2026届高三一轮复习生物：疫苗与免疫学的应用课件

专题六 疫苗与免疫学的应用 金版新学案P82 二 轮 专 题 复 习 自我检测 1、（广西卷）T细胞在体内分化、发育和成熟的主要器官是 。识别患者体内的肿瘤细胞后，CAR-T细胞受 刺激并激活，最终增殖、分化为 将肿瘤细胞杀灭，该过程属于 免疫 。 2、（河北卷）侵入机体的IAV经 摄取和加工处理，激活CD4+T细胞。活化的CD4+T细胞促进细胞毒性T细胞生成，增强机体 免疫。 3、（重庆卷）类风湿性关节炎是由于免疫系统的 功能异常所致。 4、（江苏卷）皮肤破损，病原体入侵，吞噬细胞对其识别并进行胞吞，胞内 （填细胞器）降解病原体，这种防御作用为 。 编码新冠病毒S蛋白的mRNA疫苗，进入人体细胞，在内质网上的核糖体中合成S蛋白，经过 修饰加工后输送出细胞，可作为 诱导人体产生特异性免疫反应。 胸腺 细胞因子 细胞毒性T细胞 细胞 抗原呈递细胞（APC） 细胞（特异性） 免疫自稳 溶酶体 非特异性免疫 高尔基体 抗原 P79 二 轮 专 题 复 习 考情 分析 免疫调节这部分会以选择题和非选择题的形式出现，突出对知识的应用能力和解决问题能力的考查涉及辩证与推理逻辑思维实验探究创新思维等试题呈现形式既有曲线图、流程图，也有文字叙述有一定的区分度。 2025年预计会以免疫调节与身体健康为情景，涉及的知识点广泛且深入。需要重点注意免疫反应机制、免疫失调类型及其应用的相关知识。 考情 统计 2024广西卷 2024安徽卷 2024天津卷 2024海南卷 2024江苏卷 2024重庆卷 2024湖南卷 2024广东卷 …………… 二 轮 专 题 复 习 真题细研P82 1．(2024·北京卷)人体在接种流脑灭活疫苗后，血清中出现特异性抗体，发挥免疫保护作用。下列细胞中，不参与此过程的是 A．树突状细胞 B．辅助性T细胞 C．B淋巴细胞 D．细胞毒性T细胞 D P79 二 轮 专 题 复 习 病原体 （抗原） B细胞 与B细胞接触 （第一信号） 抗原呈递细胞 （APC） B细胞 树突状细胞 巨噬细胞 摄取、处理、呈递抗原 辅助性T细胞 表面的特定分子发生变化并与B细胞结合（第二信号） 浆细胞 分裂、分化 记忆B细胞 细胞因子 抗体 ①与病原体的结合，形成沉淀，吞噬消化 ②抑制病原体的繁殖 ③抑制对人体细胞的黏附 细胞毒性T细胞（未激活） 宿主细胞 （靶细胞） 膜表面的某些分子发生变化 分裂、分化 细胞毒性T细胞（激活） 记忆T细胞 细胞因子 靶细胞 识别并接触、裂解靶细胞 病原体 病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。 考点1 特异性免疫 二 轮 专 题 复 习 强化训练——特异性免疫 1、（安徽卷）羊口疮是由羊口疮病毒（ORFV）感染引起的急性接触性人畜共患传染病，宿主易被ORFV反复感染，影响畜牧业发展，危害人体健康。下列叙述正确的是 A．ORFV感染宿主引起的特异性免疫反应属于细胞免疫 B．ORFV感染宿主后被抗原呈递细胞和T细胞摄取、处理和呈递 C．ORFV反复感染可能与感染后宿主产生的抗体少有关 D．辅助性T细胞在ORFV和细胞因子的刺激下增殖、分化 C 二 轮 专 题 复 习 强化训练——特异性免疫 2、（甘肃卷）乙脑病毒进入机体后可穿过血脑屏障侵入脑组织细胞并增殖，使机体出现昏睡、抽搐等症状。下列叙述错误的是 A．细胞毒性T细胞被抗原呈递细胞和辅助性T细胞分泌的细胞因子激活，识别并裂解乙脑病毒 B．吞噬细胞表面受体识别乙脑病毒表面特定蛋白，通过内吞形成吞噬溶酶体消化降解病毒 C．浆细胞分泌的抗体随体液循环并与乙脑病毒结合，抑制该病毒的增殖并发挥抗感染作用 D．接种乙脑疫苗可刺激机体产生特异性抗体、记忆B细胞和记忆T细胞，预防乙脑病毒的感染 A 二 轮 专 题 复 习 强化训练——特异性免疫 3、（山东卷）乙型肝炎病毒（HBV）的结构模式图如图所示。HBV与肝细胞吸附结合后，脱去含有表面抗原的包膜，进入肝细胞后再脱去由核心抗原组成的衣壳，大量增殖形成新的HBV，释放后再感染其他肝细胞。下列说法正确的是 A．树突状细胞识别HBV后只发挥其吞噬功能 B．辅助性T细胞识别并裂解被HBV感染的肝细胞 C．根据表面抗原可制备预防乙型肝炎的乙肝疫苗 D．核心抗原诱导机体产生特异性抗体的过程属于细胞免疫 C 二 轮 专 题 复 习 考点2 免疫学的应用 1、免疫治疗：血清（抗体） 免疫预防：疫苗：减毒或无毒的抗原 DNA疫苗（可能会整合到宿主细胞的基因组中） mRNA疫苗（不会整合到基因组，但不稳定易降解） 2、器官移植（成败的关键：主要取决于供者与受者的HLA（组织相容性抗原）是否一致或相近） 3、免疫诊断（原理：抗原—抗体特异性结合） 二 轮 专 题 复 习 真题细研P82 2．(2024·贵州卷)接种疫苗是预防传染病的重要手段，下列疾病中可通过接种疫苗预防的是 ①肺结核　②白化病　③缺铁性贫血　④流行性感冒　⑤尿毒症 A．①④ B．②③ C．①⑤ D．③④ A 二 轮 专 题 复 习 模拟演练P83 2．(2024·浙江绍兴模拟)猴痘病毒是一种有包膜的双链DNA病毒，可通过胞吞作用进入细胞。研究发现，给小鼠接种天花疫苗可有效预防猴痘病毒的感染。针对不同的抗原组合可制备多价mRNA疫苗，mRNA疫苗可在宿主细胞内大量表达抗原蛋白，但不合成病毒的结构蛋白，不具有感染性和毒性。给小鼠接种多价mRNA疫苗也可强烈诱导特异性免疫反应。下列叙述错误的是 A．猴痘病毒侵染宿主细胞时，病毒蛋白和DNA能进入宿主细胞 B．猴痘病毒可能具有与天花病毒相似的抗原结构 C．mRNA疫苗能编码出没有毒性的猴痘病毒 D．在特异性免疫中需要吞噬细胞的参与 C 二 轮 专 题 复 习 模拟演练P83 3．(2024•珠海三模)与线性RNA相比，环形RNA由于特殊的闭环结构，能够避免被先天免疫系统和核酸外切酶识别。我国研究团队利用Ⅰ型内含子自剪接体(RNA-蛋白质复合物)成功研发针对某病毒的环状RNA疫苗，并利用脂质纳米颗粒(由磷脂等脂质组成)进行递送，诱导恒河猴产生有效的免疫应答。利用Ⅰ型内含子自剪接体获得环化RNA疫苗过程示意图如图。 以下说法正确的是 A．疫苗环化过程中，Ⅰ型内含子自剪接体可 断开2个磷酸二酯键，形成2个磷酸二酯键 B．脂质纳米颗粒运送环形RNA疫苗使该疫苗 在恒河猴内环境中释放，诱发机体产生免疫应答 C．改变IRES元件中启动子序列，可以影响 该疫苗的翻译效率 D．与线性RNA疫苗相比，环形RNA疫苗能 更高效、持久地产生抗原 D 二 轮 专 题 复 习 4．(重庆卷) 科学家证明胸腺是免疫系统的重要组成，说法正确的是 A．①组排斥时不用辅助性T细胞参与 B．②组成功小鼠比排斥小鼠更易患肿瘤 C．③组使用免疫抑制剂可避免免疫排斥 D．根据所给信息推测，出生后20小时摘除胸腺，再移植皮肤后不出现排斥 B 强化训练——免疫学的应用 二 轮 专 题 复 习 5．(福建卷)我国科研团队研制出全球首个以尿液中的抗原为靶标的戊肝诊断试剂盒，该成果属于单克隆抗体在临床上的应用。下列叙述错误的是 A．该试剂盒的研制过程应用了动物细胞融合技术 B．该试剂盒的检测原理为抗原抗体的特异性结合 C．该试剂盒检测前的采样不会对受检者造成创伤 D．该试剂盒还可用于其他类型病毒性肝炎的检测 D 强化训练——免疫学的应用 二 轮 专 题 复 习 考点3 免疫失调 1、过敏反应：已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原（过敏原）时，发生的组织 损伤或功能紊乱的免疫反应。 特点：有快慢之分，有明显的遗传倾向和个体差异 2、自身免疫病：自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现症状。（免疫自稳异常） 实例：风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮 3、免疫缺陷病：机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 类型：先天性免疫缺陷病，如重症联合免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病，如艾滋病（AIDS） 二 轮 专 题 复 习 强化训练——免疫失调 6、（北京卷）有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎，以下对过敏的正确理解是 A．过敏是对“非己”物质的正常反应 B．初次接触过敏原就会出现过敏症状 C．过敏存在明显的个体差异和遗传倾向 D．抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞 C 二 轮 专 题 复 习 强化训练——免疫失调 7、（浙江卷）某人的左眼球严重损伤，医生建议立即摘除左眼球，若不及时摘除，右眼会因自身免疫而受损。下列叙述正确的是 A．在人体发育过程中，眼球内部的抗原性物质已被完全清除 B．正常情况下，人体内不存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞 C．眼球损伤后，眼球内部的某些物质释放出来引发特异性免疫 D．左眼球损伤后释放的抗原性物质运送至右眼球引发自身免疫 C 二 轮 专 题 复 习 完成专题集训P181 4、5、6、7 课后训练 二 轮 专 题 复 习 分级调节和反馈调节 二 轮 专 题 复 习 $$