2026届高三一轮复习生物:神经调节课件

2025-06-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高三
章节 第2章 神经调节
类型 课件
知识点 神经调节
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.71 MB
发布时间 2025-06-19
更新时间 2025-12-21
作者 大成恶魔
品牌系列 -
审核时间 2025-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52647068.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题八 神经调节 二 轮 专 题 复 习 考情 分析 该部分内容的命题以选择题为主,少数在非选择题中出现,突出了对逻辑思维、实验探究、创新思维和推理论证的考察,通过多种复杂的情境设置问题,知识覆盖面广。 2025年预计会以某种调节过程在机体中的作用为情景,从以及逻辑思维、辩证与推理、实验与探究能力。题型涉及选择题与非选择题,呈现形式多样,多以实验分析、图示、流程等形式呈现,综合性较强 考情 统计 2024广东卷 2024天津卷 2024福建卷 2024海南卷 2024江苏卷 2024重庆卷 2024贵州卷 …………… 二 轮 专 题 复 习 典例分析 典例1、如图为膝跳反射模式图,下列有关叙述错误的是 A.该反射弧中,结构①属于感受器和效应器 B.刺激结构②,抑制性中间神经元不会兴奋 C.结构④上有能与神经递质特异性结合的受体 D.结构⑤受到损伤会影响膝跳反射的完成 B 二 轮 专 题 复 习 考点1 反射与反射弧 反射是神经调节的基本方式 完成反射的结构基础是反射弧 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 反射活动需要经过完整的反射弧来实现 (广东卷)图中反射弧的效应器是 及其相应的运动神经末梢。若肌梭受到适宜刺激,兴奋传至a处时,a处膜内外电位应表现为 。 伸肘时,图中抑制性中间神经元的作用是 ,使屈肌舒张。 伸肌、屈肌 外负内正 释放抑制性神经递质,导致屈肌运动神经元抑制 二 轮 专 题 复 习 强化训练——反射与反射弧 1、(山东卷)瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉,只受自主神经系统支配。当抓捏面部皮肤时,会引起瞳孔开大肌收缩,导致瞳孔扩张,该反射称为瞳孔皮肤反射,其反射通路如图所示,其中网状脊髓束是位于脑干和脊髓中的神经纤维束。下列说法错误的是 A.该反射属于非条件反射 B.传入神经①属于脑神经 C.传出神经②属于躯体运动神经 D.若完全阻断脊髓(颈段)中的网状脊髓束,该反射不能完成 C 二 轮 专 题 复 习 选择性必修一P18 二 轮 专 题 复 习 强化训练——反射与反射弧 2、(甘肃卷)条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力,是人和高等动物生存必不可少的学习过程。下列叙述正确的是 A.实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加是先天具有的非条件反射 B.有人听到“酸梅”有止渴作用是条件反射,与大脑皮层言语区的S区有关 C.条件反射的消退是由于在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果 D.条件反射的建立需要大脑皮层参与,条件反射的消退不需要大脑皮层参与 C 易错点:吃酸梅产生酸的感觉不属于反射 二 轮 专 题 复 习 选择性必修一P24~25 非条件反射:出生后无须训练就具有的反射 条件反射:出生后在生活过程中学习和训练而形成的反射 注: ①条件反射是在非条件反射的基础上建立的 ②条件反射会消退(兴奋性效应的信号→抑制性效应的信号) ③条件反射的形成和消退需要大脑皮层的参与 二 轮 专 题 复 习 考点2 兴奋的传导 1、传导形式: 2、传导方向: 3、静息电位: 动作电位: 电信号(神经冲动/局部电流) 双向(离体) 兴奋传导的方向与在膜内电流方向 ; 与在膜外电流方向 。 相同 相反 外正内负(原因:K+外流) 外负内正(原因:Na+内流) 二 轮 专 题 复 习 考点2 兴奋的传导 电位的测量方法 ① ② 二 轮 专 题 复 习 K+外流 适宜的刺激 Na+内流 K+外流 钠钾泵 (选择性必修一P31拓展应用)枪乌贼的神经元是研究神经兴奋的好材料。研究表明,当改变神经元轴突外Na+浓度的时候,静息电位并不受影响,但动作电位的幅度会随着Na+浓度的降低而降低。 如果要测定枪乌贼神经元的正常电位,应该在何种溶液中测定? 细胞外液中,K+浓度增大,静息电位的绝对值变小; Na+浓度增大,动作电位的峰值变大。 钠钾离子浓度与内环境相同的溶液 二 轮 专 题 复 习 强化训练——膜电位的变化及相关曲线 3、(湖南卷)细胞所处的内环境变化可影响其兴奋性、膜电位达到阈电位(即引发动作电位的临界值)后,才能产生兴奋。如图所示,甲、乙和丙表示不同环境下静息电位或阈电位的变化情况。下列叙述错误的是 A.正常环境中细胞的动作电位峰值受膜内外钠离子浓度差影响 B.环境甲中钾离子浓度低于正常环境 C.细胞膜电位达到阈电位后,钠离子通道才开放 D.同一细胞在环境乙中比丙中更难发生兴奋 C 二 轮 专 题 复 习 强化训练——膜电位的变化及相关曲线 4、(浙江卷)神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成突触。通过微电极测定细胞的膜电位,PSP1和PSP2分别表示突触a和突触b的后膜电位,如图所示。下列叙述正确的是 A.突触a、b前膜释放的递质,分别使突触a后膜通透性增大、突触b后膜通透性降低 B.PSP1和PSP2由离子浓度改变形成,共同影响突触后神经元动作电位的产生 C.PSP1由K+外流或Cl⁻内流形成,PSP2由Na+或Ca2+内流形成 D.突触a、b前膜释放的递质增多,分别使PSP1幅值增大、PSP2幅值减小 B 二 轮 专 题 复 习 考点3 兴奋的传递 突触 突触前膜通过_____释放神经递质 胞吐 神经递质通过_____在突触间隙移动 扩散 神经递质与突触后膜上的_____________结合 (特异性)受体 根据神经递质的种类相应的离子通道打开 神经递质发挥作用后被___________ 降解或回收 突触小体 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 (树突/细胞体/效应器) 二 轮 专 题 复 习 强化训练——兴奋的传递 5、(海南卷)药物W可激活脑内某种抑制性神经递质的受体,增强该神经递质的抑制作用,可用于治疗癫痫。下列有关叙述错误的是 A.该神经递质可从突触前膜以胞吐方式释放出来 B.该神经递质与其受体结合后,可改变突触后膜对离子的通透性 C.药物W阻断了突触前膜对该神经递质的重吸收而增强抑制作用 D.药物W可用于治疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病 C 二 轮 专 题 复 习 强化训练——兴奋的传递 7、(广东卷)研究多巴胺的合成和释放机制,可为帕金森病(老年人多发性神经系统疾病)的防治提供实验依据,最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控,该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现(如图)。据图分析,下列叙述错误的是 A.乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变 B.多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息 C.从功能角度看,乙膜既是突触前膜也是突触后膜 D.乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放 B 二 轮 专 题 复 习 强化训练——兴奋的传递 8、(全国卷)运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛,严重时会危及生命。下列治疗方法中合理的是 A.通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中 B.通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合 C.通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性 D.通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量 B 二 轮 专 题 复 习 完成专题集训P185 3、4、5、6、7 课后训练 二 轮 专 题 复 习 植物的激素调节 二 轮 专 题 复 习 $$

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