专题10 熔化和凝固（随堂演练）-2025-2026学年人教版物理八年级上学期随堂演练十五分钟

2025-2026学年人教版物理八年级上学期随堂演练十五分钟（暑假衔接） 专题10 熔化和凝固 一、选择题 1．（24-25八年级上·山东枣庄·期末）小明同学在探究固体熔化和凝固时温度的变化规律时，画出了四条曲线，其中是石蜡的熔化曲线的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【规范解答】石蜡是非晶体，没有固定的熔点，在熔化时吸热温度不断升高，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2．（24-25八年级上·河北石家庄·期末）如图甲是观察某种物质熔化现象的实验装置，如图乙是该物质熔化时温度随时间变化的图像，下列分析中正确的是（ ） A．组装甲装置时，应该按照从上到下的顺序装配 B．用“水浴法”加热，是为了加快试管内物质熔化 C．该物质是一种晶体，它的熔点是，熔化过程大约持续了 D．该物质在熔化过程中，吸收热量但温度不变 【答案】D 【规范解答】A．组装甲装置时，为保证使用酒精灯的外焰加热，应该按照从下到上的顺序装配。故A错误； B．水浴法的目的是为了试管内的物质受热均匀，减慢试管内物质熔化，故B错误； C．由图乙可知，该物质熔化过程中温度保持不变，属于晶体，熔点为80℃；该物质从10min开始熔化，到25min熔化完，熔化过程大约持续了15min，故C错误； D．该物质是晶体，在熔化过程中要不断加热，即晶体熔化要不断吸收热量，但温度不变，故D正确。 故选D。 3．（24-25八年级上·广东广州·期末）往水中加入盐后，会对水的凝固点产生影响。图甲是盐水凝固过程的温度﹣时间图像。图乙是将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，环境为标准大气压。则下列说法正确的是（　　） A．图甲盐水从第5min开始凝固 B．盐水凝固过程中吸收热量，温度不变 C．盐水冰的熔点是0℃ D．图乙试管中冰水混合物中的冰会变多 【答案】D 【规范解答】ABC．由图甲可知，图像有一段温度保持不变，可见盐是晶体；盐水从第10分钟开始凝固，到第20分钟凝固完成，凝固过程用了10分钟；在此过程中盐水放出热量，温度不变；保持不变的温度是-2℃，故该盐水的凝固点是-2℃，同种晶体，熔点和凝固点的温度相同，因此熔点也是-2℃，故ABC错误； D．因冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度是-2℃；所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热。则冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，因此冰水混合物中的冰会变多，故D正确。 故选D。 4．（24-25八年级上·四川成都·期末）某种玻璃在600℃时开始软化，当温度升到800℃时还没有完全熔化，这说明（　　） A．这种玻璃是晶体 B．这种玻璃是非晶体 C．这种玻璃不能完全熔化 D．这种玻璃的熔点为800℃以上 【答案】B 【规范解答】晶体有一定的熔化温度，在熔化的过程中虽然吸热但温度是不变的；非晶体没有一定的熔化温度，在熔化时吸热升温．玻璃在600℃时熔化，当温度升到800℃时还没有熔化完，说明玻璃熔化时温度不断上升，没有固定的熔点，故玻璃是非晶体，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．（24-25八年级上·广西南宁·期末）小南将一杯水放入冰箱的冷冻室中，一段时间后，水凝固成冰，此过程中其温度随时间变化的关系图像是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【规范解答】将一杯水放入冰箱的冷冻室中，水放热，温度降低，凝固成冰，冰是晶体，所以水凝固过程中温度不变，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 二、填空题 6．（24-25八年级上·山西忻州·期末）小刚在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的关系图像，由图像可知，该物质的熔点是 ℃；在加热到第6min时，该物质处于 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 【答案】 80 固液共存态 【规范解答】[1]由图可知，该物质在BC段温度保持不变，说明该物质有固定的熔点，为晶体，这个不变的温度即为该物质的熔点，为80℃。 [2]晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变。加热6min时，该晶体的温度保持不变，说明该晶体正处于熔化过程，此时该物质处于固液共存态。 7．（24-25八年级上·四川成都·期末）小乐选择海波和蜂蜡探究“固体熔化过程的规律”，他根据实验数据描绘出了物体在熔化过程中的“温度—时间”图像，如图所示。由图像可知，蜂蜡是 （选填“晶体”或“非晶体”），海波在熔化过程中温度 。 【答案】 非晶体 不变 【规范解答】[1]由图像可知，蜂蜡熔化过程中温度持续上升，没有固定的熔点，所以是非晶体。 [2]从图中可以看出，海波在熔化过程中温度保持48℃不变。 8．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）如图所示，锡熔化时温度T随时间t变化的图像。由图像可知，该物质的熔点是 ℃，熔化过程一共经历了 min，该过程中锡需要不断 热量，温度不变。 【答案】 232 5 吸收 【规范解答】[1]据图可知，锡熔化时有一段温度是保持不变的，即有固定的熔点，说明锡是晶体，且熔点是232℃。 [2]图像中温度保持不变的时间段为锡的熔化过程，则该熔化过程经历的时间为 [3]根据晶体的熔化特点可知，熔化过程中锡需要不断吸收热量，温度保持不变。 9．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用，如图所示，①利用电动工具使螺钉高速旋转并压向金属板材；②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部 （填物态变化名称，下同）变软，螺钉尖端仍然坚硬；③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部 牢牢套住螺钉，此过程中板材要 热量。 【答案】 熔化 凝固 放出 【规范解答】[1]螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部温度升高，由固态变为液态，熔化变软。 [2][3]螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部温度降低，由液态变为固态，发生凝固从而牢牢套住螺钉，该过程中会放出热量。 10．（24-25八年级上·广东佛山·期末）如图是盐水在凝固过程的温度与时间关系图，从图像中可以看出盐水凝固持续了 min，该盐水的凝固点为 ℃。该实验验证了在下雪后往路面上撒盐，是为了 （选填“升高”或“降低”）雪的熔点。 【答案】 10 降低 【规范解答】[1]由图像可知，图像中有一段温度保持不变，这一过程就是盐水凝固的过程；盐水从第10分钟开始凝固，第20分钟凝固结束，凝固过程用了10分钟。 [2]晶体凝固时温度保持不变，凝固时保持不变的温度即凝固点，保持不变的温度是，故该盐水的凝固点是。 [3]盐水的熔点比冰雪的熔点低，在下雪的马路上撒盐是为了降低雪的熔点，使雪尽快熔化。 三、作图题 11．（24-25八年级上·湖北·期中）初温为60℃的某物质，加热10min时开始熔化，熔化过程持续了20min，继续加热10min后升高到100℃，请在图中画出该物质从60℃上升到100℃的熔化图像。（该物质的熔点是80℃） 【答案】 【规范解答】根据题意可知，该物质有固定的熔化温度(即熔点)为80℃，因此该物质是晶体，熔化时温度保持不变；初温为60℃，加热10min时开始熔化，到第 10min，温度为80℃，熔化过程持续了20min，到第 30min，温度也为80℃。然后温度再次升高，加热 10min后升高到100℃，熔化图像如图所示： 12．（24-25八年级上·辽宁葫芦岛·期中）研究萘的熔化特点时，给70℃萘加热时萘开始熔化，第时完全熔化，第时加热到90℃，萘的熔点是80℃，请画出萘在内温度随时间的变化图像。 【答案】 【规范解答】萘是晶体，熔点是80℃，熔化时持续吸热，温度不变，熔化后，继续吸热，温度升高，根据题意作图如下： 四、实验题 13．（24-25八年级上·山东滨州·期末）小滨实验小组在“探究晶体熔化和凝固规律”时，所用实验装置和实验图像如下： (1)图中甲、乙是他们设计的两种实验装置，你认为应选用 （选填“甲”或“乙”）装置进行实验，其优点是 ； (2)小滨选取了正确的实验装置，探究了海波这种物质的熔化和凝固规律，根据实验数据绘制了如图丙所示的图像。海波的熔化过程持续了 min，此过程中海波吸热，温度 ；由图像可以看出BC段和EF段的纵坐标是相同的，原因是 。 (3)他们还想利用所学的凝固知识制作一个医用冷藏盒，于是测量了不同浓度时盐水的凝固点，数据记录如表： 盐水浓度 0% 3% 6% 9% 12% 15% 18% 21% 24% 27% 30% 凝固点/℃ 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -0.41 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 （选填“变高”、“变低”、“先变高后变低”、“先变低后变高”）。 (4)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用___________； A．冰 B．适当浓度盐水结成的冰 (5)实验后，他们想到冬天市政部门在冰雪覆盖的路面上撒盐就是为了降低 ，从而有利于除去积雪。 【答案】(1) 乙 物质受热均匀 (2) 3 不变 同种晶体的熔点和凝固点相同 (3)先变低后变高 (4)B (5)熔点 【规范解答】（1）[1][2]由图可知，图乙是水浴加热，可以使物质受热均匀，有利用控制固体熔化的速度，使实验现象更明显，故选择乙装置。 （2）[1][2]海波为晶体，则在熔化过程中吸收热量，温度保持不变，由丙图可知海波熔化过程图像为BC段，所以熔化过程持续了3min。 [3]BC段和EF段分别表示物质的熔化和凝固，同种晶体的熔点和凝固点相同。 （3）由表中数据可知，当盐水浓度在0~21%之间，其凝固点变低，盐水浓度在21%之后，其凝固点变高，所以当盐水浓度增大时，其凝固点先变低后变高。 （4）冷藏盒中药品要求在0℃以下存放，要求所选物质的熔点在0℃以下，冰的熔点是0℃，盐冰的熔点低于0℃，所以冷藏盒中应使用盐水冰块，故选B。 （5）冬天市政部门在冰雪覆盖的路面上撒盐，在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，使积雪在低温的时候也会熔化。 14．（24-25八年级上·四川泸州·期末）如图所示为在探究“海波熔化时温度变化的规律”的实验，请回答下列问题。 (1)除图中所示的实验器材外，还需要的测量仪器有 ； (2)实验前，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装实验器材；图甲中加热方式叫水浴法，水浴法加热的好处是 。 (3)海波加热一段时间后，可看到杯口有“白气”冒出，“白气”的形成属于 （物态变化）； (4)完成实验后，图乙是根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知，海波属于 （选填“晶体”或“非晶体”）； (5)由图乙可知波的熔点为 ℃，该温度下的海波状态为 。 A．固态    B．液态    C．固液共存    D．以上都有可能 【答案】(1)停表 (2) 自下而上 使海波受热均匀 (3)液化 (4)晶体 (5) 48 D 【规范解答】（1）除图甲中所示的实验器材外，为了测量时间，还需要的测量仪器有停表。 （2）[2]为确保使用酒精灯的外焰加热，实验前，应按照自下而上的顺序进行设置安装。 [3]水浴法加热时，受热面积更大，好处是可以使被加热物体受热均匀。 （3）海波加热一段时间后，可看到烧杯口有“白气”冒出，“白气”是热的水蒸气遇冷放热后液化成的小水珠。 （4）由图像乙可知，海波在熔化过程中吸热但温度保持48℃不变，因此海波属于晶体。 （5）[1]由图乙可知，海波在第4~8min过程中温度保持不变，处于熔化过程，熔化过程中保持不变的温度是晶体的熔点，所以海波的熔点为48℃。 [2]该温度下的海波状态可能为固态（即将熔化时），也可能为固液共存态（熔化过程中），还可能为液态（刚好全部熔化），故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 15．（24-25八年级上·四川德阳·期末）小刚同学利用图甲装置探究“海波熔化时的规律”，根据实验数据画出了如图乙所示的温度随时间变化的图像。 (1)在BC阶段物质处于 状态（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）； (2)从图乙可以看出，海波是 （选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程中需要 （选填“吸收”或“放出”）热量； (3)该物质的熔点是 。 【答案】(1)固液共存 (2) 晶体 吸收 (3)48 【规范解答】（1）BC 阶段海波处于熔化过程，晶体在熔化时是固液共存状态，所以此阶段物质处于固液共存状态。 （2）[1]从图乙可以看出，海波在熔化过程中有一段温度保持不变的阶段，这是晶体的典型特征，所以海波是晶体。 [2]晶体熔化过程中需要持续吸收热量来破坏晶体的晶格结构，从而实现由固态到液态的转变，所以熔化过程中需要吸收热量。 （3）晶体熔化时保持不变的温度就是熔点，由图乙可知，BC 段温度保持在 48℃不变，所以该物质的熔点是48℃。 16．（24-25八年级上·山东德州·期末）小明利用如图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。 (1)除图甲所示实验器材外，还需要的测量工具是 ； (2)将试管放入水中加热，这样做的目的是使冰 ，而且温度上升较慢，便于记录； (3)根据实验数据画出物质的温度随加热时间变化的图象如图乙所示，则冰的熔点为 ℃。第6min时，物质处于 态； (4)通过实验可知，冰在熔化过程中温度保持不变，但要继续 热。 【答案】(1)秒表 (2)受热均匀 (3) 0 固液共存 (4)吸 【规范解答】（1）实验需要记录随加热时间变化温度的变化规律，故除图甲所示实验器材外，还需要的测量工具是秒表。 （2）冰的熔点较低，而且是块状的，将试管放入水中加热，可以增加受热面积，使冰受热均匀，而且温度上升较慢，便于记录。 （3）如图所示，冰在加热过程中，开始温度不断上升，到达0℃后，开始熔化，吸热但温度保持不变，故冰的熔点为0℃，在3~9min这段时间内冰处于熔化过程中，故第6min时，物质处于固液共存状态。 （4）如图所示，冰在加热过程中，开始温度不断上升，到达0℃后，开始熔化，吸热但温度保持不变，由此可知冰在熔化过程中温度保持不变，但要继续吸热。 17．（24-25八年级上·广东阳江·期末）小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图像，如图所示，根据图像特征回答下列问题： (1)该物质是 （填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是 ℃； (2)在AB段，该物质处于固态；在BC段，处于 态，在CD段，处于 态；（填“固”、“液”或“固液共存”） (3)该物质从开始熔化到完全熔化，需要 热量（填放出或吸收），温度 。 【答案】(1) 晶体 48 (2) 固液共存 液 (3) 吸收 不变 【规范解答】（1）[1][2]由图知，该物质在熔化过程中，温度保持48℃不变，所以该物质为晶体。并且熔点为48℃。 （2）[1]在BC段，物质处于熔化过程，物质状态是固液共存态。 [2]在CD段，物质已经完全熔化完成，物质状态是液态。 （3）[1][2]根据晶体的熔化特点可知，从开始熔化到完全熔化，温度保持不变，且要不停地吸收热量。 五、简答题 18．（24-25八年级上·陕西咸阳·期中）炎热的夏天，小明在家长的陪同下去游泳池游泳。他刚从水中出来时，恰好一阵风吹过，感觉特别冷。深秋，为避免树上的橘子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给橘子树喷水，虽然水在夜间结了冰，但橘子却没有被冻伤。请用学过的物理知识进行分析。 【答案】见解析 【规范解答】夜间气温骤降时，水降温直至凝固成冰，放出热量，使温度不会降得太低，所以没有冻坏桔子。 19．（24-25八年级上·吉林四平·期中）高速发展的物流让人们足不出户就可以买到新鲜的蔬菜、水果等。蔬菜、水果等生鲜在运输过程中需要低温环境，往往会向包裹中放入适当的冰块，试用所学的物理知识解释这样做的道理。 【答案】冰熔化吸热 【规范解答】运输过程中，冰块会熔化，熔化过程中要吸收热量，使水果温度降低，防止蔬菜腐烂。 六、科普阅读题 20．（24-25八年级上·山西临汾·期末）阅读短文，并回答问题 《过冷水》 过冷水是指达到或低于凝固点时却没有凝固成冰的水。水凝固成冰的一个必要条件是：必须有凝结核，当温度低到冰点之下时，如果水太过纯净，水中没有一个凝结核来结晶，那么即使在之下也不会结冰，还保持着液态，凝结核可以是微小的冰晶，可以是水中的悬浮物，可以是器皿的壁。当过冷水中具备凝结核时，例如投入少许固体，或摇晃液体，都能让水迅速凝固，温度回升到凝固点。水的沸腾也需要一个类似的条件，但不是凝结核，而是水中的微小气泡或容器壁表面的微小气泡或容器表面极其微小的裂纹中的空气，否则极易形成过热水。当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时，云中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，飞机就容易发生坠机事故。 (1)过冷水的状态是_________。 A．固态 B．液态 C．固液共存态 D．以上三种情况都有可能 (2)过冷水的形成原因是因为水中缺少 。 (3)冻雨是初冬或冬末春初时节的一种灾害性天气，冻雨是一种温度低于的过冷水，其外观同一般雨滴相同，当它落到温度为以下的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层，称为雨凇。雨凇的形成是 （填物态变化名称）现象。 (4)材料中提到的不仅有过冷水，还有过热水，请根据过冷水的定义，说出过热水是指 。 【答案】(1)B (2)凝结核 (3)凝固 (4)水达到沸点或者高于沸点时却没有沸腾的水 【规范解答】（1）由题意知，过冷水是指达到或低于凝固点时却没有凝固成冰的水。所以，过冷水是液态。 故选B。 （2）水凝固成冰的一个必要条件是：必须有凝结核。水中没有一个凝结核来结晶，那么即使在之下也不会结冰。过冷水的形成原因是因为水中缺少凝结核。 （3）冻雨是一种温度低于的过冷水，当它落到温度为以下的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层，称为雨凇。雨凇的形成是由液态变为固态，是凝固现象。 （4）根据过冷水的定义类比可知，过热水是指水达到沸点或高于沸点时却没有沸腾的水。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年人教版物理八年级上学期随堂演练十五分钟（暑假衔接） 专题10 熔化和凝固 一、选择题 1．（24-25八年级上·山东枣庄·期末）小明同学在探究固体熔化和凝固时温度的变化规律时，画出了四条曲线，其中是石蜡的熔化曲线的是（　　） A． B． C． D． 2．（24-25八年级上·河北石家庄·期末）如图甲是观察某种物质熔化现象的实验装置，如图乙是该物质熔化时温度随时间变化的图像，下列分析中正确的是（ ） A．组装甲装置时，应该按照从上到下的顺序装配 B．用“水浴法”加热，是为了加快试管内物质熔化 C．该物质是一种晶体，它的熔点是，熔化过程大约持续了 D．该物质在熔化过程中，吸收热量但温度不变 3．（24-25八年级上·广东广州·期末）往水中加入盐后，会对水的凝固点产生影响。图甲是盐水凝固过程的温度﹣时间图像。图乙是将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，环境为标准大气压。则下列说法正确的是（　　） A．图甲盐水从第5min开始凝固 B．盐水凝固过程中吸收热量，温度不变 C．盐水冰的熔点是0℃ D．图乙试管中冰水混合物中的冰会变多 4．（24-25八年级上·四川成都·期末）某种玻璃在600℃时开始软化，当温度升到800℃时还没有完全熔化，这说明（　　） A．这种玻璃是晶体 B．这种玻璃是非晶体 C．这种玻璃不能完全熔化 D．这种玻璃的熔点为800℃以上 5．（24-25八年级上·广西南宁·期末）小南将一杯水放入冰箱的冷冻室中，一段时间后，水凝固成冰，此过程中其温度随时间变化的关系图像是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 6．（24-25八年级上·山西忻州·期末）小刚在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的关系图像，由图像可知，该物质的熔点是 ℃；在加热到第6min时，该物质处于 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 7．（24-25八年级上·四川成都·期末）小乐选择海波和蜂蜡探究“固体熔化过程的规律”，他根据实验数据描绘出了物体在熔化过程中的“温度—时间”图像，如图所示。由图像可知，蜂蜡是 （选填“晶体”或“非晶体”），海波在熔化过程中温度 。 8．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）如图所示，锡熔化时温度T随时间t变化的图像。由图像可知，该物质的熔点是 ℃，熔化过程一共经历了 min，该过程中锡需要不断 热量，温度不变。 9．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用，如图所示，①利用电动工具使螺钉高速旋转并压向金属板材；②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部 （填物态变化名称，下同）变软，螺钉尖端仍然坚硬；③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部 牢牢套住螺钉，此过程中板材要 热量。 10．（24-25八年级上·广东佛山·期末）如图是盐水在凝固过程的温度与时间关系图，从图像中可以看出盐水凝固持续了 min，该盐水的凝固点为 ℃。该实验验证了在下雪后往路面上撒盐，是为了 （选填“升高”或“降低”）雪的熔点。 三、作图题 11．（24-25八年级上·湖北·期中）初温为60℃的某物质，加热10min时开始熔化，熔化过程持续了20min，继续加热10min后升高到100℃，请在图中画出该物质从60℃上升到100℃的熔化图像。（该物质的熔点是80℃） 12．（24-25八年级上·辽宁葫芦岛·期中）研究萘的熔化特点时，给70℃萘加热时萘开始熔化，第时完全熔化，第时加热到90℃，萘的熔点是80℃，请画出萘在内温度随时间的变化图像。 四、实验题 13．（24-25八年级上·山东滨州·期末）小滨实验小组在“探究晶体熔化和凝固规律”时，所用实验装置和实验图像如下： (1)图中甲、乙是他们设计的两种实验装置，你认为应选用 （选填“甲”或“乙”）装置进行实验，其优点是 ； (2)小滨选取了正确的实验装置，探究了海波这种物质的熔化和凝固规律，根据实验数据绘制了如图丙所示的图像。海波的熔化过程持续了 min，此过程中海波吸热，温度 ；由图像可以看出BC段和EF段的纵坐标是相同的，原因是 。 (3)他们还想利用所学的凝固知识制作一个医用冷藏盒，于是测量了不同浓度时盐水的凝固点，数据记录如表： 盐水浓度 0% 3% 6% 9% 12% 15% 18% 21% 24% 27% 30% 凝固点/℃ 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -0.41 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 （选填“变高”、“变低”、“先变高后变低”、“先变低后变高”）。 (4)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用___________； A．冰 B．适当浓度盐水结成的冰 (5)实验后，他们想到冬天市政部门在冰雪覆盖的路面上撒盐就是为了降低 ，从而有利于除去积雪。 14．（24-25八年级上·四川泸州·期末）如图所示为在探究“海波熔化时温度变化的规律”的实验，请回答下列问题。 (1)除图中所示的实验器材外，还需要的测量仪器有 ； (2)实验前，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装实验器材；图甲中加热方式叫水浴法，水浴法加热的好处是 。 (3)海波加热一段时间后，可看到杯口有“白气”冒出，“白气”的形成属于 （物态变化）； (4)完成实验后，图乙是根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知，海波属于 （选填“晶体”或“非晶体”）； (5)由图乙可知波的熔点为 ℃，该温度下的海波状态为 。 A．固态    B．液态    C．固液共存    D．以上都有可能 15．（24-25八年级上·四川德阳·期末）小刚同学利用图甲装置探究“海波熔化时的规律”，根据实验数据画出了如图乙所示的温度随时间变化的图像。 (1)在BC阶段物质处于 状态（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）； (2)从图乙可以看出，海波是 （选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程中需要 （选填“吸收”或“放出”）热量； (3)该物质的熔点是 。 16．（24-25八年级上·山东德州·期末）小明利用如图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。 (1)除图甲所示实验器材外，还需要的测量工具是 ； (2)将试管放入水中加热，这样做的目的是使冰 ，而且温度上升较慢，便于记录； (3)根据实验数据画出物质的温度随加热时间变化的图象如图乙所示，则冰的熔点为 ℃。第6min时，物质处于 态； (4)通过实验可知，冰在熔化过程中温度保持不变，但要继续 热。 17．（24-25八年级上·广东阳江·期末）小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图像，如图所示，根据图像特征回答下列问题： (1)该物质是 （填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是 ℃； (2)在AB段，该物质处于固态；在BC段，处于 态，在CD段，处于 态；（填“固”、“液”或“固液共存”） (3)该物质从开始熔化到完全熔化，需要 热量（填放出或吸收），温度 。 五、简答题 18．（24-25八年级上·陕西咸阳·期中）炎热的夏天，小明在家长的陪同下去游泳池游泳。他刚从水中出来时，恰好一阵风吹过，感觉特别冷。深秋，为避免树上的橘子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给橘子树喷水，虽然水在夜间结了冰，但橘子却没有被冻伤。请用学过的物理知识进行分析。 19．（24-25八年级上·吉林四平·期中）高速发展的物流让人们足不出户就可以买到新鲜的蔬菜、水果等。蔬菜、水果等生鲜在运输过程中需要低温环境，往往会向包裹中放入适当的冰块，试用所学的物理知识解释这样做的道理。 六、科普阅读题 20．（24-25八年级上·山西临汾·期末）阅读短文，并回答问题 《过冷水》 过冷水是指达到或低于凝固点时却没有凝固成冰的水。水凝固成冰的一个必要条件是：必须有凝结核，当温度低到冰点之下时，如果水太过纯净，水中没有一个凝结核来结晶，那么即使在之下也不会结冰，还保持着液态，凝结核可以是微小的冰晶，可以是水中的悬浮物，可以是器皿的壁。当过冷水中具备凝结核时，例如投入少许固体，或摇晃液体，都能让水迅速凝固，温度回升到凝固点。水的沸腾也需要一个类似的条件，但不是凝结核，而是水中的微小气泡或容器壁表面的微小气泡或容器表面极其微小的裂纹中的空气，否则极易形成过热水。当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时，云中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，飞机就容易发生坠机事故。 (1)过冷水的状态是_________。 A．固态 B．液态 C．固液共存态 D．以上三种情况都有可能 (2)过冷水的形成原因是因为水中缺少 。 (3)冻雨是初冬或冬末春初时节的一种灾害性天气，冻雨是一种温度低于的过冷水，其外观同一般雨滴相同，当它落到温度为以下的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层，称为雨凇。雨凇的形成是 （填物态变化名称）现象。 (4)材料中提到的不仅有过冷水，还有过热水，请根据过冷水的定义，说出过热水是指 。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$