2026届高三一轮复习生物：分级调节和反馈调节课件

专题七 分级调节和反馈调节 金版新学案P85 二 轮 专 题 复 习 真题细研P85 (2024·浙江6月选考)人体受到低血糖和危险等刺激时，神经系统和内分泌系统作出相应反应，以维持人体自身稳态和适应环境。其中肾上腺发挥了重要作用，调节机制如图。 回答下列问题。 (1)遭遇危险时，交感神经促进肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，引起心跳加快、血压升高、肌肉血流量 等生理效应，有助于机体做出快速反应。从反射弧的组成分析，交感神经属于 。交感神经纤维末梢与 形成突触，支配肾上腺髓质的分泌。 增加 传出神经 肾上腺髓质 二 轮 专 题 复 习 (2)危险引起的神经冲动还能传到 ，该部位的某些神经细胞分泌促肾上腺皮质激素释放激素，该激素作用于腺垂体，最终促进糖皮质激素水平上升，该过程体现了糖皮质激素的分泌具有 调节的特点。 (3)儿茶酚胺类激素和糖皮质激素均为小分子有机物。儿茶酚胺类激素具有较强的亲水性，不进入细胞，其受体位于 。糖皮质激素属于脂溶性物质，进入细胞后与受体结合，产生的复合物与DNA特定位点结合，从而影响相关基因的 。糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖等作用，在血糖浓度调节方面与胰岛素具有 (填“协同”或“拮抗”)作用。 下丘脑 分级 细胞膜上 转录（表达） 拮抗 二 轮 专 题 复 习 (4)去甲肾上腺素属于肾上腺髓质分泌的儿茶酚胺类激素，也是某些神经元分泌的神经递质。下列关于激素和神经递质的叙述，错误的是哪一项？________。 A．均可作为信号分子 B．靶细胞都具有相应受体 C．都需要随血流传送到靶细胞 D．分泌受机体内、外因素的影响 (5)长期较大剂量使用糖皮质激素，停药前应逐渐减量。下列分析合理的有哪几项？________。 A．长期较大剂量用药可引起肾上腺皮质萎缩 B．立即停药可致体内糖皮质激素不足 C．停药前可适量使用促肾上腺皮质激素 D．逐渐减量用药有利于肾上腺皮质功能恢复 C ABCD 二 轮 专 题 复 习 考情 分析 该部分内容的命题以选择题为主，少数在非选择题中出现，考察考生的结构与功能观、物质与能量观，突出了对逻辑思维、实验探究、创新思维和推理论证的考察，通过多种复杂的情境设置问题，知识覆盖面广。 2025年预计会以某种调节过程在机体中的作用为情景，从学科核心素养角度分析，主要考察生命的物质性这一观点，以及逻辑思维、辩证与推理、实验与探究能力。题型涉及选择题与非选择题，呈现形式多样，多以实验分析、图示、流程等形式呈现，综合性较强 考情 统计 2024浙江卷 2024安徽卷 2024福建卷 2024江西卷 2024湖南卷 2024广东卷 2024湖北卷 …………… 二 轮 专 题 复 习 考向探究P86 1．(2024·广州二模)针灸是一种非药物治疗方法。科研工作者利用动物模型，阐明了针灸治疗发挥抗炎症作用的神经生物学机制。针灸刺激“足三里”穴位，经信号传导最终通过肾上腺素、去甲肾上腺素等发挥抗炎症作用(如下图所示)。下列叙述错误的是 A．针灸治疗过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的 B．脊髓等低级神经中枢通过脑干与高级神经中枢连接 C．刺激足三里穴位引起肾上腺分泌肾上腺素属于非条件反射 D．神经—体液—免疫调节是针灸治疗发挥抗炎症作用的调节机制 A 二 轮 专 题 复 习 变式训练 下图是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图。请分析回答下列问题。 （1） 由图可知，排尿反射的反射弧各部分中， 位于膀胱壁内的有 。 （2） 图中①和②表示大脑与脊髓之间的神经 通路。因故损伤了①和②的成年人， （填“能”或“不能”）形成尿意， （填“能”或“不能”）完成排尿反射。 （3） 不同于③，⑤的作用时间 。 感受器、效应器 不能 能 更长 二 轮 专 题 复 习 考向探究P86 2．(2024·广东二模)排尿反射中，脊髓通过交感神经和副交感神经控制膀胱，大脑皮层也参与调控排尿过程。有关排尿反射叙述正确的是 A．脊髓是控制排尿反射的高级神经中枢 B．没有大脑皮层的调控，排尿反射就无法进行 C．排尿反射的感受器和效应器都位于膀胱壁上 D．交感神经兴奋会使膀胱缩小 C 二 轮 专 题 复 习 考点1 神经系统的分级调节 中枢神经系统 脑 脊髓： 大脑： 小脑： 脑干： 下丘脑： 表面是大脑皮层（最高级中枢、感觉） 平衡 体温、血糖、水盐、节律等 维持生命：呼吸、心脏 运动、低级中枢 调控 （全国卷）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的初级中枢位于 ，成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于 。 脊髓 大脑皮层 排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的 ，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。 感受器 （浙江卷）大脑皮层受损的“植物人”仍具有节律性的自主呼吸运动；哺乳动物脑干被破坏，或脑干和脊髓间的联系被切断，呼吸停止。上述事实说明，自主呼吸运动不需要位于 的呼吸中枢参与，自主呼吸运动的节律性是位于 的呼吸中枢产生的。 大脑皮层 脑干 二 轮 专 题 复 习 强化训练——神经系统的分级调节 1、（全国卷）中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。下列关于人体中枢的叙述，错误的是 A．大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 B．中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元 C．位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控 D．人体脊髓完整而脑部受到损伤时，不能完成膝跳反射 D 二 轮 专 题 复 习 强化训练——神经系统的分级调节 2、（山东卷）缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是 A．损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音 B．损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调 C．损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生 D．损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全 A 二 轮 专 题 复 习 考点2 激素分泌中的分级调节与反馈调节 下丘脑—垂体—甲状腺轴 下丘脑—垂体—性腺轴 下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴 （广东卷）有研究报道，常年坚持太极拳运动的老年人，其血清中TSH、甲状腺激素等的浓度升高，因而认为运动能改善老年人的内分泌功能，其中TSH水平可以作为评估 （填分泌该激素的腺体名称）功能的指标之一。 （海南卷）患者甲因身体不适就医，医生根据其病史初步判定下丘脑、垂体和甲状腺中有一个部位发生病变。经检测，甲状腺激素和促甲状腺激素（TSH）水平都明显低于正常范围，据此可排除的病变部位是 ；给患者注射适量促甲状腺激素释放激素后，测得TSH水平仍然低于正常范围，说明该患者的病变部位是 。 垂体 甲状腺 垂体 二 轮 专 题 复 习 强化训练——激素分泌中的分级调节与反馈调节 3、（广东卷）某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断，医生建议采用激素治疗。下列叙述错误的是 A．若该患者血液TSH水平低于正常，可能是垂体功能异常 B．若该患者血液TSH水平高于正常，可能是甲状腺功能异常 C．甲状腺激素治疗可恢复患者甲状腺的分泌功能 D．检测血液中相关激素水平可评估治疗效果 C 二 轮 专 题 复 习 强化训练——激素分泌中的分级调节与反馈调节 4、（湖南卷）一名甲状腺疾病患者某抗体检测呈阳性，该抗体可与促甲状腺激素（TSH）竞争TSH受体，阻断受体功能。下列叙述错误的是 A．该患者可能有怕冷、反应迟钝等症状 B．该抗体的靶细胞位于垂体上 C．该患者TSH分泌增多 D．该患者免疫自稳能力异常 B 二 轮 专 题 复 习 强化训练——激素分泌中的分级调节与反馈调节 5、（山东卷）肾上腺皮质分泌的糖皮质激素（GC）能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平。体内GC的分泌过程存在负反馈调节。作为药物服用时，血浆中高浓度的GC能抑制淋巴细胞的增殖、分化。下列推断正确的是 A．GC可用于治疗艾滋病 B．GC分泌增加不利于提高人体的应激能力 C．GC作为药物长期服用可导致肾上腺皮质萎缩 D．促肾上腺皮质激素释放激素可直接促进GC的分泌 C 二 轮 专 题 复 习 强化训练——激素分泌中的分级调节与反馈调节 6、（浙江卷）小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所示。 下列叙述错误的是 A．TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂体 B．低于机体生理浓度时的TH对TSH的分泌起促进作用 C．饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能，引起甲状腺组织增生 D．给小鼠注射抗TRH血清后，机体对寒冷环境的适应能力减弱 B 二 轮 专 题 复 习 完成P86-87 3.（2024·深圳模拟） 课后训练 二 轮 专 题 复 习 神经调节 二 轮 专 题 复 习 $$