山东省枣庄第三中学2024-2025学年高二下学期期末模拟生物试题

答案 一、单选题（每个2分，共30分） 1---5 ADDCB 6---10 BCBDD 11----15 BBBAD 二、不定项选择题（每个3分，部分分1分） 16、AD 17、ACD 18、ACD 19、ABD 20、C 三、非选择题 21．（12分，每空2分）(1)DNA连接　使引物通过碱基互补配对结合到模板链上　 (2)①　③　 (3)3　 (4)促进 22．（12分，每空2分）(1)氮源、无机盐　 聚苯乙烯 　湿热灭菌(高压蒸汽灭菌)　 (2)抑制其他微生物生长的同时保证目的微生物的生长，增加目的微生物的浓度　稀释涂布平板法　 (3)基因重组 23．（12分，每空2分）(1)一种抗原中包含多种抗原决定簇　 (2)既能大量增殖，又能产生足够数量的特定抗体　 PEG(或聚乙二醇)　相同　特定的选择培养基　克隆化培养　 24、（9分，除标明外，每空1分） (1)水　 NADP＋　 (2)线粒体内膜　 ATP和NADPH　 (3)水分解产生H＋；PQ主动运输H＋；合成NADPH消耗H＋　（3分，一个要点1分） (4)电　 化学 25、（10分）　(1)稳定性差异　选择性表达　 (2)C　 (3)其他器官细胞中，G和H两个基因是否转录出相应的mRNA或是否翻译出相应的蛋白质　 (4)如图所示 解析　(1)细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。(2)依据材料第二段“增强子位于基因上游或下游，与基本启动子共同组成基因表达的调控序列”可知，增强子是含有特定碱基序列的DNA片段，A正确；观察图A可知，增强子、基本启动子和它们调控的基因位于同一条染色体上，B正确；由图C可知，一个增强子可作用于两个甚至多个基本启动子，C错误；依据材料第三段“很多增强子具有组织特异的活性”可知，很多增强子在不同组织中的活性不同，D正确。(3)若要确定这两个基因是否为心脏特异表达的基因，可通过PCR等技术检测其他器官细胞中G和H两个基因是否转录出相应的mRNA，或用抗原—抗体杂交技术检测是否翻译出相应的蛋白质。(4)增强子位于基因上游或下游，与基本启动子共同组成基因表达的调控序列。基因工程所用表达载体中的启动子，实际上包含增强子和基本启动子。增强子捕获载体的插入位点位于基因外部，不会造成基因突变；而当增强子捕获载体的插入位点位于基因内部时，会造成该增强子所调控的基因发生突变，因此根据题意“期望改造后的载体随机插入基因组后，在‘捕获’增强子的同时，也造成该增强子所调控的基因发生突变”可知，需要将增强子插入目的基因内部。图见答案。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1 页 / 共 8 页 枣庄三中 2024～2025 学年度高二年级下学期期末模拟考试 生物试题 本试卷分第 1卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分 100 分，考试用时 90分钟。答卷前，考生 务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸规定的地方。 第 I 卷(选择题 共 45分) 一、单项选择题：本题共 15小题，每小题 2分，共 30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其 他答案。 1.下列基本单位对应有误的是 A．酶——氨基酸 B．人体——细胞 C.核酸——核苷酸 D．进化——种群 2．蓝藻与埃博拉病毒的相同之处是 A．都有拟核 B．都有细胞骨架 C．都有细胞膜 D．都有遗传物质 3.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是 A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同 B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合 D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 4. 胆固醇等脂质被单层磷脂包裹形成球形复合物，通过血液运输到细胞并被胞吞，形成的囊泡与溶酶体融合后， 释放胆固醇。以下相关推测合理的是 A．磷脂分子尾部疏水，因而尾部位于复合物表面 B．球形复合物被胞吞的过程，需要高尔基体直接参与 C．胞吞形成的囊泡与溶酶体融合，依赖膜的流动性 D．胆固醇通过胞吞进入细胞，因而属于生物大分子 5.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是 A．构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动 B．核糖体是“生产蛋白质的机器”，都游离于细胞质中发挥作用 C．液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用 D．能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体 6．下图表示细胞内物质转化的部分过程，以下有关叙述不正确的是 A. 图中的[H]主要在线粒体内产生 B. 图中①物质是 O2 C. 用 18O 标记葡萄糖完成该过程后，产物水中检测不到放射性 D.图示过程会释放热能 7．用 14C 标记参加光合作用的 CO2可以证明 A．光反应必须在有光条件下进行 B．暗（碳）反应不需要光 C．CO2 被还原成葡萄糖 D．光合作用中能量转移的过程 第 2页 / 共 8页 8．在中国的传说中，醋最早是由“酒圣”杜康之子发明。杜康的儿子墨塔在一次酿酒时发酵过头，直至第 21 天开缸时，发现酒液已变酸但香气扑鼻，且酸甜可口，于是墨塔便把“廿一日”加一“酉”字，给这种酸水起 名为“醋”。下列叙述错误的是 A．酒发酵初期通入氧气的目的是促进酵母菌进行有氧呼吸，大量增殖 B．酒精是在酵母菌细胞的线粒体中产生的，可用酸性重铬酸钾试剂检测 C．墨塔酿酒反成醋的原因可能是发酵装置密封不严或发酵装置没有清洗干净 D．酿酒时糖类未耗尽，酵母菌的发酵也会停止，原因可能是 pH降低和酒精含量增多 9．《中馈录》中记载：“泡盐菜法，定要覆水坛。此坛有一外沿如暖帽式，四周内可盛水；坛口覆一盖，浸 于水中，……则所泡之菜不得坏矣。泡菜之水，用花椒和盐煮沸，加烧酒少许……。如有霉花，加烧酒少许。坛 沿外水须隔日一换，勿令其干。”下列说法正确的是 A．“坛口覆一盖，浸于水中”有利于保持坛内的有氧环境 B．“坛沿外水须隔日一换，勿令其干”以保证坛内适宜湿度 C．“霉花”主要由霉菌增殖形成，霉菌往往来自蔬菜 D．“泡菜之水，用花椒和盐煮沸”的目的之一是消毒杀菌 10．如图中甲是稀释涂布平板法中的部分操作，乙是平板划线法的操作结果。下列叙述中正确的是 A．甲中涂布前要将涂布器灼烧接着涂菌液 B．甲、乙操作均可以用于微生物的计数 C．乙中接种环需要灼烧 5次 D．乙中的连续划线的起点是上一次划线的末端 11．维生素 C(Vc)是人和许多动物必需的营养物质。我国微生物学家分别利用氧化葡萄糖酸杆菌和假单孢杆 菌，采用两次微生物发酵的方法，使 Vc 的生产步骤更加简单。下列有关利用两次微生物发酵法进行工业化生产 Vc 的叙述，错误的是 A．可用稀释涂布平板法分离纯化生产所需的氧化葡萄糖酸杆菌和假单孢杆菌 B．生产过程中可用显微镜直接计数法检测单位体积的培养液中的两种活菌数目 C．生产过程中需要对发酵设备和培养基进行严格的灭菌处理，以防止杂菌污染 D．可用诱变或基因工程方法培育更加高产的氧化葡萄糖酸杆菌和假单孢杆菌菌种 12．为了探究 6­BA 和 IAA 对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在 MS 培养基中加入 6­BA 和 IAA，配制成四种培养基(见下表)，灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜 条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率(m)，以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n)，结果如下表。 第 3 页 / 共 8 页 下列表述正确的是 培养基编号 浓度/(mg·L －1 ) m/% n/个 6­BA IAA 1 0.5 0 76.7 3.1 2 0.1 77.4 6.1 3 0.2 66.7 5.3 4 0.5 60.0 5.0 A.该实验证明了 6­BA对菊花茎尖外植体再生丛芽没有影响 B．1号培养基不利于试管苗生根，2号培养基利于形成丛生芽 C．茎尖能形成丛生苗而不是单株苗的原因是离体和充足的营养条件 D．实验的自变量是激素的种类和比例，因变量是丛芽的数量和生长状态 13．阿霉素是一种抗肿瘤抗生素，可抑制 RNA和 DNA的合成。阿霉素没有特异性，在杀伤肿瘤细胞的同时还 会对机体其他细胞造成伤害。科研人员将阿霉素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合制成抗体—药物偶 联物(ADC)，ADC通常由抗体、接头和药物三部分组成，作用机制如下图所示。下列有关叙述错误的是 A．阿霉素对肿瘤细胞和已经分化的组织细胞都有杀伤作用 B．将肿瘤抗原反复注射到小鼠体内，从小鼠的血清中分离出的抗体为单克隆抗体 C．ADC的制成实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤 D．利用同位素标记的单克隆抗体在特定组织中的成像技术，可定位诊断肿瘤 14．美国某科学家将荧光水母的一种物质注入白猪细胞中，然后将这些猪的体细胞的细胞核置入黑猪去核的 卵细胞中，最后此 5 枚重组卵发育成的早期胚胎放入黑猪的子宫内产下的 5 只小猪中有 4 只小猪的嘴和蹄呈黄 色荧光。下列相关叙述中不正确的是 A．要提高重组卵移植的成活率，对受体黑猪需要用促性腺激素进行超数排卵处理 B．产下的 5只小猪性状与核供体白猪最相似，部分性状也可能与黑猪相似 C．注入白猪细胞的物质可能是荧光水母 DNA，并已整合到白猪细胞核 DNA中 D．胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能，大大缩短繁殖周期 15．受伤的双子叶植物产生的酚类化合物可诱导毒力效应蛋白(Vir)基因表达产生 Vir蛋白，其中 VirD1/D2 蛋白复合体可将 Ti质粒上的一段 T­DNA 单链(T 链)切下并形成 VirD2­T链复合物。转移至植物细胞中的 VirD2­ 第 4页 / 共 8页 T 链复合物结合 VirE2等蛋白形成 T复合体进入细胞核，将 T链随机整合到植物染色体上。相关叙述错误的是 A．农杆菌转化法将目的基因导入水稻细胞，可用酚类化合物处理提高转化效率 B．VirD2­T链复合物结合 VirE2等蛋白形成 T复合体可避免 T­DNA的胞内降解 C．T­DNA的整合具有随机性，需经过筛选(抗性、荧光等)获得符合要求的转化苗 D．T­DNA整合至植物细胞染色体上的过程不需要 DNA聚合酶和 DNA连接酶 二、不定项选择题：本题共 5 小题，每小题 3分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题 目要求的。选错或多选该题得 0分，选对但不全可得 1分，全部选对得 3分。 16．生长图形法是一种测定微生物营养需求的简便方法。为探究某嗜热菌所需生长因子的种类，研究小组 把该菌的悬浮液与不含任何生长因子但含有其他必需营养物质的培养基 混合后倒成平板，然后在平板上划分数区，将甲、乙、丙三种生长因子分 别添加到不同区域，培养结果如图所示，下列说法正确的是 A．倒成平板后直接培养可判断有无污染 B．倒成平板后需要进行灭菌处理 C．图示结果表明该菌需要生长因子乙或丙 D．生长图形法可用于菌种的筛选 17．营养缺陷型菌株是指缺乏合成某些营养物质(如氨基酸、维生素)的能力，必须在基本培养基中补充特殊 营养物质才能正常生长的一类菌株，可自然产生或人 工诱导获得。用一定方法诱变大肠杆菌并将其接种到 甲培养皿上，一段时间后将菌落影印接种(不改变菌落 在培养基中相应位置)到乙、丙两培养皿中，进一步培 养一段时间可筛选出营养缺陷型菌株，结果如图所示。 下列说法错误的是 A．将大肠杆菌接种到甲培养皿的方法为平板划线法 B．甲、丙两培养皿中培养基均添加了特殊营养物质 C．乙培养皿中能生长的为所需的营养缺陷型菌株 D．甲中部分大肠杆菌发生了基因突变或染色体变异 18．如图所示，核苷酸合成有两个途径，物质 A可以 阻断其中的全合成途径。正常细胞内还含有补救合成途 径所必需的转化酶和激酶。制备单克隆抗体时选用的骨 髓瘤细胞缺乏转化酶。现用加入 H、A、T三种物质的“HAT 培养基”来筛选特定的杂交瘤细胞。关于筛选原理的叙述 不正确的是 A．免疫的 B细胞及其相互融合细胞因全合成途径被 A阻断，在 HAT培养基上不能增殖 B．骨髓瘤细胞及其相互融合细胞因无法进行上述两个途径，而在 HAT培养基上不能增殖 C．杂交瘤细胞因为可进行上述两个途径，能在 HAT培养基上大量增殖 第 5页 / 共 8页 D．HAT培养基上筛选出的杂交瘤细胞，既能大量增殖又能产生较高纯度的目标抗体 19．根据某基因上游和下游的碱基序列，设计合成了用于该基因 PCR 的两段引物(单链 DNA)。引物与该基因变性 DNA(单链 DNA)结合为 双链 DNA的过程称为复性。下图是两引物的 Tm(引物熔解温度，即 50% 的引物与其互补序列形成双链 DNA 分子时的温度)测定结果，以下分析 正确的是 A．两引物分别与 DNA的两条互补单链结合，是子链延伸的起点 B．若两引物的脱氧核苷酸数相同，推测引物 2的(G＋C)含量较高 C．PCR过程中，复性温度应高于引物的 Tm值以提高 PCR效率 D．适当减少引物 2的脱氧核苷酸数，可使其 Tm值接近引物 1 20、冰菜是一种耐盐性极强的盐生植物，其茎、叶表面有盐囊细 胞，富含钠、钾、胡萝卜素、氨基酸、抗酸化物等，是具有很高营 养价值的蔬菜。如图表示盐囊细胞中 4 种离子的转运方式。下列 叙述错误的是 A.P 型和 V 型 ATP 酶转运 H ＋ 为 Na ＋ 、K ＋ 的转运提供动力 B.NHX 运输 Na ＋ 有利于降低细胞质基质中 Na ＋ 含量，提高耐盐性 C.在 CLC 开放后，H ＋ 和 Cl － 顺浓度梯度转运的方式属于主动运输 D.盐囊细胞膜上的某些载体蛋白可以同时具有运输和催化的功能 第 II卷(非选择题 共 55分) 三、非选择题：本题共 4小题，共 55分。 21．(12 分)水稻穗粒数可影响水稻产量。农杆菌 Ti 质粒的 T－DNA 可以转移并随机插入野生型水稻基因组中(可 在基因组单一位点插入也可以同时插入多个位点)，导致被插入的基因功能丧失，从而得到一系列水稻突变体。 研究者从中筛选得到一株穗粒数异常突变体，为确定 T－DNA 插入植物细胞的染色体位置，可根据 T－DNA 序 列，扩增其两侧未知序列比对，从而确定插入的染色体。 第 6页 / 共 8页 (1) 图 1 所示序列使用限制酶酶切后，将所得 DNA 使用__________酶连成环状(如图 2)，再设计引物进行 PCR 扩 增，其中复性过程的作用是____________________________。 (2)请根据图 1 的 T－DNA 的一条链的碱基序列，选出 PCR 中使用的引物序列是______和______(填序号)。 T－DNA 序列 引物序列 5′－AACTATGCGC……CGTAGCCTAT－3′ ①5′－GCGCATAGTT－3′ ②5′－ATAGGCTACG－3′ ③5′－CGTAGCCTAT－3′ ④5′－AACTATGCGC－3′ (3)由图 2 中环状 DNA 至少经过______轮循环才能得到图示链状 PCR 产物(如图 3)。 (4)经过与野生型水稻基因组序列比对，确定 T－DNA 插入 2 号染色体上的 B 基因中。研究发现，该突变体产量 明显低于野生型，据此推测 B 基因可______(填“促进”或“抑制”)水稻穗粒的形成，从而控制高产性状。 22．(12 分)聚苯乙烯是一种无色透明的热塑性塑料，常被用来制作承受开水温度的一次性容器等。但聚苯乙烯对 人体具有一定的致癌性，且聚苯乙烯在自然状态下很难被分解，采用填埋的方法对其进行处理会对土壤环境造成 很大的污染。科研人员从黄粉虫肠道中发现一些能够降解聚苯乙烯的微生物，并将之分离出来，相关过程如图所 示。回答下列问题： (1)为了获取能够降解聚苯乙烯的微生物，培养基中需要加入水、碳源、________ ______(填 2 种)等基本成分， 其中碳源是__________。配制好的培养基常采用__________________法进行灭菌。 (2)通过选择培养可以______________________________________________________，从而能够确保从样品中分 离到能够降解聚苯乙烯的微生物。将选择培养获取的微生物接种在固体培养基上，据图分析，图中的接种方法是 ______________________________________。 (3) 为了进一步培养出更高效的能够降解聚苯乙烯的微生物，研究人员将 YT1 和 C1 菌株混合培养，一段时间后， 筛选出 C2 菌株，其降解率比上述三种菌株高，经检测发现是菌株 C1 的基因整合了菌株 YT1 的部分基因从而提 高了对聚苯乙烯的降解效果，该过程发生的变异是__________。 第 7页 / 共 8页 23．(12 分)抗原决定簇特指抗原分子上能够与抗体结合位点发生特异性结合并决定抗原特异性的部位。现用某种 抗原处理小鼠(出生后即在无菌室中生存)获得多克隆抗体和单克隆抗体的过程如图所示。回答下列问题： (1)一种抗原刺激小鼠使其产生免疫反应，从脾脏获取的B淋巴细胞可分泌多种抗体的原因是_________________。 (2)在单克隆抗体的制备过程中，利用了杂交瘤细胞______________________________的特点，B 淋巴细胞与骨髓 瘤细胞融合时，常采用的方法为灭活病毒诱导法、电融合法和________融合法，动物细胞融合与植物原生质体融 合的基本原理______(填“相同”或“不同”)。由融合细胞到产生单克隆抗体需要多次筛选，第一次筛选通常采 用________________筛选出杂交瘤细胞，对上述过程得到的杂交瘤细胞要进行________和抗体检测，就可获得足 够数量的能分泌所需抗体的细胞。 24、（9 分）下图为类囊体薄膜上发生的光反应示意图，PSⅠ和 PSⅡ分别是光系统Ⅰ和光系统Ⅱ，是叶绿素和蛋 白质构成的复合体，能吸收利用光能进行电子的传递。PQ、Cytbf、PC 是传递电子的蛋白质，其中 PQ 在传递电 子的同时能将 H ＋ 运输到类囊体腔中。图中实线为电子的传递过程，虚线为 H ＋ 的运输过程。ATP 合成酶由 CF0 和 CF1 两部分组成，在进行 H ＋ 顺浓度梯度运输的同时催化 ATP 的合成。请回答下列问题： (1)分析图中电子传递的整个过程可知，最初提供电子的物质为________，最终接受电子的物质为________。 (2)光反应产生的氧气被用于有氧呼吸，且在________(填场所)被消耗。图中用于暗反应的物质是_____________。 (3)合成ATP依赖于类囊体薄膜两侧的H ＋ 浓度差，图中使膜两侧H ＋ 浓度差增加的过程有____________________。 (4)由图可见，光反应是一个比较复杂的过程，完成了光能转变成____________能，进而转变成________能的过程。 第 8页 / 共 8页 25．（10 分）学习以下材料，回答(1)～(4)题。 筛选组织特异表达的基因 筛选组织特异表达的基因，对研究细胞分化和组织、器官的形成机制非常重要。“增强子捕获”是筛选组织特异 表达基因的一种有效方法。 真核生物的基本启动子位于基因 5′端附近，没有组织特异性，本身不足以启动基因表达。增强子位于基因上游 或下游，与基本启动子共同组成基因表达的调控序列。基因工程所用表达载体中的启动子，实际上包含增强子和 基本启动子。 很多增强子具有组织特异的活性，它们与特定蛋白结合后激活基本启动子，驱动相应基因在特定组织中表达(图 A)。基于上述调控机理，研究者构建了由基本启动子和报告基因组成的“增强子捕获载体”(图 B)，并转入受精 卵。捕获载体会随机插入基因组中，如果插入位点附近存在有活性的增强子，则会激活报告基因的表达(图 C)。 获得了一系列分别在不同组织中特异表达报告基因的个体后，研究者提取每个个体的基因组 DNA，通过 PCR 扩 增含有捕获载体序列的 DNA 片段。对 PCR 产物进行测序后，与相应的基因组序列比对，即可确定载体的插入位 点，进而鉴定出相应的基因。 研究者利用各种遗传学手段，对筛选得到的基因进行突变、干扰或过表达，检测个体表型的改变，研究其在细胞 分化和个体发育中的作用，从而揭示组织和器官形成的机理。 (1)在个体发育中，来源相同的细胞在形态、结构和功能上发生______________的过程称为细胞分化，分化是基因 ______________的结果。 (2)对文中“增强子”的理解，错误的是________(单选)。 A．增强子是含有特定碱基序列的 DNA 片段 B．增强子、基本启动子和它们调控的基因位于同一条染色体上 C．一个增强子只能作用于一个基本启动子 D．很多增强子在不同组织中的活性不同 (3)研究者将增强子捕获技术应用于斑马鱼，观察到报告基因在某幼体的心脏中特异表达。鉴定出捕获载体的插入 位点后，发现位点附近有两个基因G和H，为了确定这两个基因是否为心脏特异表达的基因，应检测___________。 (4)真核生物编码蛋白的序列只占基因组的很少部分，因而在绝大多数表达报告基因的个体中，增强子捕获载体的 插入位点位于基因外部，不会造成基因突变。研究者对图 B 所示载体进行了改造，期望改造后的载体随机插入基 因组后，在“捕获”增强子的同时，也造成该增强子所调控的基因发生突变，以研究基因功能。 请画图表示改造后的载体，并标出各部分名称。