内容正文:
Unit 1 Helping at home
Part A Let’s spell 学习任务单
班级________________________ 姓名________________ 学号________________
学习聚焦
学习目标
1.在本课时主题图的帮助下,学生能够掌握字母组合ch的发音规则;能够准确区分字母c和字母组合ch的发音。(学习理解)
2.在看、听、读、拼活动中学习、理解字母组合ch的发音规则并能够准确拼读含有该字母组合的单词。(应用实践)
3.通过多种活动提升学生听说技能。通过看、读、听、写等活动,巩固本节课字母组合ch的发音及其核心语言,提高学生的英语综合运用能力和单词拼读能力。(迁移创新)
核心词汇
teach, Chinese, chair,lunch, peach
核心句型
1. My grandpa teaches Chinese.
2.He makes great chairs.
3. My grandma makes good lunches.
4.She makes amazing peach buns.
温故知新
看图并读一读,c字母在单词中发什么音______________
课堂练习
【学习任务一】Let’s spell
【学习任务二】Let’s spell
【学习任务三】Read, listen and circle
【学习任务四】Look, listen and write
【学习任务五】Read and write√or×
【学习任务六】Look,circle and write
自我评价
I can read Let’s spell loudly and fluently.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can spell new words with letter team ch in them correctly and quickly.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can right the letters with letter team in them.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
答案
【温故知新】
1.看图并读一读,c字母在单词中发什么音:/k/
【学习任务一】Let’s spell
【学习任务二】Let’s spell
【学习任务三】Read, listen and circle
略
【学习任务四】Look, listen and write
略
【学习任务五】Read and write√or×
√××√
【学习任务六】Look,circle and write
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