、富足的生活，是革命胜利后人们所追求和享受的幸福生活的写照。同时，“甘蔗林”也象征着新时代的建设成果和人们对未来的美好憧憬。诗中通过“青纱帐”和“甘蔗林”的对比与联系，表达了诗人对革命历史的缅怀和对新时代的赞美，以及激励人们在和平时期不忘过去、继续奋斗的情感。 【解析】分析“青纱帐”和“甘蔗林”的象征意义，要结合诗歌的创作背景和内容，考虑它们在不同时代所代表的环境、生活和精神内涵。思考它们与革命斗争、和平建设等方面的联系。 2.诗歌中运用了对比的手法，请结合具体内容简要分析其作用。 【答案】诗歌中多处运用了对比手法。如“青纱帐”所代表的战争年代与“甘蔗林”所代表的和平建设年代形成对比。在战争年代，“青纱帐”里有“狂风”“暴雨”“野火”，环境恶劣，人们面临着生死考验，体现了革命斗争的艰苦；而在和平建设年代，“甘蔗林”里是“阳光”“花香”“歌声”，生活甜蜜、美好。这种对比突出了时代的变迁和社会的发展，让读者更深刻地感受到革命胜利带来的巨大变化。同时，也引发人们对革命先辈们奋斗牺牲的感激之情，激励人们珍惜来之不易的和平生活。另外，诗歌中还通过对过去和现在人们精神状态的对比，强调了无论在哪个时代，人们都应保持革命的豪情和斗志，不能忘记过去的传统，从而深化了诗歌的主题。 【解析】分析对比手法的作用，要先找出诗歌中具体的对比内容，然后从突出主题、引发情感等方面进行思考。考虑对比对表现时代特征、传达作者情感和深化主题的影响。 3.结合全诗，谈谈你对“无论谁，只要是一个革命战士，那甘蔗林就是他的青纱帐”这句话的理解。 【答案】这句话体现了革命精神的传承和延续。从诗歌的内涵来看，“青纱帐”代表着战争年代的革命斗争，是革命战士战斗的阵地，象征着英勇、坚韧和奉献的革命精神；“甘蔗林”代表着和平建设年代，是人们创造美好生活的地方。“无论谁，只要是一个革命战士，那甘蔗林就是他的青纱帐”意味着在和平建设时期，革命战士依然要保持在战争年代的那种革命豪情和奋斗精神。即使环境发生了变化，从艰苦的战斗环境转变为舒适的建设环境，但革命战士的使命和担当没有改变，他们要像在“青纱帐”中战斗一样，在“甘蔗林”里积极投身建设，为实现更美好的生活而努力奋斗。这句话强调了革命精神不会因时代的变迁而褪色，激励着人们在不同的时代背景下都要坚守革命信念，为国家和人民贡献力量。 【解析】理解这句话要结合全诗对“青纱帐”和“甘蔗林”的象征意义的表达。思考革命战士在不同时代的责任和使命，以及革命精神在时代变迁中的传承和延续。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$